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悲傷逆流成河讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的悲傷逆流成河讀后感，歡迎閱讀與收藏。
悲傷逆流成河讀后感1
一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺得讀這本書有像以前看過的《夢里花落知多少》和《紀(jì)城》那般好。直至現(xiàn)在，我依然可以清晰背出上兩部書中我自認(rèn)為優(yōu)美的名子。
《悲傷逆流成河》看到最動(dòng)容的時(shí)候，我也會(huì)感覺鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來，但眼淚終於還是沒有流下來，不是祂描寫得不夠悲情，只是很多時(shí)候覺得易遙會(huì)有最後的結(jié)局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對(duì)她殘酷無情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯(cuò)誤。
若當(dāng)初她不是懷了李哲的小孩，她怎么會(huì)有後面一系列的悲劇呢？在她最需要幫助的時(shí)候，與她朝夕相處的同學(xué)，不但沒有誰伸出手幫她一把，相反的，她接受的只有別人的冷嘲熱諷。
作者筆下的生活太陰暗，連開篇也這樣寫道：
“拉開門，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光。
還是早上很早，光線來不及照穿整條冗長的`弄堂。弄堂兩邊堆放著的箱子，鍋，以及垃圾桶，都只能在霧氣里浮出一圈淺淺的灰色輪廓來�！�
“兩個(gè)人走向光亮的弄堂口，消失在一片白茫茫的濃霧里。
該怎么去形容自己所在的世界。
頭頂是交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長的天空上。鉛灰色的斷云，沿弄堂投下深淺交替的光影。
每天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過的一定是這樣一條像是時(shí)間長廊般狹窄的走道。頭上是每家人掛出來的衣服，梅雨季節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)都曬不干，卻還是依然曬著�！�
結(jié)局的時(shí)候，易遙跳樓自殺了，如果是我，我想我也會(huì)選擇死亡。
悲傷逆流成河讀后感2
人世間最大的悲哀是什么？幸福近在咫尺，可你卻怎么也抓不住它。不是不想，而是有太多的無奈。你想與命運(yùn)抗?fàn)�、你想拯救天使、拯救幸福，�?duì)不起！你…不行從來不懂什么是愛情，也許…沒人懂，齊銘跟易遙不是愛人，但仿佛又是…也許，那是一種常人無法理解的感情。初看這篇小說，覺得最悲哀的人是易遙。但越讀越發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，最痛苦、最無奈的人其實(shí)是那個(gè)一直默默守候在受傷的天使身邊的守護(hù)者-齊銘。他深愛著易遙，可是卻只能一直眼睜睜地看著她被一次次的傷害，那種無奈的痛苦有誰會(huì)了解？也許易遙幾乎失去了一切，可齊銘的愛卻是她一生最寶貴的財(cái)富。愛的表達(dá)方式有很多種，有的人選擇的是“沉默”。愛情不是甜言蜜語、不是身體上的占有，而是在你幾乎一無所有時(shí)他（她）的不離不棄！有一種愛從來不用說出來，他只是默默地關(guān)心著你、祝福著你！不要責(zé)怪齊銘，因?yàn)檫@個(gè)世界人很難做。不要只為一人鳴冤，其實(shí)所有的.人都很悲哀！人生就是這樣，明明應(yīng)該是你的東西可就是沒辦法得到。
悲傷逆流成河。仍然是個(gè)美麗的故事，雖然美得令人心痛…因?yàn)檫^于幸福美滿的東西總讓人感覺不真實(shí)，也許悲喜交加才是真的生活罷。沒有體會(huì)過那種生離死別的感覺、沒有經(jīng)歷過那種凄美的愛情故事，但現(xiàn)在越來越覺得其實(shí)平凡的生活最幸福，細(xì)細(xì)品位那些平凡日子中的人和事，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)真的很幸福！喜也好、悲也罷，都是人生旅途的動(dòng)人風(fēng)景，所以，一切坦然。
