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讀《三只小豬》有感

時間:2023-01-08 17:10:59 讀后感 我要投稿

讀《三只小豬》有感

  認真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的讀《三只小豬》有感,希望對大家有所幫助。

讀《三只小豬》有感1

  寒假里我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡,因為它讓我明白了一個道理。那就是“我們做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多財富!

  《三只小豬》的故事中有三只可愛的小豬,它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子,老二搭了一間木頭房子,老三卻用磚頭搭了一間房子。一天,大灰狼來了,住草房子和木頭房子的老大和老二因為房子不結實,差點兒被大灰狼吃掉了!后來他們躲到了老三的磚頭房子里,磚頭房特別堅固,大灰狼沒辦法進去,最后,他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了!

  以前媽媽經(jīng)常跟我說:做人要勤勞,只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什么叫“財富”,媽媽對我說:“財富有很多種,它不光光是指有很多錢,它還包括很多很多!钡疫是似懂非懂?墒亲x了《三只小豬》的故事后,我才真正明白了,是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉,活了下來。媽媽說:人的生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應該向老三學習。

  點評:本文小作者閱讀了一本《三只小豬》的故事,并寫下了讀后感想。這是一個蘊含生活智慧和哲理的有趣故事,因此小作者在寫作時選取了自己印象最深刻的'情節(jié)來抒發(fā)感想,描述整本書給她帶來的閱讀體驗。習作語言富于“童味”,與小作者所讀之書的內(nèi)容風格相得益彰?戳诵∽髡叩牧曌,我們感受到,這本故事書確實給小作者以啟示。而同樣,孩子們的許多生活啟示也需要通過閱讀去獲得。

讀《三只小豬》有感2

  今天,我讀了《三只小豬》這本書。書上寫的是:豬媽媽的三個孩子長大了,豬媽媽讓他們出去獨立生活。豬老大蓋了一所磚房子,豬老二蓋了一所木房子,懶惰的豬老三蓋了一所草房子。大灰狼只吹了一口氣,豬老三的草房子就倒了,它連忙跑到豬老二那里。豬老二的`木房子只被大灰狼一推就塌了。它們兩個只好跑到豬老大的房子里。大灰狼無論想什么辦法都沒法進入豬老大的房子里。它順著梯子從煙囪里向下爬,誰知道小豬們在煙囪下點了火,大灰狼連忙逃走了,從此再也不敢打三只小豬的主意了。

  讀完這個故事,我明白了做人不要懶惰,要學習豬老大,做一個勤勞的小學生。

  

讀《三只小豬》有感3

  今天我讀了一本書,書名叫《三只小豬》。

  有三只小豬,它們媽媽讓它們每人蓋一間房子。老大很懶,它用草蓋了一間房子。老二非常愛玩,它用木頭蓋了一間房子。只有老三最勤勞,它用磚和水泥蓋了一間房子。有一天一只大灰狼來了,大灰狼先來到老大的房門前,用嘴使勁一吹,就給老大的房子吹散了。老不嚇的.直往老二的房子奔去,大灰狼又來到老二家門前用力一撞, 就把房子給撞倒了。老大老二飛快地向老三家跑去,大灰狼又來到老三家門前用力一吹房子卻紋絲不動,它用力一撞結果老三的房子還是沒有倒,大灰狼氣的直轉(zhuǎn)圈。突然它看到了屋頂上的煙筒,它就想從那里進去,于是它找來一個梯子,爬到屋頂從煙筒進來,結果掉進鍋里被小豬燒開的水給燙死了。

  這個故事告訴我們做任和一件事都不要怕勞累,就像老大和老二一樣為了睡三覺,玩就偷懶,結果它們的房子被大灰狼弄倒了,而老三卻不怕勞累所以它的房子就沒有被大灰狼弄倒。這跟我們做事一樣都不能偷懶,要向老三那樣不怕勞累。

  

