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弱點(diǎn)觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的弱點(diǎn)觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
弱點(diǎn)觀后感1
邁克爾——起初無(wú)數(shù)人口中的“大邁克”，他的形體大約是普通人的兩倍，黝黑的皮膚，壯實(shí)的身材，又粗又短的腿。這樣的人大概走到哪里都會(huì)惹人注目，人們的眼神大多是詫異，探究。更何況，他的母親是個(gè)癮君子，她甚至不記得邁克爾的父親是誰(shuí)，她連自己都養(yǎng)活不了更別說(shuō)邁克爾了。
邁克爾被無(wú)數(shù)的家庭收養(yǎng)過(guò)，同樣，他也因?yàn)榇蟮娘埩亢退说某靶o(wú)數(shù)次被拋棄。他的一生似乎就是如此的悲慘，他常年只有兩件T恤換洗，你能想象寒冷的晚上他還在路上邊抱著手臂邊走嗎？他只是想走到學(xué)校的體育館，原因很簡(jiǎn)單，那里暖和。
在這個(gè)饑寒交迫的夜晚邁克爾遇到了一位美麗充滿愛心的女人，一個(gè)溫暖的不歧視他的家庭，他們將他帶回家。一開始，她現(xiàn)在有懷疑有擔(dān)憂，邁克爾會(huì)不會(huì)像其他的黑人孩子那樣有著偷東西的癖好？第二天，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)上的被子被整齊地疊好了，東西一樣也沒(méi)有少。她心中有了一個(gè)念頭：她想把他留下來(lái)。她帶他買新的衣服，知道他的運(yùn)動(dòng)天賦后給他買相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備。
弟弟肖恩陪他一起訓(xùn)練，與他一起學(xué)習(xí)橄欖球的知識(shí)；妹妹陪他一起學(xué)習(xí)，一起看書；爸爸媽媽全力支持并且持續(xù)關(guān)注他的一切情況。他在不知不覺(jué)中已經(jīng)成為家庭的一份子。他自己也這么認(rèn)為，所以當(dāng)家人詢問(wèn)他是否愿意成為家庭一員的時(shí)候，他回答道：“我似乎已經(jīng)是了”。家人的支持，老師的.輔導(dǎo)，教練的幫助使得邁克爾成功地獲得了橄欖球獎(jiǎng)學(xué)金。
然而，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，他要決定去哪所大學(xué)。他知道家人都喜歡密西西比，似乎他去密西西比是個(gè)無(wú)需探討的問(wèn)題。然而，當(dāng)調(diào)查官詢問(wèn)他是否是自愿去密西西比時(shí)，他不知該如何回答，調(diào)查官告訴他，她懷疑這個(gè)家庭收養(yǎng)他只是為了給自己的母校貢獻(xiàn)一名運(yùn)動(dòng)員。他不敢相信，但他懷疑了，他獨(dú)自離開家。等到媽媽找到他時(shí)，他已經(jīng)平靜下來(lái)了，媽媽告訴他：她想要他去任何他想要去的地方。他笑了。他找到調(diào)查員，跟她說(shuō)：“我想去密西西比，因?yàn)槲业募胰讼矚g，而我也喜歡”。
他成為了密西西比大學(xué)的新生，也成了密西西比隊(duì)的成員。最后他獲得了冠軍，成了萬(wàn)眾矚目的球星。他有了屬于自己的床，有了駕照，有了獎(jiǎng)杯，更重要的是他有了一份他從來(lái)不敢奢求的親情，有了一個(gè)溫暖的家庭。
在美國(guó)還有許多像他一樣的身世悲慘，但卻在其他方面擁有天賦的黑人小孩。他們因?yàn)榉N族而被歧視，他們或許一生都只能呆在貧民窟里，他們的夢(mèng)想可能在生活的壓迫下慢慢消失。不是每一個(gè)孩子都能像邁克爾一樣遇到好人，改變一生。但是否能夠倡導(dǎo)社會(huì)少一些歧視，少一些偏見，多一些支持，多一些幫助。因?yàn)榛蛟S你的一句鼓勵(lì)，你的一塊面包就能讓他重燃希望，他的一生也許會(huì)隨之改變。
弱點(diǎn)觀后感2
