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《無字書圖書館》讀后感

時(shí)間:2022-09-03 10:21:16 讀后感 我要投稿

《無字書圖書館》讀后感(集合12篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《無字書圖書館》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《無字書圖書館》讀后感(集合12篇)

《無字書圖書館》讀后感1

  暑假開始了,我跟著蔣老師的閱讀群一起共讀了一本書,叫作《無字書圖書館》。

  這本書里的內(nèi)容大概是:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,因?yàn)檫@里的人們很久沒讀過書,所以這個(gè)小鎮(zhèn)的圖書館里的所有的書里的字母都掉落下來,變成了無字書。鎮(zhèn)長本杰明很煩惱,請(qǐng)來了阿卡西奧教授,教授也無能為力。在他們不注意的時(shí)候,鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉偷偷來到圖書館,用掉落的字母重新粘到無字書上,竟然字母不會(huì)再脫落,而是變成了一本她自己寫的新書。她特別高興,帶著好朋友們一起在圖書館寫作,拯救了無字書圖書館。很多年后,小鎮(zhèn)出了很多世界有名的作家,圖書館也成了世界著名的圖書館。

  書是人類進(jìn)步的'階梯,我們應(yīng)該多讀書,書籍可以拓展我們的視野,讓我們了解外面豐富多彩的世界;可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí),增長自己的見識(shí)。

  歷史類的書可以讓我知道上下五千年發(fā)生的事情,科普類的書可以讓我了知道很多科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí),寓言故事讓我明白了很多道理,唐詩宋詞讓我領(lǐng)略了詩詞的魅力……

  如果我們不讀書,書又成了無字書,我們就會(huì)變成文盲,多么可怕呀!

《無字書圖書館》讀后感2

  一個(gè)小鎮(zhèn),一所由無字書組成的圖書館,一群天真而且愛寫作、愛閱讀的孩子……又會(huì)發(fā)生什么呢?讓我們走進(jìn)西班牙作家霍爾迪·塞拉·依·法布拉的《無字書圖書館》一起去看看吧。

  故事講述了在一個(gè)小鎮(zhèn)里,因?yàn)槿藗儾粣坶喿x,沒有文化,使小鎮(zhèn)里的一所圖書館的書都變成了無字天書,大人們無論怎么把掉落的`字母往書上拼,都是白費(fèi)力氣。

  后來鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉帶領(lǐng)一群小伙伴重新寫作,慢慢地也帶動(dòng)了大人們寫作。最后,字母一個(gè)個(gè)又回到了書上,圖書館又恢復(fù)了以往的歡樂與安寧。

  書中的那群孩子令我非常敬佩,他們敢于提出自己的想法,并付出行動(dòng)。而且他們的做法讓我明白了買書不讀,書會(huì)在孤獨(dú)中死去。“那些書是真理,是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)槭腔畹模鼈冇徐`魂,有感受!睕]錯(cuò),書是活的,它有血有肉,有人性!

  讀一本好書,就像結(jié)交了一個(gè)好朋友。我愛讀書,讀好書。相信所有愛讀書之人都能從書中汲取到豐富的精神食糧。我正在讀許多好書,你呢?

《無字書圖書館》讀后感3

  今天,我讀了《無字書圖書館》這本書。

  它講的是這樣一個(gè)故事在一個(gè)小鎮(zhèn)上,因?yàn)槿藗冮L時(shí)間不讀書,導(dǎo)致圖書館里的書上的字母都離開了書本,書成了無字天書。大人們想盡了一切辦法,但仍然束手無策。后來,鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉想出了一個(gè)辦法:用掉落的字母重新編寫自己的故事。在瑪嘉的帶領(lǐng)下,越來越多的孩子加入了寫書的`行業(yè),但是,瑪嘉的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,后來孩了與大人消除了誤會(huì),大人們也跟著他們一起寫書。最終成功拯救了圖書館,這座小鎮(zhèn)也成了誕生作家最多的小鎮(zhèn)。

  讀了這本書之后,我知道了書也有生命,如果人們不閱讀,就會(huì)變成無知的人,書的生命也會(huì)消失,這實(shí)在是太可怕了!