讀《三只小豬》有感4

  我在一年級的時候就已經(jīng)看過《三只小豬》這本書,雖然已經(jīng)過去很長時間,但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個故事雖短,卻給我們闡述了一個很重要的道理。它講的'是山上住著豬媽媽和三只可愛的小豬,一天天過去了,小豬們不斷成長,可是什么都不會做。有一天,豬媽媽對它們說:“你們都長大了,也應該獨立生活了,等你們房子蓋好就搬出去吧。”老大比較懶惰,隨隨便便的就用稻草蓋了一個房子;而老二貌似也不勤快,比較貪玩,就用木頭搭了一個木房子:老三卻是很勤快不怕辛苦,他思考一番之后,決定蓋一個磚房子,老大老二得知此事后,居然嘲笑老三自討苦吃。結果,當大灰狼到來的時候,輕易地吹到了老大的房子,撞倒了老二的房子,卻對老三的房子束手無策,最后,它想從煙囪爬進老三的家,可是聰明的老三卻點起了火,可惡的大灰狼終于逃走了。

  這個故事告訴我們做人要像老三一樣,不能好吃懶做,一定要踏踏實實,不怕辛苦,這樣的話,我們才能取得成功。

讀《三只小豬》有感5

  我這次讀的《三只小豬》和以前讀過的《三只小豬》不一樣,這個故事里的三只小豬都跑到了故事外面,有了一次有趣的'經(jīng)歷。

  故事里講了三只小豬長大了,他們要去闖天下。開始,他們各自建了一座房子——豬大哥的茅草房、豬二哥的木頭房、豬小弟的磚房。大灰狼來到了豬大哥的房子外面,吹了一口氣,房子倒了,可小豬被吹到了故事外面。大灰狼又來到了豬二哥家,吹了一口氣,房子倒了,小豬又被吹到故事外面了,他們覺得這樣很安全,也把豬小弟拉了出來。他們決定到外面闖一闖,于是他們把書撕了下來,折成一架紙飛機,“喲吼”一聲,他們坐上紙飛機出發(fā)了。他們飄呀飄,飛呀飛,快活極了!糟糕,飛機突然壞了,他們掉了下去。他們來到了一片草地上,遇到了一些稀奇古怪的事,當他們打算溜走時,也帶走了那只會拉小提琴的貓。他們一起來到了一個美麗的山坡,發(fā)現(xiàn)了一條守護金玫瑰的龍,有位騎士要殺龍,奪取玫瑰。還好三只小豬及時把巨龍帶出了故事外面,救了它。他們一起在另一個世界里探索。小貓發(fā)現(xiàn)了豬小弟的磚房,都說很漂亮,于是他們回家了。大灰狼來了,小豬不讓它進來,大灰狼就用力吹呀吹,房子沒吹倒,巨龍把頭伸出來,把大灰狼嚇跑了。從此,他們過上了幸福的生活。

  這個故事好神奇呀!太富有想象力了,我也跟著小豬在不同場景里飛來飛去,和他們游玩了一回。故事也告訴我們同一件事可以有不同的發(fā)展和結果。我們要做個愛動腦筋的小孩。

讀《三只小豬》有感6

  今天我讀了《三只小豬》,故事是講豬大哥和豬二哥都很懶,它們隨便蓋了草房和木房。豬小弟不滿意哥哥們的房子,決定蓋一間磚房,所以它每天從早忙到晚,終于把房子蓋好。有一天,大灰狼吹倒了大哥的`草房,撞倒了二哥的木房,豬大哥和豬二哥逃來到了豬小弟的磚房里時,大灰狼怎么也進不去,最后三兄弟還想出了辦法,把大灰狼打敗了。從此豬大哥和豬二哥也改了懶惰和馬虎的習慣。

  讀了這個故事,我覺得我們應該向豬小弟學習,因為它很聰明也很勤快,而且還很有愛心。我也要做一個聰明勤快還有愛心的小學生。

讀《三只小豬》有感7

  在森林的東邊住著三只可愛的小豬和和藹的豬媽媽。大豬叫丹斯,較大的一只豬叫喬恩,最小的一只豬叫恩斯,他們都是豬媽媽的心肝寶貝兒。它們一直都快樂而平凡地生活在森林里。

