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《中華經(jīng)典誦讀》讀后感

時間:2022-10-10 18:15:15 讀后感 我要投稿

《中華經(jīng)典誦讀》讀后感8篇

  當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《中華經(jīng)典誦讀》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《中華經(jīng)典誦讀》讀后感8篇

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇1

  《論語》日:“人而無信,不知其可也”;“朋友信之”;“民無信不立。”《墨子》日:“言必信,行必果!薄抖Y記》日:“君子誠之為貴!薄睹献印啡眨骸罢\者,天之道也;思誠者,人之道也。”就是說,一個人如果不講誠信,就不明白如何立身處世;與朋友之間要誠信,否則就沒有朋友?梢,誠信是立人之本,成事之本。

  自古以來,誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國的歷史上,誠信的例子舉不勝舉。古代有孫臏,一諾千金;宋濂,連夜抄書;現(xiàn)代,又有鄧穎超,冒雨赴約;周恩來,按時歸還圖書。作為華夏子孫,龍的傳人,繼承它,弘揚它,是民族的召喚,祖國的需要。可是,時代提高到今日,又有多少人真真正正做到“誠信”?在社會上,小商小販貪小便宜,缺斤少兩;小偷小摸,不勞而獲,偷取別人財物;虛假廣告,謀財害命。在學校里,有些同學作業(yè)抄襲,考試作弊,以虛假成績,蒙騙父母教師;同學之間不守諾言,答應(yīng)人家卻又隨意改變。

  古人曾說過許多關(guān)于誠信的格言,難道古人的話還不能引起我們的重視嗎?

  在學習中,我們更需要用誠信的`態(tài)度應(yīng)對知識和文化。個人的力量是弱小的,如果大家相互幫忙,一個人的知識就是很多人的。同學之間應(yīng)用誠信的心進行交流,在學習上相互幫忙,不欺騙,不隱瞞,這樣大家才能共同提高,共同發(fā)展。我們能夠看到,教師把他們所擁有的知識毫不保留的傳授給我們,他們用自我換一個支點,讓我們撐起整個世界。教師用誠信實現(xiàn)自我“春蠶到死絲方盡”的誓言。他們認真地授課,對我們是從來都講信用。我們也應(yīng)當沿著他們的誠信之路走下去,追求屬于自我的成功。擁有誠信,我們的人生才能發(fā)出更加璀璨的光芒。

  我明白,擁有誠信我也許會失去一些,但沒有誠信我將失去一切。所以,我決心在今后的學習和生活上時刻用“誠信”規(guī)范自我,誠信二字鑄造屬于自我的人生。

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇2

  在一年級的時候,老師就叫我們讀《中華經(jīng)典誦讀》。第一次拿到手,就喜歡上了。它只有語文書的一半大,封面是淡黃色,很好看,很精致。翻開里面,有我們學過的《一去二三里》和《詠華山》。別的詩沒學過,讀起來不太懂,我們就問老師。就這樣,我一首一首地讀,一本一本地看,一直讀到了五年級。

  六年來,我讀背了里面許多的詩歌和韻文,語文素質(zhì)得到了很大提高,也從中得到了美的熏陶,更從中學到了許多做人的道理。

  它教我愛國,有陸游、辛棄疾、文天祥、夏完淳這些榜樣在。他們有的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”有的“醉了挑燈看劍,夢回吹角連營。”有的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!庇械摹盁o限山河淚,誰言天地寬”這些詩句充滿了愛國主義的英雄氣概。每次讀到它們,都讓人心潮澎湃。

  它教我做人,做感恩的人,做敬老的人,做勤勞的人,做勵志的.人。要像李密、匡衡、孫靜、蘇秦、祖狄一樣,勤奮讀書。要像子路、王祥、黃香一樣,孝敬父母。

  它讓我感受到了祖國河山的壯美,“大漠孤煙直,長河落日圓!薄帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!边@些詩句氣象闊大,讓人讀了,有“氣吞萬里如虎”的氣概。

  它也讓我感受到了大自然的優(yōu)美,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!薄按河陻鄻蛉瞬欢,小舟撐出柳陰來”“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲!薄皶钥醇t濕處,花重錦官城!薄巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!泵棵孔x到這些詩句,總讓人感覺到清風拂面,溪流潺潺,心里感到無比地輕松和愉悅。