悲傷逆流成河讀后感3
今天看完了小四的最新長篇悲傷逆流成河，確實(shí)是很悲傷啊，看得哭了，在易遙死的時(shí)候
非常非常的心疼易遙，那個(gè)女孩子，從不被愛，或者說，從來沒有人讓她感受到愛。她心里一定是十分悲傷的吧。即使是齊銘，也總不能了解她內(nèi)心的悲傷，他沒有想過他跟易遙說"其實(shí)你也是很惡毒的"的.時(shí)候，易遙心里是怎樣的悲傷委屈。他沒有想過，當(dāng)他和顧森湘走在一起的時(shí)候同樣跟在后面的易遙是怎樣的刀削般的疼。他不知道易遙死前給他打電話時(shí)是怎樣的絕望。對(duì)啊，所有的人都遺棄她了，連同齊銘。易遙躲在黑暗里哭泣，而齊銘卻轉(zhuǎn)身走向陽光下燦爛微笑的顧森湘。易遙，她就像無根的浮萍，被風(fēng)一吹，就散了。長在最黑暗的不被人注意的角落里，沒有人記得。
同樣想問，為什么顧森湘在齊銘手機(jī)里的名字叫"湘湘"，而易遙就只是"易遙"而已呢，為什么是"易遙"，而不是"遙遙"？為什么在地震館里被齊銘小心的保護(hù)在懷里的是顧森湘而不是易遙呢？為什么所有人都希望易遙代替顧森湘去死呢？為什么易遙的命就比顧森湘的賤？僅僅是因?yàn)橐走b打過一次胎，所以易遙就應(yīng)該忍受所有人的唾棄？為什么？
可是易遙，卻傻瓜一樣選擇了自殺，在齊銘面前。她死的時(shí)候，嘴巴張開。易遙，你要跟齊銘說什么？
易遙，請你在另一個(gè)世界里，自由的，微笑吧。
悲傷逆流成河讀后感4
應(yīng)該不是第一次看這本書了，第一次是在看我電影后他們都說小說的結(jié)局更慘，所以就看了。第二次是在某個(gè)無聊的晚上看的，那這次應(yīng)該第三遍看了吧！每一次看都有不同的收獲，看電影時(shí)哭的稀里嘩啦，就記得一些情節(jié)；第一次看小說是為了追求不同的結(jié)果，也哭的稀里嘩啦，也還是對(duì)情節(jié)進(jìn)一步加深；第二次看小說是為了打發(fā)時(shí)間，僅只是吐槽了一些壞人，然后想著如果改變一些做法那么結(jié)局會(huì)不會(huì)改變；現(xiàn)在，來說說這一次看小說的想法吧！這一次，不想情節(jié)，也不去假設(shè)，想了一下道理：
1、如果一個(gè)男人不愛你，不要試圖想為他生一個(gè)孩子，然后讓他不得不和你在一起，孩子，生出來是需要負(fù)責(zé)的，在為一個(gè)男人生孩子的時(shí)候請你想清楚如果有一天這個(gè)男人不要你了，把你拋棄了，你是否自己可以很好的'帶孩子，給孩子一個(gè)溫暖的環(huán)境。
2、可以愛一個(gè)人，但是不能為他付出一切。一個(gè)男人以愛你為借口而和你一起上床，那么這樣的渣男直接離開就好，不要因?yàn)閻鬯嘈潘龝?huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的話。
3、如果你想了解一個(gè)人，請不要從別人口中認(rèn)識(shí)他，而是走進(jìn)他的生活，然后慢慢去了解他，那個(gè)才是真正的他。
4、以暴制暴解決不了問題，甚至還好把問題擴(kuò)大。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)要積極想解決問題的方法，而不要逃避問題，把自己知道的說出來。
5、語言的傷害是很大的，好多年過去了可能還會(huì)在耳邊不停的想著，心里想著什么就說什么，不要總是口是心非，這樣會(huì)害人害己。
悲傷逆流成河讀后感5
生命被書寫成潦草和工整兩個(gè)版本，再被時(shí)間沖刷得褪去顏色。難以辨認(rèn)。 日記
兩家只隔著一面墻，卻生活在兩個(gè)世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，卻又抑制不住的傷悲。
她，易遙。她的一生都在痛楚中度過，命運(yùn)就像一條黑色的長鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹滅，成了悲傷。18歲的她，在自殺中結(jié)束了生命，這個(gè)已承載了她無數(shù)無奈、痛楚的世界，因?yàn)樽饑?yán)、信念，忽然讓她覺得這個(gè)世界的“骯臟”和無法信任。
他，齊銘。一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一個(gè)老師偏愛，父母疼愛的溫室花朵。卻是時(shí)時(shí)刻刻看到易遙那無法抹去的悲傷。自己的女友顧森湘為自己而死，一無所有的易遙被自己所不信任，當(dāng)成了兇手，最后自殺死去。一時(shí)間，顧森湘、易遙的悲傷化作河流逆流進(jìn)了他的心底。
