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家的讀后感

時(shí)間:2022-10-25 21:55:56 讀后感 我要投稿

【精】家的讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的家的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】家的讀后感

家的讀后感1

  巴金是我們婦孺皆知的一位偉大的作家。他筆下的《家》又描繪了怎樣的一幅歷史背景呢?

  《家》中點(diǎn)出了兩個(gè)極端的人物。一個(gè)是以自我為中心,隨心所欲的封建制度的隨從者----高老太爺;另一個(gè)則是反封建,崇尚新思想的民主青年-----高覺(jué)慧。故事就由這兒展開(kāi)。

  小說(shuō)中覺(jué)新是一個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的人,不敢反抗只會(huì)逆來(lái)順受,最后造成悲劇的產(chǎn)生。但我最敬佩的人物就是覺(jué)慧,因?yàn)椤拔逅倪\(yùn)動(dòng)”使他成為一個(gè)激進(jìn)青年,敢于反抗高老太爺?shù)闹家,反?duì)封建。在我看來(lái),他是一個(gè)不屈不撓的民主先驅(qū)者,是一個(gè)充滿朝氣的先進(jìn)青年,是一個(gè)熱情勇敢的叛逆者。

  書(shū)中描繪的時(shí)代是封建時(shí)代,迂腐的時(shí)代。他們家中的情景就能代表當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)的情形。富貴人家的.男孩可以到學(xué)堂里讀書(shū),女孩只能呆在家里老老實(shí)實(shí)的做一個(gè)淑女,生女孩就是為別人家生的,總要嫁人,“無(wú)才便是德”,家中的錢主要給男孩使用。這就是封建社會(huì)的災(zāi)難。

  記得我小的時(shí)候,家里沒(méi)有弟弟,同村的人看待我們的眼光就是不一般。他們對(duì)女孩的偏見(jiàn)就是封建殘毒。更讓人不能接受的是自己的父母都有點(diǎn)看不起自己的女兒,現(xiàn)在,有的女孩年齡不大竟已經(jīng)外出打工掙錢。想想書(shū)里的事,看看眼前的景,我覺(jué)得自己很幸運(yùn),爸爸媽媽的思想很先進(jìn),我為有這樣的父母而驕傲,自豪!更主要的還是當(dāng)今的時(shí)代不同了。教育面對(duì)所有人,讓有志之士能充分發(fā)揮他們的潛能。所以我覺(jué)得,在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)不懈努力,不斷進(jìn)步,全面發(fā)展,把握著美好的時(shí)光,將來(lái)成為社會(huì)的棟梁。巴金筆下的社會(huì)是一個(gè)充斥著封建腐臭的社會(huì),叫人喘不過(guò)氣來(lái)。和現(xiàn)代的社會(huì)比起來(lái),封建社會(huì)確實(shí)要永埋地下!

  在新中國(guó)六十年華誕之際,再讀《家》,我們的心會(huì)為之一顫,讓我們昂起頭向前走,向著美好的未來(lái)沖刺,去創(chuàng)造祖國(guó)嶄新的明天!

家的讀后感2

  《10位標(biāo)桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡》從不同的角度寫了十位標(biāo)桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡,以穩(wěn)誠(chéng)勇智,在不同程度上取得了成功,而給我留下影響最深的是中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上市“第一人”——魯冠球,讀《10位標(biāo)桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡》有感。魯冠球相貌普通,卻有聰明的大腦和堅(jiān)韌的性格。由于一次招工,他實(shí)現(xiàn)了自己的工人夢(mèng)并對(duì)機(jī)械工具產(chǎn)生了濃厚的興趣,好景不長(zhǎng),魯冠球又回到了農(nóng)村;氐綄巼,他開(kāi)始了他的追夢(mèng)路程。從農(nóng)民到工人,再?gòu)墓と说睫r(nóng)民,再?gòu)霓r(nóng)民到創(chuàng)業(yè)者,魯冠球幾經(jīng)起伏卻始終沒(méi)有倒下。

  魯冠球一生有兩個(gè)特點(diǎn)最明顯,也最為閃耀——一是勤,二是穩(wěn)。這是文中的一句話,他的勤在于收購(gòu)時(shí)和他的同伴們騎著自行車,在杭州的大街小巷中收購(gòu)廢鋼鐵,再用人力一點(diǎn)點(diǎn)兒地拖回廠房,他的穩(wěn)在于做每件事都非常小心謹(jǐn)慎,在穩(wěn)中求進(jìn),讀后感《讀《10位標(biāo)桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡》有感》。不過(guò)也應(yīng)該看到,魯冠球并不是一味地只追求穩(wěn)健,他是個(gè)勇于銳意創(chuàng)新,不斷突破自我的人,擁有敏銳的眼光和坐觀全局的洞察力,只不過(guò)在行動(dòng)上總是三思而為,考慮周全。

