天宮課堂觀后感(集合15篇)
當(dāng)看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的天宮課堂觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天宮課堂觀后感1
我和爸爸一起，收看了“天宮課堂”。
航天員工作生活場(chǎng)景展示
第一個(gè)是生活場(chǎng)景展示。
航天員老師帶我們來(lái)到了他們住的太空小屋，那里有老師們睡覺(jué)的地方，還有許多相冊(cè)，還有許多老師們喜歡的'東西掛在上面。一直往前走，還會(huì)到達(dá)他們的衛(wèi)生間�？上�，我們不能看到衛(wèi)生間內(nèi)部長(zhǎng)什么樣。除此以外，這里面還有航天員們喝水的地方——一個(gè)飲水機(jī)。還能看到老師們吃東西的地方，那里有加熱箱、微波爐，甚至還有一個(gè)冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空細(xì)胞的認(rèn)識(shí)
老師們給我們認(rèn)識(shí)了太空細(xì)胞。
第一幅是一個(gè)綠色的細(xì)胞，它一直在跳動(dòng)；第二幅是藍(lán)細(xì)胞，也一直在跳動(dòng)�？磥�(lái)，我們?nèi)祟?lèi)的細(xì)胞一直在跳動(dòng)��！
水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)
老師拿出了一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，用注射器將它注射到了一個(gè)鏡子上，鏡子上立即出現(xiàn)了一個(gè)水光球。接著，老師又用注射器吸了些水泡，又將它注入了原來(lái)那個(gè)大水泡里。然后，老師將臉?lè)派先ィ笏堇锟粗堑怪�，小水泡里看著卻是正著的，真是太有趣了！
最后，我也想對(duì)航天員叔叔提問(wèn)題——在太空中的時(shí)間，跟在地球上的時(shí)間是一樣的嗎？
天宮課堂觀后感2
我們集體觀看了一個(gè)直播——神舟十三號(hào)做實(shí)驗(yàn)的直播。宇宙可真神奇呀！
航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，我印象最深的是個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會(huì)浮起來(lái)的'，這是因?yàn)樗懈×�，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會(huì)沉在那個(gè)位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒(méi)灑出來(lái)一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺(jué)的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來(lái)，小水滴飄了起來(lái)，王亞平阿姨喝進(jìn)了肚子里，那簡(jiǎn)直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個(gè)大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來(lái)那個(gè)冰箱特別特別的小。之后我聽(tīng)航天員們說(shuō)，正是因?yàn)橛辛怂詈絾T們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個(gè)月的旅程才剛剛開(kāi)始，我相信他們的生活會(huì)越來(lái)越有趣味。
宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也上太空探索更多秘密。
天宮課堂觀后感3
我有一個(gè)夢(mèng)想，它像一顆種子，播撒在我幼小的心田里，他已經(jīng)生根，發(fā)芽……那就是我的航天夢(mèng)，長(zhǎng)大了想遨游太空。
前不久，“神舟八號(hào)”載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔繞地球四十六圈后，于九月二十八日安全返回，實(shí)現(xiàn)了繼俄羅斯和美國(guó)之后，世界第三個(gè)獨(dú)立以本國(guó)研制的太空飛行器，把本國(guó)宇航員成功送入太空的國(guó)家，我看那激動(dòng)人心的出艙鏡頭，心里是多么自豪。我多想成為一名宇航員，坐著自制的飛船去探索宇宙的奧秘。想著想著，我迷迷糊糊地入睡了，在夢(mèng)里我看見(jiàn)，我乘著“勇敢飛天號(hào)”在星際間穿梭，我看見(jiàn)美麗的地球表面上那藍(lán)色的海洋，綠色的大地，也看到了寸不生的沙漠。
我又來(lái)到了一個(gè)星球上，只見(jiàn)那兒有許許多多黃黃的.東西，原來(lái)我在宇宙里，我，游呀游，來(lái)到了土星上，更有趣的，我看見(jiàn)了外星人，一個(gè)又高又大的人，我想那應(yīng)該是外星人的領(lǐng)頭，他說(shuō)：“我們用優(yōu)質(zhì)的純氧、石油……來(lái)交換你們地球的舞蹈、音樂(lè)怎么樣，我說(shuō)好的。
我沉浸在無(wú)比幸福和自豪中。突然媽媽把我叫醒了，“起床了”。上學(xué)要遲到了，原來(lái)真是一場(chǎng)夢(mèng)。
天宮課堂觀后感4
今天下午的空中課堂，航天員們?cè)谏裰凼?hào)宇宙飛船開(kāi)展了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我的奇思妙想。讓我印象深刻的是王亞平老師從一個(gè)透明的袋子中擠出過(guò)飽和乙酸鈉溶液，然后形成一個(gè)晶瑩剔透的球，再用毛線(xiàn)輕輕地在球上點(diǎn)了幾下，液體球居然變成了乳白色的“冰球”，但它其實(shí)是一個(gè)“熱球”。這讓我不禁感嘆科學(xué)的奇妙�。�
這次的空中課堂讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我對(duì)探索未知的渴望。好奇之余，也引發(fā)了我對(duì)宇航員們?cè)谔罩械腵一些思考。他們?cè)诔燥垥r(shí)食物會(huì)飄起來(lái)嗎？平時(shí)是怎樣執(zhí)行任務(wù)的呢？在太空中生活與工作一定比在陸地上困難、危險(xiǎn)許多。想到這，我便更加敬佩宇航員們。正是他們不畏艱難，勇于探索，犧牲奉獻(xiàn)，才能開(kāi)創(chuàng)中國(guó)航天事業(yè)的新道路，他們是我心中最可愛(ài)的人。我們要努力學(xué)習(xí)，向他們看齊，成為國(guó)家之棟梁，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
天宮課堂觀后感5
代航天，個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。代航天的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上，建國(guó)初期中國(guó)航天從零起步，從在洋彼岸的錢(qián)學(xué)森沖破百般阻撓回國(guó)筑夢(mèng)，到以孫家棟為代表的中國(guó)第代航天，將我國(guó)第顆造衛(wèi)星“東紅號(hào)”發(fā)射升空，線(xiàn)電傳播出的歌曲《東紅》，再到第五代航天逐步完全主研發(fā)出載航天技術(shù)，“嫦娥”“天問(wèn)”“祝融”呼嘯來(lái)，“中國(guó)印跡”如今已閃耀蒼穹，在載航天、探程、深海程、超級(jí)計(jì)算、量信息等領(lǐng)域取得批重科技成果。中國(guó)航天，是靠代代航天青春和命換回來(lái)的'，論是“兩彈星精神”，還是“載航天精神”，都將代代相傳、不息。
天地迥，始覺(jué)宇宙之窮。歸航不是終點(diǎn)，對(duì)于宇宙的探索，我們刻未曾停歇。新的“太空出差三組”即將搭乘神三號(hào)飛船即將啟航，開(kāi)啟為期6個(gè)的太空之旅。不斷接續(xù)的載航天精神，必將讓中國(guó)探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉夢(mèng)想。
天宮課堂觀后感6
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄與地球則國(guó)雄于地球�！蔽覀兊淖鎳�(guó)發(fā)展迅速，等我們能夠從父輩手里接過(guò)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接力棒時(shí)，我們就是祖國(guó)的頂梁柱，如果祖國(guó)在我們這一代的手上變得更加繁榮富強(qiáng)，那么我們也就完成了神圣的使命，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了華夏民族的飛天夢(mèng)�？梢�(jiàn)，我們少年的成長(zhǎng)和自己祖國(guó)的發(fā)展有著多么密切的聯(lián)系。
所以，從現(xiàn)在起，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，等到自己長(zhǎng)大成才后，有得一番作為時(shí)，要好好的建設(shè)祖國(guó)，就像巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。人活著不是為了自己吃干飯，我們活著就是要給我們生活的`社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”
航空工業(yè)是一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和大國(guó)崛起的標(biāo)志，是博弈世界舞臺(tái)和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。它巨大的高技術(shù)發(fā)展引擎，不僅推動(dòng)了世界科技進(jìn)步，更帶動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，因此被稱(chēng)為"工業(yè)之花"。中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)的成立和大飛機(jī)項(xiàng)目的啟動(dòng)為中國(guó)航空制造業(yè)打開(kāi)了成長(zhǎng)空間。我們認(rèn)為，中央政府將逐步放開(kāi)低空領(lǐng)域用于通用航空，這將帶來(lái)民用航空相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。未來(lái)10年，中國(guó)航空工業(yè)將迎來(lái)黃金增長(zhǎng)。
天宮課堂觀后感7
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無(wú)比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。
首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種普通的`杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開(kāi)始就喝，而是先把水?dāng)D出來(lái)。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因?yàn)樘罩袥](méi)有重力，所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多的太空知識(shí)。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識(shí)為祖國(guó)的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)！
天宮課堂觀后感8
