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《柳林風(fēng)聲》讀后感

時(shí)間:2022-08-26 11:44:30 讀后感 我要投稿

《柳林風(fēng)聲》讀后感(通用54篇)

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《柳林風(fēng)聲》讀后感(通用54篇)

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇1

  今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

  這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的`水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。

  如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇2

  前一段時(shí)間,我讀了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》。

  是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆的代表作。

  這部作品一問(wèn)世,便受到了世界各國(guó)小朋友的喜愛(ài),成為兒童文學(xué)的經(jīng)典名著。

  這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾、和河鼠的`歷險(xiǎn)故事為主線,對(duì)他們的豐富多彩的生活做了詳細(xì)的描述。

  故事從一只鼴鼠厭倦了地下生活,便悄悄的來(lái)到了河岸上。

  在這里,他和河鼠成為了好朋友,結(jié)識(shí)了許多生活在河岸邊的小動(dòng)物。

  這本書塑造了幾個(gè)重要的動(dòng)物形象,鼴鼠膽小怕事,酷愛(ài)冒險(xiǎn);河鼠熱情好客,生活浪漫;獾俠義十足,具有領(lǐng)袖風(fēng)范;蟾蜍喜歡吹牛,追求刺激。

  我最喜歡獾的聰明機(jī)智,不喜歡蟾蜍,因?yàn)樗傋鲥e(cuò)事。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要向獾學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)蟾蜍。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇3

  這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。

  在這本書中,我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友:敦厚老實(shí)、愛(ài)與朋友分享的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄還差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚老實(shí)、不茍言笑、但外冷內(nèi)熱,率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的.老獾先生……

  文章通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,揭示了許多深刻的道理,使我們明白了偉大的友情和家的含義。

  這本書有趣溫馨,像一縷溫暖的陽(yáng)光,像一滴滴晶瑩的露水,充滿了詩(shī)情和畫意,滋潤(rùn)了我們的心靈,使我明白了知錯(cuò)就改等道理,也使我感受到了友情的珍貴,體會(huì)到了家的美好與溫馨。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇4

  書是人類進(jìn)步的階梯,供人類汲取養(yǎng)分的。今天正好是4.23閱讀節(jié),我就前兩天讀完的《柳林風(fēng)聲》做一個(gè)讀書分享。

  《柳林風(fēng)聲》給我們展示了美麗的大自然,如詩(shī)一般的秀麗的風(fēng)光讓人陶醉,而更讓我為之著迷的是故事呈現(xiàn)出的那份友情。在這段故事中,鼴鼠和兔子、獾、癩蛤蟆完成了一次精彩的冒險(xiǎn)。它們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),兔子很懶散,獾很沖動(dòng),癩蛤蟆經(jīng)常自以為是,但是它們卻互愛(ài)互助,在朋友發(fā)生危險(xiǎn)的.時(shí)候,都能勇敢的保護(hù)自己的朋友。這份真摯的是友情感染了我。

  每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),作為朋友,你應(yīng)該用正確的方式方法告訴他的錯(cuò)誤所在,這才是真的朋友。朋友間相處應(yīng)該保持那顆坦蕩的心,患難見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心。做知心朋友,而不是酒肉朋友。這就是我關(guān)于友情的讀書感想。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇5

  《柳林風(fēng)聲》這本書主要講述了柳樹林中幾個(gè)好朋友之間的故事。鼴鼠在春天的召喚下來(lái)到河岸邊,認(rèn)識(shí)了寬容的'河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾,經(jīng)歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn),接二連三地闖禍,以致丟掉了祖?zhèn)鞯馗蝮e墅。后來(lái),四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習(xí)氣,成為一個(gè)溫和謙遜的紳士。

  讀完這本書讓我明白了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)力量大”,“ 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇6

  大家好!今天我來(lái)把讀過(guò)的書《柳林風(fēng)聲》讀后感受和大家分享一下!

