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三傻大鬧寶萊塢觀后感(15篇)
在看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的三傻大鬧寶萊塢觀后感,歡迎閱讀與收藏。
三傻大鬧寶萊塢觀后感1
告訴自己,一切都好。
現(xiàn)在再也看不見放學(xué)后趴在地上打彈珠的孩子們,看不見孩子們跳房子……因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)都要求孩子們,好好學(xué)習(xí),考一個(gè)高分,完全不考慮孩子們的壓力。今天看的《三傻大鬧寶萊塢》就體現(xiàn)了學(xué)生的巨大壓力。
影片中有三個(gè)兄弟,一個(gè)叫法爾漢,他的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影師,但他的父親想讓他成為一名工程師,他只能順從;還有一個(gè)叫拉朱,他們家庭非常貧困,但是他們家中唯一的希望,她總是擔(dān)心,明天以至于他總是無(wú)法過(guò)好當(dāng)下;最后一個(gè)是藍(lán)澈,他熱愛學(xué)習(xí),但他不像別人一樣,他學(xué)習(xí)只求學(xué)會(huì),而不是像機(jī)器人一樣,只死記硬背課本上的'知識(shí)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們真正能做到像蘭徹一樣的人,又有幾個(gè)呢?隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng),所有的父母都望子成龍望女成鳳,但父母?jìng)儏s不知,孩子們的壓力也在不斷增大。
如今的各所大學(xué),通通都只看分?jǐn)?shù)。一些學(xué)校和老師為了提高升學(xué)率,不斷向?qū)W生施加壓力,因?yàn)檫@些老師和家長(zhǎng)有一個(gè)很好的理由:學(xué)生有了壓力就有了前進(jìn)的動(dòng)力。但是學(xué)生也只是個(gè)孩子,讓他們?nèi)コ惺埽B大人都不一定承受的了的壓力,他們沒有辦法,只能選擇輕生,這就造成了我們身邊一幅幅悲慘的畫面。
雖然我們身邊并沒有太多這樣的事例,可如果我們只向影片中的“消音器”一樣,對(duì)于新知識(shí)只會(huì)死記硬背,那么學(xué)習(xí)效率就不畏那么學(xué)習(xí)效率就不會(huì)高。可如果像拉朱一樣,我們也不可能成功,有時(shí)只擔(dān)心遠(yuǎn)方,卻忘了避開腳底下的坑,也不會(huì)成功。只有像蘭徹一樣,真心熱愛學(xué)習(xí),用最有效的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。
在面對(duì)困難的時(shí)候,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事就放棄,我們應(yīng)該記住蘭徹的話:“你追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!
三傻大鬧寶萊塢觀后感2
這是我第一次對(duì)電影做一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的觀后感,內(nèi)心被深深地打動(dòng)了?粗撞豢赡偷碾娪懊帧度荡篝[寶萊塢》,原本對(duì)它沒有抱很大的期望,只是吸引我是它的影評(píng)高達(dá)9.9分,從眾和好奇的心理促使我來(lái)一窺究竟。
寶萊塢的電影通常是音樂(lè)片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面。要說(shuō)的印度電影叫《三傻大鬧寶萊塢》,這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的`場(chǎng)面!捌叻止缠Q、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來(lái)打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育,不禁有了幾分現(xiàn)在我們讀書的無(wú)思考的獲得學(xué)位,很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友,不是因?yàn)檫@句話可以解決困難,而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷的告訴自己要有勇氣面對(duì)一切。
影片中的哲理與友誼只有自 己才能悟出,片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣,沒有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味人生哲理,不僅僅是教育的思考,還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎?我們追求高分、追求名次,學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì),試問(wèn)如何學(xué)以致用,影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友?最后的結(jié)局自己去看看就明白:追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。