今天下午，我們?nèi)f分興奮，懷著好奇的心情聽(tīng)三位宇航頁(yè)的首次太空授課。直播開(kāi)始了，首先我們看見(jiàn)了一個(gè)陀螺的演示，王亞平阿姨給了陀螺一下推動(dòng)力，只見(jiàn)陀螺翻滾著向前運(yùn)動(dòng)。接著，王亞平阿姨又拿出一個(gè)授課工具，滴幾滴水，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)晶瑩透亮的水晶球，太空制造出的奇妙現(xiàn)象，讓人耳目一新。接著，王亞平阿姨又滴了幾滴藍(lán)色的色素，再加上泡騰片，水晶球又增加了幾分色彩，還有陣陣清香呢！
當(dāng)然新鮮的事物還有很多，原來(lái)在太空的失重下，乒乓球是沒(méi)有浮力。
在展示兵兵球后，葉光富老師為我們帶來(lái)懸空打轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)等特殊的`物理現(xiàn)象。使我對(duì)太空有了深刻認(rèn)識(shí)。
上完這堂課后我為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲，我一定要向航天員那樣做事認(rèn)真，扎扎實(shí)實(shí)，心懷夢(mèng)想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的本領(lǐng)，才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量！
天宮課堂觀后感9
今天我看到了太空小課堂上的很多秘密，也知道了很多不知道的知識(shí)。
在太空小課堂上，我看見(jiàn)了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的`，在地面上翻個(gè)跟頭是那么的難�？稍谔绽锓瓊�(gè)跟頭跟在床上翻一樣，宇航員每天都睡在睡袋里。我想：為什么不能系安全繩！不在睡袋里睡呢？于是，宇航員姐姐講了這個(gè)原理，如果不在睡袋里睡的話(huà)，在不系安全繩，就會(huì)在飛船中亂飄。就這樣，做了很多實(shí)驗(yàn)，但是有一個(gè)很有趣。
叔叔先把水上圓片取下來(lái)，因?yàn)樘帐鞘е氐�，所以不像地面上似的，把水倒過(guò)來(lái)就灑了。但是太空就不一樣了，可以做很多的形狀，就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了很多的水。這個(gè)水球變大了，非常有趣。于是叔叔往水球上頂了一下，用鼻子接住。好像在變魔法一樣，我想：我也想去太空看看。
天宮課堂觀后感10
今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂，太空可真神奇�。∮詈絾T老師們首先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是拿一個(gè)圓圓的圓框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里，令人驚奇的是，水框里的水竟然沒(méi)有撒出去，這可真神奇呀！宇航員老師們?yōu)榱艘?jiàn)證水框里的水到底會(huì)不會(huì)撒出去就又往水框里滴了幾滴水，滴完水之后，水框的水沒(méi)有灑出來(lái)，宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水，水框里的水都變成了圓球球了，但是水也沒(méi)有撒出去，這可真令人好奇，于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍(lán)色的'色素，令人更神奇的是水球不僅變成了藍(lán)色的，而且水也沒(méi)有爆裂開(kāi)。
到了最后，做完實(shí)驗(yàn)的時(shí)候宇航員老師們和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們的身體都飄了起來(lái)，你的左半身往右面，你的右半身就會(huì)往左面，太空懸浮這可真有趣呀！
看來(lái)太空有無(wú)窮的奧秘知識(shí)？我真希望我長(zhǎng)大可以當(dāng)一個(gè)宇航員去探索太空。
天宮課堂觀后感11
今天我上了一節(jié)有趣的《天宮課堂》，里面介紹了天和核心艙，它長(zhǎng)有16米呢！王亞平、翟志剛、葉光富三位老師就在這里面為我們講課。他們講了很多有趣的知識(shí)，還做了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
首先，王亞平老師帶領(lǐng)我們參觀了他們的太空家園，里面有用來(lái)健身的太空跑步機(jī)和太空自行車(chē)，還有一間太空廚房，里面的冰箱里有一些新鮮的蘋(píng)果，這樣，他們就可以吃到地球上的蘋(píng)果。他們還介紹了特制的企鵝服，專(zhuān)門(mén)對(duì)抗肌肉萎縮心血管功能下降。
接著，王亞平老師做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中最吸引我的是泡騰片實(shí)驗(yàn)，王老師在水球里注入藍(lán)色的'顏料，透明的水球一下子變成了藍(lán)色的。她再往藍(lán)色的水球里放入半片泡騰片，水球里就出現(xiàn)了很多氣泡，看起來(lái)就像地球一樣，真是太神奇了！
太空真是太奇妙了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名航天員，去宇宙探索更多未知的奧秘。
天宮課堂觀后感12
今天我看了空間站第二課，看到了好多好有趣的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)上課我也了解了關(guān)于失重、牛頓的萬(wàn)有引力、冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋板、水油分離、太空拋物（我最喜歡的冰墩墩）、高微重力實(shí)驗(yàn)柜、懸浮柜、無(wú)容器材料（鋯金屬熔化與凝固）等等好多好多有趣的實(shí)驗(yàn)，真的讓我大開(kāi)眼界呀。