  書中講述,在一個(gè)小山村里,住著活潑可愛(ài)的鼴鼠,離開了村莊去外面的世界,發(fā)生的一些故事。他首先和聰明的河鼠成為了好朋友,河鼠帶著他又結(jié)識(shí)了有錢富裕的蛤蟆,一起開始了他們的旅行。

  在旅行中,相遇了老成持重的'獾。四個(gè)小伙伴,成為了非常要好的朋友。

  接下來(lái)他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷會(huì)讓你看到很開心的故事發(fā)生。野樹林的奇遇,蛤蟆先生玩車偷車,又被抓關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在小女孩的幫助下逃跑,接下來(lái)被追和黃鼠狼大戰(zhàn),奪回了自己的房子………。

  一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事讓我感受到,朋友之間的友誼和溫暖。故事里還有很多人們生活的道理,做錯(cuò)了事是要有教誨的…..。

  希望小朋友們都能來(lái)閱讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇7

  暑假里,媽媽為了讓我們多讀書,給我們買了許多的課外書,可是我對(duì)《柳林風(fēng)聲》是百看不厭。

  《柳林風(fēng)聲》是一本關(guān)于家園的最美麗的經(jīng)典名著,主要講述了柳樹林中鼴鼠、老灌、水老鼠和癩蛤蟆之間的故事。鼴鼠在春天的召喚下來(lái)到河邊,認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾,癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn),接二連三的.闖禍,以至于丟掉了祖?zhèn)鞯母蝮」,后?lái)在鼴鼠、老灌、水老鼠的幫助下用智慧奪回來(lái)了。從此癩蛤蟆也改掉驕傲自大的壞習(xí)氣,成為一個(gè)溫和謙虛的紳士。

  這本書把我們帶到了柳樹林中,品味著他們的友誼。通過(guò)閱讀,我充分體會(huì)到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報(bào)的因果報(bào)應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇8

  今天,我把《柳林風(fēng)聲》中的第一章《大河》讀完了。

  這一章后面寫的是河鼠帶著鼴鼠去森林里野餐,鼴鼠見(jiàn)什么都新鮮,都要問(wèn);貋(lái)的時(shí)候,鼴鼠要?jiǎng)澊,但他不?huì)劃,他把船弄翻了,而河鼠并沒(méi)有怪鼴鼠,吵鼴鼠或是和他斤斤計(jì)較,不理他,而是丟他很寬容,把它救上岸,還讓鼴鼠在他家住,還要教他劃船。

  這一章讓我懂得了一個(gè)道理:只有用一顆寬容的心去接納朋友犯下的`錯(cuò),并教它什么是正確的,才能和朋友叫得更久,關(guān)系更好,更密切。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇9

  在英國(guó)鄉(xiāng)村的一片柳樹林里,有四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友,他們分別是膽小怕事、但生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客,充滿浪漫情趣的河鼠;行俠仗義,具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜歡吹牛、顯擺、追求時(shí)髦的蟾蜍。讀到這里,你一定知道我說(shuō)的哪本書了吧,這本書就是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆著作的《柳林風(fēng)聲》。

  這四個(gè)朋友中,蟾蜍最愛(ài)惹是生非,它因?yàn)橥盗藙e人的車,所以被抓進(jìn)了英國(guó)的大牢,連自己的房子都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。最終,還是在三個(gè)朋友的'幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái),并且改掉了所有的壞毛病,變成了一只好蟾蜍。

  蟾蜍原本愛(ài)吹牛顯擺的性格害的他進(jìn)了大牢,后來(lái),在這些朋友的幫助下勇于改正錯(cuò)誤成了一只好蟾蜍。這件事讓我明白了,有錯(cuò)誤不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤卻不改正。

  我要做一個(gè)知錯(cuò)就改,勇于改正錯(cuò)誤的好孩子。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇10

