初一優(yōu)秀讀后感7篇
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的初一優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一優(yōu)秀讀后感1
嫉妒是心靈的毒藥，它能讓冷靜的人失去理智，讓親密的人手足相殘，讓善良的人產(chǎn)生惡念，讓謹慎的人走向極端……讀完了沈石溪的《雪豹悲歌》，我明白了嫉妒往往傷害的不僅是別人，傷得更深的通常是自己!
《雪豹悲歌》情節(jié)曲折，引人入勝，毫無遮掩地表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命，把一只名為雪妖的雪豹，從野化訓(xùn)練到母女重逢，再落得悲慘下場的每一個細節(jié)都刻畫得淋漓盡致。
書的封面上的那只威風(fēng)凜凜的雪豹，圓耳短臉，鼻吻如墨玉，眼睛如藍寶石，背部厚密的長毛碎銀般地閃閃發(fā)亮，身體上有一圈圈淡褐色斑紋，如此健壯的雪豹怎么會有悲歌呢?
我急不可耐地翻開書，閱讀讓我找到了答案：作者對雪妖的野化訓(xùn)練效果十分不理想，可當它意外與自己的母親重逢后，捕獵技巧有了明顯的進步，這本是雙喜臨門的事情，但不巧的是雪妖媽媽剛產(chǎn)下第二批孩子，在陪伴雪妖幾個小時后還得回去給自己剛出生的孩子喂奶。雪妖因不滿足媽媽給它的愛，盡在一天清晨趁媽媽去找它的時候，把小豹們殺死了，但最終被母親發(fā)現(xiàn)，雪妖因此不僅失去了母愛，捕獵本領(lǐng)也沒能再得到提高，后來被豺群咬死。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“您要留心嫉妒啊，那是一個綠眼的妖魔!”雪妖沒能抵擋住這個妖魔，死在了它的爪下。如果雪妖不那么善妒，就不會背著母親去殺害自己的'弟弟妹妹。正確面對現(xiàn)實，與弟妹共享母親的關(guān)愛，并繼續(xù)學(xué)習(xí)捕獵，那他一定會很快學(xué)會獨立生存，也不會死于非命。
我們要杜絕嫉妒，嫉妒是一種狹隘心理的表現(xiàn)，嫉妒的人會對他人持排斥抵毀態(tài)度，只會讓自己越來越糟。我們要做一個沒有嫉妒心的人，時刻保持陽光的心態(tài)，這樣的生活才會快樂美好!
初一優(yōu)秀讀后感2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上……”每當聽到這首歌我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。
《城南舊事》這本書講述了主人公英子(林海音)以20年代的北京為背景，用小孩子純稚的眼光來看世間的悲歡離合。文中的每一個章節(jié)每一件小事都記錄了小英子童年時的點點滴滴——快樂、憂傷、感動。讓我感覺到英子的童年非常的五彩繽紛。
《城南舊事》每個章節(jié)都寫得很生動活潑，我都很喜歡�？墒俏易钕矚g的還是講述“惠安館”的那個章節(jié)。講的大概是這樣：英子從大人的口中得知惠安館里有個瘋子，每次從那里路過，大人都不給英子看瘋子，可是英
子的好奇心讓她和這個瘋子成了好朋友，后來瘋子告訴英子她有一個孩子，英子知道后盡力幫她尋找她的孩子。最后令英子大吃一驚的是英子的好朋友妞兒竟是那瘋子的孩子。這個故事除了佩服英子的勇敢，更讓我感動的是英子有一顆善良的心。
從“駱駝隊”到“花兒謝了，我也長大了”讀了英子那一件件有趣的`童年故事，也讓我不禁想起了自己的一件童年趣事：記得有一次，爺爺帶我去田里摸田螺。我不知道田螺什么樣，就問爺爺那個大鍋蟲是什么，看起來好惡心喲，爺爺告訴我這就是田螺。爺爺手把手教我摸田螺，雖然有點怕，可還是覺得很有趣。除了這件事好像沒什么記憶深刻的事了�，F(xiàn)在的我整天不是作業(yè)就是電腦游戲——，動畫片。很少像英子一樣細心觀察和留意身邊的人和事。很羨慕英子的童年，也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現(xiàn)在起，我也不能整天守著電腦電視，我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長大后，也要像林海英一
樣寫自己童年的趣事。
初一優(yōu)秀讀后感3
童年，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想；童年，像天空中的星星，一眨一眨，眨出一個個有趣的故事；童年，是海浪拍打著的海螺，吹出陣陣動聽的歌謠。