  可在這一天不妙的事情發(fā)生了。來了一大群怪物——人類,他們手里拿著點燃的木頭,扔進了森林,就像風一樣的走掉了。當豬媽媽意識到有危險的時候已經(jīng)晚了,房子已經(jīng)被燒成一片灰燼了,豬媽媽連忙帶著她的三個心肝寶貝兒逃到了森林的北邊。

  碰巧這正是冬天,豬媽媽已經(jīng)被冷病了,幸運的`是三只小豬還一點事情都沒有。沒有了房子他們只好露宿街頭,善良的狼媽媽實在看不下去這樣的情景,邀請他們到他兒子的家里去住,豬一家?guī)е屑ぷ×诉M去。那還是一座新房子,里面什么東西都還沒有,于是三只小豬便起早貪黑地出去工作。

  日子一晃過去了三年。因為這三年來三只小豬都起早貪黑的出去工作,所以家境已經(jīng)變得富裕起來了,在森林銀行里已經(jīng)存了兩萬便士了,小豬一家決定搬走,可在這是,一件很悲痛的事情發(fā)生了——狼媽媽去世了。狼兒子早就看不慣豬一家了。狼兒子左思右想終于想到了一個好辦法——找豬一家要3年的房租費,一個月1000便士。豬一家根本沒有那么多的錢,只好繼續(xù)留在狼兒子家里,讓三只小豬繼續(xù)出去打工。三只爭強好勝的小豬哪里受得了這種氣呀,三只小豬到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一點什么辦法來。喬恩跑到了森林的東邊,他看到了賣萬能藥的地方,森林的萬能藥有一個特點,有88888種萬能藥,每一種萬能藥都有副作用,并且副作用都不一樣,因此只賣一元錢。喬恩買了對胃痛有副作用的萬能藥,拉著他的兩個兄弟直蹦文具店。喬恩在文具店買了一只奇怪的筆,就蹦回家了。喬恩回家之后,連忙跑到自己的臥室,把門鎖上,開始了他的工作。喬恩拿出買的那支奇怪的筆,在標簽上寫了幾個字。原來,喬恩買的那支筆是特制筆,寫出來的字跟標簽上的字一模一樣。喬恩首先把標簽上的一便士改成了一萬便士,然后把說明書上的副作用:胃痛改成了胃痛特效藥。喬恩從窗子翻到了外面,裝作才從外面回來的樣子,恰巧狼兒子也在。喬恩假裝在跟媽媽說話,其實是說給狼兒子聽的:“媽媽,我花了一萬便士給你買了一瓶治胃疼的特效藥!崩莾鹤勇犃耍炔患按木蛷膯潭魇掷锇阉帗屪呔透吒吲d興說:“喬恩,你把這瓶藥送給我吧,我可以不收你們的房住了!你們走吧”豬一家高高興興的走了。

  狼兒子不知道何年何時何月才會知道真相!

讀《三只小豬》有感8

  這是個發(fā)人深思的故事。勞作課上,同學們交了自己的手工制作,有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃……而小愛因斯坦只在第二天才交上個粗陋的小板凳。老師不滿意地說:“世界上大概沒有比這更糟的東西了!

  可小愛因斯坦站起來舉起雙手,手中各拿一個小板凳,說道:“有的,老師,那交上去的是我做的第三只小板凳,雖然它仍不能令人滿意,但比起這前兩只來說,總要強一些!睂ν恢话宓,老師與小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學精巧的制作相比,因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時,又把它與自己前兩次做的板凳先比,看到了自己的進步。是的,橫向比較能看到與別人內(nèi)的'差距與不足,縱向比較會看到自己的進步與發(fā)展。只有這樣全面地認識問題,才能使人有信心縮小差距,不斷前進。橫向比較是很直觀的。

