《柳林風(fēng)聲》讀后感6篇
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
最近幾天,我反復(fù)讀著《柳林風(fēng)聲》一書,覺得非常好。
這本書是由肯尼斯·格雷厄姆寫的,主要講了河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾這四個朋友的故事。蛤蟆迷上了汽車,竟然開始犯罪了!關(guān)進監(jiān)獄后,一位小姑娘喜歡上了它,幫它逃脫了。逃脫以后,蛤蟆發(fā)生了一連串離奇佳妙的.事,終于回到了河鼠家。到了河鼠家,大家經(jīng)討論后,大戰(zhàn)了雪豹、黃鼠狼等惡霸,奪回了蛤蟆的家,同時批評并原諒了蛤蟆。
其中,我覺得河鼠、鼴鼠、老獾之所以能原諒蛤蟆,是因為它們是朋友。
是朋友,應(yīng)該互相支持、鼓勵,在對方生氣時給予勸說;傷心時給予安慰;困難時給予幫助……
所以,從今天開始,優(yōu)待朋友,不能挖苦、嘲笑朋友,這是一種極大的友情傷害,對大家都不利!
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
我家里買了一本書,書名叫《柳林風(fēng)聲》,是費老師推薦的。
《柳林風(fēng)聲》這本書里有四個主人公,分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個不同性格的主人公。河鼠:善良,團結(jié),很謙虛。鼴鼠:適應(yīng)能力強,大膽。老獾:一位很寬宏大量的人。蟾蜍:愛開車,有錢的`人。
在這本書里,這四個角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如:蟾蜍偷車,撞人進了牢房,但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾,想見見它什么樣,最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛開車,所以見了車就想開,河鼠就把他關(guān)起來了,蟾蜍裝病,河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺得,雖然每個人的性格不同,但成為朋友互相幫助,就會取長補短,加深友情。
總之這本書非常好看,我也把這本書推薦給大家,希望大家都來閱讀。
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
今天讀了一本有趣的書,叫《柳林風(fēng)聲》,我現(xiàn)在就說說我讀了這本書的感受吧。
我先給大家介紹一下這本書的主要人物,有蛤蟆,有河鼠,獾和鼴鼠。這本書主要講的故事是:一只鼴鼠在大掃除,它感覺累了,就出去透透氣,于是,它認識了河鼠和水獺。在一個晚上 ,鼴鼠和河鼠一起出去玩的時候,認識了獾,在第二天早上,它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆,它們一起去旅游,但是,卻遇到了車禍,回到蛤蟆宮后,蛤蟆開始喜歡上了車,它到處闖禍,并常常跟警察發(fā)生沖突,朋友們勸它也沒有結(jié)果,而且有一次,它偷走了一輛價值不菲的汽車,最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了,它逃到了河鼠的家,河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了,在蛤蟆和它的朋友們的`幫助下,奪回了蛤蟆宮,并且舉行了一場盛大的宴會。從此,蛤蟆也做上了一個規(guī)矩的人。
這個故事告訴我們,做人一定要規(guī)規(guī)矩矩,不能做壞事。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
讀了《柳林風(fēng)聲》,我知道了這本書的作者是肯尼斯·格雷厄姆,這本書的主角是蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾。
這本書的內(nèi)容是書中主人公是四個擬人化的動物,恭順的鼴鼠、聰明嚴謹?shù)暮邮,老成持重的`獾,還有一個放浪不羈的蛤蟆。通過四個動物間發(fā)出的故事,一幅幅鄉(xiāng)村生活場景被巧妙地串織在一起。我們每每在格雷厄姆的描述里,能找到他對于家鄉(xiāng)風(fēng)景的熟捻和喜愛,找到那個年代,對于一個紳士的最起碼的道德標準和規(guī)范。
作者是恪守傳統(tǒng)道德的保守的英國紳士代表,或許,有某些保守的看法,現(xiàn)在看來有些落伍,但,從作品本身所帶給人的閱讀感受來說,無疑這是一本令人放松,頗為解頤的作品。
我懂得了對朋友必須要真誠,不能太自大。
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!苯裉斓呐既,使我認識了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講述的.是一個個動物們在柳林發(fā)生的故事。每種動物的性格都不一樣,隨著季節(jié)的變化,從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動物都教會了我新的知識,也讓我認識到自己的錯誤及不足。
我如驕傲柳林里的蟾蜍,時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點,卻忘記了:“人外有人,山外有山,天外有天!钡牡览怼C看挝倚攀牡┑┑卣f:“我下次一定能考100分!”但是,成績的100分卻總是一場又一場的空。
但是,我也有一下優(yōu)點,就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時,我會積極思考,在考試時從不緊張,靜心地把握好時間,還會認真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾,我也會冷靜思考以理服人。
《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂趣,也同時帶給了我知識,讓我認識到自己的錯誤及不足。
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的獾是友好的、團結(jié)的、樂于助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍,柳樹林中的.三只小動物向我們展示了友誼的價值和溫暖。
這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面,走到河邊,看到一個黑洞,走了進去。從此,他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠,朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包扎,蛤蟆進牢房的時候別忘了問幾句‥這些反映了水鼠幫助別人的習(xí)慣。作者告訴我們,當(dāng)別人有困難時,幫助他們可以得到友好的信,使友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》就像作者肯尼斯帶我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)在英國泰晤士河畔,我們感受到不一樣的溫暖。我看見河岸上的小動物俏皮地看著我:這里真美!是的,當(dāng)我走進柳林時,我看到了一片安靜的柳林,感覺到了風(fēng)。
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