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尋找身邊的青年榜樣心得體會

時(shí)間:2022-11-19 08:37:08 心得體會 我要投稿
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尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇)

  當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇)

尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇)1

  如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾,那我們職業(yè)教育所面對的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú)自飄香的小花,或許少人問津,卻仍奮力生長。培育呵護(hù)這方花朵禾苗,亟需我們傾心播撒師愛的.陽光雨露,用“師愛”為他們架起成功的金橋。

  首先,要以理解之“愛”感染學(xué)生。從吳老師身上,我深深地感受到了教育的成功,需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫,理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪,是我們開展工作的基本前提。

  其次,要以尊重之“愛”引導(dǎo)學(xué)生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生,才能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛,對老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣,進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿,積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動性。

  再其次,要以賞識之“愛”激勵(lì)學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩,只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后,我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌--成功教育,在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵(lì)性評價(jià)的范圍。同時(shí),我們還將積極開拓,為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會。

  教育之路既是光榮之路,又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,在職業(yè)教育的漫漫征途上,我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡,以吳教師為榜樣,面對一個(gè)個(gè)鮮活靈動的生命,我們絕不削足適履;面對家長的期望社會的期待,我們絕不淺薄浮躁。我堅(jiān)信,在吳老師的事跡引領(lǐng)下,將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié),愛必能浸潤每一個(gè)學(xué)生的心靈,職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁!

尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇)2

  榜樣就是值得學(xué)習(xí)的好人和好事?鬃釉弧叭诵,必有我?guī)!笨梢姲駱与S處都在,只要我們善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。我們身邊的每一個(gè)人,都是我們的榜樣。

  中華民族五千年的歷史長河中,涌現(xiàn)出了一大批值得我們學(xué)習(xí)的榜樣?兹谄邭q讓梨,孫康映雪苦讀,蕭何忠君愛民,千古佳話,淵源流傳。

  榜樣處處都在。雷鋒同志是我們心中的榜樣,宣傳欄上的榜樣更是不計(jì)其數(shù),相比我們現(xiàn)實(shí)生活中,在身邊的榜樣就更顯得生動、親切、形象。興隆莊煤礦建礦25周年來,涌現(xiàn)出了一批又一批作風(fēng)扎實(shí)、技術(shù)精湛、品德高尚的突出榜樣。在我們身邊,為公司節(jié)約每一寸材料,幾十載如一日的老工人;對工作態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí)的新工人;尊老愛幼的崗位骨干;走斑馬線,不隨地吐痰的小學(xué)生。他們都是我們的榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí)。在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下,大家團(tuán)結(jié)一致、不懈努力、積極進(jìn)取、一定會創(chuàng)造出更加輝煌的明天!

  榜樣無老少、貴賤之分。人人都可以成為我們的榜樣。俗語講:“尺有所短,寸有所長!敝灰獎e人有值得我們學(xué)習(xí)的.地方,我們就應(yīng)該去虛心接受、學(xué)習(xí)。

  人,固有不足!敖馃o足赤,人無完人!痹陂L期的共同生活接觸當(dāng)中,大家相互了解,彼此磨合,許多自身的缺點(diǎn)便展現(xiàn)在大家面前。張三李四哪兒哪兒不好,王二麻子什么什么地方不行。大家半斤八兩的態(tài)度由此產(chǎn)生。只見其短,未見其長。這不有利于大家共同進(jìn)步的。

  擇友而交,是個(gè)非常淺顯的道理。我們在對待榜樣的問題上,就是要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)!皳衿渖普邚,其不善者改”我們在工作生活中只有樹立這種良好的作風(fēng),才更有利于推進(jìn)個(gè)人與公司共同成長的腳步。

  榜樣在我心中,榜樣在生活中。人人都是我們的榜樣,我們何嘗不是榜樣的一員。榜樣盛行之日,必是我中華騰飛之時(shí)!

尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇)3

  記得雷鋒說過這樣一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  雷鋒的這句話不是人人都能做到的,不是人人都有這樣美好的心靈。

  但在我身邊,有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無兒無女,無依無靠,但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

  一天,我在電梯口看到這樣一張通知:因?yàn)檫^年,牛奶停送兩天,請大家自行安排。敬請?jiān)。這是大家最不愿看到的通知,這樣會給人們帶來很大的不方便。

  這是一個(gè)寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一場大雪,窗外刮著呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來飛去,這樣一個(gè)清早,真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。

  我家也不例外,我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊!

