《精彩極了》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《精彩極了》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《精彩極了》讀后感1
《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，作者寫(xiě)了一首詩(shī)，他自己覺(jué)得很好，便拿給媽媽看，媽媽看后臉上露出笑容，高興地說(shuō)：“兒子，你可真行，真是精彩極了！”他又把詩(shī)拿給父親看，父親看后臉上露出嚴(yán)肅的表情，不高興地說(shuō)：“你的這個(gè)糟糕透了。”聽(tīng)了父親的話，作者很不高興，覺(jué)得父親對(duì)自己很不滿。便暗暗下決心：“‘我’一定要做到最好，讓父親表?yè)P(yáng)我�！遍L(zhǎng)大后，作者寫(xiě)了許多小說(shuō)、劇本……他說(shuō)：“我是世界上最幸福的孩子。”是的，不管是“精彩極了”還是“糟糕透了”這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格，母愛(ài)如水，溫柔偉大。這兩種不同的愛(ài)多偉大��！
讀了這篇文章，使我受益匪淺，它讓我懂得：愛(ài)，是人類(lèi)最美好最珍貴的情感。尤其是父母對(duì)對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)子女來(lái)說(shuō)，更是一筆豐富的精神財(cái)產(chǎn)，它將時(shí)時(shí)鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。
這篇文章中意味深長(zhǎng)的結(jié)尾，再加上作者的感受，我似乎一下字長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。從前，在我眼里，我只能接受如文中作者的媽媽所給予的拿種愛(ài)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番努力干成一件事情時(shí)，我更愿意受到父母或老師和朋友的肯定和幫助。
讀完文章后，我覺(jué)得，以前的看法僅僅是從“自己的感情是否接受”這一點(diǎn)來(lái)考慮，這未免顯得有些膚淺。生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，但是僅僅有這個(gè)方面是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的'力量來(lái)平衡，需要有人隨時(shí)提醒你：“小心，注意總結(jié)，提高�！�
文章中，“糟糕透了”其實(shí)是嚴(yán)厲的父親對(duì)作者的一種支持，表現(xiàn)了父子之間濃濃的親情，而“精彩極了”則是慈祥的母親對(duì)偶作者的一種鼓勵(lì)，希望他能夠再接再厲，表現(xiàn)了偉大的母愛(ài)，這就是生活中所說(shuō)的“嚴(yán)父慈母”。
在我的生活中，應(yīng)該有兩種聲音常拌左右，那就是鼓勵(lì)者所給予的“精彩極了”和逆耳的忠言——“糟糕透了”，雖然他們看起來(lái)一個(gè)是高音，一個(gè)是低調(diào)，但是它們都是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)的詠嘆。
在我們的生活中，需要有這兩個(gè)音律，這樣才能謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，駛向人生的彼岸。
《精彩極了》讀后感2
今天，學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我在回家的路上還在不停地回味著這篇課文。
這篇課文記敘了巴迪在七八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，母親看了夸獎(jiǎng)他寫(xiě)得精彩極了，他于是得意洋洋的；他的父親下班回來(lái)看了他的詩(shī)后，卻批評(píng)他寫(xiě)得糟糕透了，巴迪眼睛濕潤(rùn)了，跑到自己的房間痛哭起來(lái)。他不明白父母親為什么會(huì)有這樣兩種完全相反的評(píng)價(jià)。幾年后，巴迪再次看到自己當(dāng)初寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，這的確是一首糟糕的詩(shī)。巴迪開(kāi)始審視父母親的兩種絕然不同的觀點(diǎn)，終于明白來(lái)自父親的鞭策和母親的鼓勵(lì)都是愛(ài)，并在這種愛(ài)的激勵(lì)下，寫(xiě)出了很多膾炙人口的.小說(shuō)、戲劇和電影劇本，成為著名的文學(xué)大師。
在我的生活中，也有巴迪的這樣的情形。當(dāng)我考試考好后，母親就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考得真好，下次繼續(xù)努力!”但爸爸接過(guò)卷子看了看，就會(huì)眉頭一皺，批評(píng)道：“你看你，總是一些小問(wèn)題，真馬虎!跟你說(shuō)過(guò)多少回了，總是不長(zhǎng)記性!”我想在我們的日常生活中，也有與這些情節(jié)差不多的例子。如果人們聽(tīng)?wèi)T了表?yè)P(yáng)，忽然一聽(tīng)到批評(píng)，就會(huì)心里不舒服，甚至還有些生氣。這樣久而久之，就會(huì)把我們引入歧途，所以我們還需要警告和批評(píng)的力量來(lái)平衡。一個(gè)人在人生的路上，就要不斷有表?yè)P(yáng)和批評(píng)這兩種力量來(lái)使我們謹(jǐn)慎小心，好好把握生活的小船，使它不被任何哪股風(fēng)刮倒。所以，來(lái)自我們身邊的批評(píng)或表?yè)P(yáng)，那些不同的聲音，都是我們的“燈塔”，也是我們的幸運(yùn)!我也不例外，所以今天我學(xué)了這篇課文，我感覺(jué)我是幸福的，我要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
我們心里都要明白，批評(píng)也好，表?yè)P(yáng)也好，這兩個(gè)極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)-----那就是愛(ài)!在愛(ài)的鼓舞下，我們一定會(huì)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆向前!