在最后的天地互動(dòng)提問(wèn)題中，好多同學(xué)都提出了自己的問(wèn)題，又讓我知道了在空間站皮膚會(huì)不會(huì)變好，在空間站中流眼淚是什么樣的，什么樣的材料可以在無(wú)容器實(shí)驗(yàn)柜做實(shí)驗(yàn)，空間站里時(shí)序是如何設(shè)置的，在空間站里看到的月亮和太陽(yáng)是一樣的'嗎，在太空中能燒水嗎，能不能把果蠅送到太空做研究嗎，空間站在飛行中會(huì)不會(huì)受到阻力，航天員在空間站每天要花多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如何成為一名可以到空間站里做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家，我也特別想知道在空間站是怎么睡覺(jué)的，所以我會(huì)謹(jǐn)記空間站老師們的教誨：以后好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，未來(lái)去探索更多未知的科學(xué)知識(shí)。
天宮課堂觀后感13
這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫《千年夢(mèng)圓在今朝》，從此遨游太空的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來(lái)一個(gè)“天”與“地”的交流了。
太空真是太奇妙了！三位宇航員帶我們做了許多有趣的`實(shí)驗(yàn)。有一滴水變冰球的實(shí)驗(yàn)，有水滴搭橋梁的實(shí)驗(yàn)，還有水油分離的實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的是水油分離的小實(shí)驗(yàn)。
首先空間站的宇航員和地面上的同學(xué)們把裝滿(mǎn)水和油的瓶子搖晃，使水和油充分融合在一起。地球上因?yàn)橛兄亓υ�，水和油很快就可以分離開(kāi)，但空間站沒(méi)有重力，一直是融合在一起的。接著，航天員用一根繩子拴住瓶子，以畫(huà)圓圈的形式進(jìn)行搖晃。再接著見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了，水和油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了分離�？粗衿娴囊荒挥忠荒�，我覺(jué)得科學(xué)是永無(wú)止境的。
雖然有很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我還聽(tīng)不明白，但是我也受益匪淺，探索太空任重道遠(yuǎn)，這也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)世界的求知欲。
天宮課堂觀后感14
王永志先生說(shuō)，“我們?nèi)缤\(yùn)動(dòng)員在起跑線(xiàn)上晚了一步，我們唯一能做的，就是以比別人更大的步伐、更快的速度來(lái)追趕�！蔽覀儑�(guó)家的航天事業(yè)一直秉承著這句話(huà)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。過(guò)程中，有我們宇航員堅(jiān)持不懈的努力，技術(shù)人員的`開(kāi)拓創(chuàng)新，所有航天人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。從嫦娥奔月的神話(huà)，到擁有自己空間站的事實(shí)，是讓多少中國(guó)人熱血沸騰的偉大飛躍。楊利偉在太空中說(shuō)的那一句“為了世界的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到了太空”，是多少人日夜兼程所取得的成就。
今日的天宮課堂讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，感受到宇航員勇攀高峰的精神。在學(xué)習(xí)之中，我們也要學(xué)習(xí)他們，所有的成功都不是白來(lái)的，800米沒(méi)有他們?cè)谑е貭顟B(tài)下行動(dòng)難，初中知識(shí)沒(méi)有他們精準(zhǔn)計(jì)算發(fā)射衛(wèi)星難。我們中國(guó)起步雖晚，后勁足，定能后來(lái)居上，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，求知的若渴，未來(lái)的追求，相信在一點(diǎn)點(diǎn)的積累下，我們也能像中國(guó)的航天事業(yè)一樣綻放出自己的青春色彩！
天宮課堂觀后感15
楊木易
今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天，因?yàn)槲矣^看了期待已久的天宮課堂。
通過(guò)觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因?yàn)槭е丨h(huán)境會(huì)導(dǎo)致他(她)們的血液分布和地面不同，下肢的血液會(huì)上涌，所以他(她)們的臉看起來(lái)胖胖的。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中我特別感興趣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是“液橋演示實(shí)驗(yàn)”，王亞平老師將兩個(gè)液體球分別放在兩塊不同的`塑料板上，然后慢慢靠近，當(dāng)兩個(gè)液體球相連時(shí)，再緩慢地拉開(kāi)，水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)，形成一座“橋”。哇！真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我看得目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。
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