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《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

時間:2022-12-10 10:01:58 讀后感 我要投稿

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感,希望對大家有所幫助。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感15篇

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感1

  《不上家教班的第一名》這本書是我借讀的。我看到這本書的名字時,心里充滿了好奇——不上家教班也能得第一名。我有一種很迫切的心里要把這本書讀完,好得到一個好方法。

  我向同學(xué)借來這本書后,便如饑似渴讀起來!恫簧霞医贪嗟牡谝幻肥且槐咀顒钪镜男@小說,是韓國的韓令熙作家寫的。這本書寫了主人公小米,小米的.媽媽總是幫她張羅好所有的事情,從來都不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,天天懶洋洋的。有一天,他們班來了一個新同學(xué)智律,他從小和年邁的奶奶一起生活。他和奶奶相依為命,什么事都自己做,所以像個小大人似的,而且他從來不用上家教班,成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇,于是開始挖掘智律不為人知的秘密——小米和智律成了好朋友,小米以智律為榜樣,開始改變自己,經(jīng)過一點一滴地改變,慢慢地成為一個自律,自主的人。

  我雖然好奇的讀完了這本書,但讀完這本書以后,我覺得智律能得到第一名一點也不稀奇。我以后要向智律學(xué),養(yǎng)成自律的好慣,安排好自己的學(xué)和生活。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感2

  這個暑假我看了一本叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書, 讀完這本書之后我心里久久不能平靜,我聯(lián)想到了許多我平時的習(xí)慣還真跟文章里的小米是如此相似,什么事情都依靠媽媽,從沒自己主動的完成的。

  小米每天早上起床都要在媽媽震撼力十足、幾乎能撼動整個小區(qū)的大嗓門中揭開一天的序幕,然后就是媽媽喂早餐,換衣服、梳頭發(fā)穿襪子等等,最后就是幫小米整理好每天要上課的書本。直到班上新來的一位同學(xué)韓智律,他跟奶奶住在小米家樓下,家里的活都由智律一個人做,并且對人非常有禮貌,智律從來都不上補(bǔ)習(xí)班,但是每次考試都是第一名的。小米對智律感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的獨立、自律方面的好習(xí)慣。并開始做自己的行事歷,做到自律自發(fā)。

  我不免想到了自己,雖然我平時在學(xué)校住宿,每天晚上做作業(yè)都要在老師的監(jiān)管下才勉強(qiáng)完成作業(yè),有時甚至都沒有完成老師布置的'作業(yè)。每個星期六、日回到家的里時候我也跟小米一樣,無論做什么事情都要媽媽跟爸爸督促下才完成自己的作業(yè)。讀完這本后,我覺得自己要做點什么了,我以后也要像小米一樣知道自己不足的地方后能夠改正過來,做到獨立、自律自發(fā),不要什么事情都要依靠爸媽的學(xué)生。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感3

  不上補(bǔ)習(xí)班就能得第一名,對于現(xiàn)在我們四年級的小學(xué)生來說,還真得下點力?蓪τ谖迥昙壍闹锹蓙碚f,簡直是輕而易舉、小菜一碟。而小米也是五年級的學(xué)生,并且上著補(bǔ)習(xí)班,但她的成績卻在全班后幾名。同樣是五年級的,為什么智律的成績好呢?

  小米是個什么事都沒有嘗試過的人,媽媽叫她干什么她就干什么,什么興趣愛好都沒有,每天的日子過得都很懶散,非常討厭上學(xué)。有一天,班上來了一名叫智律的.轉(zhuǎn)學(xué)生,他和自己的奶奶相依為命,什么家里事都是他做,像個大人。作為小孩子,他又要上學(xué),又要照顧奶奶,是非常麻煩的。但是他沒有被這些困難所阻礙,而且不上補(bǔ)習(xí)班就是第一名。漸漸地,小米開始接觸他,知道了自律的重要性,慢慢地也像智律一樣做一個小大人,有了自己的愛好以及喜歡的科目,分?jǐn)?shù)也提高了不少。

  像小米這樣的人,在我們之間難道沒有嗎?

  自律,在大人的眼里,小孩還小,是不可能學(xué)會自律的。但是,如果所有人都沒有自律的話,人類早就滅絕了。溺愛,會讓孩子什么事都不會干,會讓孩子有依賴性,將來,就會害了孩子。比起自己來,你更喜歡那種教育方法呢?