這并不是謳歌什么愛情故事，是現(xiàn)實(shí)生活中無法避免的一種宿命。
書中的主人公，或許認(rèn)為死是從悲傷中解脫出來的好辦法。
總有一縷悲傷屬于你，你擁有家財(cái)萬貫也好，你是平民也好，都有一種悲傷在自己的`心底。
有一種不可抹滅的痛楚叫悲傷。雖然如此，我們或許不該像書中的主人公那樣向命運(yùn)低頭、向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭、向悲傷低頭！
有一種不可磨滅的痛楚叫悲傷，但有一種可以彌補(bǔ)悲傷的方法叫堅(jiān)強(qiáng)！
悲傷逆流成河讀后感6
悲傷逆流成河，等的悲傷。可憐、無助、無奈、恐驚……
毋庸置疑，這是一個(gè)悲劇。發(fā)生在美好青春中的一個(gè)蒼白得沒半點(diǎn)彩色的悲劇。
悲劇的上演，并沒有停止。不同的環(huán)境，不同的人物，同演一個(gè)劇情——悲劇。
悲劇是世人所不愿看到的，但它又是確確實(shí)實(shí)地潛藏在我們生活中，很多事情不是與常人的意識(shí)而轉(zhuǎn)移。真實(shí)得比喜劇更能讓人產(chǎn)生悲憫之心。然而，悲劇并不是一定要用其悲傷欲絕的故事來打動(dòng)你的心，獲得你們的淚水，這不是根本的`目的。
如果，為這個(gè)悲劇流幾滴淚的話，那只會(huì)增加這個(gè)悲劇的悲傷，它的發(fā)生是必然的嗎？它怎么會(huì)發(fā)生呢？怎么會(huì)釀生一個(gè)永恒的悲劇呢？該去深思的是處在這場暴風(fēng)雨邊緣或是即將被卷進(jìn)去的人，還有那些掌控這個(gè)方向盤的人，延伸一下思想，悲劇不是注定了聽。
《悲》中人與人之間的距離有多遠(yuǎn)？雙有多近？
幾個(gè)年輕的，意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生共處一臺(tái)，演絳著青春，并不完美的青春，他們沒有自由的選擇，更沒有選擇自由的余地，說他們有思想，不如說思想是別人強(qiáng)加給他們的。
當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來的河水，它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒悲傷，流至大海。
當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑；比海深一寸的溝壑。
悲傷逆流成河讀后感7
故事的情節(jié)很曲折，準(zhǔn)確說是女主角的命運(yùn)總是那么悲慘，悲慘讓人覺得習(xí)以為常。但是她身邊又有一個(gè)如此之優(yōu)秀的好心的齊銘，他總是站在易遙身邊。但卻就因?yàn)檫@一點(diǎn)易遙遭到很多暗中攻擊，因?yàn)橐话慊夜媚锒紩?huì)被人妒忌的。
所以易遙的處境愈發(fā)困難，易遙又總是有一些麻煩，一些她自己惹來的麻煩，但是她的身上又有一些發(fā)光點(diǎn)吸引著齊銘。
故事不斷曲折發(fā)展，到最后易遙還是死了。但是易遙選擇的自殺就連那么維護(hù)她的齊銘到最后對(duì)易遙都帶有一絲的仇恨之意。
我覺得一個(gè)人活到那種地步，是因?yàn)樗�，還是因?yàn)槠渌四兀渴且驗(yàn)樗募揖巢缓�，母親為了供她上學(xué)做雞，還是什么別的，還是她自己造成的？
這些我都無法明白，但我知道易遙走到最后一步有一部分是她自己的原因有一部分是別人的原因吧。因?yàn)楦鞣N原因所迫？其實(shí)這無非是接口了罷。
我一直都不懂易遙和齊銘是相互喜歡的吧，那為什么不在一起呢？為什么都選擇了不是對(duì)方的第三者呢……
“生活到處都是這樣悲傷的隱喻。
如同曾經(jīng)我和你在每一個(gè)清晨，一起走向那光線來源的出口。
也如同現(xiàn)在他載著我，滿滿離開那個(gè)被我拋棄在黑暗的你。其實(shí)在自行車輪一圈一圈滾動(dòng)著帶我逐漸遠(yuǎn)離你的時(shí)候，我真的是感覺到了，被熟悉的`世界一點(diǎn)一點(diǎn)放棄的感覺。
在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，我也滿滿地松開了手。
再也不會(huì)有那樣的清晨了.”