劇情開始就是覺得搞笑可是越來(lái)越覺得這原來(lái)是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇,好像不太準(zhǔn)確,個(gè)人覺得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義,劇情片更像作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后,是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。特此推薦。
三傻大鬧寶萊塢觀后感3
看完《三傻大鬧寶萊塢》,我的心靈倍受震撼,這次一次心靈的洗禮,我從中體會(huì)到了該如何應(yīng)對(duì)生活,如何對(duì)待學(xué)習(xí),如何對(duì)待朋友。
每個(gè)人都有不一樣的人生夢(mèng)想和目標(biāo),但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自我的夢(mèng)想,就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢于做自我想做的,擺脫掉恐懼,大膽的去挑戰(zhàn)自我應(yīng)當(dāng)做而一向沒有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步,做一次,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么難,我們要努力走出屬于自我的道路。
“生活是場(chǎng)賽跑,跑快點(diǎn),不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。對(duì)于我們?cè)谛5膶W(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話,為了實(shí)現(xiàn)這句話,我們就是努力學(xué)習(xí)?墒谴蠹覟榱丝荚嚾〉煤贸煽(jī),途徑通常是背定義,背題,又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識(shí)的真正含義。我們沒有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們需要改變傳統(tǒng)的`束縛我們思想的觀念,敢于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新。
亞里士多德以往說(shuō)過(guò),“生命的本質(zhì)在于追求歡樂(lè)!倍粋(gè)人快不歡樂(lè)完全是由他自我的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題,告訴自我“一切安好”,解決不了問(wèn)題,也能夠給人解決問(wèn)題的勇氣。堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài),有助于我們?cè)谏钪袠?lè)觀的應(yīng)對(duì)生活,歡樂(lè)將成為人生的主旋律。
“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自我說(shuō):“一切安好”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!
三傻大鬧寶萊塢觀后感4
這部影片想傳達(dá)給我們的正能量有很多,或是風(fēng)雨同舟的友情,或是追尋內(nèi)心真實(shí)世界的態(tài)度,或是敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)……這一切都是源于蘭徹的與眾不同,這是令我感觸最大也是最具指導(dǎo)意義的一點(diǎn)。蘭徹與其他同學(xué)相比,顯得是那樣的格格不入。在學(xué)校,他質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的教育方法和體制,他享受真正學(xué)習(xí)知識(shí)本身的樂(lè)趣…在生活中,他總是成為朋友落水時(shí)那位無(wú)私奉獻(xiàn)的施救者,他勸說(shuō)校長(zhǎng)的女兒應(yīng)該如何找到真正的愛情……
而電影在后面終于又回到二傻、“消音器”、Pia尋找Rancho之旅,剛開始的尋找是漫無(wú)目的的`尋找,但是現(xiàn)在知道了目的,心情由原先的失望到現(xiàn)在的激動(dòng),以及迫不及待地想要見這個(gè)五年間一點(diǎn)沒有消息的大傻。到了那所學(xué)校,那個(gè)只有Rancho可以辦出來(lái)的學(xué)校,大家還記得宿舍管理員“毫米”嗎?
他也改變了,跟隨Rancho一起辦這所學(xué)校。電影最后揭示了Rancho就是“消音器”嘴里說(shuō)得擁有400項(xiàng)專利的科學(xué)家Phunsukh Wangdu。這也驗(yàn)證了電影一直告訴人們的“追求優(yōu)秀,成功將會(huì)追隨你!