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓，全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基先生對(duì)這些生活和工作的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美：“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好”�？突壬运麑�(duì)人生的洞見，利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的`人生。
在看這本書的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲�？▋�(nèi)基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的能力了。
再者，心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……
最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿意?”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說(shuō)，我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
卡內(nèi)基先生的智慧無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。
弱點(diǎn)觀后感3
黑人奧赫自幼父母離異，無(wú)家可歸。不過(guò)，木訥的他卻因?yàn)闃O強(qiáng)的身體條件和運(yùn)動(dòng)天賦，幸運(yùn)地進(jìn)入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動(dòng)收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時(shí)，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊(duì)的生活，不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來(lái)了一系列的甜蜜和麻煩。
看完《弱點(diǎn)》有一下幾點(diǎn)感受
1、快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后，觀看他的第一場(chǎng)橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊(duì)員來(lái)和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀形象進(jìn)行引導(dǎo)他，他進(jìn)步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。
2、用“愛”和“智慧”引導(dǎo)孩子進(jìn)步。奧赫參加訓(xùn)練的時(shí)候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時(shí)，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊(duì)員看成我們陶西一家，保護(hù)其中A隊(duì)員像保護(hù)肖恩一樣；保護(hù)B隊(duì)員像保護(hù)陶西一樣，……。簡(jiǎn)短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進(jìn)步非�？�。陶西太太用“愛”和“智慧”來(lái)引導(dǎo)奧赫，這是他進(jìn)步最快的原因。而教練伯特只知要成績(jī)，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)，你是怎么做的呢？又取得什么樣的效果呢？
3、自己的決定，自己的人生。當(dāng)奧赫有機(jī)會(huì)申請(qǐng)去名校讀大學(xué)時(shí)，奧赫經(jīng)過(guò)一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時(shí)候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時(shí)，奧赫一時(shí)接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無(wú)比難受，靜下來(lái)后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對(duì)話內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生�！眾W赫說(shuō)：“如果我想做低賤的工作呢？”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生�！�
初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的.父母，你又是怎么做的呢？“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。
每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開自己的心扉，接納自己的弱點(diǎn)，坦然的面對(duì)弱點(diǎn)，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀而活，給自己一個(gè)信念，告訴自己什么是最重要的？發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，走適合自己的成功之路。
弱點(diǎn)觀后感4
《弱點(diǎn)》（《theblindside》）這部電影是根據(jù)邁克爾。劉易斯的作品《弱點(diǎn)？比賽進(jìn)程》而改編的電影，它還有一個(gè)名字叫《守護(hù)有心人》，我想，不管是取名《弱點(diǎn)》還是叫《守護(hù)有心人》，都是體現(xiàn)了電影所包含的溫情。
主人公奧赫是一個(gè)幼時(shí)父母就離異而無(wú)家可歸的黑人，他寡言少語(yǔ)，比較木訥，個(gè)子相對(duì)同齡人而言高出很多，看起來(lái)笨笨的，但是他卻擁有天賦般的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，打起橄欖球來(lái)卻是健將一名。他的命運(yùn)在一次橄欖球賽后主動(dòng)撿垃圾而改變。他的行為引起了陶西一家的關(guān)注，陶西太太看見他無(wú)家可歸，獨(dú)自走在寒冷的馬路上時(shí)，陶西太太決定收養(yǎng)他。而當(dāng)陶西太太將她要收養(yǎng)奧赫的事情告訴她的朋友們時(shí)，朋友們不但沒(méi)有肯定她的行為，反而冷嘲熱諷的指責(zé)陶西太太的.行為，勸他不要去做損己利人的事，但陶西太太對(duì)她們的說(shuō)教，不以為然，堅(jiān)持自己的決定。這不禁讓我敬佩，也讓人感慨現(xiàn)在的社會(huì)，像陶西家這樣有錢的人太多了，但又有幾個(gè)能像陶西太太那樣，自己有能力時(shí)去幫助那些需要幫助的人呢？大多數(shù)所謂的有錢人，他們把錢拿去置辦奢侈品去了，良心，早就被他們自己吞噬了，這個(gè)社會(huì)不禁讓人思索究竟是怎么了。
劇中陶西一家讓他不斷被感受家庭的溫暖，讓他不斷在“你要保護(hù)好你的家人”的激勵(lì)下為家人而戰(zhàn)，不斷取得驕人的成績(jī)，隨之而來(lái)的名聲大振，也讓奧赫苦惱，媽媽的自作主張，讓他感覺(jué)自己沒(méi)有被尊重，奧赫直言不諱地告訴了媽媽自己的感受，陶西太太也漸漸感覺(jué)到自己的自私，逐漸放開手讓奧赫自己決定自己的人生，一家人在相互體諒和相互尊重中又回到了和諧。
當(dāng)奧赫去大學(xué)報(bào)到時(shí)，全家人去送，離開時(shí)陶西太太十分不舍，獨(dú)自一人回去車?yán)锟奁@一幕雖然在普通家庭很常見，但對(duì)于這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一幕更讓人感動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)了陶西一家的真誠(chéng)和善良，然人感覺(jué)很溫暖。
我覺(jué)得一部好的電影不在于它的內(nèi)容又多深?yuàn)W，而在于它的內(nèi)容能有共鳴的人，讓人感覺(jué)到溫暖和這個(gè)社會(huì)最本真的東西，就算是做好事，即使你一開始是帶著目的去的，但當(dāng)你得到觸動(dòng)你內(nèi)心的東西是，你會(huì)不顧一切去付出，你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的高興，同時(shí)也會(huì)感動(dòng)自己，人生又能有幾次是能感動(dòng)自己的呢？
