《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感10篇
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感1
我讀了讓太陽長(zhǎng)上翅膀這本書，它的作者是金波，金波以那優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動(dòng)。
這本書的內(nèi)容和其他書不太一樣，里面都是詩歌，剛翻一兩頁，我看到了金波爺爺?shù)囊痪湓挘鹤屘栭L(zhǎng)上翅膀，天上就多了一只太陽鳥；讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的.人。
其中我最喜歡的詩歌就是《藍(lán)夜》和《老師當(dāng)了新娘》。
先說《藍(lán)夜》。詩歌的名字很優(yōu)美，而且這首詩歌中用了很多兒童天真的話語和擬人句。這首詩里還有我最喜歡的第二節(jié)：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指；或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來，在藍(lán)夜中，尋找迷失了的我。我特別喜歡，讓我想起了媽媽和姐姐，借著這些閃閃漂亮的珠寶，成為了美麗的人。還有結(jié)尾：真希望藍(lán)夜是海，我是魚。這句話說明藍(lán)夜里有太多的奧秘，我要去探索著那么多的奧秘。
第二首詩歌就是《老師當(dāng)了新娘》。老師要當(dāng)新娘了，和一個(gè)大草原上的人結(jié)婚，從此，那就是老師的家，那里有許多牛，許多牛，許多馬，還有無數(shù)的鮮花。老師當(dāng)了新娘之后，還會(huì)是我們的大姐姐嗎？還會(huì)傾聽我們的訴說、擦干我們的眼淚嗎？在老師結(jié)婚的日子里，我們都要笑，誰也不準(zhǔn)說傷心地事。老師當(dāng)了新娘后，還會(huì)愛我們這些弟弟、妹妹嗎？我想一定會(huì)的，因?yàn)槔蠋熃o了我們?cè)S多愛，我們會(huì)將彼此記在心中。
就讓太陽長(zhǎng)上翅膀，在天空中自由地翱翔吧。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感2
如果太陽長(zhǎng)上了翅膀，天上就會(huì)多了一只太陽鳥；讓它在藍(lán)天里，一邊飛，一邊自由地鳴叫。其實(shí)這長(zhǎng)著翅膀的太陽就是我們的心，把光和熱遞給所有人。這是金波爺爺在寫《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》時(shí)，所留下的筆跡。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》其實(shí)就是金波爺爺心中的一個(gè)愿望，他期望自己的人民能為別人付出自己內(nèi)心的愛，陽光，同情，真誠(chéng)，微笑所以，全書都圍繞愛展開，其中這首詩最令我記憶猶新，《為三月譜曲》：
用小溪潺潺的流響，用枝頭新綠的芬芳，用燕子呢喃的細(xì)語，為三月譜曲。
用河邊茸茸的淺草，用晴空縈繞的鴿哨，用悄然無聲的小雨，為三月譜曲。
這不由地，又讓我想到了去年的三月，我們用自己靈巧的小手做了一個(gè)個(gè)募捐箱，折了一顆顆幸運(yùn)星，一個(gè)個(gè)千紙鶴，畫了一份份倡議書，用寶貴的'休息時(shí)間，辛苦地去為一個(gè)與我們素不相識(shí)的，患有先天性心臟病的小女孩丹丹募捐，為她送去了春風(fēng)般溫暖的愛，讓她又堅(jiān)持了一個(gè)月，半年，一年或許那兩萬元錢能維持她的生命的時(shí)間是有限的，但里面因?yàn)橛形覀�，那些為她捐款的人們的愛，所以，它已�?jīng)是神圣的了。我想丹丹一定也會(huì)因?yàn)槲覀兊膼鄱Φ模诖俗屛覀冏Ｔ杆?/p>
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》，讓人心變得更陽光，我想這本書也讓我明白了，當(dāng)別人困難時(shí)，就應(yīng)該伸出援助之手，就讓我們像去年三月那樣，用我們的愛去滋潤(rùn)有困難的人，把我們的愛傳遞到天涯海角。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感3
在文學(xué)的花園里，詩歌是眾多盛開鮮艷花朵的其中一朵。在暑假中，我也讀了一本詩集，它的名字叫《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》。
這本詩集是由作者金波寫過的101篇現(xiàn)代詩組成的，而讓我記憶猶新的一篇是《傾聽春天》。它從天氣、動(dòng)物、植物、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)這五個(gè)方面寫出了春天的到來。它通過湖水、蚯蚓、蒲公英、啄木鳥等自然景觀和生物形象地描寫，展現(xiàn)出了春天的美麗和生機(jī)勃勃。