后記:因?yàn)檫@部電影所描述的知識(shí)點(diǎn)眾多,所以我才愿意花費(fèi)好幾天的時(shí)間來(lái)寫出這篇觀后感,并極力推薦這部電影《三傻大鬧寶萊塢》。人活著的最好的意義是不斷地學(xué)習(xí)智慧和修正行為而讓自己和別人都生活的更美好,進(jìn)而獲得真正長(zhǎng)久的快樂(lè)。阿米爾汗知道人活著的最好的意義,所以才拍出了這部?jī)?yōu)秀的電影,助我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。
三傻大鬧寶萊塢觀后感5
這是一所高壓鍋似的“帝國(guó)工程學(xué)院”。每年從四萬(wàn)考生中錄取二百名優(yōu)秀學(xué)生,二百里挑一啊。它的教育理念是:生命就是賽跑,不快跑,就會(huì)被踩過(guò)去。很多人,剛一出生,就被家長(zhǎng)蓋上命運(yùn)之戳。然后,就按照家長(zhǎng)意愿,開啟自己的生命之旅。到了學(xué)校,就像機(jī)器人一樣,老師怎么說(shuō),他們就怎么做。不敢去做新的嘗試,他們無(wú)法承受失敗。新的嘗試,在真實(shí)世界,是行不通的。他們堅(jiān)信:讀大學(xué),就是為了證書。沒有證書,就沒有金飯碗、沒有嬌妻、沒有信用卡、沒有地位。為了能在每學(xué)期42次考試中,取得好的'成績(jī),順利畢業(yè),他們寧愿放棄自我,戴上桎梏,哪怕失去靈性。
影片中,某生因?yàn)槌撩杂陲w機(jī)研究而耽擱學(xué)業(yè),被校長(zhǎng)在無(wú)引導(dǎo)的情況下嘲笑、通告家長(zhǎng)甚至處罰,最終精神崩潰乃至上吊自殺。
更為可悲的是,校長(zhǎng)的兒子就在這種重成績(jī)的教育環(huán)境下,因成績(jī)不理想而郁郁自殺。
誰(shuí)是兩條鮮活生命的兇手?僅僅是片中的校長(zhǎng)?
當(dāng)然,如果以此來(lái)一味斥責(zé)考試的罪惡,一味貶低校規(guī)對(duì)人性的壓制,那是偏頗的,甚至是愚昧的。
誰(shuí)也不能否認(rèn):考試,是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力;規(guī)矩,是學(xué)校穩(wěn)定的基石。但考試不能單一,成績(jī)不能至上,學(xué)生興趣不能被扼殺;規(guī)矩不能教條不化,規(guī)矩不能壓制人性,規(guī)矩不能阻礙發(fā)展。
由此看來(lái),如何理順學(xué)生學(xué)業(yè)考試、興趣培養(yǎng)、能力提升,順從人性,又遵從規(guī)矩,是我們教育工作者的一大課題。
無(wú)論怎樣,我們慶幸的是,我們教育人正在反省的路上,這便是教育的大進(jìn)步!
三傻大鬧寶萊塢觀后感6
看完《三傻大鬧寶萊塢》,覺得是一部很有深度的電影。電影講述了在印度當(dāng)時(shí)崇尚男人做工程師、女人當(dāng)醫(yī)生背景下,法罕、萊吉因?yàn)楦改傅脑虿坏貌蝗ビ《鹊蹏?guó)工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)工程師知識(shí),而蘭徹用非同常人的行為對(duì)抗著這所學(xué)校或者說(shuō)這個(gè)社會(huì)存在的弊端;電影開始由蘭徹對(duì)正在訓(xùn)話的院長(zhǎng)說(shuō)院長(zhǎng),如果鋼筆在太空沒用,為什么不用鋼筆,他們可以剩下數(shù)百萬(wàn),院長(zhǎng)回復(fù)以后作答,我個(gè)人認(rèn)為這是這部電影對(duì)學(xué)院教育或者說(shuō)整個(gè)印度社會(huì)的教育弊端描述的開始,直至最后院長(zhǎng)回答了這個(gè)問(wèn)題,讓我感受到院長(zhǎng)在變化、學(xué)院也正在變化,至少院長(zhǎng)他不再是從前那樣高高在上,而是恍然大悟認(rèn)真對(duì)待自己的不對(duì)的地方。從這兩個(gè)片段可以讓人明白至少創(chuàng)新不是在知識(shí)工廠出來(lái)的`,而是需要鼓勵(lì)學(xué)生去打破常規(guī)、敢于質(zhì)疑的這種精神。
整部電影里,音樂(lè)讓人有時(shí)感到很親切、有時(shí)又讓人覺得內(nèi)心好像被上帝的手輕輕得撫摸了一下;電影也有經(jīng)典的句子,例如:追逐卓越,成功會(huì)在不經(jīng)意間追上你(這是我最喜歡的一句名言)、法罕對(duì)蘭徹評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)的一句話鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,初二物理知識(shí),我們都學(xué)過(guò),只有他會(huì)應(yīng)用。等等。