  我把這本書讀完了之后,我覺(jué)得里面的河鼠心胸寬廣,在各種情況下,都很理智,冷靜,鎮(zhèn)定,敢于動(dòng)腦。

  鼴鼠有很大的好奇心,聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,大膽,還很天真。老獾知道很多有用的東西,樂(lè)于助人,有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。蟾蜍愛(ài)說(shuō)大話,愛(ài)吹牛,迷戀車子,肚子里留不得東西,總是把秘密說(shuō)給別人。

  我以前總是為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不過(guò)我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書之后,我變得心胸寬廣了;我很膽小,晚上不敢上洗手間,只好到第二天早上急忙去上洗手間,我想學(xué)習(xí)鼴鼠的`大膽,在一次次的磨練下我不再膽小了,成了一個(gè)真正的男子漢;我還有兩個(gè)小毛病,一個(gè)是愛(ài)嘲笑人,一個(gè)是愛(ài)吹牛,因?yàn)檫@兩個(gè)毛病我失去了許多朋友,我下定決心要改掉這些毛病,在一些人的幫助下和看了《柳林風(fēng)聲》之后,我不再嘲笑別人了,還學(xué)會(huì)了幫助別人,我也很少吹牛了,因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí)蟾蜍。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇11

  《柳林風(fēng)聲》這本書是一個(gè)適合大家坐在溫暖的爐火旁聽(tīng)的故事。當(dāng)在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖的老鼠和鼴鼠終于走進(jìn)獾老師舒適的家,帶著肥皂味鉆進(jìn)被窩時(shí);第二天他起床的`時(shí)候,看見(jiàn)兩個(gè)小刺猬從蕎麥粥桌邊吃著;蛤蟆老師跳進(jìn)讓他著迷的豪車,砰的一聲發(fā)動(dòng)引擎,然后開走了。聽(tīng)故事的人眼睛會(huì)發(fā)光,幾乎想馬上進(jìn)入童話世界。

  這本書里我最喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的水鼠,因?yàn)樗屏肌⒂押、寬容,喜歡和別人交朋友。書中所有的小動(dòng)物都知道朋友之間的友誼有多重要,所以我們的同學(xué)應(yīng)該謙虛,團(tuán)結(jié),互相幫助。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇12

  在這片神秘的柳樹林中,有著與人相同美好品質(zhì)的動(dòng)物,有老練的獾,善解人意的河鼠,任勞任怨的'鼴鼠,以及富有而膽大包天的蛤蟆。蛤蟆仗著自己富有,而走向歪路,我覺(jué)得蛤蟆這樣做是不對(duì)的,它應(yīng)該幫助弱著,使人感到溫暖,這樣蛤蟆才能感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)!特別是當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是,它們更是奮不顧身,使它不孤獨(dú),最后它們又同心協(xié)力把屬于蛤蟆的東西奪回來(lái)。這一切的一切是什么呢?

  這就是友誼的力量嗎?我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了蛤蟆,使它走回正道,正是因?yàn)樗鼈兏冻隽诵量,才收獲了這份友誼。

  它們擁有感情,擁有屬于自己的一切,它們是多么的快樂(lè)!在有些人眼里,只有金錢最重要,而比金錢更重要的是“愛(ài)”,只有愛(ài)才能使這個(gè)世界變得更加完整,更加溫暖!我們才能在更好的環(huán)境下,創(chuàng)造出更好的明天!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇13

  我家里買了一本書,書名叫《柳林風(fēng)聲》,是費(fèi)老師推薦的。

  《柳林風(fēng)聲》這本書里有四個(gè)主人公,分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個(gè)不同性格的`主人公。河鼠:善良,團(tuán)結(jié),很謙虛。鼴鼠:適應(yīng)能力強(qiáng),大膽。老獾:一位很寬宏大量的人。蟾蜍:愛(ài)開車,有錢的人。

  在這本書里,這四個(gè)角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如:蟾蜍偷車,撞人進(jìn)了牢房,但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾,想見(jiàn)見(jiàn)它什么樣,最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛(ài)開車,所以見(jiàn)了車就想開,河鼠就把他關(guān)起來(lái)了,蟾蜍裝病,河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺(jué)得,雖然每個(gè)人的性格不同,但成為朋友互相幫助,就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,加深友情。