  企業(yè)家雖然與我們沒(méi)有什么太大的`關(guān)聯(lián),但是他們成功的秘訣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活都有很大的作用。就說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧,愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“成功等于99%的努力加1%的靈感”。首先,你要認(rèn)真地去面對(duì)它,要多思考,其次,我們需要不停地鉆研它,想方設(shè)法地讓答案更完美,讓題目更嚴(yán)謹(jǐn),最后,我們要有創(chuàng)新的精神,多詢問(wèn)身邊的老師或朋友。一個(gè)“甲子”,一個(gè)輪回。中華兒女生生不息,繼往開(kāi)來(lái)。改革還會(huì)繼續(xù),風(fēng)險(xiǎn)和曲折依然潛伏。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”讓我們鼓足勇氣,一路向前!

家的讀后感3

  看久了卡通連環(huán)畫,我想換換口味。于是在書(shū)架上拿了一本《德伯家的苔絲》看了起來(lái)。

  暖人的友情!

  喜歡哈代的抒情詩(shī),其中不乏情節(jié)生動(dòng),語(yǔ)句雋永的作品!兜虏业奶z》是哈代最著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。這是個(gè)美麗凄涼的愛(ài)情故事。當(dāng)我合上書(shū),苔絲對(duì)克萊爾忠貞的愛(ài)情故事確實(shí)令我感動(dòng),但令我溫暖的是和苔絲一起擠牛奶的3個(gè)可愛(ài)少女伊絲、瑪麗安與雷蒂。她們也同苔絲一樣深深愛(ài)著那個(gè)英俊少年克萊爾,但也深知克萊爾只愛(ài)苔絲,于是就把愛(ài)戀深深地埋在心里,而把祝福送給他們。我喜歡她們?nèi)齻(gè)的純潔的友誼和坦率的言行。就是在克萊爾無(wú)情地拋棄苔絲時(shí),善良的伊絲也沒(méi)落井下石,與克萊爾有過(guò)一段話:

  “你非常非常愛(ài)我,伊絲?”克萊爾問(wèn)到。

  “是的我非常愛(ài)你,我一直都愛(ài)著你!”

  “比苔絲更愛(ài)我嗎?”

  “不!”伊絲搖搖頭低聲說(shuō),“不如她愛(ài)你!”

  “這話怎么說(shuō)呢?”

  “沒(méi)有人比苔絲更愛(ài)你了!

  “因?yàn)樗梢詾槟闳ニ,而我無(wú)法做的!

  讀到這里我心中一陣激動(dòng),我仿佛看到一個(gè)高尚的靈魂,左右了她那質(zhì)樸敦厚的天性,這真是一個(gè)真正善良、真心待人的好姑娘呀,真令人感動(dòng)。在苔絲回到娘家又身無(wú)分文時(shí),因?yàn)槭俣锞频默旣惏灿謳退业搅艘环莨ぷ鳎固z的生活又有了一絲光亮。在那些陰霾的日子中,溫暖著苔絲冰冷的心的依然是這份暖人的友情……

  苔絲是不幸的,她的'父母為了所謂的家庭榮耀,而讓她去攀親,而毀了自己。她最愛(ài)的人又無(wú)情地拋棄她,而她又是幸運(yùn)的,在她短暫的一生中,在她遭遇愛(ài)情拋棄時(shí),不離不棄的是那份溫暖的友情。

  為這份友情喝彩!

家的讀后感4

  第一次讀巴金的《家》,百感交集。為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)十分惋惜,萬(wàn)分無(wú)奈。

  我最大的體會(huì)就是:人要知道自己究竟想要什么。三兄弟中雖然對(duì)覺(jué)民的描寫不多,但我一直被他的勇敢,堅(jiān)定所感動(dòng)。他為了自己的幸福,自己的理想,努力了很多,甚至不惜作為家里的第一個(gè)“叛徒”離家出走。他之所以可以如此勇敢、堅(jiān)定,是因?yàn)樗雷约合胍裁,想過(guò)怎樣的生活。用我們現(xiàn)在的`話說(shuō)就是有一個(gè)很明確的的人生觀。是清晰的人生觀支持他、鼓勵(lì)他與封建大家庭頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)下去。對(duì)比之下我覺(jué)得大哥覺(jué)新就是一個(gè)不太清楚自己目標(biāo)的人,他似乎不知道自己究竟想要什么,所以在面對(duì)取舍的時(shí)候顯得很是糊涂。他放棄了不該放棄的,堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,最終留給自己的只是痛苦和悔恨。他放棄了與梅之間的真摯愛(ài)情,最終只能在梅的尸首前吐露心聲。他放棄了瑞玨對(duì)他的信任,選擇了封建腐朽的制度,最終讓瑞玨凄涼的離去。是他的猶豫將本應(yīng)屬于她的幸福帶走了。