《精彩極了》讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了》這篇文章。
這篇課文講述的是：美國(guó)著名作家巴德·舒爾伯格七八歲時(shí)，對(duì)于他的第一首詩(shī)，父母兩種截然不同的意見(jiàn)，母親說(shuō)“精彩極了”，父親說(shuō)“糟糕透了”。多年后，他終于明白了父母的良苦用心，那就是——愛(ài)。
讀完課文，我掩卷沉思良久，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗：這兩句話都是父親母親對(duì)作者的愛(ài)，但是表達(dá)方式卻大相徑庭。母親的“精彩極了”是鼓勵(lì)的力量，它能給人以力量和信心，并是作家創(chuàng)作的靈感的`來(lái)源。而正是這樣，巴德也才得以堅(jiān)持創(chuàng)作。但是，僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)使人不思進(jìn)取，甚至誤入岐途，所以還要有鞭策的力量來(lái)平衡。父親的“糟糕透了”正是這種鞭策的力量，它會(huì)使人警醒，不斷前進(jìn)，它又好似一盞明燈，指引我們更加堅(jiān)定、十分有力的朝終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
在生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。我兩年前開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí)，拉得很不好聽(tīng)，我一拉琴，屋中便充滿了“鬼哭狼嚎”的聲音。有一天，我新學(xué)了《<梁山伯與祝英臺(tái)>小提琴協(xié)奏曲主題部分》，我自認(rèn)為拉的很好，所以從小提琴班里一回來(lái)，就要給父母露一手。我端起琴，開(kāi)始拉琴。和往常一樣，我的琴發(fā)出了貓的爪子撓玻璃似的聲音，興高采烈的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的臉色越來(lái)越難看。一曲終了，母親強(qiáng)作笑顏，心中一定苦不堪言；父親聲色厲地說(shuō)：“你拉的是什么玩意兒？連狼嚎都不如！如果天下人都像你一樣拉小提琴，會(huì)有人聽(tīng)嗎？”正在興頭上的我好似被當(dāng)頭澆了一盆冷水，不爭(zhēng)氣的眼淚很快流了下來(lái)。母親見(jiàn)狀，趕忙撫慰淚如雨下的我：“沒(méi)關(guān)系，你拉得還是挺好聽(tīng)的，兒子，加油，努力提高水平��！”我聽(tīng)了才破涕為笑。后來(lái)我才明白，父親的苛刻甚至責(zé)罵，是對(duì)我們的一種警醒，一種期望。
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們既需要“精彩極了”的慈母的愛(ài)，也需要“糟糕透了”的嚴(yán)父的愛(ài)。慈母的愛(ài)像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發(fā)，揚(yáng)帆啟航；嚴(yán)父的愛(ài)像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒，不被勝利沖昏頭腦，我們應(yīng)該從這兩種愛(ài)中汲取力量，使自己不斷前進(jìn)。
《精彩極了》讀后感4
學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，作者巴德。舒爾伯格，也就是文中的巴迪認(rèn)為愛(ài)有兩種形式，分別是“慈祥”和“嚴(yán)厲”。在生活中，我也確實(shí)感受到了這兩種不同形式的愛(ài)。
母親的愛(ài)
母親的愛(ài)大多數(shù)都是慈祥的，她總是無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們，讓我們感受到愛(ài)的溫暖。正如但丁說(shuō)的：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚�！边�有雨果說(shuō)的：“慈母的胳膊是由愛(ài)組成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”是啊，在生活中，是誰(shuí)為我們洗衣做飯？是母親。在困難面前，在我跌倒的時(shí)候，是誰(shuí)扶我一把？是母親。在我傷心委屈的時(shí)候，是誰(shuí)第一時(shí)間來(lái)安慰我？還是母親。
母親慈祥的愛(ài)，就是我們?nèi)松飞系?堅(jiān)強(qiáng)后盾。
父親的愛(ài)
父親的愛(ài)通常是嚴(yán)厲的，他總是對(duì)我有更高的期望，對(duì)我的表現(xiàn)總是批評(píng)多過(guò)表?yè)P(yáng)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了97分，回家后，父親問(wèn)我為什么沒(méi)考到100分，那3分扣在哪兒？我說(shuō)扣在了計(jì)算上。父親一聽(tīng)，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“說(shuō)了你口算不好，就是要多練，從今天起，每天多做一面口算題！“雖然我心里一百個(gè)不情愿，但看著父親嚴(yán)厲的目光，我只好每天做起了口算題。果然，我的計(jì)算能力提高了很多，我心中對(duì)父親充滿了感激之情……這讓我想起了福爾克斯說(shuō)的“在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候，我們切不可忘記他們的深沉。”以及忒王斯說(shuō)的“在所有人的眼里，父親是多么嚴(yán)厲的法官啊！”我的父親似乎就是這樣“嚴(yán)厲的愛(ài)”的寫(xiě)照。是啊，在我們成長(zhǎng)的路上，在謊言與誠(chéng)實(shí)的岔路口，是誰(shuí)為我指出了方向？是父親。在我考試不理想時(shí)，是誰(shuí)讓我找出原因，總結(jié)教訓(xùn)？是父親。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)教育我要像個(gè)男子漢一樣，敢于承擔(dān)責(zé)任？還是父親。