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感4

  許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事,也有許多家長都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺,不努力,總要人催。但是我認(rèn)為,學(xué)習(xí)絕對可以成為一件快樂的事兒。

  看完這本書后,我得到了很多學(xué)習(xí)方法,得到了很多“秘訣”。

  第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催,不用別人幫,更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很疑惑的問:“為什么要寫作業(yè),可以不寫!這樣免了老師改作業(yè)呢,多好!可是你有沒有想過,寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大,越來越牢固!另外,我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法,如果我寫的比別人認(rèn)真、仔細(xì),那我的成績一定會超過別人的.。

  第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精,無論做什么,只有專一、專心致志,才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。

  如果這樣做了,我相信我們的成績一定會提高的。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感5

  如果你不上補(bǔ)習(xí)班也能考第一名,那你真是太了不起了。今天,我想向大家推薦一本書名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。

  這本書的主人公名叫李小米,她原來是一個很懶惰的小女孩,但是有一天班上來了一位名叫智律的男生,因為他的爸爸媽媽都在美國留學(xué),所以智律只能和奶奶相依為命,每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。

  后來,小米開始自覺主動地去學(xué)習(xí),還做了一本自動自發(fā)筆記本來規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復(fù)習(xí)的這一段時間里天天跟著考過全校第一名的智律開始了漫長的復(fù)習(xí)。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績。

  現(xiàn)在,我們有些同學(xué)整天忙得像陀螺一樣,把自己的`時間排的滿滿,休息天去上各種補(bǔ)習(xí)班,卻一點兒效果也沒有,還浪費了很多錢和精力。而且很多人還不是主動的去學(xué)習(xí)的,只知道一味的學(xué)習(xí),卻不知道復(fù)習(xí)是不行的。

  通過讀這本書我懂得了:“一個人的學(xué)習(xí)不是靠上多少補(bǔ)習(xí)班來決定的,而是靠一個人的自覺來學(xué)習(xí)!痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,我將多向李小米和智律學(xué)習(xí),每天都能主動預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),爭取和小米一樣不上補(bǔ)習(xí)班也考好成績。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感6

  這本書主要講述了主人翁是一名名叫“小米”的小學(xué)生。依賴性特別強(qiáng),一遇到事情就退縮,怕動腦筋。無論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,都十分的依賴她的媽媽,一向是媽媽說什么,她就做什么。是一個沒有主見,缺乏自律的人。

  即使上再多的補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)還是跟不上。她的媽媽也是一個巨細(xì)靡遺為孩子一一打點所有生活才能放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。直到她們認(rèn)識智律開始,才發(fā)覺自律的重要性,自我反省并且慢慢地改變觀念。最后小米主動向父母宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言,之后經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余,一點一滴地改變,慢慢成為自己人生的主人……

  讀完這本書,讓我感受很深,對照自己也像小米一樣,事事都要媽媽幫忙,問東問西。也特別依賴媽媽,沒有主見,從來不敢獨自做某件事,都要媽媽陪著完成。學(xué)習(xí)上也過于偷懶,缺乏自律。但是這本書,讓我領(lǐng)悟到了自律的重要性,凡事都要勇于靠自己的.力量去完成。

  更加懂得了怎樣用功念書。從今以后,我要向小米學(xué)習(xí),自我反省,改變觀念,好好擬定計劃,用本子記錄今天該做什么?明天該做什么?并努力去完成。做一個自動自發(fā)、有人生目標(biāo)的人,我相信我的學(xué)習(xí)一定能更上一層樓的,加油!

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感7

  放學(xué)后,我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情,也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做,沒有自己的興趣,整天懶洋洋的過日子。有一天,班上來了一個新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以有些早熟,什么事情都自己做,而且不上補(bǔ)習(xí)班,成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會了自律我看完后,開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人?粗∶茁淖兊腵身影,我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信,領(lǐng)悟了自律的重要性,往后會更懂得用功念書,進(jìn)而成為一個有所作為的大人。

  我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志,或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變,父母親的想法也必須改變才能成就自律性,才能看到“自律”的驚人力量。

  我也從中學(xué)會了獨立自主,學(xué)習(xí)有計劃;有進(jìn)步的生活。我想對自己說一聲:“加油吧!”

