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海底兩萬里的讀后感

時間:2022-11-12 16:08:56 讀后感 我要投稿

海底兩萬里的讀后感(集錦15篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的海底兩萬里的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬里的讀后感(集錦15篇)

海底兩萬里的讀后感1

  在五一節(jié)假期里,我讀完了法國作家儒勒。凡爾納的著作《海底兩萬里》。

  故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,大家都認(rèn)為它是一個“怪物”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“怪物”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“怪物”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的`“怪物”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  讀完這本書,我好像跟著書中的主人公探險者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海地之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道、遺址和火山,還親手和大鯊魚搏斗。

  說到故事的主人公尼摩船長,這個謎一樣的人物,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,并且親手埋葬在海底,會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡的陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)。雖然他厭惡人類,不信任人類,但我相信他是一個善良的人,不然也不會收留阿龍納斯,康納爾和尼德蘭。

  我非常佩服他們的是他們都不自私不自利,佩服阿龍納斯教授的樂觀精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。這些都非常值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里的讀后感2

  如果說知識是浩瀚無窮的大海,那么書就是那乘風(fēng)破浪的一葉孤舟;如果說知識是遼闊無邊的太空,那么書就是耀眼奪目的一顆新星。如果說……古往今來 ,許多好書令人如癡如醉,其中最吸引我的當(dāng)屬科幻名著——《海底兩萬里》了。

  《海底兩萬里》當(dāng)這五個大字映在我眼前時,我忍不住浮想聯(lián)翩。水怪、美人魚、土著種種和海 洋有關(guān)的事,從我腦子里劃過。急忙打開書,一個長達(dá)2萬里的奇妙旅程開始了。

  “鸚鵡螺”號潛艇出發(fā)了。我隨主人公在海里漫游,種種奇異冒險交織在我眼前。躲土著、鑿冰川、獵野獸、游火山。又隨小舟一起逃出鸚鵡螺,奔向了自由。合上書,我回味無窮。思緒好像仍在浩瀚無邊的海洋中翻飛。我一會兒看到鯊魚,一會兒看到藍(lán)鯨。和采貝人握握手,和紅海合個影。亞特蘭蒂斯似乎又在眼前重現(xiàn),一座水下的.萬園之園任我暢游。大西洋、地中海、太平洋、紅海、北冰洋……我一會兒劃船,一會兒潛水在海底進(jìn)行一次前所未有的旅行。海量地理知識涌進(jìn)腦海,海洋向我敞開了它的大門。

  其中令我印象最深的情節(jié)就是:船長智斗鯊魚了。這邊尼摩船長英姿颯爽。那邊海底狂鯊張牙舞爪。魚叉與牙齒抨擊出強(qiáng)烈的火花。只見船長正摩拳擦掌,種種精湛的技巧展露無遺。幾十年的經(jīng)驗化為武器,鯊魚也爭齜牙咧嘴,殺戮的本性暴露無遺。一時間海底血肉橫飛,澎湃的海浪雷起了戰(zhàn)鼓。只幾個回合,鯊魚就抱頭鼠竄,簡直是一部動作大片。還看什么《大白鯊》,一本 《海底兩萬里》就夠了。

  直到現(xiàn)在,我的思緒仍在海洋中漫游。一個個鏡頭在我的眼前回放!逗5變扇f里》真不愧被譽為科幻經(jīng)典。它作為科幻作品,對人類的影響確實超過了人類想象的極限。

海底兩萬里的讀后感3

  6.5姚億浩浩打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

  在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的'同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

海底兩萬里的讀后感4

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,它比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨"。于是,美國的“林肯號”驅(qū)逐艦特地去追描這個“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

  在追捕過程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來所謂的“獨角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號"。船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿足的人。當(dāng)尼德?蘭動他逃走時,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底發(fā)現(xiàn)的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細(xì)地觀察,并做了筆記?蛋笭,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了如指掌。任何動物只要知道名字就能分出它屬什么類,哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過尼摩船長的`命,非常勇敢。尼摩船長則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時好時壞,對陸地好像有什么仇就連他本人也是個謎。

  書中想象合理、大膽,許多書中描述的事物現(xiàn)在早已成為現(xiàn)實。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機(jī)會也讀一讀這本書它那驚心動魄的故事一定會深深地吸引你。

海底兩萬里的讀后感5

  這個假期,我讀了法國著名科幻作家凡爾納的文學(xué)名著《海底兩萬里》。這部名著,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我從不了解也沒見過的美麗島嶼;它讓我感受到了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的動植物,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的`事,我好羨慕作者能有這么好的運氣可以跟隨著尼摩船長環(huán)游海底世界。