父親嚴(yán)厲的愛(ài)，就是我人生路上的導(dǎo)航儀。
無(wú)論是母親慈祥的愛(ài)，還是父親嚴(yán)厲的愛(ài)，這兩種不同的愛(ài)，形成了兩股不同的力量，推動(dòng)著我在成長(zhǎng)的路上，永不止步。
《精彩極了》讀后感5
這天，我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說(shuō)作者七八歲時(shí)寫(xiě)詩(shī)，父母對(duì)詩(shī)的兩種截然不同的評(píng)價(jià)給自己的影響�！拔摇痹谀赣H的鼓勵(lì)下和父親的幫助下一直寫(xiě)作。最終“我”因?yàn)檫@兩種不同的評(píng)價(jià)而在事業(yè)中獲得了成功。每個(gè)父母都很愛(ài)自己的子女，但他們所愛(ài)的方式都是不一樣的，而這些愛(ài)需要我們自己去體會(huì)。
在我們生活中也有類(lèi)似的事情。 記得有一次期中考。看到成績(jī)的那一刻我懸著的心終于可以放下了。成績(jī)是這樣的：語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)99分。我高興極了，心里美滋滋地想：爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。于是我高高興興地回家了�；氐郊遥野言嚲砟媒o他們看，本以為他們一定會(huì)夸我的'，可我錯(cuò)了。
爸爸說(shuō)：“本來(lái)三科都可以滿分的，數(shù)學(xué)粗心扣了4分，語(yǔ)文扣了3分，英語(yǔ)又扣1分，滿分就這樣沒(méi)了。”我說(shuō)：“就差幾分嘛！下次再努力就好了呀�！卑职终f(shuō)：“那幾分也是分，你去考別的學(xué)校，可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點(diǎn)分無(wú)所謂。”媽媽也接著說(shuō)：“不要以為在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校你很厲害，別覺(jué)得自己在這個(gè)學(xué)�？紓�(gè)第一名就很了不起，等你去了別的學(xué)校，幾萬(wàn)人，到時(shí)候別考個(gè)倒數(shù)第一回來(lái)找我們哭鼻子�！�
這一天我都在上政治課。聽(tīng)了之后，自己反思一下，真的覺(jué)得自己很差。有時(shí)候我會(huì)去羨慕那些沒(méi)頭腦的人，但這是個(gè)愚蠢的想法。有時(shí)我也會(huì)很慶幸我自己不是個(gè)男孩，因?yàn)槲胰绻莻�(gè)男孩，爸爸對(duì)我的要求會(huì)更加的嚴(yán)格。
父母的不同評(píng)價(jià)，都出自于——愛(ài)。無(wú)論是哪一種愛(ài)的方式，都透露著濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)，他們偉大的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心靈。我們身邊有許多的愛(ài)，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)和同學(xué)的愛(ài)……雖然很多細(xì)小的事，但卻都表達(dá)了他們對(duì)你濃濃的愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜身邊的愛(ài)。
《精彩極了》讀后感6
今天，我讀了一篇名為《“精彩極了”和糟糕透了“》的文章。雖然我只讀了一遍，但讀完之后，我卻深深地體會(huì)到了這兩種不同的愛(ài)有多么偉大，使我受益匪淺。
這篇課文主要講了小作者巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，他的母親看到后，一直鼓勵(lì)巴迪，并驚呼道：“這真是你寫(xiě)的詩(shī)嗎？多美呀，精彩極了�！八�，小作者一直驕傲地等著父親從公司回到家，認(rèn)為父親會(huì)更加贊賞他的詩(shī)，但父親回來(lái)后看了這首詩(shī)，卻嚴(yán)肅地說(shuō)道：”我看這首詩(shī)糟糕透了！“小作者非常傷心。幾年后，小作者醒悟并成長(zhǎng)后，他感到無(wú)比的幸運(yùn)，他能有這樣的父母。
是啊！媽媽的愛(ài)就像水滴一樣滋潤(rùn)著花朵，爸爸的愛(ài)就像一把剪刀，剪掉小草中的枯葉。而成長(zhǎng)過(guò)程中，這兩種愛(ài)缺一不可。鼓勵(lì)讓我自信，批評(píng)讓我更加努力。這不禁令我回想起在家中發(fā)生的一幕，酷似這位小作者的`經(jīng)歷。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了98分，我的心像吃了蜜一樣甜，興高采烈地回家給爸爸媽媽看�！把剑�98分，閨女你太棒了，一會(huì)兒媽給你買(mǎi)巧克力吃�！皨寢対M面春風(fēng)地說(shuō)。這時(shí)，爸爸從書(shū)房走了出來(lái)，大聲說(shuō)：”外面怎么這么吵�！啊伴|女考了98分！”媽媽再次激動(dòng)地說(shuō)。爸爸先是愣了一下，然后皺著眉頭走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“98分？那2分去哪了？肯定又是馬虎錯(cuò)的。“這時(shí)，媽媽沖著爸爸挑了挑眉，說(shuō)道：”行了，行了，考98分已經(jīng)很不錯(cuò)了，你就別批評(píng)她了。“爸爸十分嚴(yán)肅地說(shuō)：”我只是覺(jué)得她還有提升的空間，不能得98分就驕傲�！拔衣�(tīng)了爸爸的話，沖進(jìn)房間，氣得嘴巴都要撅到天上了。