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感8

  靠自己踏出去的步伐是很了不起的!

  前幾天,爸爸給我買了一本書,名叫《不上家教班的第一名》,我覺得名字很奇怪,于是我就奇怪的翻開了這本書。

  這本書主要講的是:主角小米,一向是媽媽說什么她就做什么,直到認(rèn)識智律后才開始發(fā)覺自律的重要性。智律,小米的同學(xué),和年邁的奶奶相依為命,他是一個該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。小米的媽媽,總是干預(yù)小米所有的事情。

  智律那凡事用于靠自己的`力量去面對的身影。以及即使是一件小事情也很依賴別人的小米,在我們的身上同樣有,此外,智律的奶奶從小刻意放松智律面對生活里的各種挑戰(zhàn),讓他變得堅強(qiáng)有智慧,好在這險惡的世界里可以獨自闖蕩而無所畏懼的用心,以及小米的媽媽處處為孩子打點、準(zhǔn)備好一切只為了讓孩子在這個辛苦的世界能過得更舒適的心情,在我的身上同樣存在的。

  讀完故事讓我明白了:關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向,做比說更難落實。要求我們自動自發(fā)的思考、下決心,并且靠自己的力量踏出去的第一步。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感9

  放學(xué)后,我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情,也從來不讓小米做家務(wù).小米什么事都不用做,沒有自己的興趣,整天懶洋洋的過日子.有一天,班上來了一個新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以有些早熟,什么事情都自己做,而且不上補(bǔ)習(xí)班,成績總是第一名.小米對智律感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的秘密??也從他那里學(xué)會了自律我看完后,開始自我反省并且慢慢地改變觀念.成為自己人生的主人.看著小米慢慢改變的身影,我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的`一笑.我毫不懷疑地相信,領(lǐng)悟了自律的重要性,往后會更懂得用功念書,進(jìn)而成為一個有所作為的大人.

  我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志,或是父母親的期望就能成形.一定要是孩子自身要改變,父母親的想法也必須改變才能成就自律性,才能看到“自律”的驚人力量.

  我也從中學(xué)會了獨立自主,學(xué)習(xí)有計劃;有進(jìn)步的生活.我想對自己說一聲:“加油吧!”

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感10

  書中的小米可能是現(xiàn)實中許多孩子的一個代表,家長包辦一切,上各種補(bǔ)習(xí)班,一切都以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行,造成孩子不能隨著年齡的增長而逐步自立,自理能力比較差。其實孩子的潛能超出大人的想象,只要放一點手,他們就能快速成長,做到家長甚至孩子自己都不相信能做到的事情。學(xué)習(xí)成績對于學(xué)生當(dāng)然很重要,但不是全部,重要的是培養(yǎng)孩子逐步獨立,生活上能夠照顧自己,有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)的能力。

  還有,榜樣的力量是無窮的,小米媽媽開始每天都盯緊小米的學(xué)習(xí),可效果適得其反。這時,同齡同班的.優(yōu)秀的智律出現(xiàn)了,小米但是開始反感,因為有個人一下子比自己強(qiáng)那么多,而且他還不上補(bǔ)習(xí)班,除了學(xué)習(xí)還要做家事照顧奶奶,慢慢地小米就問自己為什么智律能做到的事情而自己會做不到,我要向他學(xué)習(xí),結(jié)果非常好,小米的學(xué)習(xí)能力、生活能力都提高了。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感11

  今天,我和媽媽在書店買書,回家后,我隨手拿了一本叫做作《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書,我便津津有味地看了起來。

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的`故事。原本小米是個小懶蟲和小迷糊,每天早上迷迷糊糊地起床,吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽穿,平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙,她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級。智律在生活上很自立,會照顧奶奶,會燒飯、會買東西、會分撿垃圾,在學(xué)習(xí)上很自覺,不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí),小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己,自己能做的事情自己做,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法,戰(zhàn)勝了懶惰,在期末考試中取得了好成績。

  雖然我沒有小米那么懶,但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見,在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我,就亂寫亂畫,反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說我是小懶蟲。