作者寫下的是春天的景色，贊美的是大自然的美景�？墒牵�(dāng)我們?cè)谫潎@大自然的時(shí)候，有沒有想過大自然正在逐漸消失殆盡。這都是人類對(duì)地球的過度開發(fā)引起的。我們年齡雖然還小，還不能為環(huán)保事業(yè)作出什么大貢獻(xiàn)，但是也能為環(huán)保出一份力。
當(dāng)今世界，因?yàn)槌羲亠w機(jī)的大量使用、空調(diào)的.大量使用等，導(dǎo)致保護(hù)地球的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)空洞，使得紫外線可以肆無忌憚地射向地球，造成地球出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”，南北極的冰川開始加速融化；人們?yōu)榱说玫降叵碌牡V物，所以大肆挖掘，造成了大量的水土流失；人們?yōu)榱擞媚静膩碓旒埡妥黾揖�，所以�?duì)大量的樹木進(jìn)行大規(guī)模的砍伐，造成了每天都有一片足球場(chǎng)那么大的樹林被砍伐的悲劇……我們應(yīng)該行動(dòng)起來，拒絕一次性用品，少開汽車，綠色出行，節(jié)約水源，多植樹造林等等，這樣才能使我們的地球更加健康、更加美麗。
環(huán)保，既是為了地球，也是為了我們自己！
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感4
今天，當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》這本詩集時(shí)，就被那鮮活的詩句和深深的母愛吸引住了。這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，我知道，這動(dòng)聽的樂聲早已溶進(jìn)了我的心里。
我最喜歡《傾聽春天》。“房檐上的積雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。”我不由得感慨：大地回春，雁群飛來，多么美麗的想象�。∫环萏N(yùn)藏在詩中的童真漸漸顯現(xiàn)出來。
金波的詩，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽》只是寫了媽媽讓“我”在聽別人說話時(shí)要看著對(duì)方，以示禮貌。雖然這首詩很簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛與希望。這首詩用語簡(jiǎn)潔，但其含義卻很深刻�！队幸黄G葉沉默不語》寫的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲住在里面，欣賞著雨中的美景。那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢(mèng)中，我夢(mèng)見自己變成了一只小甲蟲。這些夢(mèng)是多么的奇特，在大人的'腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。
金波的詩不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼。比如《聽秋天里蟋蟀的歌》�！绑暗母柘駠@息，像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟。”這句詩完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個(gè)充滿希望的潛入深秋的靈魂，在沉默中等待春天。
純美文字，滋養(yǎng)心靈。純美文字的背后，是智慧的啟迪。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感5
假如太陽長(zhǎng)上翅膀，它一定把光和熱帶給所有人。去滋潤(rùn)每一個(gè)人的心靈。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》是兒童文學(xué)作家金波的兒童詩歌自選集。他以樸實(shí)優(yōu)美的語句，繪成了一首首動(dòng)聽的詩。時(shí)不時(shí)地看這本書，就會(huì)被吸引住，好象又回到天真的童年。
這本詩集分為四輯。如果你問我喜歡哪一輯，我會(huì)毫不猶豫地回答，我喜歡第四輯――詩與思。因?yàn)榈谒妮嫺型甑母杏X。例如《泥土的饋贈(zèng)》，泥土是童年時(shí)最好的'玩具。既表現(xiàn)孩子們天真的想法，又表現(xiàn)孩子們豐富的想象能力。這塑一頭小熊，那塑一匹小馬，快樂極了。再例如《鳥兒的生命》，寫的是夢(mèng)中聽到鳥兒歌唱。歌唱是鳥兒的生命，所以“我”沒有打擾它，表現(xiàn)了孩子童年的天性。