幾年后，我才明白爸爸這么做都是為了我好，讓我不要因?yàn)轵湴炼N起小尾巴，要認(rèn)識(shí)到自己的不足。
在嚴(yán)厲的愛(ài)中，我明白了什么事都不要驕傲。在溫柔的愛(ài)中，我明白了要增長(zhǎng)自信，勇敢地去面對(duì)生活中的任何挑戰(zhàn)！
《精彩極了》讀后感7
我們不需要太多的贊揚(yáng) ——讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感 我們不需要太多的鮮花與掌聲，贊揚(yáng)多了，只能使我們得意忘形，只要破一盆涼水，就會(huì)崩潰，失去了信心，只有鼓勵(lì)與批評(píng)適當(dāng)，我們太會(huì)不斷地提高，不斷地進(jìn)步，有所收獲。文中的“我”在六七歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，母親為了鼓勵(lì)“我”，對(duì)“我”的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，“我”非常得意，為了也得到父親的評(píng)價(jià)，“我”對(duì)詩(shī)進(jìn)行了裝飾，并放在父親吃飯的地方。父親回來(lái)后仔細(xì)讀了讀，對(duì)“我”的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”。過(guò)了幾年后，“我”又鼓起勇氣讓父親讀了我寫(xiě)的作品，父親的評(píng)價(jià)沒(méi)有改變，給“我”的作品寫(xiě)了批語(yǔ)，我經(jīng)過(guò)了反復(fù)的`修改，終于寫(xiě)好了。“精彩極了”和“糟糕透了”這兩個(gè)評(píng)價(jià)雖然截然相反，但這都是父母對(duì)作者的愛(ài)。母親的愛(ài)是慈祥的愛(ài)，母親為了鼓勵(lì)作者，讓他對(duì)寫(xiě)作有信心，即使這首詩(shī)很差，母親也會(huì)說(shuō)是“精彩極了”。父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，父親見(jiàn)作者太驕傲了，怕他以后不會(huì)進(jìn)步，就潑了他一盆冷水，即使作者寫(xiě)得詩(shī)再好，父親也會(huì)說(shuō)“糟糕透了”。有的人可能受不了這樣的打擊，一下子捧上了天，一下子又拍下了地獄。這也是家長(zhǎng)對(duì)我們好，讓我們更加努力。就像種樹(shù)一樣，如果把樹(shù)苗放在溫室里，對(duì)它百般的呵護(hù)，一放在空地上，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，這棵樹(shù)就會(huì)連根拔起，枯萎了。只有把樹(shù)苗一開(kāi)始就重在空地上，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨，樹(shù)苗以后才會(huì)長(zhǎng)的壯。
我們要虛心接受別人的批評(píng)，不要只聽(tīng)好的，不聽(tīng)不好的。唐太宗就歡喜聽(tīng)別人說(shuō)他的過(guò)失，有一次一個(gè)人的批評(píng)是錯(cuò)誤的，一位大臣說(shuō)要懲罰那個(gè)人，而唐太宗卻說(shuō)：“不可以。如果我懲罰這個(gè)人，以后就沒(méi)有人敢在我面前說(shuō)過(guò)失�！睆拇舜蠹叶己軞J佩他，后人也很敬仰他。如果唐太宗懲罰了那個(gè)人，沒(méi)人給他提意見(jiàn)，唐他總就不會(huì)進(jìn)步，也不會(huì)受到大家的敬仰。我們也一樣，也要虛心接受別人的批評(píng)，“忠言逆耳利于行”嘛，別人批評(píng)我們也是為了我們好，家長(zhǎng)批評(píng)我們是對(duì)我們的愛(ài)，我們以后要多聽(tīng)別人的批評(píng)，改掉自己的不足。只有警告加鼓勵(lì)再乘以自己的努力減去自己的不足，最后才等于成功。我們不要再防護(hù)盾下成長(zhǎng)了，也要就受?chē)?yán)厲的愛(ài)和別人的警告，少聽(tīng)些贊揚(yáng)，最后才能有所作為。
《精彩極了》讀后感8
愛(ài)，是人類(lèi)最珍貴的情感，特別是父母的愛(ài)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是一筆豐富的精神財(cái)產(chǎn)，有了他們會(huì)讓我把握住生活的小船，走向勝利的彼岸，請(qǐng)不要認(rèn)為我突發(fā)奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認(rèn)識(shí)，此時(shí)我不由得想起了自己以前的經(jīng)歷。
記得一次，我正在看電視，里面直播著俄羅斯的歌舞團(tuán)演出的精彩節(jié)目，魅力無(wú)比，我看得全神貫注，忘掉了周?chē)囊磺�。爸爸說(shuō)：“貝貝，快去把水倒了，回來(lái)時(shí)再端一盆，快點(diǎn)噢！”我就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒(méi)有去睬理爸爸，這是由于我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了，大聲說(shuō)：“你再不倒水我就關(guān)嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關(guān)，可又沒(méi)有辦法，連忙說(shuō)：“好，我倒還不行嗎！”正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說(shuō)：“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說(shuō)，看這樣的節(jié)目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來(lái)。看到那樣子，我傷心的哭了。