這部電影讓我最大的感受是:看完一遍,你會(huì)想學(xué)習(xí);看完兩遍,你會(huì)思考你的理想意義是什么;看完三遍,你會(huì)為卓越,而不斷充實(shí)自己。
三傻大鬧寶萊塢觀后感7
看了這個(gè)電影感觸好深,覺得好贊呢,三個(gè)人的友誼好感動(dòng)!也說(shuō)了親情,友情,愛情,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!讓我再一次知道趁年輕必須選擇自己喜歡的事,選擇喜愛的工作,去發(fā)揮自己才能和能力,不要怕恐懼不要找借口,遇挫折更不要輕易放棄!還有就是一定要跟優(yōu)秀的人在一起,都說(shuō)跟對(duì)人做對(duì)事,只要找對(duì)了方法才能讓自己成功。
大家應(yīng)該都知道堅(jiān)持跟行動(dòng)真的很難,很多人都是思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子,今后必須要養(yǎng)成把努力當(dāng)成一種習(xí)慣而不是三分熱度。生活不會(huì)辜負(fù)努力的人~ 有句話說(shuō):人生就像一場(chǎng)競(jìng)賽!你不成功別人就超越你,今后生活中一定要追求卓越,感于去挑戰(zhàn),不要選擇安逸,創(chuàng)新才是硬道理!才配的這句話:唯有追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。
現(xiàn)在社會(huì)人的`壓力越來(lái)越大,幾乎都會(huì)為車子、工作、房子、面子,一定不要活給別人看,世界是自己的。現(xiàn)在人心越來(lái)越脆弱,也很容易陷入恐懼,所以有時(shí)候我們需要哄哄它!切記:千萬(wàn)不能為了壓力就去死,要找別人或?qū)ε笥言V說(shuō),(記住人生除了生死其它的都是小事)要知足常樂(lè)要有好的心態(tài),要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié),學(xué)習(xí)蘭徹說(shuō)的那句話:平安無(wú)事,學(xué)會(huì)自己去思考,去感悟,體會(huì)生活中的酸甜苦辣,勇于品嘗所以滋味,只有親自品嘗到的味道,才會(huì)有不同收獲,才有是完美的人生。
三傻大鬧寶萊塢觀后感8
劇情介紹:蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生,他敢公然頂撞院長(zhǎng),并質(zhì)疑他的教學(xué)方法,用智慧打破學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生“消音器”的不滿,他們約定十年后再一決高下,然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后,事業(yè)有成的“消音器”歸來(lái),要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言,他找來(lái)法漢和拉朱,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終發(fā)掘出蘭徹不為人知的'秘密。
我的思考:
有的人一心一意要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,他們不顧一切踩著別人腦袋往上爬。“消音器”就是這樣的人。有的人迫于生存壓力而不得不加入競(jìng)爭(zhēng),他們資質(zhì)平平,不得不遵守規(guī)則,他們的成功與否和家人的生活密切相關(guān)。正如法漢和拉朱。對(duì)他們而言只有兩個(gè)選擇:要么不顧一切往上爬,要么被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。
蘭徹說(shuō)過(guò):“追求卓越,成功自然在不經(jīng)意間就會(huì)追上你的步伐!事業(yè),愛情和友情也會(huì)都擁有的! “做自己喜歡做的事、專攻自己擅長(zhǎng)、喜愛的領(lǐng)域。”蘭徹鼓勵(lì)拉朱這么做了,拉朱堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最終成為了一位有名的攝影家。蘭徹也朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),他不斷地發(fā)明有用的小東西,最后成為了舉世聞名的大科學(xué)家。