  體會(huì)之二就是:性格決定命運(yùn)。三兄弟截然不同的性格決定了他們完全不同的命運(yùn)。就像人生一樣只有目標(biāo)是不夠的,還要有斗志,要有努力。就拿覺(jué)慧來(lái)說(shuō),從我個(gè)人眼光來(lái)看,他與鳴鳳的悲劇收?qǐng)雠c他性格有很大的關(guān)系,他(覺(jué)慧)在外面活動(dòng)的時(shí)候的確忘記了鳴鳳,但是回到沙漠一樣的家里,他又不能不想到她。他是愛(ài)情事業(yè)都想要,哪一個(gè)也不想犧牲一點(diǎn),又沒(méi)有做好統(tǒng)籌兼顧的工作,最后只能是斷送了愛(ài)情。而覺(jué)新軟弱的性格更是鮮明的代表,他被封建大家族壓得喘不過(guò)氣,卻沒(méi)有反抗,而是一味的接受,一味的妥協(xié),最終換來(lái)的是自己一生的遺憾,一輩子的痛苦。

家的讀后感5

  《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。覺(jué)慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫到:“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了!庇X(jué)慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,看到了社會(huì)的弊端,他反對(duì)舊禮教。同時(shí),他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。

  巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運(yùn)用自己的小聰明,毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”,社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。

  總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的`控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

家的讀后感6

  四年級(jí)學(xué)生讀《黑熊舞蹈家》有感 今天,我看了《黑熊舞蹈家》,它講了兩只黑熊之間發(fā)生的事,一只叫阿寶,另一只叫圓球。阿寶是馬戲團(tuán)的臺(tái)柱,舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富,是個(gè)多面手,最大的特長(zhǎng)是舞蹈。另一只圓球身世有點(diǎn)凄涼,出生僅三天,媽媽就患病魂歸西天了,可圓球有很好的脾氣,很順從,不過(guò)演技就很平凡。 阿寶憑借自己的資歷,年齡,演技,在黑熊舞蹈隊(duì)里威信很高,而圓球怎么努力,也只能緊跟阿寶之后排第二位。 俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,黑熊也如此,優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存。很快,圓球利用了自己的優(yōu)點(diǎn),一步步建立起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)它的信任,最終替換了阿寶,當(dāng)上了臺(tái)柱子。 看了這篇文章。我不得不被阿寶非凡的音樂(lè)天賦所折服。

  最難能可貴的是,阿寶不僅會(huì)隨著樂(lè)曲的旋律與節(jié)奏跳出規(guī)范的舞步,還對(duì)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)涵有靈敏的'反應(yīng)。如給它播放貝多芬的《悲愴交響曲》,它會(huì)垂下腦袋,眼睛淚汪汪,露出很難受的表情,給它播放杰西爾的《玩具進(jìn)行曲》,它會(huì)昂奮地抬起頭顱,雙目炯炯有神,表現(xiàn)得激情澎湃。不過(guò)阿寶也有兩個(gè)毛病,第一個(gè)毛病是心氣太高,受不得半點(diǎn)委屈,要是什么事情不合它的意,它發(fā)起脾氣來(lái),九頭牛也休想拉得回來(lái)。第二個(gè)毛病,就是不喜歡別人摸它的鼻子,更不喜歡陌生人親近它,就是這個(gè)阿寶的脾氣不好,使它失去了朋友和信任,也失去了一切,我真替它可惜。 圓球脾氣好,朋友就多,機(jī)會(huì)就更多,相反,阿寶脾氣差,即使演技再好,才藝再多,也會(huì)讓人失望,這樣它的機(jī)會(huì)就更少。我要圓球?qū)W習(xí)好脾氣,同時(shí)學(xué)習(xí)阿寶的好演技。

家的讀后感7

  暑假里,我讀了《橋下的一家人》這本書(shū),獲益匪淺。

  它的作者是美國(guó)的納塔莉。薩維奇.卡爾森。故事主要講了:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流量漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩和一只小狗給占領(lǐng)了。他既吃驚又非常生氣,要把他們趕走。后來(lái),在和孩子們的接觸當(dāng)中,他逐漸改變了自己的想法和態(tài)度。甚至替他們白天在洗衣房辛苦勞作的媽媽照顧他們。而這三個(gè)懂事的孩子也早已把阿曼德當(dāng)成了自己的親爺爺了。老流浪漢重新找到了家的'感覺(jué)和做人的尊嚴(yán)。與此同時(shí),他也深深知道孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,他振作起來(lái),找了一份適合自己的工作。與孩子?jì)尩哪赣H共同支撐起了一個(gè)真正屬于自己的家。