過(guò)后，我總想著：媽媽說(shuō)得真對(duì)，它對(duì)我的舞蹈水平提高有好處的�？墒呛髞�(lái)，當(dāng)我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺(jué)得爸爸說(shuō)的也對(duì)！因?yàn)�，那也是鍛�?也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點(diǎn)不同，但是出發(fā)點(diǎn)是正確的，那就是愛(ài)。我覺(jué)得我的'父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛(ài)。此時(shí)，我更能感覺(jué)出媽媽像汽車(chē)的油門(mén)兒，不斷給我鼓勵(lì)；爸爸像汽車(chē)的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤(pán)，不斷得到父母的愛(ài)，而且努力向前駛?cè)�，不�?huì)走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評(píng)價(jià)下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪��！
《精彩極了》讀后感9
學(xué)完第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感受頗多。
這篇課文主要講述了“我”七八歲時(shí)，寫(xiě)了一首詩(shī)，母親說(shuō)“精彩極了”，父親卻說(shuō)“糟糕透了”。當(dāng)時(shí)的“我”并不理解，幾年后 “我”終于明白了父親的用意，知道了這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。文中慈祥的母親給了孩子愛(ài)的力量，讓孩子有靈感、創(chuàng)作的源泉；文中嚴(yán)厲的父親給孩子警示的力量，提醒孩子小心、注意、總結(jié)、提高，這都是愛(ài)，只不過(guò)方式不同。
讀了這篇課文，我想起了我的父母，想到了我和爸爸媽媽之間發(fā)生的一件事。
那是一次考試，我考了96.5分，全班第二。我歡天喜地地跑回家向家人報(bào)喜。媽媽看了卷子，抱住我，夸獎(jiǎng)道：“你真棒！我看見(jiàn)你們王老師發(fā)的短信，前十名里我看見(jiàn)你的名字了！考得不錯(cuò)！再接再厲！”贊揚(yáng)聲弄得我心里美滋滋的。爸爸拿過(guò)卷子仔細(xì)看了起來(lái)，然后皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這次你雖然考了全班第二，可你看看，出錯(cuò)的地方都是因?yàn)槟闾中�，要不然你不就能得第一了嗎？拿去好好訂正！”�?tīng)了這番話，我剛才高漲的心情一落千丈。媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“好了好了，這次考得不錯(cuò)，開(kāi)心點(diǎn)！”可聽(tīng)了爸爸的話我還是提不起精神，我被那潑來(lái)的涼水澆透了。我嘟著嘴很不開(kāi)心地拿著卷子去訂正，心想：我都考了第二了還說(shuō)我，真是的！
可是學(xué)完這篇課文，我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)的我想錯(cuò)了。爸爸是因?yàn)閻?ài)我才會(huì)批評(píng)我，不讓我被一時(shí)的成功沖暈頭腦，不做個(gè)驕傲的人才這么說(shuō)的。媽媽的`贊揚(yáng)和父親的批評(píng)都是必不可少的，有了它們，我們才能健康成長(zhǎng)，不會(huì)產(chǎn)生自傲與自卑，在愛(ài)的鼓舞下不斷前進(jìn)。
不是嗎，粗心是我的老毛病了，這次被爸爸治好了。在我不懈地努力下，在媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的提醒下，我下一個(gè)單元竟考了98.5的高分，成了全班第一。我希望我的爸爸媽媽一直能像現(xiàn)在這樣，使我不被一邊擊倒，也不被引入歧途。
我相信，在媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的鞭策下，我會(huì)一步一步前進(jìn)，成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
《精彩極了》讀后感10
在人生中有無(wú)數(shù)種可能，但是沒(méi)有父母的愛(ài)的力量就不可能有未來(lái)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，如果父母是一股風(fēng)的話，那么自己要變成另一股風(fēng)才能讓自己的生活這個(gè)大船平衡的駛向成功的彼岸。
請(qǐng)不要認(rèn)為我突發(fā)奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認(rèn)識(shí)，此時(shí)我不由得想起了自己以前的經(jīng)歷。
記得一次，我正在看電視，里面直播著老師教小孩的寫(xiě)作的精彩節(jié)目，魅力無(wú)比，我看得全神貫注，忘掉了周?chē)囊磺小０职终f(shuō)：“嬋，快去把水倒了，回來(lái)時(shí)再端一盆，快點(diǎn)噢！”我就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒(méi)有去睬理爸爸。爸爸生氣了，大聲說(shuō)：“你再不倒水我就關(guān)嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關(guān)，可又沒(méi)有辦法，連忙說(shuō)：“好，我倒還不行嗎！”正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說(shuō)：“你這么大個(gè)人自己端不行嗎？孩子才8歲，還小，讓她倒盆水，再端盆水，她能不累嗎？廚房又濕滑，萬(wàn)一摔倒了怎么辦！再說(shuō)，看這樣的節(jié)目會(huì)提高她的寫(xiě)作水平，人家父母都把孩子當(dāng)作寶，你卻當(dāng)做草……”爸爸和媽媽就吵了起來(lái)�？吹桨职謰寢屢�?yàn)槲叶臣苣菢幼�，我傷心的哭了�?/p>