在這事情總是變化多端的世界里，生命在河流深處沉默，婷到悲傷在唱歌。一聲一聲，在這所謂的世界里。
悲傷逆流成河讀后感8
這次放假，我和媽媽一起看了一部電影，《悲傷逆流成河》，是我受益匪淺。
這部電影主要講的是高中生易遙，因無意中傳染上了一種怪病，被同學(xué)們嘲笑，后來又被誤認(rèn)為殺人犯，最后被逼無奈，跳河自殺，卻被顧湘西所救的故事。
這部電影反映了殘酷的校園暴力和冷漠的人性，給成長中的花季少年帶來的災(zāi)難和摧殘。告誡我們不要欺凌別人，也不要讓別人隨便欺凌你，有什么事情要及時(shí)和老師家長交流。
世上最殘忍的，也是最不被人們重視的，莫過于語言的欺凌了。雖然看似只是三言兩語，對(duì)人的身體好無傷害。但對(duì)人心靈傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于肉體的傷害。會(huì)給人留下無法彌補(bǔ)的`傷痛。
看完這部電影，我淚眼模糊，沉思了良久。我想到了自己生活的環(huán)境，雖然同學(xué)們不會(huì)欺凌他人，但也有一少部分同學(xué)，給別的同學(xué)起外號(hào)，諷刺、挖苦別的同學(xué)。背著老師說臟話，還有的同學(xué)，下課就聊自己玩兒的大型游戲等等，這些行為都是一些不良行為，對(duì)我們的成長有很大的害處。
我們生活在一個(gè)美麗的校園，就應(yīng)該和睦相處，互相尊重。讓一切影響孩子成長的校園軟暴力遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離學(xué)生。讓文明之花開滿校園。還孩子一片成長的藍(lán)天。
教師點(diǎn)評(píng)：校園暴力，已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題，為此相關(guān)部門已經(jīng)頒布了法律條文。可人們往往忽略了軟暴力，造謠誹謗，諷刺挖苦，不尊重孩子的個(gè)性，心理，給孩子造成了心理上嚴(yán)重的傷害。小作者用自己敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了問題，并聯(lián)想自己的生活環(huán)境，有所感悟，告誡人們要尊重他人，也要自重。避免不良事件發(fā)生。
悲傷逆流成河讀后感9
讀完此書，一股沉悶的感覺襲來，感覺像是黑壓壓的烏云頃刻間緩緩地壓下來，濕濕的水汽中似乎夾雜著甜腥的鮮血的味道，刺激著鼻腔，然后是胸腔。
全書表現(xiàn)的是殘酷的悲傷和死亡的主題，但貫穿全書的是凄美輕盈的浪漫副歌，尤其是兩個(gè)女主人公自殺的.細(xì)節(jié)：一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道；一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。她們的死，不是痛不欲生的制度壓抑，也不是苦難深重的物質(zhì)絕望，而是因?yàn)閻鄣闹e言和尊嚴(yán)，是因?yàn)樗齻儛鄣倪@個(gè)世界忽然變的“骯臟”和無法信任。
易遙，本書的女主角，雖然飽受磨難，但是她一直都在成長，不很明亮但是也絕不黑暗地成長。惡毒母親的狠心打罵，絕情父親的無情拋棄，左鄰右舍的冷嘲熱諷，不良少年的沉重打擊，唐小米的百般刁難、惡意中傷，同學(xué)們的流言蜚語，都沒有把她打垮，至少她站住了腳跟，她沒有因此怨恨過別人，更沒有隨波逐流，她只是一直堅(jiān)持著平靜地過自己的生活。而關(guān)于這一切，因?yàn)樗砗笥幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱——齊銘，一直呵護(hù)，至少是照顧她，讓她覺得溫暖，覺得“啊，其實(shí)我并不是一個(gè)人，我不孤單”。