同時(shí)，作為家人，彼此之間應(yīng)該互相體諒尊重，有什么事情大家說(shuō)開來(lái)，一起想辦法解決，而不是彼此隱瞞和記恨，那樣矛盾會(huì)隨之而加深，最終是傷人又傷己，那就得不償失了。我想說(shuō)的是，家人之間的相互尊重是很重要的，和諧的家庭關(guān)系是建立在相互尊重的基礎(chǔ)上的，有尊重才有彼此間平等的相處，不管你是大人還是孩子，都會(huì)有自己的見地和想法，都希望能夠得到家人的尊重和理解，當(dāng)然這里的尊重不是一味的縱容，是有選擇性的，至于怎么選擇那是個(gè)性問(wèn)題。
總之一句話，溫情需要用心去實(shí)踐，用心去體味，上天會(huì)眷顧有心人的，守護(hù)好你的有心人吧！
弱點(diǎn)觀后感5
大家好，我們上周看了一部電影叫做《弱點(diǎn)》，我下面以7點(diǎn)來(lái)總結(jié)一下這部電影。
第一點(diǎn)：邁克爾出身在一個(gè)環(huán)境比較差的家庭背景。他的媽媽因?yàn)槲舅员痪熳チ似饋?lái)，除了他爸爸媽媽他沒(méi)有別的親人。與我家庭背景不一樣的地方是：我在家里很舒服。家人幫我做事，我有很多親人關(guān)心我，給我提供上學(xué)的機(jī)會(huì)。要是我出生在邁克爾家庭背景，我可能就是一個(gè)自卑的人，不會(huì)很開朗，心很郁悶的人。因?yàn)樾r(shí)候家庭背景很差，比如我的媽媽被警察抓起來(lái)了等等，我對(duì)我小時(shí)候的印象很不好，會(huì)經(jīng)常回想小時(shí)候的事。也就會(huì)，很不開心，心很郁悶，會(huì)導(dǎo)致不愿意表達(dá)自己，讓別人不知道如何幫助我成長(zhǎng)。
第二點(diǎn)：我認(rèn)為邁克爾是因?yàn)樗姆e極努力才進(jìn)入蓋溫特基督教學(xué)學(xué)校，我認(rèn)為蓋溫特基督教學(xué)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)橄欖球隊(duì)員的學(xué)校。
第三點(diǎn)：我覺(jué)得邁克爾是一個(gè)會(huì)為社會(huì)服務(wù)的人，因?yàn)橛幸淮卧诳铝炙勾蛲昱优徘蚝螅~克爾在清理座位上的垃圾，我覺(jué)得這是在為社會(huì)服務(wù)，因?yàn)檫@是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)建筑，但他就在清理這個(gè)建筑里座位上的垃圾。
第四點(diǎn)：我個(gè)人認(rèn)為邁克爾是通過(guò)自己的努力換來(lái)陶西一家人的幫助，比如說(shuō)：邁克爾在學(xué)習(xí)的的時(shí)候不會(huì)就須心認(rèn)真的學(xué)等等，因?yàn)檫~克爾他很努力的`學(xué)習(xí)，考試，運(yùn)動(dòng)，我想陶西一家是被這種努力的精神感動(dòng)了，所以他們才會(huì)幫助邁克爾。
第五點(diǎn)：在陶西太太和她的朋友一起吃飯時(shí)，當(dāng)她的朋友說(shuō)陶西太太很偉大，改變了這個(gè)黑人男孩邁克爾，陶西太太說(shuō)：“不是，是他改變了我。”我來(lái)說(shuō)一下我認(rèn)為到底是誰(shuí)改變了誰(shuí)？我是如何理解陶西太太的這句話？
我覺(jué)得他們倆個(gè)在互相改變對(duì)方，因?yàn)槲铱吹搅颂瘴魈久刻於荚谧屵~克爾表達(dá)自己心里話，后來(lái)他從一個(gè)不愿意表達(dá)自己的人，變成了一個(gè)開朗的人。邁克爾讓陶西太太變成了一個(gè)適應(yīng)力更強(qiáng)的人，從以前不是很能接受邁克爾這種黑人，到變成很能接受邁克爾的人了，我認(rèn)為白人是很排斥黑人的。
第六點(diǎn)：我認(rèn)為邁克爾還具備了努力、堅(jiān)持的品質(zhì)，我來(lái)說(shuō)一下我從哪里看出來(lái)：每次蘇小姐給邁克爾復(fù)習(xí)功課的時(shí)候邁克爾很努力，也堅(jiān)持天天復(fù)習(xí)，所以我覺(jué)得邁克爾是因?yàn)檫@兩個(gè)因素走進(jìn)了密西西比大學(xué)。