  這本書(shū),獲得了1959年“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)”的銀獎(jiǎng),很受廣大讀者的喜愛(ài)。雖然年代已經(jīng)久遠(yuǎn),但是讀完這本書(shū),我還是深深地感受到了“愛(ài)和信念的力量”是無(wú)窮的。阿曼德本來(lái)是個(gè)一無(wú)所有、一無(wú)所長(zhǎng)的流浪漢,但是自從他遇上三個(gè)可憐又懂事的孩子和他們堅(jiān)強(qiáng)、辛勞的母親之后,深深地受到了愛(ài)的感染和鼓舞,對(duì)生活重新燃起了希望。為了支撐這個(gè)家庭,滿足孩子們的愿望,憑借著信念,年邁的他找到了工作,開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造了奇跡。

  由這部?jī)?yōu)秀的文學(xué),我不禁聯(lián)想到了“一碗蕎麥面”的溫馨故事,還有今年“5、12”汶川大地震當(dāng)中涌現(xiàn)的無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的事跡和那些書(shū)寫奇跡的人們。它們都在告訴我們:只要我們心中有愛(ài),堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)的信念,無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境、悲慘的遭遇里,還是巨大的災(zāi)難面前,不拋棄,不放棄;一定可以重新振作,克服萬(wàn)難,創(chuàng)造出無(wú)數(shù)人生的奇跡!

家的讀后感8

  在寒假里,我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的一本好書(shū)——《黑熊舞蹈家》,我如獲至寶、如饑似渴地讀著,從書(shū)中我學(xué)到了不少的知識(shí),懂得了很多的道理。

  《黑熊舞蹈家》講述了這樣一個(gè)故事:昆明市某一個(gè)馬戲團(tuán)里有一只很有天賦的黑熊,它叫阿寶,它有一樣本領(lǐng),能隨著音樂(lè)的旋律踩出舞步來(lái),深得人們的喜愛(ài),被稱為“舞蹈家”。另外,還有一只和阿寶長(zhǎng)相相近相似的`黑熊,名字叫圓球。只是舞技比阿寶遜色一些。阿寶有不同于其它熊的特點(diǎn):一是表演完一個(gè)節(jié)目后就必須休息一段時(shí)間才能再演下一個(gè)節(jié)目,二是別人不能摸它的鼻子,否則它會(huì)發(fā)怒。而圓球性格溫和,在人們面前像一個(gè)糯米團(tuán),人緣蠻好。有一次,東南亞某國(guó)元首攜夫人來(lái)訪,順便參觀這個(gè)馬戲團(tuán)的演出,阿寶和田小姐跳舞跳得非常精彩,演出結(jié)束后,元首夫人突發(fā)奇想,提出要和阿寶跳舞。因?yàn)榘毾胄菹ⅲ芙^跳舞,團(tuán)長(zhǎng)就讓想圓球代替阿寶跳,通過(guò)這場(chǎng)演出,圓球出名了,之后參加的演出就更多了,出盡了風(fēng)頭,奪去了阿寶昔日的光彩。于是,阿寶對(duì)圓球就產(chǎn)生了仇恨,見(jiàn)到圓球就想打它,為了不讓圓球受傷,訓(xùn)獸員就把阿寶關(guān)了起來(lái),數(shù)日后,黑熊帶著對(duì)圓球的仇恨死去了。

  讀完這本書(shū),我領(lǐng)悟到,除了人有選擇權(quán),動(dòng)物們也有選擇權(quán),名譽(yù)不像名字一樣,說(shuō)改就改,說(shuō)換就換,好的舞姿和好的名譽(yù)是靠努力得來(lái)的,不能欺騙人,以假亂真,否則會(huì)釀成大禍的。要做一個(gè)實(shí)事求是,說(shuō)話算數(shù),誠(chéng)實(shí)守信的人,答應(yīng)別人的事一定要做到,否則就不要答應(yīng)。我們還要寬恕別人,不要因蠅頭小利而斤斤計(jì)較;就讓我們都做一個(gè)品德優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)守信、全面發(fā)展的好少年吧!