  考試成績單發(fā)下來,就知道自己在班上的名次手工作品交上去,就知道是相對精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當然,事物間確有橫向聯(lián)系,但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系,事物的發(fā)展也總會受其原有基礎的影響和制約。

  例如,我們分析一下同學的表示,既要考慮他的現(xiàn)狀,與其他同學做橫向比較,又要考慮他原有的基礎,與其過去作縱向比較,這樣才能預見繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績。現(xiàn)在,有人總喜歡拿年輕的社會主義祖國與老牌資本主義國家比物質(zhì)財富,比生活水平,借以指責社會主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較,而忽視事物歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系的做法,何其相似!資本主義國家的物質(zhì)財富是在長達幾百年的時間里逐步創(chuàng)造、積累起來的,期間又不乏對殖民地國家的血腥掠奪。而我國的社會主義建設卻是從一個“滿目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開始的,僅走了短短五十年的歷程,其間又不乏天災人禍。但社會主義制度的生機與活力有目共睹,生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目,經(jīng)濟建設的成就令世人驚嘆!橫向比較,看到了差距與不足,知道自己的現(xiàn)狀與地位,這樣才不會閉目塞聽,夜郎自大縱向比較,看到了成績與進步,從而遇見事物發(fā)展的趨勢,這樣才能總結經(jīng)驗、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣?戳诉@樣的思想方法,我們才能較為全面、辨證地看待事物,處理問題。這也正是愛因斯坦第三只板凳給我的啟示。

讀《三只小豬》有感9

  這是一本關于排列和組合的會本。一般都是在高中的“概率和統(tǒng)計”這門課上,教授排列組合的知識。我現(xiàn)在還不是太能看懂這本書,那我就從一個簡單的例子開始說起吧。

  如果有三只小豬,要住進五間房子,并且不規(guī)定每間房子住的小豬的數(shù)量,那么有多少種住宿方式呢?首先,第一只小豬,可以隨意住進任意一間房子,所以有5種選擇;同樣的,第二只小豬也可以隨意住進這5間房子,因此也是5種;同理,第三只小豬也有5種選擇。因此,總共可以形成5×5×5=125種排列方式。再來考慮一種復雜一點的情況吧,如果一個房子只能住一只小豬,那么一共有多少種排列方式呢?首先,第一只小豬,可以隨意住進任意一間房子,所以有5種選擇;而第二只小豬只可以住進剩下的4間房子,因此有4種選擇;同理,第三只小豬只能住進剩下的3件房子,只有3種選擇。因此,總共可以形成5×4×3=60種的'排列方式。

  如果不考慮小豬們的排列順序,而只考慮他們住進房子時的組合狀況,那么又有多少種方式呢?這種情況我們稱之為組合,會比排列的情況少得多。也就是說,上面講到的排列情況,如果不考慮小豬的排列順序,也就是如果小豬都是一模一樣的話,有很多是重復出現(xiàn)的。那么,有多少種是重復的呢。對于三只小豬的排列,我們可以知道有1,2,3;1,3,2;2,1,3;2,3,1;3,1,2;3,2,1一共六種排列方式,那么也就是說對于上面的排列來說,每一種情況都會重復出現(xiàn)六次,形成了60種排列。當我們不考慮小豬的排列順序時,組合的數(shù)量就變成了60÷6=10種。

  排列和組合真的是太有意思了,不過也很難理解,我還需要學習更多的知識。

讀《三只小豬》有感10

  一天,小黑豬、小花豬和小胖豬都要蓋自己的房子。

  小黑豬找來了一捆稻草,不一會兒功夫,就蓋起了一間茅草屋。看著小花豬和小胖豬還在滿頭大汗的扛木頭、搬磚塊,心想:“蓋個房子干嗎費那么大的勁兒,看你們今晚在哪兒住?”它懶洋洋的躺在柔軟的稻草上,享受著春天溫暖的陽光。

  過了幾天,小花豬的木屋也蓋好了,它也高高興興的搬進了自己的木屋。它看看一旁小胖豬的房子才蓋了一半兒,再看看另一旁的小黑豬正在呼呼大睡,心想:“你這個大懶豬,就知道吃、睡,看你到了雨季怎么辦?”