  《中華經(jīng)典誦讀》是我的心靈雞湯,是我的精神家園,我將讀它一生,他會伴我成長------

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇3

  書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書,它讓我徜徉在詩的海洋中。

  在讀詩中,我收獲到“亡羊補牢,未為遲也。”(節(jié)選《戰(zhàn)國策》)。

  記得有一次,我病好剛回校上課,誰知下午老師說:“同學們,明天要考試了,回家要認真復習!倍A懔悖艑W鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準備復習,心想:唉!復習還有什么用,我都請了幾天的病假,怎么也考不到第一。老師說過:“要在全組考第一才能當上語文組長!狈凑敳涣苏Z文組長,還不如看看電視,輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字,媽媽問:“你這么快就復習完了,明天能嗎?”我跟媽媽說了緣由,媽媽摸著我的.頭說:“你不復習,不努力,不去試一試,怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的,還可以打電話問老師呢!如果現(xiàn)在放棄了,不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的!聽媽媽一說,我便跑進了房間,認真地復習起課本來。等考試結(jié)果出來了,我終于如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長,這真是:事到臨頭,只要及時想辦法彌補,都來得及。

  在一個星期五的晚上,我拿出書本準備做作業(yè)?墒怯窒耄翰皇沁有明天嗎?留著明天做吧,今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時,腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因為明天還有明天的事。于是,我關(guān)掉電視,回房間做作業(yè)去了,從讀詩中我感受到時間的寶貴。

  從讀詩中,我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎,不知何處拋妻子”(選自《農(nóng)夫》);

  從讀詩中,我領(lǐng)略了江南水田美麗的風光——“更被鷺鷥千點雪,破煙來入畫屏飛”(選自《稻田》);

  從讀詩中,我……

  誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情;經(jīng)典,伴我成長。

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇4

  讀了《中華經(jīng)典誦讀》,我深受啟發(fā),它像一個無聲的長者,教會了我許多道理。

  對我感觸最深的是"子曰:'三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。'它的意思是:三軍的統(tǒng)帥可以取代之,一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的`,陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向,所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,留下了千秋功業(yè)。回頭反思我自己,我平時在學習過程總是稀里糊涂,得過且過,從來沒有一個長遠的志向,我不知道自己要向誰學習,要趕上誰,將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今天,孔子的話似乎震動了我,是呀,沒有志向就沒有動力,以后學習中我也要給自己定一個志向:那就是爭取在本學期達到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分,爭取多進步幾名,這樣我才會有學習的動力。以前,我對自己沒有目標,于是就沒有了學習的動力,沒有了動力,我自然就沒有了成績。

  "子曰:'之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。'"這句話告訴我,作為學生,首先應(yīng)該追求真理的遠大志向,據(jù)守道德,以仁愛之心為歸宿,然后學習技藝,掌握專業(yè)知識。我們應(yīng)該樹立遠大的志向,有了志向,才會有努力的力量。

  '三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也""之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。'我講讓這些話長記在心,讓它們激勵我、督促我。

  《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強不息,樂于向別人學習等等。

  我平時也沒有禮貌,大人們總是教育我,可我,總是不聽他們的話,有時還會和他們吵架,我太任性了,爸爸和媽媽是為我好,我卻不好好聽他們的話,不好好學習,還和他們吵架,太不應(yīng)該了!

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇5

  告訴你們,通過誦讀經(jīng)典詩文,我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上”年紀一大把”,其實”火力旺盛”的很。

  他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《唐詩三百首》到《論語》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益匪淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深”的哲理!

  在日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我們班來說吧!在這個38人的集體里,就有我許多的良師益友:熱心助人的劉振鵬,勤于思索的袁欣欣,做事麻利的孫云昊,老實厚道的文樹群……他們的才華和品行都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的'做人學問的道理呀!人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時會走錯路,但有人會來提醒你,它就是國學就是經(jīng)典詩文,因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進各科學業(yè)的進步。

  那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它,記住它吧。

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇6

  讀了《中華經(jīng)典誦讀》,我深受啟發(fā),它像一個無聲的長者,教會了我許多道理。

  對我感觸最深的是"子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。它的意思是:三軍的統(tǒng)帥能夠代替之,一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的,陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向,所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,留下了千秋功業(yè);仡^反思我自我,我平時在學習過程總是稀里糊涂,得過且過,從來沒有一個長遠的志向,我不明白自我要向誰學習,要趕上誰,將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今日,孔子的話似乎震動了我,是呀,沒有志向就沒有動力,以后學習中我也要給自我定一個志向:那就是爭取在本學期到達班級中等水平。我要爭取每次多考幾分,爭取多提高幾名,這樣我才會有學習的`動力。以前,我對自我沒有目標,于是就沒有了學習的動力,沒有了動力,我自然就沒有了成績。

  "子曰:之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。"這句話告訴我,作為學生,首先應(yīng)當追求真理的遠大志向,據(jù)守道德,以仁愛之心為歸宿,然后學習技藝,掌握專業(yè)知識。我們應(yīng)當樹立遠大的志向,有了志向,才會有努力的力量。

  三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也""之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。我講讓這些話長記在心,讓它們激勵我、督促我。

  《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強不息,樂于向別人學習等等。

  我平時也沒有禮貌,大人們總是教育我,可我,總是不聽他們的話,有時還會和他們吵架,我太任性了,爸爸和媽媽是為我好,我卻不好好聽他們的話,不好好學習,還和他們吵架,太不應(yīng)當了!