過(guò)后，我總想著：媽媽說(shuō)得真對(duì)，它對(duì)我的寫(xiě)作水平提高有好處的�？墒呛髞�(lái)，當(dāng)我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺(jué)得爸爸說(shuō)的也對(duì)！因?yàn)椋且彩清憻�，也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點(diǎn)不同，但是出發(fā)點(diǎn)是正確的，那就是愛(ài)。我覺(jué)得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的.生活賦予了愛(ài)。此時(shí)，我更能感覺(jué)出媽媽像汽車(chē)的油門(mén)兒，不斷給我鼓勵(lì)；爸爸像汽車(chē)的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤(pán)，不斷得到父母的愛(ài)，而且努力向前駛?cè)�，不�?huì)走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評(píng)價(jià)下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪��！
《精彩極了》讀后感11
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。類(lèi)似的事情，在生活中經(jīng)常發(fā)生。
我的爸爸教子很?chē)?yán)，在我的記憶里，無(wú)論我多么用心地去做一件事，他總是能挑出一些毛病，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爸爸對(duì)我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和閃光之處，所以每天我都能聽(tīng)到贊美我的語(yǔ)言。這樣，我會(huì)更有信心地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
記得我剛上二年級(jí)時(shí)，老師布置的'第一篇作文，題目是《美麗的風(fēng)景》。我寫(xiě)的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時(shí)，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車(chē)，用許多贊美的語(yǔ)言加以描寫(xiě)。雖然寫(xiě)的文章很短，但那是我寫(xiě)的第一篇作文。媽媽看了以后，一個(gè)勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會(huì)寫(xiě)作文了，你把香山描寫(xiě)的多美麗��！了不起，了不起，像個(gè)小作家寫(xiě)出的文章！”老師給我批改的是“優(yōu)”。
我當(dāng)時(shí)的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表?yè)P(yáng)和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你快看看，女兒的作文寫(xiě)得真不賴，還得了個(gè)優(yōu)呢！”當(dāng)時(shí)，我在一旁懷著無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)�？墒前职謪s不以為然地說(shuō)：“寫(xiě)得這么短也叫作文？簡(jiǎn)直是走馬觀花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”，是不好意思說(shuō)你，只是鼓勵(lì)你以后好好寫(xiě)罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽(tīng)了爸爸的話，頓時(shí)火了。沖著爸爸就吵了起來(lái)：“有你這么當(dāng)爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來(lái)都看不到孩子的進(jìn)步！”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)的階段，他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不論是“夸獎(jiǎng)”還是“批評(píng)”，都蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。只有在這兩種不同的愛(ài)的陪伴與鼓勵(lì)下，我們才能一點(diǎn)點(diǎn)走向成功。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴(yán)父”不同的愛(ài)的環(huán)境中，一天天地長(zhǎng)大。
《精彩極了》讀后感12
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)有趣的故事，它講訴了美國(guó)著名作家巴德。舒爾伯格七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”。這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，作者努力的向前駛?cè)ァ?/p>