就是那樣堅(jiān)強(qiáng)的易遙，我們以為她經(jīng)歷過如此多的痛苦之后能夠繼續(xù)平和地成長，結(jié)果她自殺了，因?yàn)樗钜蕾嚨牡凝R銘不相信她了，她最信任的好朋友齊銘說他再也不想見她了，這句話猶如晴天霹靂，給了她當(dāng)頭一棒，讓她心灰意冷……
聯(lián)想到頻繁發(fā)生在大學(xué)和高中校園里的自殺事件，真的覺得很悲哀，有時(shí)候我也在想：到底是這個(gè)世界真的變得“骯臟”和無法相信了，還是我們太過敏感和挑剔了？我覺得或許都有吧，我想，我們應(yīng)該在兩方面都找找原因。
悲傷逆流成河讀后感10
眾生皆是虛幻，你所認(rèn)為的，并不一定是真相。正如，平凡而善良的灰姑娘，并不一定善良，她只是平凡；驕傲而惡毒的公主，并不一定惡毒，她只是驕傲。而我們，總是以肉眼所看到的表面去揣測事情的本末，并信以為真的奉為事實(shí)。
對(duì)比看了電影跟小說，電影劇情與小說情節(jié)是不大一樣的，電影更側(cè)重于講校園霸凌，它讓人悲傷在于視覺上的更直觀感受，那種刺痛眼球的傷害深深扎進(jìn)心臟，流淚，是因?yàn)樾脑诘窝?/p>
小說所帶給我的，有更多不同的感受：青春的不美好、弄堂里的世態(tài)炎涼，人情冷暖、為人父母的'悲哀、人心的丑惡等。
易遙，自小便是悲慘的，父親的離開，母親將所有的恨意都宣泄在她身上，父親不慈，母親不愛，從不曾感受家的溫暖�！拔液匏�，但更多的時(shí)候，我還是愛她的”，或許真的是血濃于水吧，或許終歸是家人吧，都是可憐人。
易遙對(duì)于齊銘，與其說喜歡，更多的是向往，向往擁抱幸福的樣子，向往活在陽光下的樣子。齊銘對(duì)于易遙，是心疼，但也僅僅是心疼，因?yàn)樗腔畹妹骼实�，所以也理所�?dāng)然的認(rèn)為易遙也該是這樣。
泰戈?duì)栒f“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，并不盡然，并不是所有的生命都是如此，有些是連同根一起腐爛在泥土里。
慢慢回味過來，電影是讓人恐懼的，因?yàn)樗粫?huì)出現(xiàn)在我的生命里，小說是讓人害怕的，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在。
悲傷逆流成河讀后感11
第一次在《最小說》的創(chuàng)刊號(hào)上看到了《悲傷》，這貌似是創(chuàng)刊號(hào)上唯一一篇令我有點(diǎn)感觸的東西。一直都不太喜歡郭敬明，但是因?yàn)椤蹲钚≌f》里有很多很贊的插圖，年年的，梁喧茗的，還有很多美文，落落的，消失賓尼的，所以每一輯都有買，所以《悲傷》的連載自然一期都沒有錯(cuò)過。
感覺郭敬明這男人很惡心，他似乎老是很喜歡用女性的口吻來寫文章，如《夢里花落知多少》，《夏至未至》。對(duì)于《悲傷》，我更是覺得奇異，那些××的東西，他怎么會(huì)知道的那么清楚，難道是生理課學(xué)太好了。
《悲傷》的題目，就已經(jīng)注定了一個(gè)悲哀的結(jié)局，但是我也沒有想到會(huì)悲哀的那么徹底。顧森湘是無辜的，她是那么清高而純潔的女子，但是為之自殺，仍然顯得欠考慮了些，忽略了那么多人的感受，也間接造成了易遙的死。易遙的死，可以說是齊銘和顧森西一手造成的，湘湘那樣一個(gè)如花的女子已經(jīng)離開了，他們卻不肯放過可憐的易遙。易遙至始至終都是一個(gè)悲劇人物，齊銘和顧森西這兩個(gè)一直幫助著她的男人在湘湘的死上，卻無法對(duì)她產(chǎn)生信任。不過，這大概也是可以理解的吧。畢竟顧森西是顧森湘的'親弟弟，齊銘是顧森湘的男朋友，他們到底是和顧森湘更親一些吧。但是，把顧森湘的死完全推到易遙的身上去，并且不聽她的任何解釋，這令易遙該如何自處。他們都叫易遙去自首吧，但是這原本就不是易遙的錯(cuò)，她要去自首什么呢？在那樣的情況下，易遙似乎除了用死來證明自己的清白以外，也沒有別的辦法了吧。文章的最后是齊銘擰開了煤氣，也許他是為易遙的死感到自責(zé)了吧。