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝灰嘧x書,讀好書,我們才能成為更加優(yōu)秀的人。從今以后,我也要多多看書,多多寫作,爭(zhēng)取像瑪嘉一樣,成為一個(gè)小作家!

《無字書圖書館》讀后感4

  最近幾天,我看了一本既有趣又搞笑的,西班牙著名作家霍爾迪。塞拉。依。法布拉寫的《無字書圖書館》,這本書的語句豐富生動(dòng),向我們?cè)V說了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

  這本書非常好看,主要講了:在一座小鎮(zhèn)上,火車站站長塔德歐在回家的路上,他無意間在關(guān)閉一年的圖書館旁邊驚訝地發(fā)現(xiàn)了四處散落著的大小不一的字母,于是,他和本杰明鎮(zhèn)長一起來到了無人光顧的圖書館,發(fā)現(xiàn)里面堆滿了大大小小的字母,于是叫阿卡西奧教授來觀察。教授來到這座圖書館,看到了這一令人驚奇的情景,于是他大發(fā)雷霆,指責(zé)鎮(zhèn)上的人沒文化,導(dǎo)致書中的'字母從書中脫落分離?烧l也沒有想到,鎮(zhèn)長的女兒馬嘉帶領(lǐng)鎮(zhèn)上的孩子們,在一片字母中創(chuàng)作出自己的書籍,然后讓這個(gè)圖書館又回到了以前那樣熱鬧的狀態(tài)。

  讀了這本書后,我深深地愧疚過,正如阿卡西奧教授所說的,那些書,講述了作者心中真實(shí)的人群和生活。那些書是真理,是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。那些書,是人類歷史上最生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它們呈現(xiàn)了我們?nèi)祟愖约旱慕?jīng)歷。當(dāng)然,誰都知道,沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子。所以,我們要多讀書,增長知識(shí),積累文化,充實(shí)自己。

《無字書圖書館》讀后感5

  我記得高爾基曾經(jīng)說過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"一個(gè)沒有文化,沒讀過書的人就是一個(gè)貧窮的人!現(xiàn)在有很多人,買了書就往家里一扔,看都不看一眼,買回來就是作為擺設(shè),好像那些書就能表明自己很有知識(shí)一樣。你可知道嗎,書也是有生命的`!那些書是真理,是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪,它們有靈魂,有心臟,有感受。你不去讀它,它就像失去生命一般,沒有任何意義,這與無字書有什么兩樣?

  如果人人都不讀書,會(huì)有可怕的結(jié)果。每個(gè)人都沒有知識(shí),沒有文化,每個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣,任人操控,沒有自己的想法。

  我想問你們:"你有多久沒有讀過一本書了?"讓我們一起讀書吧,走進(jìn)知識(shí)的海洋,感受閱讀給我們帶來的快樂吧!

《無字書圖書館》讀后感6

  《無字書圖書館》這本書內(nèi)容很精彩,大概內(nèi)容是這樣的:在一座偏僻的小鎮(zhèn)上,火車站站長塔德歐無意在回家的路上時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)了很多很多四處飄零的字母,這些字母多的數(shù)不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢?火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母,竟然來到了因?yàn)楹芫脹]有人來光顧、看書而關(guān)閉了許久的圖書館,原來,圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書,但是,在這之間,馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書,把字母放在書上,組成了一本書,其他的伙伴知道后,和許多人組成小作家團(tuán)隊(duì),就這樣,書都變活了,并且,大家都愛上了寫書。

  讀了這本書,我從中悟出了一個(gè)十分十分重要的道理:我們要認(rèn)真讀書,多讀書,不要讓在書架上的書本作為毫無作用的`擺設(shè)品,我們要多看書,積累豐富的知識(shí),還要勤奮。

  在這中,我印象最深刻的故事是《小作家團(tuán)隊(duì)》,這一篇故事講了:小作家們夜里趁爸媽在睡覺時(shí),去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個(gè)有一個(gè)精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場(chǎng)面壯觀。