至于另外三輯，也并不代表我不喜歡。第一輯春的消息中《花的夢(mèng)》讓我們感受到春天的美麗。讓我們又身臨其境，聞一聞花的清香，看一看花的開放。金波先生那優(yōu)美的語句，讓我沉醉于其中了。第二輯在我和你之間，《嘿》既讓我們體會(huì)到弟弟的天真可愛，又讓我們時(shí)刻記住，對(duì)人要尊重。不能嘿完了你又嘿他，要不然會(huì)鬧出一場(chǎng)笑話。第三輯回聲中《數(shù)獅子》告訴我們要細(xì)心對(duì)待事物，千萬不要粗心大意。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》實(shí)在是太好看了，值得我們?nèi)プx。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感6
假期，我讀了金波爺爺?shù)拿蹲屘栭L(zhǎng)上翅膀>>,當(dāng)翻開第一頁時(shí)就被那鮮活的詩句，吸引住了，這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，，這動(dòng)聽的樂曲，早已溶進(jìn)了我的心里。我最喜歡長(zhǎng)翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人，只要你有一顆善良的心，，將溫暖送給別人，遲早都會(huì)幸福和快樂的。假如生活是四季，那母愛便是春天的.第一個(gè)綠葉，，假如生活是太陽，母愛便是太陽升起的第一縷陽光。作者以優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動(dòng)，書里的每一首詩就像一次次充滿旋律的波浪，起起伏伏。
快看；春姑娘搖響了雨鈴，一行行大雁在天空飛過，蚯蚓辛勤的耕耘，，頑皮的小芽也探出頭來。春溶進(jìn)每個(gè)人心里。人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一個(gè)長(zhǎng)大的童年，我們心中都有一片屬于自己的自然風(fēng)光。有的人覺得是大海，有的人覺得是草原，還有的。作者的詩向我們展現(xiàn)出一副又一副大自然的美景。趕快仔細(xì)聆聽，下一個(gè)故事將在愛的海洋中展開
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感7
今天，我閱讀了一本金波爺爺?shù)臅�，名叫《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》。這本書中收集了許多給我們看的小詩。有的像在談天說地、有的像在說童話、還有的像在說人生……
其中，我最喜歡《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》中的這句話：長(zhǎng)翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。它讓我感到，不管你有多么痛苦，只要你有一顆善良的心，將溫暖送給別人，遲早都會(huì)幸福和快樂。我也喜歡《獻(xiàn)給母親的花環(huán)》中的：生活其實(shí)并非能永遠(yuǎn)地甜美，哭喊也不意味著索齲這讓我意味深長(zhǎng)，它讓我明白了：人生并非都是美好的，有時(shí)再美好的人生也會(huì)有痛苦，有時(shí)，我們的.哭喊并不一定是為了要得到自己想要的東西，而是為減輕痛苦，讓自己好受些。《走進(jìn)雨季》中的：人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一個(gè)長(zhǎng)大的童年。這句話讓我知道了我們心中都有一片屬于自己最美的自然風(fēng)光。有的人覺得是大海、有的人覺得是草原、還有的……，當(dāng)然我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)長(zhǎng)大的夢(mèng)想，有人是公務(wù)員，有人是老師……
這本書是一本詩集，它告訴了我們?nèi)松械囊恍┑览怼?/p>
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感8