  暑假到了我一定要改掉自己的毛病,學(xué)會自律。

  山西太原小店區(qū)太原大學(xué)第三附屬小學(xué)校四年級:趙逸飛

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感12

  在暑假的漫長時光里,閑也閑不住,便想找一本書來看?墒,書海茫茫,找哪一本書看呢?聽別人說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》很好看,便拿來瞧瞧。

  看完整本書后,不覺令人引起深思,本書的主角是一位叫“小米”的學(xué)生。小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另個主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切,他總是主動地設(shè)定目標(biāo),并且十分自律的'念書,所以在學(xué)校成績一向名列前茅。小米和小米媽媽以智律為典范,開始自我反省并且慢慢地觀變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要自動自發(fā)的人”的自律宣言之后,經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余,一點點改變,慢慢成為自已人生的主人。為什么現(xiàn)在的孩子會這樣,這不僅與家長有關(guān),還與教育政策,祖國一向把孩子視為花朵,很少讓孩子拉觸社會,為什么歐美國家十幾歲的孩子就可以自已去打拼,而中國的孩子不行,我們應(yīng)該讓小朋友多去接觸,了解社會,讓孩子真正獨立。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感13

  最近我讀了一本書,名叫《不上家教班的第一名》。

  這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情,鋼琴家教班、數(shù)學(xué)家教班、英語家教班、自然科家教班等。有一天,小米的班里來了一名新同學(xué),名叫智律,而且他不用上家教班就能考第一名,小米覺得很奇怪,于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來,他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著,每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個人出去旅游。除此之外,他還有一套很好的學(xué)方法。因此,小米就很敬佩他,也學(xué)會了自律,最后,小米也在不上家教班的情況下考了全班的前十名。

  在這本書中,我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。

  小米:她剛開始雖然很懶惰,粗活、累活從來沒干過,但在最后,她還是及時發(fā)現(xiàn)了自身的'錯誤,自己的事情自己干,在智律的影響下,她的獨立性、自律性大大的增強(qiáng)了。

  智律:不用說,看過這本書的人一定都很喜歡智律,他不但成績在班里名列前茅,而且家里的事情都是他一人做的,他的學(xué)方法也很有趣。

  說到這兒,我便想起了我在家的表現(xiàn),有時偶爾會幫爸爸媽媽打掃屋子外,就沒有干過其他事情了,我一定要像智律和小米一樣,學(xué)會自律。!

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感14

  我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這本書帶給我的道理使我終生受益匪淺。

  小米是個五年級的學(xué)生,可是早飯也需要媽媽喂,學(xué)習(xí)也是一塌糊涂,可自從遇到智律后,她也學(xué)會了自律。

  我覺得智律是個謹(jǐn)慎的人,因為他每要去一個地方都會事先畫好地圖,以防迷路;我還覺得智律是個是個聰明的人,因為他的學(xué)習(xí)方法很有一套,雖然他沒有上補(bǔ)習(xí)班,但他卻是班里的第一名。

  小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報告,她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活,可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲,許多小島都被淹了。我覺得:雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活,但在這個平凡的社會中,你也可以鍛煉自律,就像智律一樣。

  小米和智律同樣是五年級的小孩,可為什么差距這樣大?這是因為小米的父母時常干涉小米的學(xué)習(xí)與玩耍;而智律的父母都遠(yuǎn)在他國,奶奶也認(rèn)為學(xué)習(xí)不是最重要的,所以智律學(xué)會了自律,而時常被父母干涉生活的.小米卻什么也沒學(xué)會。

  我覺得:自律不是我行我素,如果只顧的自己做,而不顧及別人的感受——不叫自律。

  我希望我能成為一個自律的人。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感15

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是一本講述了自律極強(qiáng),獨立自主不依賴的書。

  本書的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生,小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切,他總是主動地設(shè)定目標(biāo),并且十分自律地念書,所以在學(xué)校的成績一向很好。

  小米和小米媽媽將以智律為典范,開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的`人”的自律宣言之后,經(jīng)歷各種行為的錯誤之余,“一點一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。

  我要向本書的主人公智律學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)可以照顧年邁的老奶奶,同時還要做很多家務(wù)活。而我——因為有父母無微不至的照顧,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。另外,智律家才兩本課外書,他都能領(lǐng)悟出書中的道理,而我家有成百上千本課外書,我又能領(lǐng)悟出幾本呢?

  今后,我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,大家拭目以待吧。

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