影片里說(shuō)“很多時(shí)候,我們由于各種原因,不能選擇做自己喜歡做的事情,但是有時(shí)候,只要你勇于跨出那一步,說(shuō)不定就可以改變你今后的人生!笨赐炅诉@部片子,我決定要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),闖出屬于我自己的一片天地。
三傻大鬧寶萊塢觀后感9
最近剛看了一場(chǎng)電影,名字是:三傻大鬧寶萊塢,相信很多人很多年前都已經(jīng)看過(guò)了。這是一部經(jīng)典的喜劇,在我看來(lái),它絕對(duì)是喜劇界里的翹楚,是我最喜歡的電影,沒有之一。
這部電影采用的不是簡(jiǎn)單的時(shí)光敘事,用的是插敘的方法。故事是從回憶開始進(jìn)行的,初看來(lái),我還有些不能理解,慢慢的,進(jìn)入情節(jié),進(jìn)而才能夠體會(huì)喜劇背后帶來(lái)的震撼!
我喜歡看喜劇的原因絕不僅僅僅是因?yàn)橄矂‰娪昂眯,帶給人歡樂(lè)。我更喜歡發(fā)覺更深層次的一些東西,能給我靈魂帶來(lái)共鳴的一些東西,況且,多數(shù)的`喜劇電影的臺(tái)詞,總會(huì)帶有必須的深刻含義。這部電影,也不例外。比如:一出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和3億個(gè)精子賽跑;再如,“回去吧!你們明天還有考試”“我們有很多考試……但老爸僅有一個(gè)”;“在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò),朋友失敗時(shí)你難過(guò),朋友成功時(shí)你更難過(guò)!”很多很多,經(jīng)典而深刻。當(dāng)然,電影里,給我最深印象的還是這樣的一段對(duì)話:
蘭徹:“那天我明白了人心是很容易陷入恐懼的,你得哄哄它,無(wú)論問(wèn)題有多大,告訴你的心,‘一切安然,朋友’”
拉加:“這就能解決問(wèn)題?”
蘭徹:“不,但你增加了應(yīng)對(duì)它的勇氣!”
人,只要生活著,就總是會(huì)遇到大大小小的不一樣難題和困難,在人心陷入恐懼時(shí),就去哄哄它,告訴它,一切安好(Alliswell)。相信這句話,總會(huì)在某個(gè)時(shí)候,給我莫大的力量,鼓舞著我前進(jìn)。
最終,仍然用電影里的一句話結(jié)尾:“有位智者說(shuō)……學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”。帶著一顆安定的心,出發(fā)!
三傻大鬧寶萊塢觀后感10
影片中,十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成,因?yàn)樗麄儗?duì)生命的內(nèi)在訴求的不同,最終都實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)了各自不同的生活,包括那個(gè)查圖爾,也獲得了自己認(rèn)為好的生活,我們?cè)僖黄饋?lái)看看,這4個(gè)人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來(lái)什么樣的啟示:
查圖爾的學(xué)習(xí)方式是死記硬背,為取得好的名次也是下足了功夫,十年后的.生活也是有豪宅,豪車,漂亮媳婦等,在世俗的眼里他是優(yōu)秀的,不過(guò)這種優(yōu)秀使得他機(jī)械的成為了現(xiàn)實(shí)的一個(gè)工具,完全沒有他自己的生
查圖爾就是現(xiàn)實(shí)中在知識(shí)層面架構(gòu)的人類軀殼的代表。查圖爾們無(wú)法自知自己內(nèi)在真正的訴求,完全按照三維世界的體系來(lái)架構(gòu)著自己的生命,這樣的生命“活一次”跟“沒有活”其實(shí)沒有本質(zhì)區(qū)別。
所以說(shuō),在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區(qū)別就是:有沒有活出自己真實(shí)的生命狀態(tài)。
查圖爾的生命狀態(tài),在很多沒有明白生命本質(zhì)的人眼里邊,是非常認(rèn)同查圖爾的這種生命狀態(tài)的,他們不理解生命本身的自在,才是生命真正追求的目的。
這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了,而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識(shí),填充學(xué)習(xí)中相對(duì)固化部分的東西,絲毫談不上創(chuàng)造力,所有的東西好像都已經(jīng)被界定了。
這也是為何蘭徹可以成為400項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家,而查圖爾卻要哭著,喊著,求著蘭徹與自己合作的主要原因。
命!