“一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。”母親的愛(ài)是慈祥的，給予鼓勵(lì)，是感性的愛(ài)。他使你有自信，對(duì)生活充滿了樂(lè)趣。但是僅僅由感性的愛(ài)是不全面的，它可能使你誤入歧途�！八赃�需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高�！边@是父親嚴(yán)厲的愛(ài)，它是為了不讓你太得意，要“小心，注意，總結(jié)，提高。”。因?yàn)橛辛四赣H感性的愛(ài)，所以父親選擇了理性。
生活中，慈祥的愛(ài)和嚴(yán)厲的愛(ài)是必不可少的。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，足足有４篇，我覺(jué)得很了不起，便拿出來(lái)給外婆和小姨看，外婆看了說(shuō)：“寫(xiě)得真棒！”我滿懷希望地看著小姨，小姨卻不以為然，冷冷得說(shuō)：“自寫(xiě)得多又有什么用，盡是些口水話語(yǔ)�！毙∫痰脑捊o了我當(dāng)頭一棒，剛才高興的心情頓時(shí)煙消云散，我哭著跑進(jìn)房間，心里恨死小姨了。
現(xiàn)在想象，當(dāng)時(shí)的想法真的很可笑。他是為了我好，不想讓我有了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲。如果當(dāng)初小姨沒(méi)有批評(píng)我的話，現(xiàn)在我的作文一定是一塌糊涂，也不至于我的作文到目前為止是全班最好的了。
“精彩極了”和“糟糕透了”，同是一種愛(ài)，只不過(guò)形式不同罷了，這兩種愛(ài)是密不可分的。如果你只有慈祥的.愛(ài)，那么在今后成長(zhǎng)中，你就會(huì)驕傲自大，目中無(wú)人，自覺(jué)高高在上，其實(shí)只是無(wú)用之輩；如果你只有嚴(yán)厲的愛(ài)，在今后的成長(zhǎng)中，就會(huì)憂郁自卑，內(nèi)向，覺(jué)得自己是無(wú)用之輩，抬不起頭做人。
感性的愛(ài)也好，理性的愛(ài)也好，都是為了子女的健康著想，我從心底里感激給予我愛(ài)的人。我不敢說(shuō)我今后會(huì)有多大的成就，但我為在你們愛(ài)的鼓舞下，勇敢的先前方的未來(lái)駛?cè)ァ?/p>
《精彩極了》讀后感13
今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》，我感到每個(gè)人的父母都是愛(ài)他的，感覺(jué)是愛(ài)的形式又不一樣。
課文的內(nèi)容是講巴蒂寫(xiě)了一首詩(shī)，母親為了鼓勵(lì)他，說(shuō)了“精彩極了！”而父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了！”課文在最后總結(jié)，他的父母都是愛(ài)他的，母親的愛(ài)是對(duì)他的鼓勵(lì)，讓他有信心繼續(xù)寫(xiě)作，父親的愛(ài)是對(duì)他的警告，使他不走進(jìn)歧途，走正確的道路，寫(xiě)出更好的詩(shī)來(lái)。
讀了這篇文章，我感受特別深刻。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人比你的父母更加愛(ài)你、疼你。最為你著想的人了。他們呢所做的一切不都是為了你嗎？不都是想讓你生活得更好嗎？他們可能會(huì)狠狠地罵你、打你一頓，那是不是不讓你走向歧途嗎？難道他們就不會(huì)為你而感到傷心嗎？他們對(duì)你好。不是任意的放縱你，而是鼓勵(lì)你。要知道，沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己孩子的父母。
我和巴迪一樣，我感到十分幸運(yùn)，我也有愛(ài)我的父母。有一次，我們期中考試，我因?yàn)榇中拇笠�、作文離題、不會(huì)做太多，所有只考了58分，現(xiàn)在也后悔莫及。因?yàn)榛丶疑俨涣税职值哪穷D打�；丶液�，爸爸問(wèn)我期中考試考了多少人，我老實(shí)地告訴了他，便把頭低了下去。爸爸惱怒了，順手拿起旁邊的拖鞋打我。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸便離開(kāi)了，我看著他那沉重的背影，仿佛看到了他那雙憂郁的眼睛流下了咸咸的'淚水，我不禁感動(dòng)起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我：“你不要哭了，這次考得不好，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用啊，最最重要的是你要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的所在，然后好好修改，讓下一次不再犯同樣的錯(cuò)誤了�！苯又臀乙黄饛�(fù)習(xí)。
父母的愛(ài)就是一束燦爛的光線溫暖著我，像清澈的泉水滋潤(rùn)著我，想一盞明燈照亮著我，像一碗苦口的良藥給我解毒。愛(ài)的形式不一樣，但是他們都是深深?lèi)?ài)著你的，做的一切都是為了你好。
《精彩極了》讀后感14
在人生中有無(wú)數(shù)種可能，但是沒(méi)有父母的愛(ài)的力量就不可能有未來(lái)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，如果父母是一股風(fēng)的話，那么自己要變成另一股風(fēng)才能讓自己的生活這個(gè)大船平衡的駛向成功的彼岸。
請(qǐng)不要認(rèn)我突發(fā)奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認(rèn)識(shí)，此時(shí)我不由得想起了自己以前的經(jīng)歷。