討厭郭敬明，好好的四個(gè)主人公害死了3個(gè)。
悲傷逆流成河讀后感12
在這憂傷而落寞的4月，我靜靜的躺在陽光下，細(xì)細(xì)地讀著小四的《悲傷逆流成河》看陽光大片大片的從云層里噴涌而出，覆蓋了城市所有的蒼穹。看憂傷不經(jīng)意間漫過心靈深處的靈魂，獨(dú)自跳著凌亂的舞步。
易遙死了，齊銘死了，顧湘森也死了。三個(gè)如花般燦爛的生命就這樣在這個(gè)彌漫著污濁空氣的世界里轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及挽留，也來不及嘆息。
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。泰戈?duì)栐?jīng)是這樣說的。生命到底是怎樣的一個(gè)名詞？我們是否能對(duì)的起生命的囑托。我們可以輕易間讓自己的生命永遠(yuǎn)，甚至來不及看清年華的美好與無奈。
花開花謝花滿天，紅銷香斷有誰憐。春末夏初，花兒芳菲了整個(gè)天空生命的本色在剎那間張顯。生命如此脆弱，脆弱的讓人連疼惜也不舍。也許他們那年輕的生命也像花兒般吧，美麗卻短暫。
寵辱不驚，看亭前花開花落；去留無意，望天上云卷云抒。他們小、承載了世界上太多他們這個(gè)年齡不該承載的東西。所以他們才會(huì)選擇逃避吧！我們用我們單純的眼光看這個(gè)世俗的渾濁，也許我們并為真正領(lǐng)悟到世俗的真諦。這是個(gè)怎樣的世界？
易遙和齊銘間美好而單純的暗戀，就像一場天光，為漆黑一片的世界增添了異樣的光彩。顧湘森和顧湘西之間那美好的關(guān)系，卻被媽媽那封建的.思想給打翻了。像一根鞭，打壞了湖面的平靜。
這本書中我讀懂了生命的真諦。我想易遙齊銘和顧湘森他們肯定還沒走遠(yuǎn)，或許他們一起飛向那遙遠(yuǎn)的國度。一個(gè)沒有世俗妒忌的，一個(gè)安靜而幸福的，一個(gè)美麗而安寧的過度吧！
悲傷逆流成河讀后感13
生命被書寫成潦草和工整兩個(gè)版本，再被時(shí)間沖刷得褪去顏色。難以辨認(rèn)。
易遙和齊銘兩家只隔著一面墻，卻生活在兩個(gè)不同的世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，卻又抑制不住的傷悲。
她，易遙。她的一生都在痛楚中度過，命運(yùn)就像一條黑色的長鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹滅，成了悲傷。18歲的`她，在自殺中結(jié)束了生命，這個(gè)已承載了她無數(shù)無奈、痛楚的世界，因?yàn)樽饑?yán)、信念，忽然讓她覺得這個(gè)世界的“骯臟”和無法信任。
他，齊銘。是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一個(gè)老師偏愛，父母疼愛的溫室花朵。卻是時(shí)時(shí)刻刻看到易遙那無法抹去的悲傷。自己的女友顧森湘為自己而死，一無所有的易遙被自己所不信任，當(dāng)成了兇手，最后自殺死去。一時(shí)間，顧森湘、易遙的悲傷化作河流逆流進(jìn)了他的心底。
這并不是謳歌什么愛情故事，是現(xiàn)實(shí)生活中無法避免的一種宿命。
書中的主角，或許認(rèn)為死是從悲傷中解脫出來的好辦法。
總有一縷悲傷屬于你，你擁有家財(cái)萬貫也好，你是平民百姓也罷，都有一種悲傷在自己的心底。
有一種不可抹滅的痛楚叫悲傷。雖然如此，我們或許不該像書中的主人公那樣向命運(yùn)低頭、向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭、向悲傷低頭！
有一種不可磨滅的痛楚叫悲傷，但有一種可以彌補(bǔ)悲傷的方法叫堅(jiān)強(qiáng)！
悲傷逆流成河讀后感14