三傻大鬧寶萊塢觀后感11
相信自我,沒有問(wèn)題!
寒假時(shí)光,好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信,也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……
他們?nèi)齻(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍,是同樣的可愛,同樣傻乎乎的幽默?墒撬麄兊腵愛好卻不一樣,一個(gè)喜愛工程學(xué),一個(gè)喜愛攝影,另一個(gè),則只為得到一筆工資,養(yǎng)家糊口。而蘭徹,就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,懂得活學(xué)活用,相信自我,歡樂(lè)、陽(yáng)光的男士。
蘭徹的口頭禪就是“All is well!”——“一切都會(huì)好的!”。就憑這句話,救過(guò)一個(gè)婦女,接生過(guò)一個(gè)小孩呢!
影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感,最終最終忍無(wú)可忍,要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時(shí),“病毒”的大女兒忽然就要生了,可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院,只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高,可大女兒卻因?yàn)榻钇AΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn),于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……最終,經(jīng)歷了種。種困難后,一個(gè)嬰兒出生了……
相信自我,一切都會(huì)好的!
是啊,的確就應(yīng)相信自我!回想五年前,我學(xué)游泳時(shí),第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初,我怎樣也不敢,總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情,鬧不好會(huì)要了我的命。之后,在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后,我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我,一個(gè)人要自信才能成功……
All is well,一切都會(huì)好的。在害怕時(shí),恐懼時(shí),絕望時(shí),大聲喊吧:“相信自我,我沒問(wèn)題,一切都會(huì)好的,都會(huì)好的!”
三傻大鬧寶萊塢觀后感12
影片中的拉加,他把改變家庭貧窮的命運(yùn)像是賭注一樣全押在學(xué)習(xí)上,過(guò)度的緊張成為了他內(nèi)心強(qiáng)大的壓力,使得他沒有辦法真正展開自己的生命智慧。也沒有辦法真正學(xué)進(jìn)他要學(xué)的東西,他的焦點(diǎn)全部聚在了壓力上,反而忽略了“安住在當(dāng)下”的學(xué)習(xí)。
拉加這個(gè)人物角色,在現(xiàn)代人中占的比例其實(shí)是最大的,很多人都是以要改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況而去學(xué)習(xí),實(shí)際上這樣的學(xué)習(xí)結(jié)局只能走向平庸。
蘭徹也是出身卑微,但是他的整個(gè)生命過(guò)程卻有著不同的精彩,這與拉加形成了鮮明的對(duì)照。
所以,當(dāng)內(nèi)在對(duì)生命本身意義的領(lǐng)悟有所欠缺,無(wú)法通透的領(lǐng)悟時(shí),所帶來(lái)的不同程度的障礙,會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生困惑,迷惘,設(shè)定錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
真正的學(xué)習(xí),是借學(xué)習(xí)而領(lǐng)悟生命智慧的,因?yàn)槊恳粋(gè)知識(shí)背后都有它的智慧。