記得一次，我正在看電視，里面直播著老師教小孩的寫(xiě)作的精彩節(jié)目，魅力無(wú)比，我看得全神貫注，忘掉了周?chē)囊磺�。爸爸說(shuō)：“嬋，快去把水倒了，回來(lái)時(shí)再端一盆，快點(diǎn)噢！”我就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒(méi)有去睬理爸爸。爸爸生氣了，大聲說(shuō)：“你再不倒水我就關(guān)嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關(guān)，可又沒(méi)有辦法，連忙說(shuō)：“好，我倒還不行嗎！”正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說(shuō)：“你這么大個(gè)人自己端不行嗎？孩子才8歲，還小，讓她倒盆水，再端盆水，她能不累嗎？廚房又濕滑，萬(wàn)一摔倒了怎么辦！再說(shuō)，看這樣的節(jié)目回提高她的寫(xiě)作水平，人家父母都把孩子當(dāng)作寶，你卻當(dāng)做草……”爸爸和媽媽就吵了起來(lái)�？吹桨职謰寢屢�?yàn)槲叶臣苣菢幼�，我傷心的哭了�?/p>
過(guò)后，我總想著：媽媽說(shuō)得真對(duì)，它對(duì)我的寫(xiě)作水平提高有好處的'�？墒呛髞�(lái)，當(dāng)我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺(jué)得爸爸說(shuō)的也對(duì)！因?yàn)椋且彩清憻�，也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點(diǎn)不同，但是出發(fā)點(diǎn)是正確的，那就是愛(ài)。我覺(jué)得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛(ài)。此時(shí)，我更能感覺(jué)出媽媽像汽車(chē)的油門(mén)兒，不斷給我鼓勵(lì)；爸爸像汽車(chē)的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤(pán)，不斷得到父母的愛(ài)，而且努力向前駛?cè)ィ粫?huì)走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評(píng)價(jià)下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)。我為有這的父母而感到驕傲和自豪啊！
《精彩極了》讀后感15
這篇課文《精彩極了和糟糕透了》。 男孩一方面享受母親的“精彩極了”另一方面又承受父親的“糟糕透了”，想想，其實(shí)挺好的。 精彩極了就是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)能給人以前進(jìn)的動(dòng)力，使人自信，充滿干勁。 鼓勵(lì)的激勵(lì)作用不可小覷。 有時(shí)候僅僅一句鼓勵(lì)的話就可以從無(wú)精打采到斗志昂揚(yáng)。 不給力、→給力、 這并不夸張。
“糟糕透了”即批評(píng)。如果一個(gè)人整天生活在批評(píng)的環(huán)境中，自信被打磨掉，上進(jìn)心也沒(méi)有，那的.確糟糕透了，挺沒(méi)意思。但是，適度的批評(píng)可以讓自己知不足，改正錯(cuò)誤，就是進(jìn)步。 所以說(shuō)，鼓勵(lì)和批評(píng)應(yīng)該是同時(shí)有的，一對(duì)一。 一味的鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)容易使人驕傲，自大，不知不足，進(jìn)而狂妄不思進(jìn)取，止步不前。 一味的批評(píng)，使人喪失信心，沒(méi)有動(dòng)力，終日渾渾噩噩，結(jié)果是悲觀頹廢。 “精彩極了”和“糟糕透了”同時(shí)具有了，那就幸福了，既可以保持足夠的熱情和信心去奮進(jìn)又可以不被短暫的成功沖昏頭腦，在錯(cuò)誤中進(jìn)步，想想，不好嗎？ 事實(shí)是，現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)該這樣，教育就應(yīng)該是！相關(guān)， 不多說(shuō)， 領(lǐng)會(huì)。
現(xiàn)在想想，小學(xué)課本其實(shí)挺好的，有很大的啟蒙作用，只是當(dāng)初沒(méi)有更深的體會(huì)。 小時(shí)候的教育，老多背誦了，可能當(dāng)初只理解表面的意思，深層的挖掘不出來(lái)�；蛘�，只知道應(yīng)該怎么做不知道為什么那么做，知其然不知其所以然，理解能力，理解深度有限。 學(xué)著學(xué)著，突然體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中的很多東西都回到根本，回到那些當(dāng)初，我們小的時(shí)候，那些最簡(jiǎn)單的道理上。覺(jué)得，嗯，就是那么回事兒。 (哥怎么說(shuō)來(lái)著，回歸最根本…爾爾) 只不過(guò)現(xiàn)在看是從不同的角度看了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明過(guò)的簡(jiǎn)單道理，和沒(méi)有深刻理解的簡(jiǎn)單道理，都被定義為簡(jiǎn)單，但是感覺(jué)卻不同，意義不同。同樣的話，對(duì)自己的價(jià)值不同。
一個(gè)輪回，回到原點(diǎn)。回到最根本的出發(fā)點(diǎn)，地點(diǎn)相同，中間卻是多了一段歷程。 星星還是那顆星星，月亮還是那個(gè)月亮， “原點(diǎn)”已不是當(dāng)初的“原點(diǎn)”。 還有一句話說(shuō)是，最簡(jiǎn)單的道理最樸素的道理也才是真理。 這簡(jiǎn)單，這樸素，由自己去體會(huì)吧。
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