第七點(diǎn)：陶西一家的有兩個(gè)孩子，**和柯林斯。我覺(jué)得SJ和柯林斯都是一個(gè)很開心的人，比如說(shuō)：有一次他們?cè)趫D書館在看書，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開心，我覺(jué)得這是我要學(xué)習(xí)的地方。我覺(jué)得開心可以讓自己的身體放松，俗話說(shuō)：笑一笑十年少。生命列車觀后感錢學(xué)森圖書館觀后感弱點(diǎn)觀后感
弱點(diǎn)觀后感6
起初看這部影視是因?yàn)槔蠋熢谡n上播放了一小段它的預(yù)告片，后來(lái)我課后開始看它便愛上了它無(wú)法自拔，自從我觀看了《弱點(diǎn)》這部電影，覺(jué)得自己感觸頗多。甚至它給予我的是勇氣，帶給我的是鼓勵(lì)，給我以激情澎湃。
這里面有著濃郁的宗教色彩，在美國(guó)，白人和黑人之間的社會(huì)地位差異決定了大個(gè)子邁克和戴西夫人完全不同的生活方式和生活條件 。從戴西夫人的說(shuō)話方式和家里布局可以看出來(lái)，她非常自己的家，而且非常有錢，是標(biāo)準(zhǔn)的上流社會(huì)的女強(qiáng)人 ，然而她允許邁克睡她價(jià)值一萬(wàn)多美元的沙發(fā)，讓他待在自己的家里，盡管一開始他們擔(dān)心邁克是小偷，但是這并不影響她們表達(dá)自己的善意。第二天事實(shí)證明邁克是好人，邁克很感激她們一家人，但是不想再給她們帶來(lái)麻煩想走，但是戴西夫人不許，讓他過(guò)完感恩節(jié)再?zèng)Q定去留。當(dāng)他們敞開心扉之后，戴西幫助他買衣服，給他騰房間??所有的一切都體現(xiàn)了戴西夫人的善良，這是受宗教文化的影響然而更多的是她們一家人的善良，因?yàn)榇魑鞣蛉说呐笥岩埠退粯拥菂s對(duì)戴西夫人的行為很不理解。然而對(duì)于朋友的嘲笑，戴西夫人非常生氣，并且表明自己的態(tài)度，說(shuō)自己因?yàn)檫~克的存在很幸福，而不是他有了我而幸運(yùn)。 然而 ，邁克的生活經(jīng)歷也是很悲慘的，但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有讓他屈服，他依然保持著自己純真的內(nèi)心。大個(gè)子邁克出生于一個(gè)貧窮的黑人家庭。父親有暴力傾向，母親酗酒吸毒。
邁克從小在黑人社區(qū)長(zhǎng)大，見到的都是暴力事件，父母吵架，骨肉分離的場(chǎng)面時(shí)常在他腦海中浮現(xiàn)�？墒菦](méi)有受到他所成長(zhǎng)的環(huán)境的影響而學(xué)壞，邁克善良本分。他是一個(gè)有才能的人，但是很自卑，不能充分發(fā)揮自己的才能，他對(duì)于戴西一家人猶如自己的家人，他自我保護(hù)得了95分，但是這個(gè)特長(zhǎng)被戴西夫人發(fā)現(xiàn)了，并被她激發(fā)出來(lái)了，把隊(duì)友看成你的家人，當(dāng)你的家人有危險(xiǎn)了，你會(huì)不會(huì)不顧一切去保護(hù)他，他的回答是肯定的。這就為他橄欖球的生涯開辟了道路。后來(lái)成為一個(gè)世界聞名的運(yùn)動(dòng)員，成為各大媒體和教練的寵兒。
對(duì)于一個(gè)社會(huì)底層的.黑人來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有能證明自己身份的東西，他渴望有一個(gè)證明自己身份的東西，那么作為他的母親她就要為他完成他的心愿，為了找到他的身份信息她去了很多地方，當(dāng)她看到邁克吸毒的母親，她并沒(méi)有因此而放棄邁克，而是更加愛她，引用邁克母親的一句話:多么好的基督女士��！ 我們每個(gè)人必須都有些缺憾，這也是生活和現(xiàn)實(shí)中難以避免的，我們不避為此慚愧而逃避，打開自己的心扉，對(duì)自己寬容點(diǎn)，讓自己的心靈找個(gè)棲息的地方。
弱點(diǎn)，無(wú)需隱藏，或者說(shuō)它是一個(gè)人真實(shí)的象征。與其扭扭捏捏的被別人嘲笑，不如坦然的面對(duì)，放棄那些不必要的佯裝。
門捷列夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，早就不出時(shí)代的偉人”。天空不大晴朗，路下總有泥濘，曲折的山路，難免會(huì)有絆腳石，但是，請(qǐng)勿忘記，絆腳石也許正是激勵(lì)你爬上頂峰的指揮棒。
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