所以學(xué)習(xí)本身如果不以開啟智慧為目標(biāo),只是為了滿足生活生存的需要的話,那這種學(xué)習(xí)往往帶來(lái)的.是痛苦,是糾結(jié),甚至帶來(lái)的是災(zāi)難。
再來(lái)看男主蘭徹,和法罕不同,他從小就酷愛機(jī)械,到皇家工程學(xué)院學(xué)習(xí)工程學(xué),他是在做著自己喜歡的事,因?yàn)闊釔鄱龀龅倪x擇,使蘭徹可以突破命運(yùn)的種種障礙,不僅成為學(xué)校第一名,而且還獲得了被校長(zhǎng)認(rèn)為是象征榮耀的太空筆。
“熱愛”,使蘭徹生發(fā)出內(nèi)在的智慧,并引領(lǐng)他走出了與眾不同的人生道路。
一個(gè)人,可以通過(guò)“熱愛”進(jìn)入自己的內(nèi)在,找到自己生命中能夠共振的人事物,這個(gè)時(shí)候,他就是在不斷的驗(yàn)證內(nèi)在的具足圓滿。
三傻大鬧寶萊塢觀后感13
影片中查圖爾把學(xué)習(xí)作為獲得生存空間的方法,那他必然是在一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制里邊。因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤o自己所建構(gòu)的生存空間,是以人類的知識(shí)作為基礎(chǔ)的,在這種建構(gòu)的復(fù)雜的生存空間里邊,弱肉強(qiáng)食,叢林法則等等,和對(duì)相對(duì)固化的事物的追逐,成為了一般人內(nèi)在生命巨大的障礙,所以他們很少能夠擁有真正的創(chuàng)造性。
而蘭徹最大的不一樣,是他內(nèi)在的自由度,他非常的能夠駕馭自己的這種內(nèi)在能量和外部時(shí)空之間的關(guān)系,所以他經(jīng)常能夠別出心裁,或者能夠超越現(xiàn)有的一些局限或外部規(guī)則的局限。
我們都知道,在籃球場(chǎng)上從來(lái)不犯規(guī)的球員絕對(duì)不是好球員,但是,這個(gè)在犯規(guī)和失誤之中,他的起心動(dòng)念變得非常的重要,所以蘭徹,在他對(duì)所有的'事物的起心動(dòng)念中,他都是一個(gè)相對(duì)正向的起心動(dòng)念,在這種情況下,即使他違反了規(guī)矩,最終的結(jié)果,也都是有意義的,如果他的起心動(dòng)念是低層次的,維度很低,那它受到的懲罰也將是嚴(yán)峻。
查圖爾之所以想成為一個(gè)所謂的戰(zhàn)勝者,是他把自己當(dāng)成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,他就會(huì)緊張,會(huì)有沖突。如果像蘭徹一樣把自己當(dāng)成一個(gè)創(chuàng)造者,一個(gè)不斷體驗(yàn)更高境界生命狀態(tài)的,或者突破現(xiàn)有局限的一個(gè)角色的話,那么他根本不是在戰(zhàn)斗,他真正超越的是自己認(rèn)知局限,超越自己投影出來(lái)這個(gè)世界設(shè)定的這種局限。
而這世界所有設(shè)定的局限全部取決于自己內(nèi)在,就像他隨時(shí)可以挑戰(zhàn)自己,他在向女友求愛的這件事情上,他說(shuō)干就干,當(dāng)朋友提醒他這一點(diǎn)的時(shí)候,他馬上進(jìn)行自我突破。
三傻大鬧寶萊塢觀后感14
這應(yīng)該是我第三次看這個(gè)電影了。
影片講述的三位主人公成長(zhǎng)的經(jīng)歷每次都會(huì)感動(dòng)到我,不單單是因?yàn)樗麄冏詈蠖甲呦蛄顺晒Φ慕Y(jié)果,而是他們?cè)陉幵泼懿嫉闹貕合氯绾瓮黄谱璧K,破繭重生。
其中最耀眼的那個(gè)人,叫蘭徹。他似乎什么都不怕,所有的規(guī)則對(duì)他來(lái)說(shuō)都無(wú)關(guān)緊要。在大家都在不擇手段追求成功的時(shí)候,只有他一個(gè)人沉浸所愛,活得逍遙自在,一邊做自己喜愛的事,一邊靜靜等待成功走上門。從第一次看開始,我就對(duì)有一幕印象很深刻:蘭徹瞎編了兩個(gè)詞寫在黑板上,讓大家尋找定義。顯然這是不可能找到的,在大家灰心喪氣的時(shí)候,蘭徹卻反問(wèn):“你們?cè)谥酪獙W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,有過(guò)那種興奮、激動(dòng)的感覺嗎?”