暑假里，我讀了《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》這本書，書中許多優(yōu)美的詩句激起了無限的遐想。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》講述了偉大的母愛，講述了孩子們對(duì)歡樂童年的渴望，以及對(duì)未來的夢(mèng)想和追求。金波老師的這本詩歌把單純、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美、深情的兒童詩帶給我們。讀他的詩啊，覺得這些能歌善舞的文字，就像一朵朵智慧之花，暗香浮動(dòng)，搖曳生姿�！蹲屘栭L(zhǎng)上翅膀》這本書，讓我感覺這世界上美好的事物太多太多，日月星辰，花草樹木，鳥獸蟲魚……你、我、他，只要你與詩相遇，你就擁有了一對(duì)神奇的翅膀。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》這本書，讓我印象最深的是：《星星和花》，每當(dāng)讀這首詩，我常常會(huì)將自己數(shù)到那曠遠(yuǎn)的家園里，將自己數(shù)到花兒們芬芳的心靈里，將自己童年數(shù)到遙遠(yuǎn)的想象里，每當(dāng)這時(shí)，我心里浮想連翩，樂不可思。
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》也寫出了我們的`愿望和夢(mèng)想。我們現(xiàn)在正處在童年時(shí)代，童年的快樂無邊無際，讓我們?nèi)ネ@美麗的童年吧！讓我們沐浴著陽光，長(zhǎng)上美麗詩歌的翅膀，向著自己向往的未來飛翔吧！
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感9
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》（詩集）是我國(guó)著名作家——金波之作。他的作品還有：《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性娂�、《推開窗子看見你》、《烏丟丟的奇遇》、《感謝往事》、《等待好朋友》等幾十篇（首）。而《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》是金波20xx年奉獻(xiàn)的童詩自選集，收錄了作家多年精心創(chuàng)作的`童詩一百余首，文句雋永、工整、境界高遠(yuǎn)。
金波在這個(gè)作品中寫道：真想讓太陽長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽鳥；讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽是我們的心，好把光和熱送給所有的人。
在這本書當(dāng)中，也有一首叫做《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》的詩。這首詩采用的是英體十四行詩的體式。它的開頭和結(jié)尾就是上面金波說的那段話分開。而中間則是：它們的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來了光明；孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬年的冰山雪峰；沙漠里流來明亮的小河，高山上漾著瀲滟的小湖。
這首詩讓我們一睹了金波的文采，我希望也像詩中所說：把光和熱帶給每一個(gè)人！
《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》讀后感10
今天，我看了一本《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》的書，這里的每一篇都很好看，其中我最愛看的一篇是：嫩綠的豆莢。
這篇故事是這樣講的：我和一個(gè)名叫小丫的鄰居吵了一場(chǎng)大架，我發(fā)誓說再也不進(jìn)小丫的家了。第一天，我們?cè)诮稚舷嘤隽�，我看都不看她。第二天，她看到了我，卻故意和別人大聲地說話，我才剛剛看她一眼，她又噘起嘴巴故意不理我。第三天，我捉了一只小知了，從她家窗前走過，她正巧看我，可又裝著在擺弄那盆月季花，所以我發(fā)誓說：再也不進(jìn)她的家！過了幾天，我家菜園結(jié)滿了嫩綠的豆莢，媽媽摘了一籃子，讓我送給張奶奶和李媽媽，又摘了一籃子讓我去送給鄰居小丫，我慢慢地來到她家門前，輕輕地敲門，把籃子放下就急忙跑回了家，回到家媽媽問我籃子呢？我只能硬著頭皮再次返回，走到半路，卻碰見了小丫，原來，她是來送籃子的，籃子里裝滿了又大又甜的瓜……
看了這個(gè)故事，讓我想起了我的好朋友潘羽，有一次，放學(xué)路上因?yàn)槲也恍⌒呐隽怂幌�，可她卻生氣地挖了我的'臉，頓時(shí)鮮血從臉上流了下來，我委屈地哭了，從此，我們就不在一起開心地玩耍了，現(xiàn)在我想，當(dāng)時(shí)她的心里一定也很難過，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一對(duì)非常要好的朋友。我們不應(yīng)該像小丫她們?yōu)榱艘患∈露衬敲创笠患�。朋友就是朋友，如果心里裝的是友愛和溫暖，就應(yīng)該馬上送給你，送給她，送給大家。潘羽，讓我們?cè)俅纬蔀楹门笥寻桑?/p>
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