  這本書十分精彩,讓我明白了許多有用的道理。

《無字書圖書館》讀后感7

  這個(gè)暑假我讀了一本書,名叫《無字書圖書館》。拿到這本書的一瞬間,我的腦海里就有了很多問號(hào),為什么叫無字書圖書館?為什么書上沒有字?是誰發(fā)現(xiàn)了這件事……帶著一顆好奇的心我走進(jìn)了這個(gè)故事。

  原來,在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)火車列長叫塔德歐。一天夜晚,塔德歐回家時(shí),突然腳下一滑,他抬起腳看了看鞋底,在他的鞋底上有一個(gè)放著光芒的大寫字母A,接著旁邊又有一個(gè)小寫字母m,他跟著字母一直走到圖書館,只見圖書館的臺(tái)階上還有更多放著光芒的古體字,這也太奇怪了吧!由于塔德歐沒有鑰匙,進(jìn)不去。他就把這件事告訴了本杰明鎮(zhèn)長,他們用力推,門開了,可里面全是字母或空白的.書!

  第二天,本杰明鎮(zhèn)長召集所有人,把這件事告訴了他們。大家想盡辦法,但都沒有弄明白,本杰明只好請(qǐng)了一位教授,教授看了看問大家:“你們多久沒讀書了?”大家慚愧地低下頭,似乎若有所悟。

  是呀,如果買了一大堆書卻不讀,那買書的意義何在?高爾基曾說,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們變得博學(xué),讀書可以教會(huì)我們做人的道理,讀書可以帶給我們無盡的歡樂。古人云,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讓我們一起愛上讀書吧!

《無字書圖書館》讀后感8

  很久很久以前,有一個(gè)鎮(zhèn)子,名叫奇大無比小鎮(zhèn)。里面住著說不清的居民,本杰明是那里的鎮(zhèn)長,這個(gè)鎮(zhèn)子一直過著快樂的生活。就在一個(gè)周末,人們驚訝地發(fā)現(xiàn):路上四處飄零著字母。這些字母從哪里來的?追隨者字母,塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到了一個(gè)已經(jīng)封閉了一年多的圖書館,居然堆滿了小山一樣的字母,居民都不知說措。

  圖書館頓時(shí)變成了整個(gè)鎮(zhèn)子關(guān)注的焦點(diǎn),本杰明和政府議員研究著這個(gè)難題,尋找解決的方法?墒牵麄儑L試了許多方法都沒有成功,只得求助于阿卡西奧教授,教授鏗鏘的演說感染了全鎮(zhèn)的人,就像一陣沒有方向的風(fēng),一分鐘都不停留。

  瑪嘉是本杰明的女兒,她提出了建議,可是大人們誰也不理她,一天夜里,勇敢的瑪嘉闖進(jìn)了圖書館,她用心地把字母放到書上,字母并沒有掉下來,好像印上去的。她把“寫作”的秘密告訴了許多朋友,等到夜晚召集起朋友們一起去圖書館“寫作”。后來,全鎮(zhèn)的`居民知道了這件事,全在圖書館用心“寫作”,圖書館的書又復(fù)活了。

  書是我們生命的活種,我們要愛惜書,多讀書。書是我們生活的必需品,也是我們的老師,學(xué)無止境!

《無字書圖書館》讀后感9

  書,因夢(mèng)想而生;書,因悲哀而死亡;書,更因夢(mèng)想而耀眼。

  我從無字書圖書館里知道了,書也是有生命的。在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上,發(fā)生了一件奇怪的事,古老的圖書館里,很久都沒有人看書了,書里的字都脫落了下來。

  本杰明鎮(zhèn)長知道了這件事情以后非常的著急,他就打電話給首都找文化部長。首都派來了一位阿卡西奧教授,教授到圖書館一看,非常的生氣,他說:"你們的`書已經(jīng)死了,因?yàn)楸瘋,因(yàn)楣陋?dú),因?yàn)殡x開了屬于他們的幸運(yùn),所有的書都死了,都干涸了!笨吹竭@里,我想我以后要多讀書,只有多讀書,我們才能和書交朋友,而且還能收獲知識(shí),開闊我們的視野,一舉多得。

