小學生魯賓遜漂流記讀后感8篇
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的小學生魯賓遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學生魯賓遜漂流記讀后感1
我非常喜歡這本《魯濱孫漂流記》。我不僅喜歡這本書的動人情景，而且喜歡魯濱孫的勇氣和智慧。
魯濱孫1632年出生在英格蘭北部約克市的一個體面人家，在1651年9月1日違背父母的命令，上船遠航，結果遇上了風暴，幸好被當?shù)厝嗣窬攘似饋�，把魯濱孫送往了倫敦。魯濱孫在倫敦再一次遠航，結果被海盜俘虜，成了他的奴隸。魯濱孫抓住時機逃了出來，被一艘葡萄牙船救起，船長把他送到了巴西。魯濱孫1659年9月1日又在巴西出船遠航，結果遭到颶風的襲擊，一人漂流到一個荒島上。魯濱孫在荒島上救了一個野人，并把他取名為“星期五”，因為救他的那天正好是星期五。最后，魯濱孫幫助被造反的船員捆起來的'船長奪回了他的大船，因此獲得了返回故鄉(xiāng)的機會。魯濱孫在島上整整生活了35年。
從魯濱孫身上，我想到了偉大的發(fā)明家。假如愛迪生放棄尋找制作燈絲的材料，他就不可能發(fā)明燈泡；假如萊特兄弟放棄研究，他們就不可能發(fā)明飛機……我從他們身上知道了，只要永不放棄，就會有成功的希望。
小學生魯賓遜漂流記讀后感2
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！
魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的'山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。
我想學習魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。
小學生魯賓遜漂流記讀后感3
暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風浪，漂流到無人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會的故事。
在荒蕪人煙的孤島上生活了28年��！想想多么可怕！可見魯賓遜是多么的'勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
讀完之后，我不禁反問自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說找食物做飯了。這本書讓我深深明白了，要學習魯賓遜不怕困難，樂觀向上的精神。長大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造財富。
小學生魯賓遜漂流記讀后感4
賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的'人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。
有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折�！墩l動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
小學生魯賓遜漂流記讀后感5
《魯賓遜漂流記》這本書是出自英國的一名作家：丹尼爾·笛福。本書講述了一位堅強勇敢，不怕困難，有冒險精神的英國人， 魯濱遜·克魯索。他出生于英國的約克市。他從小熱愛航海和冒險，但由于一次離奇的貨船失事事故而流落到一座荒島上。不久，在不斷的.給予自己鼓勵后又有了信心。他以驚人的生存能力在這座荒島上生存了下來，并用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出一個屬于自己的“小小王國”，還為自己創(chuàng)造了家園、土地、糧食和財富，魯濱遜·克魯索的精神是多么值得我們學習佩服。
后來，魯濱遜·克魯索又用他的智慧、勇氣和耐心救出而且教化了野人“星期五”，經(jīng)過了28年的等待，并在“星期五”一行人的幫助下重返了母國。
魯濱遜·克魯索的事跡告訴了我們當遇到困難，挫折時，只要有勇氣，有毅力并充分調動自己的智慧。就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
小學生魯賓遜漂流記讀后感6
《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞記者，英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽為“英國小說之父”。
《魯賓遜漂流記》通過17世紀一個航海冒險者的自述，以一種生動風趣的筆調，敘述了主人公魯濱遜運用人類智慧，通過辛勤的勞動和不斷探索的創(chuàng)造，在一個荒無人煙的荒島上頑強地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。
這本小說的故事里充滿艱險和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達了勇敢、堅強、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。
這部小說不僅是英國文學史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的.魯賓遜面對未來世界不斷開拓的進步意義已超出了所處時代，對于我們今天構建社會主義和諧社會也具有積極的借鑒作用。
故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對絕望挫折的人的精神進行了救贖，激勵人們永不放棄。
小學生魯賓遜漂流記讀后感7
讀完《魯賓遜漂流記》，我十分佩服主人公魯濱遜頑強的毅力與永不放棄的精神。當他獨自漂流到孤島上時，竟然依靠來時輪船上的一點物資，憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，在島上生活了漫長而寂寞的28年！這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡。
魯濱遜本來是一個富人家的孩子，他不顧父母的反對，來到海上探險，結果遇上了風暴，輪船沉沒了，而自己卻被困荒島。在島上，魯賓遜憑借自己的智慧與毅力，造了房子、種植稻谷、制作陶器、烘培面包、圈養(yǎng)山羊……甚至，魯濱遜還馴化了一名野人，取名叫“星期五”，教他怎樣說話、打槍、制作工具……最后，他憑借自己的理想與信念，終于回到了英國。
這本書中，魯濱遜自食其力的精神讓我佩服。雖然他生活在一個富人家，可是他的`生存能力卻很強，如果換成了我們這些衣來伸手飯來張口慣了的人們，在荒無人煙的島上，要么被活活餓死、渴死，要么被野人、野獸吃掉。在島上如此孤獨，幾十年都無法和人說上一句話，常人怎能受得了？
我們都應該學習魯賓遜不怕困難，積極動腦，自食其力，樂觀向上的精神。在生活中，學習中，多多克服困難，鍛煉自己的自理能力，成為一個自強自立，智慧勤勞的人。
小學生魯賓遜漂流記讀后感8
《魯濱遜漂流記》中講述了主人公魯濱遜在很小的時候，隨朋友們一起乘船出海，后來被海盜俘虜，又自己想辦逃出了海盜的老巢，經(jīng)歷千險。后來，流落荒島。自己又從破船上拿到些日用品和一些有用的東西，在島上經(jīng)歷了28后終于回國。
魯濱遜出海后一段時間，因生活需要，還學習了西班牙語、葡萄牙語等外地語言。在荒島上他自食其力，以種植谷物、打獵為生，他學會了搭帳篷、挖山洞、做家具，更重要的是，他還救了野人星期五。從他的所作所為中我們體會到了他是一個能夠自食其力、聰明、勇敢、獨立的.人。
在其他名著中和我們生活中，也有許多這樣的人。就比如我們中國四大名著中本領高強的孫悟空、神機妙算的諸葛亮等等，還有農名伯伯們也都是能夠自食其力，還有許多遇事能巧妙應對的聰明人······像我們現(xiàn)在基本上都是獨生子女，更應該自己的事情自己做，還應該幫助父母做些力所能及的事情，不應該身在福中不知福。
總而言之，魯濱遜是一個值得我們學習的好榜樣，他給我這樣一個啟示：做一個學會獨立、自強不息、自食其力的人吧！只有勇敢、鎮(zhèn)定才能應付得了眼前的困難。
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