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇7

  書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是教師,所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書,它讓我徜徉在詩的海洋中。

  在讀詩中,我收獲到“亡羊補牢,未為遲也。”(節(jié)選《戰(zhàn)國策》)。

  記得有一次,我病好剛回校上課,誰知午時教師說:“同學們,明天要考試了,回家要認真復習!倍A懔,放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準備復習,心想:唉!復習還有什么用,我都請了幾天的'病假,怎樣也考不到第一。教師說過:“要在全組考第一才能當上語文組長!狈凑敳涣苏Z文組長,還不如看看電視,簡便一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字,媽媽問:“你這么快就復習完了,明天能考好嗎?”我跟媽媽說了緣由,媽媽摸著我的頭說:“你不復習,不努力,不去試一試,怎樣就明白自已不行呢?更何況你如果有不會的,還能夠打電話問教師呢!如果此刻放棄了,不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說,我便跑進了房間,認真地復習起課本來。等考試結(jié)果出來了,我最終如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長,這真是:事到臨頭,只要及時想辦法彌補,都來得及。

  在一個星期五的晚上,我拿出書本準備做作業(yè)?墒怯窒耄翰皇沁有明天嗎?留著明天做吧,今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時,腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因為明天還有明天的事。于是,我關(guān)掉電視,回房間做作業(yè)去了,從讀詩中我感受到時間的寶貴。

  從讀詩中,我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎,不知何處拋妻子”(選自《農(nóng)夫》);從讀詩中,我領(lǐng)略了江南水田美麗的風光——“更被鷺鷥千點雪,破煙來入畫屏飛”(選自《稻田》);從讀詩中,我誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情;經(jīng)典,伴我成長。

  《中華經(jīng)典誦讀》讀后感 篇8

  小的時候,媽媽就告訴我,中國是詩的國度,是詩的故鄉(xiāng)。唐詩,是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶;唐詩,是我們民族的傳家寶!在我還沒上學時,媽媽就教我讀唐詩。

  在唐詩中,我明白了許多道理,知道了不少歷史,也找到了無數(shù)的樂趣,認識了許多揚名中外的詩人。

  詩仙李白、詩圣杜甫的詩膾炙人口,百讀不厭?晌腋詰偎未娙岁懹。

  陸游,字務(wù)觀,號放翁。他十二歲能詩賦文,生前有“小李白”之稱,是南宋一代詩壇領(lǐng)袖,在中國文學史上崇高的地位。他的詩今尚存九千三百余首。只因為他的詩雄奇奔放,沉郁悲壯,洋溢著他的愛國激情,因此,在眾多的`詩人當中,我尤為敬佩他!他不畏強權(quán),主張整頓朝綱的精神,我自愧不如。一首充滿悲憤的《關(guān)山月》,深切地體現(xiàn)了陸游的憂國憂民,那博大的胸襟讓我不禁涕然淚下。“和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心,沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復,幾處今宵垂淚痕!”金人入侵,強占國土,可這些富家子弟卻緊閉大門,在家里享福享樂,棄黎民百姓于不顧,讓他們背井離鄉(xiāng)!那些打仗用的弓也都生銹得短了弦,這怎能不叫人氣憤,怎能不叫人心酸?我讀著讀著,兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來。我為這些膽小鬼,賣國賊感到氣憤,為老百姓感到不平,為自己感到后悔。作為新世紀的少年,我卻不像陸游那般憂國憂民,關(guān)心國家大事。平時什么新聞呀,報紙呀,我從不光顧。受我青睞的只是那些動畫片、童話劇,我是常掛嘴邊。爸爸常勸我說:“孩子,你長大了,該看看新聞了。你可不能‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’呀!”我呢,總是左耳進右耳出,根本不把這事兒放在心上。有時,老師布置收集新聞,我也是被動地隨意摘抄一些……這是多么不應(yīng)該呀!讀了陸游的詩,我懂得了自己肩上的責任。從今天開始,我要做到“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關(guān)心!

  古詩,你讓我知道了我自己自身的不足,也讓我知道了該怎樣去糾正,怎樣去學習。古詩,你是中華民族的傳家寶,你是一塊取之不盡、用之不竭的知識的傳家寶!

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