  總之這本書非常好看,我也把這本書推薦給大家,希望大家都來(lái)閱讀。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇14

  今天,我都讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書,在這本書的第一個(gè)故事中,令我久讀不厭的幾句話,它是:一切都那么美好,好得簡(jiǎn)直不像是真的。他跑過(guò)一片又一片的草坪,沿著矮樹籬,穿過(guò)灌木叢,匆匆地游逛。處處都看到鳥兒做窩筑巢,花兒含苞待放,葉兒擠擠攘攘萬(wàn)物都顯得快樂(lè)、忙碌、奮進(jìn)。他聽(tīng)不到良心在耳邊嘀咕:刷墻!他只覺(jué)得,在一大群忙忙碌碌的.公民當(dāng)中,做一只唯一的懶狗,是多麼愜意。看來(lái),過(guò)休假日最舒心的方面,還不是自己得到休息,而是看到別人都在忙著干活。

  我之所以喜歡這段是因?yàn)闂铎o遠(yuǎn)在翻譯英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫地這段在田野發(fā)生的事情時(shí)巧妙地運(yùn)用了動(dòng)物與自然的關(guān)系,襯托出英國(guó)鄉(xiāng)間原野的美,F(xiàn)在,環(huán)境實(shí)在是差的太多了,我真希望現(xiàn)在的環(huán)境和以前一樣干凈清朗。

  美的環(huán)境、清潔的環(huán)境人人都喜歡,現(xiàn)在只有植樹造林,別隨便砍伐樹木,才能共建一個(gè)美好地家園。

  讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇15

  最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事,特別讓我著迷。

  柳林里住著一群小動(dòng)物:對(duì)任何事都很好奇的鼴鼠,善良勇敢且樂(lè)于助人的河鼠,成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢,它總是想買什么就買什么,揮霍浪費(fèi),還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,連自己的'家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下,癩蛤蟆不但改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,而且它們還一起智斗黃鼠狼,奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難,瘷蛤蟆改過(guò)自新,變得謙虛了,從此它們?cè)诹掷镄腋?鞓?lè)的生活。

  我覺(jué)得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運(yùn),它有一群好朋友。好朋友真是太重要了,在困難的時(shí)候幫助你,陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你,幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾,熱心地幫助別人,讓我的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越快樂(lè)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇16

  善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆,……,他們樂(lè)于助人,幫蛤蟆改邪歸正的'故事打動(dòng)了每一個(gè)讀者。

  在《柳林風(fēng)聲》中,我最喜歡鼴鼠,因?yàn)樗蓯?ài),能天真地想一件事,讓讀者哈哈大笑;可有時(shí)的它,謹(jǐn)慎行事,沒(méi)有一絲莽撞。有一次,水老鼠差點(diǎn)離家出走,還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來(lái)了呢!

  故事中,最感人的事是當(dāng)蛤蟆沒(méi)了家時(shí),大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來(lái)。這讓我明白:人與人之間只要互相幫助,世界就會(huì)有友情;只有這樣,世界才能更美好。

  閱讀時(shí),我仿佛是一棵枝繁葉茂的大樹聽(tīng)著大家說(shuō)話。這時(shí),我感到一個(gè)悄然無(wú)聲的東西瞬間產(chǎn)生了,啊,原來(lái)是友情!