  本書的主人公,生物博士——阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認(rèn)識了捕魚高手——尼德·蘭,并成了好朋友。他們尋找“獨角鯨”很長時間,但都沒有找到。最后打算返航時,卻發(fā)現(xiàn)了“獨角鯨”的蹤跡。但是在追捕時卻不幸與其仆人(康塞爾)和尼德·蘭掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海洋發(fā)電。完全自給自足,打算從今往后不離開海洋。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在這期間。他們從太平洋出發(fā),環(huán)繞了地球一周,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象,比如海底打獵,海底墓園。雖然十分有趣,但阿龍納斯還是很懷念陸地的生活,從沒有放棄過逃跑的念頭。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯和他的同伴不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  凡爾納的作品充滿了神秘感,告訴了我們許多鮮為人知的科學(xué)奧秘。如果在書店遇到他的其它文學(xué)作品大家一定不要錯過哦!

  

海底兩萬里的讀后感6

  《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部,其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認(rèn)為,在這三部小說中,最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三:

  首先因為作者帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動人心魂的海底遠(yuǎn)游。在鸚鵡螺號的陪伴下,尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個不一樣的大!粋美麗的.大海,一個奇特的大海,一個浩瀚的大!蠛碛兄懙厣蠜]有的景觀和生物,從最遠(yuǎn)的極地到最深的海溝,再到從紅海到地中海的神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。

  其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說,《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀,而是從中間開始讀的話,會發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事,無法讀懂,因此,靜下心來,仔細(xì)地品讀,你會發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的氣息,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  第三點也是最重要的一點,對于我這樣一個住在海邊的女孩來說,每天都能見到大海,因此大海對我沒有什么吸引力,可是讀了這本書,大海繁多的功能令我吃驚:大海可以提供一切我們所需要的東西。只要在船尾拖張漁網(wǎng),就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味,牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字,用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉,用作產(chǎn)生電的基本材料,又可為船提供光和熱,成為船航行的動力源……總之,我們可以從大海獲取一切。

  尼摩船長曾說過這樣的話:“大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里,我才是自由的,才是一個真正的人!”是啊,通過探險海底兩萬里,我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!

海底兩萬里的讀后感7

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。 日記

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的`景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

海底兩萬里的讀后感8

  我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

  在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的'生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里的讀后感9

  世界上有成千上萬本書,但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱為19世紀(jì)科幻小說“之父”的法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。此書帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了大海的旖旎風(fēng)光,見識了神奇的海洋生物,同時經(jīng)歷了一場驚心動魄的探索之旅。在眾多人物之中,我超級喜歡尼摩艇長,因為他知識淵博,待人善良,也是他那熱愛海洋的心深深打動了我!皟(nèi)德.蘭德大約40歲,身材魁梧,身高六尺以上,體格健壯,神情嚴(yán)肅,不易與人交往,話不投機(jī),他便立即變臉,兇巴巴的`,誰若是惹了他便怒火中燒,暴跳如雷。他的相貌很引人注意,尤其是他那炯炯有神的目光,讓他的臉龐尤顯生動”。這是一段關(guān)于人物描寫的片段,文中把人物寫得生動、栩栩如生,能給人一種強(qiáng)烈的畫面感,使我回味無窮,并且留下了深刻的印象。

  我喜歡這樣的描寫。書里有很多人讓人產(chǎn)生聯(lián)想的地方。比如第一章里有一個東西它在水里移動速度非?欤铱梢宰财坪脦状绾竦蔫F板,這讓我想象出了許多東西,可沒想到的是那竟然是一個潛水艇!不要忘記這本書寫作于19世紀(jì)中期,像潛水艇、計算機(jī),人造衛(wèi)星等等還是沒有被發(fā)明出來的,可是作者卻已經(jīng)把它幻想了出來。這也是我喜歡它的理由。這本書的環(huán)境描寫也非常細(xì)致,襯托出了當(dāng)時的情景,不但場景生動,還能讓人有身臨其境的感覺!胺矤柤{的小說啟發(fā)了我的思想,使我按一定方向去幻想”。這是俄國的奧爾斯基對本書的評價,我很認(rèn)同他的觀點,也很欣賞這本書。作者以極為豐富的知識和驚人的想象力“預(yù)言”了這些現(xiàn)代化發(fā)明創(chuàng)造!太了不起啦!

海底兩萬里的讀后感10

  《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

  尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛著這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的`阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來往。

  這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

  在小說的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

  凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。

  《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”,他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

海底兩萬里的讀后感11

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。

  凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的.身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,快來看吧!