家的讀后感9

  記錄讀它的讀后感,與工作不大相關(guān),覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。而寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是閑適的,用于疏解心情的,是時(shí)光里的一點(diǎn)兒遐思……

  《家的細(xì)節(jié)》一書(shū)作者是美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師科爾斯滕。書(shū)的內(nèi)容分別從客廳,餐廳,廚房,浴室,臥室,玄關(guān),兒童房的設(shè)計(jì)上講解,并附有一系列設(shè)計(jì)品牌網(wǎng)站。

  我現(xiàn)在在蘇州,除了工作,偶爾去超市購(gòu)物和電影院,就宅著了。所以,起居室成了最重要的`地方之一,另一個(gè)當(dāng)然是工作的教室。

  我可以允許小范圍的雜亂。

  但決忍不了整體宏觀上臟,亂。

  20xx年的夏季,遇到梅雨季節(jié),綠蘿瘋長(zhǎng),含羞草別致,月季花靜處,蘆薈再生長(zhǎng)發(fā)芽。

  我在老家看了一本書(shū)《花園設(shè)計(jì)師》。

  書(shū)里的設(shè)計(jì)思路與《家的細(xì)節(jié)》有共同之處:當(dāng)你準(zhǔn)備選擇某處作為可以欣賞的花園,或者室內(nèi)一角,那么就好好設(shè)計(jì)那一塊。

  按照此思路,把一個(gè)人的房間重新整理了哈。

  我現(xiàn)在的臥室承載著睡覺(jué),讀書(shū),吃飯,休閑眾多功能。必須得好好規(guī)劃。

  首先,陽(yáng)臺(tái)成為小花園。目前放置了一株月季。綠蘿好像不行了

  桌子放在陽(yáng)臺(tái)邊。桌子用粉色小花桌布遮蓋,靠著陽(yáng)臺(tái),眼睛正好望著花,光線也充足

  衣柜和書(shū)柜并排,把不太喜陽(yáng)的蘆薈和書(shū)放在一起

  不過(guò),每一處都不是特別整齊。只是“能看而已”。因?yàn)橐峒,搬到工作附近,所以暫時(shí)這樣了。

  《家的細(xì)節(jié)》介紹兩類裝飾品,是平時(shí)我們很少使用的——地毯和蠟燭,用于營(yíng)造家居氣氛。

  地毯的面積大,直接影響室內(nèi)整體風(fēng)格,所以要謹(jǐn)慎選擇。冬季的地毯有保暖的作用。而我考慮的是地毯的清洗工作?

  有燭臺(tái)的白色蠟燭放在邊幾和餐桌上增添層次感。要知道,國(guó)內(nèi)的燭火多使用于燒香拜佛。涉及文化,等以后再考究……

  作者說(shuō)盡情使用自己喜歡的元素,我喜歡花、甜食、清澈的光線、天氣突變的散射光線,不喜歡人造光,喜歡漂亮的小孩,喜歡文字、故事,喜歡灰色、綠色,黑色,白色……

家的讀后感10

  剛剛讀完《家》,很多時(shí)候讀它自己好像是抱著讀言情小說(shuō)讀的,讀到封建黑暗也是有的,但是更多的時(shí)候還是兄弟的愛(ài)和男女的愛(ài)。 小說(shuō)里面最喜歡和惋惜的還是鳴鳳和瑞鈺了,前一段時(shí)間讀到鳴鳳投湖自盡很是傷心,自己也跟著哭出來(lái)了。今天讀完小說(shuō),看到瑞鈺也死了,眼淚有打滾了。她們有他們愛(ài)的人,覺(jué)慧和覺(jué)新,她們理解他們,從不抱怨她們什么,很多人可能會(huì)想舊社會(huì)的女人都是這么傻,但是不管傻不傻,我認(rèn)為這樣的女人是值得男人一心一意的愛(ài)的`。 高老太爺,到死明白了自己的錯(cuò),似乎自己明白了些,但是終究是遲了。他一心想讓高家興盛下去,但是他一個(gè)人無(wú)法挽回家族走向衰落的命運(yùn)。

  文章里時(shí)常會(huì)看到覺(jué)新兄弟吵架,覺(jué)慧看不起覺(jué)新,認(rèn)為他懦弱。但是最后看他們分別,才明白兄弟終究是兄弟。沒(méi)什么仇不仇的。想想自己也是一樣,我有一個(gè)哥哥,我們兒時(shí)經(jīng)常打架,我時(shí)不時(shí)到媽媽那里告黑狀,害媽媽打哥哥。哥哥一直覺(jué)得委屈,我知道自己錯(cuò)的,一直覺(jué)得對(duì)不起哥哥。我欠哥哥好多,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,哥哥也去工作了,我在外地讀書(shū),很少能見(jiàn)面。去年哥哥在家,媽媽給哥買了只燒雞,哥哥正要吃,聽(tīng)到媽媽說(shuō)我要回家了,就把到嘴的雞放回袋子里,說(shuō)等我回來(lái)吃,哥哥知道我喜歡吃肉的。()結(jié)果那只雞全給我吃了,哥哥都沒(méi)動(dòng)。這是媽媽后來(lái)告訴我的。哥哥其實(shí)很疼我的,只是嘴上老要跟我吵,害我一直以為我很討厭哥哥。其實(shí)不是的。前段時(shí)間爸媽來(lái)電話說(shuō)他們和哥在一起,一家人在一起就是好。