  說(shuō)了半天,連我們的作者都還沒(méi)說(shuō),他就是英國(guó)著名童話作家肯尼斯。他寫這本書,就等于“織”了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,很有趣。如果你也感興趣,就趕快進(jìn)入“柳林”,感受那林中的“風(fēng)聲”吧!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇17

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!苯裉斓呐既,使我認(rèn)識(shí)了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》講述的是一個(gè)個(gè)動(dòng)物們?cè)诹职l(fā)生的故事。每種動(dòng)物的性格都不一樣,隨著季節(jié)的變化,從中縈繞著的友誼越來(lái)越濃厚。里面各種動(dòng)物都教會(huì)了我新的知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

  我如驕傲柳林里的蟾蜍,時(shí)不時(shí)自己做不到的事情卻說(shuō)做到了。我總是以自己的成績(jī)做為炫耀之點(diǎn),卻忘記了:“人外有人,山外有山,天外有天!钡腵道理。每次我信誓旦旦地說(shuō):“我下次一定能考100分!”但是,成績(jī)的100分卻總是一場(chǎng)又一場(chǎng)的空。

  但是,我也有一下優(yōu)點(diǎn),就是老獾的冷靜。我從不會(huì)生氣焦慮。遇到困難時(shí),我會(huì)積極思考,在考試時(shí)從不緊張,靜心地把握好時(shí)間,還會(huì)認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾,我也會(huì)冷靜思考以理服人。

  《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂(lè)趣,也同時(shí)帶給了我知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇18

  今年暑假,我看了許多課外書,其中一本我特別喜歡,百讀不厭,它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》,F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。

  《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆,本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。

  故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的'公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝黄饎澊、聊天、游泳,度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢的青蛙,還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園,四個(gè)伙伴非常憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了青蛙莊園,從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇19

  今天,我讀了《柳林風(fēng)聲》,本書描寫了這樣一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后在朋友的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)。

  最讓我留下深刻印象的是蟾蜍歷險(xiǎn)這段。蟾蜍被囚禁在惡臭熏天的潮濕地牢里。他后悔沒(méi)有聽(tīng)河鼠鼴鼠他們的判斷。老獄卒的女兒特別喜歡動(dòng)物,她心地善良,很可憐受盡磨難的蟾蜍,請(qǐng)求父親讓他來(lái)管蟾蜍。獄卒的女兒想盡辦法讓蟾蜍吃東西。終于,情緒好轉(zhuǎn)還和獄卒的女兒聊天,給獄卒的`女兒講其他動(dòng)物的趣事。最后,獄卒的女兒幫蟾蜍逃出了地牢。但是,他把行李,錢包和裝備都丟在了牢房里。只能四處流竄。

  這個(gè)故事是我懂得了,做人不能盲目自大,受到挫折時(shí),不能絕望,要迎難而上。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇20

  《柳林風(fēng)聲》主要寫了發(fā)生那個(gè)在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個(gè)好朋友身上發(fā)生的事情,它們是四個(gè)性格很鮮明的小動(dòng)物。故事是從鼴鼠來(lái)到河邊認(rèn)識(shí)了河鼠并和它成為好朋友后慢慢展開的,最有趣的是解救蟾蜍了,蟾蜍做事總是沒(méi)長(zhǎng)性,無(wú)論什么事,堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄,直到它喜歡上汽車,不但自己受傷還裝死了其他的小動(dòng)物,小伙伴們本來(lái)是想阻止蟾蜍的,可不想它因?yàn)橥蹈`被抓,最后還被判刑進(jìn)了監(jiān)獄,蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了,可又被獄卒可愛(ài)的.小女兒搭救了,它逃離監(jiān)獄,排除萬(wàn)難回到自己的蟾宮,卻發(fā)現(xiàn)蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和雪貂它們霸占,這個(gè)時(shí)候怎么能少的了好朋友呢?最后小伙伴們奪回了自己的地盤。

  這本書可是被美國(guó)總統(tǒng)羅斯福一開氣連讀三遍哦~!小朋友們我相信你們也會(huì)喜歡的。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇21

  最近我和爸爸一起在讀《柳林風(fēng)聲》這本書。這本書寫的很細(xì)膩、優(yōu)美。

  書中,明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的河鼠、睿智持重的獾,還有一個(gè)放浪不羈的癩蛤蟆,他們是一群快樂(lè)的小動(dòng)物,是現(xiàn)實(shí)生活中,我們這些孩子的縮影。故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,鋃鐺入獄,家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下,智斗黃鼠狼,把家業(yè)奪了回來(lái)。從此,蛤蟆在對(duì)朋友們的感動(dòng)下,改掉了胡亂揮霍的`壞毛病,改過(guò)自新,成為了一只好蛤蟆。