  在這本書里,我也看到了瑪嘉的勇敢,大人們不聽他的建議,她就自己一個(gè)人敢于嘗試,敢于冒險(xiǎn),帶著她的朋友們悄悄地去圖書館寫書,重新讓這些書有了生命,這些脫落下來的字母也就重新回到了書上。

  我覺得這就是書的“夢(mèng)想”,也是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉的“夢(mèng)想”,還是這個(gè)小鎮(zhèn)未來的“夢(mèng)想”……我也要讓自己成為一個(gè)有夢(mèng)想的人,同時(shí)要為自己的夢(mèng)想而努力。

《無字書圖書館》讀后感10

  幾個(gè)星期前,我買了這本《無字書圖書館》,這本書可是“國際大獎(jiǎng)小說”呢!想知道書里講了什么嗎?那就隨我來吧!

  在一座普普通通小鎮(zhèn)上,火車站站長塔德歐無意間,在回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母。這些字母是從哪來的`?追隨著這些神秘的字母,塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來,圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書……

  如何破解這個(gè)謎團(tuán)?

  如何拯救這些枯死的書?

  如何挽救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)?

  捫心自問,你有多久沒讀過一本書了?!

  你知道嗎,書也有生命!如果人人都不讀書,后果不堪設(shè)想。

  只有讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,全民讀書,才能保留許多文化。

  這本書讓我懂得了,書是我們生活的必須品,也是人類的老師,學(xué)無止境!

《無字書圖書館》讀后感11

  古人常說“書中自有黃金屋”,我對(duì)這句話深有感觸。書里面有無窮無盡的知識(shí),那些知識(shí)既像閃亮閃亮的金子,又像夜空中的繁星,任我們摘取,去充填我們的大腦。

  而《無字書圖書館》是一本耐人尋味的童話,講的是有一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)的.人不曾光顧過圖書館,不曾看過書。久而久之,圖書館里的書因無人翻看而在一夜之間變成無字天書。鎮(zhèn)上的人想補(bǔ)救,但為時(shí)已晚。鎮(zhèn)上的孩子們因?yàn)楹闷妫趫D書館里秘密地寫書,大人們最終發(fā)現(xiàn)并在孩子們的說服下和孩子一起寫書。最終,鎮(zhèn)上的每一個(gè)人都榮獲各種重大獎(jiǎng)作文獎(jiǎng)項(xiàng)。

  讀完這本書,我感慨萬分。本書以童話的形式生動(dòng)形象地寫出讀書的重要性。一個(gè)人只有看書,他才會(huì)獲得知識(shí),他的一生也會(huì)隨之美滿幸福;一個(gè)人如果不看書,那么他就會(huì)像故事中小鎮(zhèn)上原先的人們沒有文化,而沒有文化的人就一生都會(huì)無所事事,平淡無奇。我很喜歡書中的一句話:“誠心叩問,你有多久沒看一本書!”

  聽了我的介紹,你是否對(duì)書的感悟更深了呢?是否也像我一樣對(duì)《無字書圖書館》這本書情有獨(dú)鐘?趕快閱讀吧!我相信在人生的這趟閱讀旅行中,你會(huì)有所收獲,找到智慧的保障!

《無字書圖書館》讀后感12

  第一眼看到這本書的封面,我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號(hào):為什么是無字書圖書館?有書就應(yīng)該有字呀!書不是應(yīng)該寫滿文字,寫滿記錄的嗎?這圖書為什么沒有字呢?

  懷著這么多問號(hào),我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本,漂浮的'字母仍然在我腦海里回蕩。

  《無字書圖書館》講的是:在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長時(shí)間不讀書,對(duì)書的態(tài)度不好,導(dǎo)致圖書館里的書枯死,字母紛紛離開書本,書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常,想盡了一切辦法,但仍然束手無策,鎮(zhèn)長整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書,讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個(gè)秘密?鞓返貢鴮懼鴮儆谧约旱墓适,每個(gè)人都幸福地向書本傾訴,書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是,很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,孩子與大人解除了這個(gè)誤會(huì),大人們也加入到寫書的行列里來,與孩子們一起寫書,人人心中都有了一個(gè)作家夢(mèng)。最后人人都成為了作家。

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