這兩天為了打發(fā)無聊的課程，在看郭敬明的《悲傷逆流成河》。老實(shí)說，我從來都不排斥小四的作品。雖然他總是讓一些重要的人莫名其妙的死掉。
齊銘對(duì)易遙那么好，就像某人曾經(jīng)對(duì)我那么好那樣。但是始終愛的不是彼此�；蛘咚麄兪浅綈哿恕ｎ櫳婧皖櫳鞯�'出現(xiàn)讓我揪心。齊銘本來就是要和易遙在一起的。我本來很期待齊銘和易遙最后在一起的。但是事實(shí)是齊銘愛上了顧森湘。
我很喜歡這本書因?yàn)橐走b的性格跟我自己本身很雷同。
我不知道小四怎么樣構(gòu)造“易遙”出來的。易遙那么的倔強(qiáng)。在如此復(fù)雜的家庭中長大，不過卻很堅(jiān)強(qiáng)，盡管被負(fù)心漢玩弄之后懷孕了，也堅(jiān)強(qiáng)的撐下去。雖然我沒有這樣的經(jīng)歷，但是我得到了應(yīng)有的啟發(fā)。在學(xué)校易遙受到唐小米的各種侮辱，她試過報(bào)復(fù)。而齊銘看到易遙報(bào)復(fù)的“惡毒”，但是卻沒有看到別人對(duì)易遙的傷害。
易遙的媽媽，雖然經(jīng)常打她罵她，但是還是流露出可敬的母愛，最后因意外死去，遺留下來的是一個(gè)寫著“遙遙的學(xué)費(fèi)”盒子。媽媽平時(shí)管她叫賤。。。
齊銘沒有和易遙一起回家的那天，易遙收到了毒打。導(dǎo)致易遙大出血。后來懷孕的事情傳遍學(xué)校，學(xué)校要易遙退學(xué)。易遙的媽媽還跪下來求教務(wù)處主任。母愛讓人感動(dòng)。我看到這里就哭了。我也很理解易遙在15歲的時(shí)候說：我恨她，但是我也愛她。
后來齊銘搬走了。他的女朋友是顧森湘因?yàn)檎`會(huì)自殺了。而齊銘和之前對(duì)易遙有好感的顧森西都懷疑顧森湘的死跟易遙有關(guān)。勸易遙自首。顧森西還說：我恨不得死的是你。易遙很想跟齊銘解釋，但是齊銘不給機(jī)會(huì)。最后易遙帶這絕望離開了這個(gè)世界。
雖然這個(gè)故事草草地結(jié)束了。但是停留在我心中的除了悲憤還是悲憤�？赡苁俏姨霊蛄�。
悲傷逆流成河讀后感15
上個(gè)月，我看了這么一本書，或許是它的標(biāo)題吸引著我，或是它的作者名聲波及到我。是我就這么的讀上了它，它就是《悲傷逆流成河》。書中講述著一個(gè)包含著黑暗、繁復(fù)、沉重、壓抑、細(xì)密、銳利這些名詞的少年青春故事。和著書店中賣著的青春小說或許有些相同，都統(tǒng)概著如火的青春。
王子型的的男主角，灰姑娘般的女主角，青春小說中的典型故事主角。后來的結(jié)局都是美滿的幸福的在一起。但在《悲傷》中這卻是另一種結(jié)局，父親的離開媽媽的毒罵同學(xué)的每天的冷眼熱嘲，使著女主易瑤戴上了“灰姑娘”的`角色。然而女主的性格便變得堅(jiān)強(qiáng)與世孤立而又敏感使著有著“王子”角色的齊銘要想著相信著自己可以將易瑤救出黑暗之中。但漸漸地事與愿違。畢竟這本書叫《悲傷》。對(duì)于王子型的名銘的一次次靠近，只讓易瑤感到一絲溫暖而又掉進(jìn)更深的冷境中�；蛟S真是生活中的各種荊刺塑造著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女主角易瑤。雖在后尾而因他人不信任而瓦崩的堅(jiān)強(qiáng)，選擇一跳而結(jié)束自己的生命。
就這么幾個(gè)如同我們和我們一樣花樣年華的他們卻在這本《悲傷》中遭遇著不幸，接觸著這世界的黑暗。都是我們不愿看的。和他們相比，我們是有那么的幸運(yùn)，生活在這光明里。好好去珍惜生活中的一小細(xì)節(jié)快樂，溫暖的感動(dòng)，就這么一小細(xì)節(jié)，在這本書中易瑤身上應(yīng)該是放大的。讓我們在將遇見如同書中的黑暗時(shí)，可以回想，我們曾經(jīng)擁有過啊，擁有過那快樂，幸福年華。
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