  就在這時(shí),窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著。噢!原來是送奶的伯伯,不是說停送兩天,過年嗎?他怎么還來送呀?老伯伯盡力地大嚷:“領(lǐng)奶了,取奶了!敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾,我也出來加入到排隊(duì)的行列。

  正在排隊(duì)的人問送奶的伯伯:“不是停送幾天嗎?怎么還來呀?”伯伯笑了笑,說:“嗨!反正也沒什么事,就送唄,這樣大家多方便呀!”還有人說:“這大過年的,放了您的假,您不好好休息,來這送奶干嘛?”

  伯伯搖了搖手,說:“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù),不管過不過年!”這時(shí),排隊(duì)的人不禁你看看我,我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說:“您可真是個(gè)活雷鋒啊!”伯伯說:“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把自己有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!”聽了他這番話語,我對他的敬意更濃了!

  風(fēng)更大了,這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

  望著那行清晰的腳印,我想起了雷鋒,是的,他就是我們生活中的“雷鋒”!

尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇)4

  一個(gè)人做了好事,不用大肆張揚(yáng),人們自然會記住他;一個(gè)人待人友善,尊上愛下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實(shí),雖然他不會說話,但是仍靠著花朵和果實(shí)吸引人們來到他的身邊,以至于樹下走出一條小路。為人處世,應(yīng)該向桃李學(xué)習(xí),教育子女也應(yīng)該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無窮,如此才能潤物細(xì)無聲。

  季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事?鬃踊卮鹫f:“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢?”的'確,作為一國之君,只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率,他的臣民才能學(xué)習(xí)效仿,所謂上行下效,說的就是這個(gè)道理?鬃右舱f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”作為一個(gè),自己行事正直,光明磊落,下屬也會被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點(diǎn)、不端正,即使三令五申,下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會獲得擁護(hù),深得民心。否則,就會使得其反。

  樹立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動來引導(dǎo)子女的健康成長,這種以行動對人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對性的影響對方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

尋找身邊的青年榜樣心得體會(通用5篇)5

  感悟“奉獻(xiàn)之心”,爭做為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)“孺子牛”。

  堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是我們黨的最高價(jià)值取向。四十余年來,張桂梅像一個(gè)不知疲憊的“永動機(jī)”,堅(jiān)守在貧困地區(qū)教育一線,幫助近20xx名山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山。從“將軍之子”到“草原之子”,廷·巴特爾扎根內(nèi)蒙古自治區(qū)47年,曾把251萬元收益分給38戶牧民,一步步帶領(lǐng)嘎查牧民脫貧致富……他們,之所以成為榜樣,是因?yàn)閼汛е胺瞰I(xiàn)之心”,在平凡的時(shí)光里耕耘著不平凡的事業(yè)。作為青年干部,要銘記“為中國人民謀幸!钡某跣模?lián)盀橹腥A民族謀復(fù)興”的使命,發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的“孺子!本,把“忠誠為黨”“忠于人民”鑲嵌在崗位上,為改善民生、增進(jìn)人民福祉不懈奮斗。

  感悟“開拓之心”,爭做攻堅(jiān)克難、自強(qiáng)不息“拓荒!薄

  創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂!盀閲T盾”的陳定昌,堅(jiān)定走自主創(chuàng)新之路,眼光超前、思維超前,為國家鑄就空天“神盾”。開創(chuàng)“網(wǎng)格化”黨建模式的孫金娣,從黨建責(zé)任制入手,優(yōu)化黨組織設(shè)置,推動黨建引領(lǐng)基層治理……他們,之所以成為榜樣,是因?yàn)閼汛е伴_拓之心”,不畏艱難、開拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)從無到有,由“0”變“1”到“無窮”。作為青年干部,要堅(jiān)定創(chuàng)新自信,繼續(xù)科教興國、創(chuàng)新發(fā)展的“紅色血脈”,傳承自強(qiáng)不息、百折不撓的創(chuàng)新精神,甘當(dāng)開拓領(lǐng)域的“拓荒!保ぐl(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。

  感悟“堅(jiān)毅之心”,爭做艱苦奮斗、砥礪前行“老黃!。

  千磨萬擊還堅(jiān)勁,越是艱難越向前!爱(dāng)代愚公”黃大發(fā),帶領(lǐng)村民靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘,建成一條“生命渠”。“守邊人”魏德友,巡邊護(hù)邊20多萬公里,多次與死神擦邊而過,鑄成邊境線上的'“活界碑”,筑起戍邊不換防的“夫妻哨崗”……他們,之所以成為榜樣,是因?yàn)閼汛е皥?jiān)毅之心”,充分發(fā)揮艱苦奮斗、吃苦耐勞的“老黃牛”精神,不畏困難、擔(dān)當(dāng)作為。作為黨員干部,要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng),挑燈實(shí)干、埋頭苦干、拼命硬干,用自己的辛勤勞動為黨和祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。