海底兩萬里的讀后感12

  說起我最愛的書,莫過于這本海底科幻小說——《海底兩萬里》。我從小就對神秘的海底世界充滿了無限的幻想,想象自己能夠在海底自由自在地遨游,在五顏六色的珊瑚旁與各種各樣的魚兒邂逅。這本書雖不能真正引領(lǐng)我到達(dá)海底世界,但已限度地讓我領(lǐng)會到大海深處的奧秘。

  法國作家凡爾納便是這本書的作者,也正因為這本書而讓他名聲大振。他在這本書中所創(chuàng)造的人物個性鮮明:知識淵博的法國生物學(xué)家阿龍納斯,忠心跟隨他的仆人康塞爾,勇敢且富有膽識的捕鯨手尼德,神秘任務(wù)尼摩船長。其中我最喜歡的要數(shù)康塞爾了,因為他勇敢堅強(qiáng),雖沉默寡言,思緒卻十分敏捷,并且忠心耿耿,甚至愿意為了他的`主人阿龍納斯而獻(xiàn)出生命,這種精神和品質(zhì)令我十分佩服,讓我對他無限的崇敬。

  這本書描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇:不知是什么時候,人與人之間開始傳海上有一只獨角鯨,人們因此而感到恐慌,為此阿龍納斯和他的仆人康塞爾隨著捕鯨手尼德踏上了捕鯨之旅。但在途中阿龍納斯等人意外的發(fā)現(xiàn)這疑似獨角鯨的不名物體,其實是一艘名為諾第留斯號的潛艇。在潛艇中,他們認(rèn)識了艇長——一個神秘,卻對大海有著深刻了解,并且對大海有著無限眷戀,會從大海里拿出財寶幫助別人的人,尼莫。從此,阿龍納斯等人跟隨尼莫船長開始了奇妙的探險之旅。

  我認(rèn)為凡爾納的這本小說出眾的原因,不僅在于里面所描繪的奇妙的海底世界,而是在于這本書中所表達(dá)的社會主義精神和崇高的人道主義精神,書中的尼莫船長正是凡爾納表達(dá)這種深刻精神的媒介。人們所喜愛與崇敬的也正是這種現(xiàn)實而又深刻的社會實質(zhì)和尼莫船長的舍己為人和人道主義精神吧!

  這本書同時也告誡人們:不能過度開發(fā)資源,在用科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,不能做出危害環(huán)境,最后使人類受傷的事。這本書更多的精彩,豐富的內(nèi)容,是不能用言語敘述出來的,希望大家能親自投身于《海底兩萬里》,感受它給我們帶來的極大的震撼吧!

海底兩萬里的讀后感13

  《海底兩萬里》對于我來說真算得上是老書了,記得這是父親在二年級的時候送給我的禮物,是一套外國名著,是很久以前的事情了,那一套書在后面漫長的日子里也遺失了不少,但現(xiàn)在還清晰記得的,有《木偶奇遇記》、《金銀島》、《神秘島》、《快樂王子》。等等的一系列,當(dāng)然,也包括這一本《海底兩萬里》。

  《海底兩萬里》與《魯賓遜漂流記》一樣,都是探險一類的小說中的經(jīng)典,也許每一個孩子在自己的'心里都會有對于未知地域的好奇與對于探險的喜愛,所以當(dāng)時這兩本書也曾經(jīng)是我十分心愛的寶書。

  在海底形形色色的魚兒與各種神秘的生物,據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,海底的生物種類起碼是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍,就現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋生物都已經(jīng)是遠(yuǎn)超陸地了,更別提那些在更加深遠(yuǎn)的海域中我們都不為所知的生物。

  還有珍珠!《海底兩萬里》中所描寫的尼克船長的“珍珠養(yǎng)殖廠”大約對于每一個女孩子來說都有著十分致命的吸引力,那些被人工馴養(yǎng)著但成色卻還要超過天然生成的珍珠。

  以及那些兇猛的海獸——手搏大海鯊,捕殺海底鯨,圍剿惡章魚。雖說十分兇險,但也充滿了迷人刺激性。

  我喜歡他們身上的那種冒險精神。試想,如果是你,你做得到嗎?雖說這樣的歷險的確十分刺激興奮,也很快樂,但你卻必須終日流浪,也幾乎不可能再見到你的親人好友,并且在歷險的途中你隨時都有可能失去生命,而在那樣的茫茫大海深處,死亡后的結(jié)果只有一個,無非不過葬身魚腹罷了,甚至不會有人知道你已經(jīng)離開了這個世界,再也不會回來。

  我想,我大概是做不到的。但是,做不到歸做不到,在我的心中,仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣,放下所有的凡塵俗事,放下所有的紛擾煩憂,來一場有趣刺激的冒險旅程。

  在一個天清氣朗的日子背著背包,和幾個志同道合的朋友,一起去往一個你從未去過的地方,開啟一段你從未有過的旅程,豈不妙哉?妙哉!