  又過了幾天,小胖豬經(jīng)過自己的辛勤勞動,蓋起了一間堅固、耐用的大房子,它也滿心歡喜的搬進了自己屋子。

  夏天來到了,連日的陰雨天氣讓小黑豬的茅草屋經(jīng)不住風吹雨打,沒有幾天就徹底的坍塌了,它只好穿著渾身濕淋淋的衣服去向小花豬求情,擠進了小花豬的木屋。

  轉(zhuǎn)眼又到了冬天,刺骨的寒北呼呼的刮個不停,從木頭縫鉆進屋子里,將小黑豬和小花豬凍的直打哆嗦。它們的在自己的屋子里實在呆不下去了,想擠到小胖豬的磚屋里溫暖一下,但回頭又想:“在小胖豬屋子還沒有修好的.時候,既沒有請小胖豬到自己的屋子里借住,也沒有去幫忙,現(xiàn)在去向它求情,會不會被趕出來?”正在它們想心思的時候,屋外響起了敲門聲。打開門一看,原來是小胖豬,它熱情的邀請小黑豬和小花豬到自己溫暖的屋子里去住。

  小黑豬和小花豬看著小胖豬那張微笑的臉,不好意思的低下了頭,異口同聲的說了一聲:“對不起!”,然后高高興興的跟著小胖豬去了它溫暖的屋子。

讀《三只小豬》有感11

  近幾天,我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡,因為它讓我明白了一個道理,做事一定要勤勞,不能偷懶。(老師點評:開頭要開門見山,讓人明白你看了什么書,得到什么啟示。)

  《三只小豬》主要講了三只小豬長大后,豬媽媽讓它們自己出去生活,蓋房子安家,老大和老二偷懶,只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子,房子蓋好后他們就去玩了,卻沒有考慮它們蓋的房子是否安全,當他們路過老三的家時還嘲笑老三,他們的房子一下就被大灰狼吹掉了,它們還差點丟了性命,還是善良的老三救了它們。

  讀著讀著,我的臉忍不住紅了,比起冬冬,看我們是多么幸福,多么舒服。在家里有爸爸媽媽的.疼愛,不用干活;在學校有老師和同學的關心,生活是那么快樂!我就是一個典型的“小公主”,被大人寵著、慣著,衣來伸手,飯來張口,從來不懂得要勤奮做事。

  想到這里,我感到羞愧,去年暑假,我決定在暑假里用三天時間內(nèi)把所有作業(yè)全部做完?墒牵罴俚谝惶煳揖驮谕媪,日子一天一天過去,暑假作業(yè)我卻還沒做過,暑假快過完了,只剩下三天的時間了,我快馬加鞭地做作業(yè),可是最后還是沒有做好,報到那天被老師批評了一頓,還寫了檢討,我后悔莫及!最近我一直不想認真練字,都要偷懶,因為我覺得每天必須要花20分鐘練習寫字非常累,每次練字的時候我就在想不練多好,可以玩游戲看電視。想到這里,我真的羞愧極了。

  《三只小豬》是家喻戶曉的童話,他告訴我們一個道理:做什么事情都要努力做到最好,不能偷懶!以后,我要努力改掉身上懶惰的壞毛病,做個勤奮的孩子。

讀《三只小豬》有感12

  喬恩·謝斯卡的《三只小豬的真實故事》以全新的角度解讀了“大灰狼”的故事,顛覆了“壞蛋大野狼”在兒童心中的形象。一只名叫阿力的'大灰狼想給奶奶做一份生日蛋糕,但是家里沒有糖了,阿力去鄰居小豬家借一杯糖,結果因為噴嚏害得兩只小豬家毀“豬”亡,阿力最終被關進了監(jiān)獄。