每次我自己都會(huì)被這個(gè)問(wèn)題帶入沉思。
整個(gè)電影有好幾個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折,第一個(gè)是他的兩個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)蘭徹當(dāng)初是在代替一個(gè)富家子弟學(xué)習(xí)。大家上學(xué)都是為了學(xué)歷為了學(xué)歷背后的輝煌人生,而只有蘭徹是單純想學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單的就想要那些知識(shí)。第二次,是在十年后發(fā)現(xiàn)蘭徹原來(lái)是一個(gè)蝸居鄉(xiāng)村學(xué)校的偉大科學(xué)家,他的經(jīng)典名言“追求卓越,成功自會(huì)找上門”在他身上得到了最好的詮釋。
但我想,我們大多數(shù)人都不是蘭徹,不會(huì)在人生路上那么早就發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),可他身邊的兩個(gè)伙伴改變,也許是我們大部分人會(huì)面臨的`。
畢竟蘭徹從頭到尾都沒有變,真正在成長(zhǎng)的,是他的那兩個(gè)朋友。
在他們兩人中,有一個(gè)人是有自己很突出的特長(zhǎng),但被規(guī)則和期待壓的喘不過(guò)氣;另一個(gè)是其實(shí)很有能力,但是身上擔(dān)負(fù)了太多的恐懼。他們?cè)谔m徹的幫助下,終于鼓起勇氣,直面內(nèi)心的恐懼,越過(guò)規(guī)則的束縛,走向適合自己的人生。
三傻大鬧寶萊塢觀后感15
當(dāng)時(shí)的我,經(jīng)歷了一波三折,剛剛安穩(wěn)下來(lái)。大三時(shí)決定跨專業(yè)考研,選擇了我最愛的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。憑借著一腔孤勇,就那么義無(wú)反顧地替自己決定了未來(lái)的人生走向?佳谐踉図樌ㄟ^(guò),卻又毅然決然地放棄面試,踏上了應(yīng)聘語(yǔ)文教師的漫漫征途。
曾有不少朋友很羨慕我,人生似乎沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生,但備考的大半年時(shí)光很大程度上彌補(bǔ)了我的文學(xué)素養(yǎng),為后來(lái)成為一名合格的語(yǔ)文老師奠定了最初的根基;當(dāng)需要在研究生復(fù)試與教師應(yīng)聘考試做出選擇時(shí),我又毫不猶豫地選擇了后者,算得上十分順利地就進(jìn)入體制,端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”。
或許正如《三傻大鬧寶萊塢》中的蘭徹一樣,從一開始,我就清晰地知道未來(lái)的路在何方。人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)。能夠清醒地覺察自我,明確人生的方向,或許就是我從教十年來(lái)始終保持高度工作熱情的秘訣。
第二次觀看,則是在這個(gè)五一假期。從教第十年,更多的是從教育者的`角度去思考這部電影的教育啟示。
帕克.帕爾默在《教學(xué)勇氣》一書中強(qiáng)調(diào),學(xué)校的教育就是要指引學(xué)生走在心眼明亮地做人做事的人生大道上?墒牵捌刑(hào)稱全國(guó)第一學(xué)府的皇家工程學(xué)院,卻是貫徹填鴨式教育,哪怕最優(yōu)秀的學(xué)生,也活得完全失去了自我。
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