海底兩萬里的讀后感14

  如果你不打算擁有自信與堅強(qiáng),那么整個生命之旅就會毫無意義。自從讀了《海底兩萬里》這本書,書中栩栩如生的人物和扣人心弦的情節(jié),至今令我難以忘懷,這本書像磁石一樣吸引著我,令我如癡如醉。

  剛翻開這本書,它很快帶我來到1866年,在海上有一只疑似為獨角鯨的海怪,博物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾受邀參加追捕,誰料不是海怪猛獸,而是一艘建造巧妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,于是主人公便與他的同伴一起隨潛艇的船長尼摩周游海底的故事。

  這本書十分有意思,生動的故事情節(jié)吸引著我一口氣看完,我十分佩服尼摩船長驚人的才智與膽識,同時我也深深的明白“自信與堅強(qiáng)可以創(chuàng)造奇跡”這句話的含義。

  其中故事最精彩的部分莫過于眾人在海中與章魚搏斗的驚心場面,“鸚鵡螺號”遭到一只兇猛的大烏賊的襲擊,被迫伏在水上,眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下,用斧子刀叉與章魚展開血戰(zhàn),戰(zhàn)斗中,一名船員慘死,經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗,章魚最終被打敗。

  讀著讀著,我不由想起了自己的事,二年級時,我開始接觸乒乓球,剛練時總接不到球,而且爸爸每次都會教我練習(xí)一些枯燥繁瑣的基本動作,練得我手酸腳麻,有時我看到乒乓球像頑皮的孩子一樣上躥下跳時便有些灰心,這時,耳邊總會響起尼摩船長堅定的`話語:堅持就是勝利,想起這句話,我下定決心,一定要學(xué)好打乒乓球,尼摩船長航行海底兩萬里時,克服了一個個困難,歷經(jīng)艱險,最終獲得成功,我也向尼摩船長學(xué)習(xí),苦練球藝,日后,無論是風(fēng)霜雨雪,還是嚴(yán)冬酷暑,我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在乒乓球桌上,進(jìn)行訓(xùn)練,慢慢的,我喜歡上了打乒乓球,球技不斷進(jìn)步,耐力也提高了不少,自信,勇敢與堅強(qiáng)是海底兩萬里中最可貴的精神。

  看完儒爾凡爾納的《海底兩萬里》后,我深受啟發(fā):自信和堅持,能夠換來屬于你的海!

海底兩萬里的讀后感15

  《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒.凡爾納在寫這本小說的時候,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想,就算是現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書中的鸚鵡螺號的潛艇來。

  《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪。當(dāng)他們見到海怪的時候,海怪向他們攻擊,船沉沒了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被海怪捉去了。那時,他們才知道傳言中的海怪就是鸚鵡螺號。他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在鸚鵡螺號的一次報復(fù)行動中,他們回到了陸地,但尼摩船長和鸚鵡螺號的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來了。在閱讀的過程中,我有一個小小的問題:是什么讓這本書栩栩如生?

  幻想!能在一個沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出一個在海底探險的故事,這得需要多少幻想!作者就像一個能預(yù)測未來的先知,提早描述了對海底的幻想。在那個時候,我相信誰也沒到過海的深處,在不知道海底會發(fā)生什么的情況下,還能把海底的情景寫的`栩栩如生,使讀者完全沉迷于書中的海底世界里,真是了不起,我長大了也想寫科幻小說。

  用幻想構(gòu)成了一本出色的《海底兩萬里》,這也是我最喜歡的一本書!

  教師點評:

  小學(xué)生正處于思想發(fā)育的旺盛時期,多看科幻小說有助于培養(yǎng)他們邏輯思維能力,更有助于激發(fā)他們對科學(xué)文化知識的求知欲。和《格林童話》相比,科幻小說不是讓人處處感動的傷心掉淚,而是情節(jié)緊張扣人心弦,讀者邊看邊思維,好像自己就是作者或是導(dǎo)演。小作者善于動腦,文中提到的先知很好的詮釋了科幻小說的靈魂。文章層次清晰,語句簡練,能較好的表達(dá)自己的讀后感。不足之處,對故事內(nèi)容的敘述

  過于精簡,只是泛泛而談。

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