  那天,讀完這個故事,文仔說:“媽媽,我覺得這只狼好可憐!”文仔盯著最后一頁狼被關進監(jiān)獄的圖畫,眼里充滿了淚水。

  “狼好可憐,為什么它沒有糖?”接著,文仔的眼淚就嘩嘩流下來了。

  媽媽看到文仔的反應,心里忍不住想笑,心想,孩子就是孩子,太天真了!但媽媽知道自己的想法是不對的。文仔為什么流淚,是因為文仔覺得大灰狼是有愛心的,大灰狼只是想借杯糖而已,不想傷害小豬,大灰狼是被冤枉的!所以,媽媽馬上給文仔擦干眼淚,說:“大灰狼不是故意的,是不是?文文真是一個善良的好孩子!”

讀《三只小豬》有感13

  我有許多迪士尼的故事書,有小美人魚,有白雪公主,有猩象等等,可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。

  從前,有三只小豬和豬媽媽一起生活,有一天,豬媽媽讓三只小豬獨立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”,第二只小豬造了一間“木房”,第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了,可想盡了全部的辦法,也沒有把“瓦房”弄倒,只好灰溜溜地逃跑了。

  為什么“草房”和“木房”都倒了,可“瓦房”沒倒呢?那是因為第一只第二只小豬造房子時都不認真,沒有找對合適的造房材料?傻谌恍∝i花了很多時間,都了腦筋才把房子造好的!安莘俊焙汀澳痉俊彪m然看上去很漂亮,但是風一吹就倒了!巴叻俊彼軋怨,是第三只小豬用汗水換來的,是小豬勞動的結晶,做事也是一樣,不要怕苦,不要怕累。努力去做好事情,總會有回報的.。我們要學習造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的精神,做一個勤勞的小學生。

  以前,我也做一些家務,可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的故事后,我自己就會主動要求做一些家務。有一次,我看到家里挺臟的,就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。

  就像錢學森所說的那樣:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結果的。”

讀《三只小豬》有感14

  我是個喜歡看寓言中的小男孩,每一天我都會看上一兩篇小故事,其中對我感觸最深的是《三只小豬》的故事,生長在同一個家庭中的'三只小豬但卻有著截然不同的品質(zhì),老大只知道享受,從來都不會長久打算,認為造一個稻草房子就可以躲避危險了,這真是可笑啊!老二雖然不像老大這么懶惰,但也沒有花大量的精力去造房子,反而是最小的小豬卻花了大量的精力去造了一座堅固的磚頭房子,有了一個自己堅實的避風港。

  從這篇童話中讓我懂得了:做任何事情我們都要仔細認真,不能好吃懶坐。

  

讀《三只小豬》有感15

  《三只小豬》是一本十分有趣的書,是作家大衛(wèi)·威斯納創(chuàng)作的,這本書中的想象力比知識更重要,他拆掉了思維墻,讓我們看到了更廣闊的世界。

  故事講了有三只小豬離開了家,到外面去闖天下,他們各自都蓋了房子,第一只小豬蓋了稻草房,第二只小豬蓋的是樹枝房,第三只小豬蓋的是磚房。有一天有一只狼來了,他要吃掉小豬們,他使勁一吹把第一只小豬的茅草屋吹倒了,結果還把小豬吹到了故事之外,他們撕掉了《三只小豬》這本書,還把大灰狼的頁面折成了紙飛機,他們坐上飛機穿越到了《鵝媽媽童謠》里,把一只拉小提琴的`貓帶了出來。又爬進了《武士屠龍》里從武士手里救出了一條巨龍。最后他們五個又把《三只小豬》這本書故事書拼了起來,他們又回到了故事里。結果還沒有等到狼把磚房吹倒,巨龍就從房子里探出頭來,把狼嚇得跌倒了。他們把大灰狼貼在故事之外。開心的喝起了文字湯,過上了幸福的生活。

  《三只小豬》的故事告訴我們,任何事情不要怕苦怕累,要善于思考勤于動手,多發(fā)揮自己的想象力。

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