  家,總是那么溫馨,不知道為什么覺(jué)慧要離開(kāi)家,若我要走,看到哥哥那樣挽留我,我一定會(huì)留下的。 看著高家兄弟最后分開(kāi),自己很是傷心,也鉤起了我對(duì)家的回憶。

家的讀后感11

  《從前我死去的家》是著名偵探小說(shuō)作家——東野圭吾的十大低估之作之一。

  書(shū)中,以第一人稱的視角,講述了男主“我”,與女主沙也加找回記憶的故事。沙也加為了找回童年失去的記憶,與“我”前往父親生前留下的地圖上的一棟房子進(jìn)行調(diào)查。

  按地圖的指示,“我們”來(lái)到了一棟無(wú)人居住的白屋。一種難以言喻的恐懼壓迫著“我”:未收拾的.咖啡杯、沒(méi)織完的毛衣、做到一半的作業(yè)、所有指針都停在了同一時(shí)刻的鐘表。好像這一棟房在一瞬間死去了一樣。

  沙也加與“我”搜索了大半無(wú),一無(wú)所獲,準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),沙也加盯著鋼琴,僵硬地說(shuō)出:“我來(lái)過(guò)這里!

  這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)找回記憶的故事,也是一個(gè)找回自我,拯救自我的旅途。

  書(shū)中,沙也加有自己的孩子,卻又把孩子寄養(yǎng)在外婆家中,因?yàn)樗恢獮楹螘?huì)自己虐待孩子,并且沒(méi)有童年的記憶,所以她認(rèn)為自己不配做母親,自己有缺陷。其實(shí)這正印證了書(shū)中十分經(jīng)典的一句話:“兒時(shí)的我,已經(jīng)在那個(gè)家里死去了,之后一直在等著我回來(lái)。”

  我們每個(gè)人或許都有過(guò)那種一顆心沒(méi)有著落的感覺(jué),會(huì)突然覺(jué)得孤獨(dú)、恐懼。那是因?yàn)椋覀兒凸适碌闹魅斯粯,丟掉了曾經(jīng)的自己。

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,每一個(gè)部分都是獨(dú)特并且不可替代的。這些部分不能因好壞而被拋棄,因?yàn)橹挥羞@一個(gè)又一個(gè)好壞不一的部分拼接在一起,你才是真正完整的。

  我們要記住現(xiàn)在的自己,也要記住曾經(jīng)的自己,不要讓過(guò)去囚禁在自己“死去的家”,記憶的墳場(chǎng)。像沙也加一樣,敢于追尋,也敢于接受。

  不要讓以前死去的家成為你永久的遺憾。

家的讀后感12

  一個(gè)槭樹(shù)下的家,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家,一個(gè)平淡無(wú)奇而又幸福美滿的家。

  家,溫暖的代名詞。在你累了的時(shí)候,給你一片舒適休息的地方,你大可以放下所有的警戒之心,安心的休息;在你傷心的時(shí)候給你充滿關(guān)心的問(wèn)候和安慰,宛如冬日的驕陽(yáng),驅(qū)散所有的寒意;在你悲傷絕望之際,給你重生的希望,就像無(wú)邊際黑暗中那顆耀眼的明星;在你遇到困難苦苦思索之時(shí),給予你一份援助之手,直至你渡過(guò)難關(guān),重新振作起來(lái)。

  席慕容筆下的家,溫馨平淡又不失樂(lè)趣。一件件平淡無(wú)奇的小事,窗外的樹(shù),清晨的鳥(niǎo),丈夫的關(guān)心……在她的文筆下都充斥著濃濃的幸福感,細(xì)細(xì)如涓水長(zhǎng)流,纏綿而婉轉(zhuǎn),每個(gè)細(xì)節(jié)都有溫暖的身影,如一道劃破黑暗的流星,令人追求,令人渴望。

  這個(gè)故事講述了席慕容在某個(gè)夏天的清晨一覺(jué)醒來(lái)再不過(guò)平常的事情。在歐洲留學(xué)時(shí),還有對(duì)家強(qiáng)烈的回歸欲望,和半晚后院的花草樹(shù)木,和天邊那如木槿花般火艷的晚霞……