  故事描寫的很細(xì)膩,比如:汽車由遠(yuǎn)及近及由近及遠(yuǎn),從像蜜蜂的聲音變化為轟鳴,再變回小蜜蜂的聲音;從塵土裹著黑點(diǎn)到巨大、氣勢(shì)洶洶的怪獸再到地平線的黑點(diǎn)。

  我很喜歡這本書,大家都來(lái)讀一讀吧,很有趣的。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇22

  《柳林風(fēng)聲》這本書,讓我特別的感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林那些讓人羨慕的景色,水老鼠,獾,鼴鼠,癩蛤蟆等朋友間的友誼。

  《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動(dòng)物的故事,講了獾,水老鼠,鼴鼠,癩蛤蟆之間的故事,首先是獾,雖然他平時(shí)很少露面但卻在樹林里是個(gè)影響最大的動(dòng)物。水老鼠呢,遇到困難會(huì)機(jī)智的想出辦法,鼴鼠特別的善良,而癩蛤蟆靠著自己的.家產(chǎn),最后因?yàn)榘岩粋(gè)人的車偷走了進(jìn)了地牢,一個(gè)小姑娘把它救了出來(lái),守衛(wèi)人員去追,火車司機(jī)也救了它,它的房子被別人給拿走了,最后,它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來(lái)。

  我覺(jué)得它們對(duì)朋友的態(tài)度非常好,一個(gè)動(dòng)物有一個(gè)缺點(diǎn),它的那些朋友們就可以幫助那個(gè)動(dòng)物改掉它的缺點(diǎn),這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí),就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣,幫助自己的朋友改掉缺點(diǎn)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇23

  友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的獾是友好的、團(tuán)結(jié)的`、樂(lè)于助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍,柳樹林中的三只小動(dòng)物向我們展示了友誼的價(jià)值和溫暖。

  這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來(lái)到地面,走到河邊,看到一個(gè)黑洞,走了進(jìn)去。從此,他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實(shí)很真誠(chéng),朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時(shí)候用繃帶包扎,蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候別忘了問(wèn)幾句‥這些反映了水鼠幫助別人的習(xí)慣。作者告訴我們,當(dāng)別人有困難時(shí),幫助他們可以得到友好的信,使友誼更加牢固。

  讀《柳林風(fēng)聲》就像作者肯尼斯帶我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)在英國(guó)泰晤士河畔,我們感受到不一樣的溫暖。我看見(jiàn)河岸上的小動(dòng)物俏皮地看著我:這里真美!是的,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看到了一片安靜的柳林,感覺(jué)到了風(fēng)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇24

  寒假的時(shí)候,我看了《柳林風(fēng)聲》這本書。

  這本書描述了四位紳士,他們實(shí)際上生活在英格蘭的母親河泰晤士河沿岸有四種普通的動(dòng)物:勤勞溫和的鼴鼠、聰明開朗的老鼠、冷靜機(jī)智的老獾和貪玩虛榮的蟾蜍。

  在這四種動(dòng)物中,給我印象最深的是蟾蜍。他是個(gè)小康好客的紳士,但也貪圖虛榮心,愛(ài)吹牛,愛(ài)開玩笑。因?yàn)檫@些問(wèn)題,他離開了他在月球的'祖籍去旅行。因?yàn)榘V迷汽車,被誤認(rèn)為偷車賊,又因?yàn)樘焐鷲?ài)吹牛,得罪了警察,被判重刑,被一個(gè)糊涂法官監(jiān)禁。最后,在朋友的幫助下,他改正了自己的缺點(diǎn),回到了月球。