《童年》這本書是俄國作家馬克西姆·高爾基的自傳。高爾基出身十分貧窮，早年喪父，只念過三年小學(xué)，全部靠自己的努力，成為偉大的作家。
高爾基失去父親后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁，貪婪、古怪、常常打罵自己的親人和年幼的高爾基，是個古怪的老頭。那里，是所有自私、殘忍、落后、愚昧、致使人發(fā)瘋的氣息源頭。他們親人之間，勾心斗角，有時只因為小事情而頭破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的頭，致使她頭上的發(fā)針扎在了頭皮里，兩個舅舅讓小茨岡去抬十字架，把他活活壓死，更讓我氣憤的是雅科夫舅舅竟無理由地打死了自己的妻子。
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘不忍睹的悲劇。高爾基就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境下度過了自己的童年。如果是我，我會被這種可怕的、讓人污染了的童年所壓倒，再也起不來了。而高爾基，他卻勇敢地去面對了，成功了。這是為什么?想必，是因為黑暗中，還有一輪明亮，照亮了高爾基的幼小心靈。
高爾基曾說：“孩提時，我想想自己是一個蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的.蜜——生活的思想和知識送進蜂窩里它們盡可能的豐富我的心靈。”我想，把蜜送的最多的是外祖母，她的樂觀、善良和對上帝的信仰，一直激勵著高爾基。
相信更激勵了我們……
初一優(yōu)秀讀后感4
當我看完了<夏洛的網(wǎng)>這部電影后，最先體會到的，是友情的珍貴，是夏洛對它的朋友威爾伯的幫助和所所有的努力�？僧斘裔槍@部電影深思之后，卻感到悲傷。不是因為夏洛的死而悲傷，而是為人類與動物之間不平等的對待所感到悲傷。
小豬威爾伯從出生開始就因為發(fā)育不良而差點被弗恩的爸爸殺掉，但因為弗恩的善良救了它。想想看，僅僅是因為發(fā)育不良就要被殺掉，那如果是生病呢？豈不是同樣要被殺掉？正如弗恩所說的，如果換成了一個小嬰兒，發(fā)育不良，還患有疾病，我們有可能把他殺掉嗎？當然不可能。那同樣的'，人不能隨便殺，動物就能了嗎？這很明顯的，是人與動物之間的不平等表現(xiàn)。
其實，我們與那些動物有什么不同呢？我們也是動物啊，說好聽一點。不過是些”高級動物”罷了。”人類”這個與動物間最大差距的詞語，也不過是我們?yōu)樽约喝〉靡粋�好名字。
人類與動物應(yīng)當是平等的，我們同在一片藍天下生活，同住一片大地，我們擁有自由，那么動物也同樣應(yīng)該擁有。我們憑什么可以利用這些動物來過美好的生活？我們憑什么掠奪它們的自由？我們憑什么輕易奪取它們來者不易的生命？我們應(yīng)當像弗恩對待威爾伯一樣來對待動物，在動物與人類之間，架起一座愛心橋，友誼橋，與動物和諧共處。
上帝給了我們動物所沒有的智慧和力量，我們應(yīng)當利用起這份能力，來維持住動物與人之間的平等關(guān)系。如果我們總把自己看的太高貴，那么我想�？傆幸惶�，上帝會把給予我們的這份能力收回去，賜予更為卑謙的動物。
在我們面對動物，覺得自己很高尚時，應(yīng)當時時想起一句話：人與動物是平等的，我們也是動物，比它們更為聰明一些的動物。
初一優(yōu)秀讀后感5
讀了《一個有魔力的字》以后，我很喜歡那位個兒不高的老爺爺，因為是他給了小男孩巴甫立克那個具有魔力的字，從此巴甫立克天天快樂的生活著。
巴甫立克在家為了一些小事而煩惱，如：他向姐姐借顏料，他的姐姐不借；他的哥哥要去劃船，他也要跟著去，可他哥哥就是不讓他去。而那個老爺爺卻告訴他一個有魔力的字——請，并告訴他要正視著別人的眼睛，用柔和的聲音。。。。。。
結(jié)果，他向姐姐要顏料，姐姐同意了。他向奶奶要了一個香噴噴的油炸包子，奶奶同意了，他請求哥哥帶他去劃船，哥哥也爽快地同意了。
是的'，“請”這字真是個十分有魔力的東西，就拿我的例子來看吧！
有一天，我向同學(xué)借水彩筆，我說：“喂，你的水彩筆給我用一下。”可她就像沒有聽到一樣，不睬我。我氣的滿臉通紅，回到家里，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“與人交往要多用‘請’、‘對不起’、‘沒關(guān)系’、‘謝謝’等詞，這些詞能讓人從心底里暖和起來，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，給予人溫暖，給予人尊敬。這些詞是友誼的紐帶，是溝通的橋梁。如果你在生活中多用這些詞，會給你帶來很多方便的�！�
第二天，我對那個同學(xué)說：“請把你的水彩筆借我用一下，好嗎？”結(jié)果真如我爸爸說的那樣，她把水彩筆借給我了。
讀完《一個有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂禮貌、講文明，因為文明禮貌常常會給人帶來方便、帶來快樂。生活就像一面鏡子，如果你對它微笑，它就會還你一個微笑。你怎樣對待別人，那么別人也會怎樣對待你。所以，如果想要別人對你的尊重，那么你首先要學(xué)會尊重別人。
初一優(yōu)秀讀后感6
林海音的書是值得慢慢品味的，《城南舊事》是她的代表作之一，關(guān)于這本書大家都對此贊譽有加。自傳體的小說很有吸引力，小小的英子是個聰明伶俐的女孩兒，她人小鬼大，孩子的天真爛漫情懷被她演繹的淋漓盡致。她的爛漫、童真、她的小心事與小心機，都帶給我們無限的美感。
小小的英子多么的有能耐，與鄰家女孩妞兒一起喂黃毛小油雞，分享妞兒生活的憂愁和秘密，幫她找到了媽媽;喜歡她們家的保姆吳媽，聽吳媽將她兒子和女兒的故事;和失去孩子而變成“瘋子”的秀貞做朋友，幫秀貞找到了女兒妞兒;分擔(dān)了媽媽的“憂愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿情……
最讓我印象深刻的是英子與一個中年男子的”忘年交“。那時的英子上小學(xué)了，與一個中年男子成了”忘年交“。因為，他是賊，而作為小女孩的英子卻不像別人一樣給他打上”賊“的標簽，他也愿意給他講講和她一起讀書的成績很好的弟弟。看到這里，我不禁佩服起英子來，她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。
有時候，我們并不能簡單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認得成熟與否。英子在她五六歲的時候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過人的智慧和才能來。而我年過二十卻還是”頭腦簡單“，遇事轉(zhuǎn)不過彎來，更不必說隨機應(yīng)變，運籌帷幄了。
《城南舊事》全文以第一人稱講述的口吻，少了很多語言文字的`贅述，多了一份簡練和精湛。小小英子更像是一個老師，以兒童的視角來告訴我們?nèi)饲榈臏嘏腿诵缘纳屏�、純真。城南的胡同、天井、惠安會館、長滿野草的空曠屋場以及賣糖人、賣汽水的商販，如同黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中。
初一優(yōu)秀讀后感7
小雨滴滴，絲絲涼意透過半敞的窗戶，桌上的奶茶還散發(fā)著縷縷的飄香。
我坐在窗邊，細細欣賞著音響里空靈的聲音。
清澈的不含一絲雜質(zhì)的聲音伴隨著緩慢的音樂，在耳畔響起，鋼琴的節(jié)奏慢慢奏響，滿是向往的聲音啊，這是一個孩子訴說著怎樣的故事？藍天碧草，孩子們開心的大笑著，笑聲緩慢的奏成一支樂章，我的嘴角也不禁翹起一絲弧度。
聲音卻忽的高昂起來，激動地感情透過音響，就那么清清楚楚的展現(xiàn)出來，這是怎樣的感情？對弱小者的憐憫？對冷漠人的.憎惡？我竟一時讀不懂····難以想象，這只是一個十歲的孩子唱出來的，或許他太小了，不明白世事無常，但是一個孩子最真實的情感確是無法掩埋的，他幻想著沒有戰(zhàn)爭的世界，他在詢問世界的人們，告訴他，為什么會有戰(zhàn)爭，為什么會有那么多需要幫助的人。
他想要反抗，他想要向一切人證明，他是有存在的價值的，他要反抗那萬惡的黑暗！他渴望著光明！他好像聽見了動物們的哭泣聲，他們失去了家園時絕望的求救，所以他在呼喊，在呼吁著人們。
他用他那清澈的聲音求著人們，不要用子彈穿透那幼小的靈魂，不要見到那些可憐的在路邊冒著寒風(fēng)乞討的孩子們還厭惡的趕他們離開，不要讓生命充滿貪婪，不要讓一寸土地傷害了所有人的幸福，不要讓我們閉上良知的眼睛。他在呼喊：“tell me why”是啊，告訴我為什么。
涼意愈加重了起來，音樂也結(jié)束了，我看著已經(jīng)見了底的杯子，內(nèi)心渴望和平，渴望美好的愿望再一次被燃燒起來，我知道我不能做什么，所以我只好用文字來敘述自己的情感，告訴人們，請去幫助你身邊需要幫助的人，不要讓這世界，蒙閉上你的眼睛。
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