  ”我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里,在和自己極為相似的人群里停留下來(lái),才能夠安心地去生活,安心地去愛(ài)和被愛(ài)!边@是槭樹(shù)下的家中的.一句話,卻讓我受益匪淺。是呀,家,人從小生下來(lái)都對(duì)家有一種莫名的依賴。即使你遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),但你想到家的時(shí)候,眼中流露出那真切的思念之情,絕不會(huì)是虛情假意!家里有什么會(huì)牽掛著我們的心?有人會(huì)問(wèn),也許是個(gè)漂泊者,也許是個(gè)流浪漢,也許他們?cè)?jīng)也有過(guò)家,卻因?yàn)槭裁醋児识ゼ,他們整天說(shuō)以五湖四海為家,但誰(shuí)又知道他們心中是多么渴望一個(gè)家,多么渴望有家人關(guān)心,問(wèn)候他們 ,多么希望有一個(gè)家為自己遮風(fēng)擋雨?他們的心在經(jīng)歷了多少風(fēng)雨之后,而變得滄桑而粗糙,也許你會(huì)否決我,但問(wèn)問(wèn)自己的心是否真的累了?多么希望有一個(gè)家來(lái)呵護(hù)?這個(gè)家也許不大,不是很富貴,但家溫暖的氣息讓多少在外漂泊的游子牽腸掛肚?

  好好珍惜你所擁有的家,這是上帝賜予你最珍貴的禮物!

家的讀后感13

  《德伯家的苔絲》是哈代著稱于世的“威塞克斯系列”中的一部力作。小說(shuō)描述了一位純潔姑娘的不幸命運(yùn)。主人公苔絲是一位美麗的農(nóng)家少女,因受東家少爺誘迫而失身懷孕。從此,這一恥辱的事實(shí)剝奪了她接受真正愛(ài)情的權(quán)利,致使新婚之夜遭丈夫遺棄。后來(lái),萬(wàn)般無(wú)奈之中,她重回了少爺?shù)膽驯,不料,就在這時(shí)她那有名無(wú)實(shí)的丈夫拖著病驅(qū)千里歸來(lái),苦苦尋覓。苔絲為了自己真正的愛(ài),毅然殺死同居的少爺,在與丈夫短暫歡聚后,走上了絞刑臺(tái)。

  父親德伯的愚昧無(wú)知,對(duì)于金錢的貪婪推使苔絲跌下了社會(huì)的的深淵;而亞雷的邪惡無(wú)恥則將苔絲少女的所有美好夢(mèng)想化為灰燼,促使她遇上了改變她人生的第三件事——與安璣·克萊相愛(ài)。而正是這個(gè)安璣·克萊,這個(gè)有著天使之名的懦弱男人——最終造成了苔絲的悲劇。有人會(huì)說(shuō)安璣·克萊才是真正該批判的人,但是無(wú)疑他生活在那個(gè)時(shí)代,他需要時(shí)間來(lái)釋放自己,不可忽視的是,安璣·克萊是愛(ài)苔絲的,至少那愛(ài)是真的,而不是像亞雷一樣,只有欲,把苔絲當(dāng)做自己的玩偶。所以我認(rèn)為苔絲的'悲劇應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的時(shí)代所釀成的,或許在現(xiàn)代社會(huì)也會(huì)有這樣的事情發(fā)生,不過(guò)對(duì)于像苔絲一樣的人來(lái)說(shuō),生存的機(jī)會(huì)就多了。合上書(shū),我想鞭撻當(dāng)時(shí)的社會(huì),指責(zé)亞雷的無(wú)恥行徑,藐視安璣的懦弱,同情苔絲的悲慘遭遇。

  第一位小作者從這個(gè)悲劇的故事中認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人物的不足,第三位作者也是如此,表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的不滿。第二位作者雖然也表達(dá)了對(duì)于悲劇的惋惜以及對(duì)于其中人物的痛恨,但是卻寫出了苔絲與自己朋友之間友誼的真實(shí)。

家的讀后感14

  今年暑假,我在老師的推薦下,認(rèn)真閱讀了《肩挑一個(gè)家》這本書(shū),從書(shū)中,我受到了很多的教育,給予了我人生的啟示。

  每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí),連云港市灌南中學(xué)的焦彩虹同學(xué)早早就起床幫奶奶干農(nóng)活了。

  焦彩虹三歲那年,父母離婚了。之后,媽媽丟下了她,一去不回。爸爸迫于生計(jì),到四川打工,并在那兒組建新的家庭,焦彩虹只能與年邁的奶奶相依為命。

  焦彩虹每天都要燒水、做飯、除草……可她一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,反而很知足,每天臉上都掛著甜甜的笑容。而我呢,平時(shí)媽媽讓我做些力所能及的小事,我也不愿意,有時(shí)嘴里還不停抱怨。和她相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,這讓我非常慚愧。

  有一次,焦彩虹幫奶奶割麥子,非常勞累,真想休息一下。但看到奶奶彎著瘦弱的身子和身后割倒的大片麥子,她絲毫不敢怠慢,又繼續(xù)割起來(lái);氐郊,她學(xué)著做飯,為了讓奶奶吃得更好些,她還學(xué)著燒起了菜,油星濺到臉上,火辣辣的,臉上燙出了小泡,可她并沒(méi)有告訴奶奶,因?yàn)樗履棠虃摹O胂胛易约,平時(shí)不小心摔倒就哭個(gè)不停,直到眼淚都哭盡了,才肯善罷甘休。再看看焦彩虹同學(xué),我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  焦彩虹是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她不怕苦,不怕累,盡心盡力孝順奶奶。其實(shí),像焦彩虹一樣值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)還有很多,如照顧患病媽媽的胡繼汕,千里尋母的楊玉慧,為了救媽媽而移植骨髓的邵帥,關(guān)愛(ài)老人的李晨瑤……雖然他們都受到過(guò)巨大的痛苦,但是他們依然抬起頭來(lái),勇敢面對(duì)生活,用自己的身軀挑起一個(gè)家庭,這是他們一生享用不盡的財(cái)富。

  著名作家盛永明曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)孩子都是一首歌詞。我們要做的.就是給他們譜曲,唱出心中的美好和人生的未來(lái)。”同學(xué)們,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”了,我們不僅要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,還要幫助父母干活。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用我們的肩挑起一個(gè)家!

家的讀后感15

  再來(lái)談?wù)劧砀缬X(jué)民,不知是因?yàn)槲覍?duì)"覺(jué)民"二字的反感,還是對(duì)某些事實(shí)的印證,總之覺(jué)民的開(kāi)始除了第一句話都令我感到厭惡,仿佛是一個(gè)小人;也許有些電影的老二都是油滑的或是"覺(jué)民"讓我想起了那個(gè)電影的油滑角色,總之他在我的腦子里一直是帶著一副金絲眼鏡(我并未看仔細(xì)他的描寫,卻腦中明確了他戴眼鏡的樣子,直到后來(lái)說(shuō)到"那一副金絲眼鏡",令我也是很驚訝),很狡詐,很無(wú)賴的感覺(jué),求家的讀后感。那封信,讓我對(duì)他的性格定了格…之后的一切仿佛是受最初印象的影響,令我很困惑:對(duì)大哥的憐憫--很假;對(duì)覺(jué)慧的關(guān)心--沒(méi)意思;對(duì)琴的愛(ài)情--也過(guò)于激進(jìn)。只有最后的送別,讓我對(duì)他的認(rèn)識(shí)又回到了零刻線,讀后感《求家的讀后感》。說(shuō)明我好像錯(cuò)了。但他到底是什么人?我卻不懂了。我只明白他是一個(gè)介于覺(jué)新和覺(jué)慧性格中間的人,象墻上草,兩邊倒,沒(méi)有主見(jiàn)的樣子。我還覺(jué)得他是會(huì)毀掉琴的。最后他的"覺(jué)醒"令我有些欣慰,也看到了他光輝的未來(lái)。

  談到覺(jué)民,就想到了琴;蛟S現(xiàn)在女子美發(fā)比男子強(qiáng)多了,女學(xué)生進(jìn)學(xué)堂也是天經(jīng)地義的事了,所以下意識(shí)的我沒(méi)有認(rèn)為這是錯(cuò)的。并且我覺(jué)得琴也是一個(gè)優(yōu)秀的女子。仿佛在我的眼里,《家》講述的`男子都是循序漸進(jìn)的,而女子卻是愛(ài)憎分明的。一個(gè)優(yōu)秀的新青年,徘徊在新與舊的之間,她這樣的尺度,最令我滿意。她不象鳴鳳和瑞鈺那樣有經(jīng)歷,那樣"懂事",可卻給人一種可愛(ài)無(wú)暇并略帶憂郁的感覺(jué)。覺(jué)民嘛,我看不懂。還要多說(shuō)一些,我不知她和覺(jué)慧的感情是怎樣的。巴金費(fèi)了一些筆墨去說(shuō)覺(jué)慧以前是愛(ài)過(guò)琴的,我不懂為什么這樣寫。最后他和她分別的一句句話和動(dòng)作跟令我琢磨不清--他倆到底是怎么樣個(gè)關(guān)系?我想,隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)的增加,我會(huì)解決它的。這比我讀懂覺(jué)慧,讀懂覺(jué)民要容易得多了。

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