  老獾在我心中也是印象深刻。他是一個(gè)冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時(shí),他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),盡力幫助蛤蟆改掉說(shuō)話和玩耍的習(xí)慣;并提出一些建議來(lái)幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

  這個(gè)動(dòng)物世界和人類社會(huì)一樣,有著各種忠誠(chéng)和背信棄義。但是,生活終究是美好幸福的,家永遠(yuǎn)是溫暖舒適的,朋友永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)真誠(chéng)的!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇25

  這幾天,我讀了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》,是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

  書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動(dòng)物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做,喜歡追求新鮮玩意,結(jié)果受騙上當(dāng),后來(lái)連家都保不住了。在朋友的.幫助下,他終于回家了。

  蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到,做人一定要靠自己,不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的茁壯成長(zhǎng)大下良好的基礎(chǔ),長(zhǎng)大努力工作,才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是,朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵(lì)他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒(méi)有便宜生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。

  一本好書讓,我們領(lǐng)悟到的不止這些,還有更多······

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇26

  最近幾天,我反復(fù)讀著《柳林風(fēng)聲》一書,覺(jué)得非常好。

  這本書是由肯尼斯·格雷厄姆寫的,主要講了河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾這四個(gè)朋友的'故事。蛤蟆迷上了汽車,竟然開始犯罪了!關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后,一位小姑娘喜歡上了它,幫它逃脫了。逃脫以后,蛤蟆發(fā)生了一連串離奇佳妙的事,終于回到了河鼠家。到了河鼠家,大家經(jīng)討論后,大戰(zhàn)了雪豹、黃鼠狼等惡霸,奪回了蛤蟆的家,同時(shí)批評(píng)并原諒了蛤蟆。

  其中,我覺(jué)得河鼠、鼴鼠、老獾之所以能原諒蛤蟆,是因?yàn)樗鼈兪桥笥选?/p>

  是朋友,應(yīng)該互相支持、鼓勵(lì),在對(duì)方生氣時(shí)給予勸說(shuō);傷心時(shí)給予安慰;困難時(shí)給予幫助……

  所以,從今天開始,優(yōu)待朋友,不能挖苦、嘲笑朋友,這是一種極大的友情傷害,對(duì)大家都不利!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇27

  寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,我覺(jué)得特別好看,因?yàn)檫@本書告訴我很多做人的道理。

  這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤,水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他,最后蛤蟆改變自己,又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。

  在書中,我認(rèn)識(shí)了心地善良的水鼠,和藹可親的鼴鼠,德高望重的老獾,還有行動(dòng)不計(jì)后果,最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也有自己的缺點(diǎn)和不足,就像書中的`蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才能長(zhǎng)大。

  一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常,但他要知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),而且要勇敢地改正錯(cuò)誤,這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開始就吃了很多苦頭,最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。

  我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣,互幫互助,面對(duì)困難,大家同心協(xié)力,共度難關(guān)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇28

  在英國(guó)鄉(xiāng)村的一片柳樹林里,有四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友,他們分別是膽小怕事、但生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客,充滿浪漫情趣的河鼠;行俠仗義,具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜歡吹牛、顯擺、追求時(shí)髦的蟾蜍。讀到這里,你一定知道我說(shuō)的哪本書了吧,這本書就是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆著作的'《柳林風(fēng)聲》。

  這四個(gè)朋友中,蟾蜍最愛(ài)惹是生非,它因?yàn)橥盗藙e人的車,所以被抓進(jìn)了英國(guó)的大牢,連自己的房子都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。最終,還是在三個(gè)朋友的幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái),并且改掉了所有的壞毛病,變成了一只好蟾蜍。

  蟾蜍原本愛(ài)吹牛顯擺的性格害的他進(jìn)了大牢,后來(lái),在這些朋友的幫助下勇于改正錯(cuò)誤成了一只好蟾蜍。這件事讓我明白了,有錯(cuò)誤不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤卻不改正。

  我要做一個(gè)知錯(cuò)就改,勇于改正錯(cuò)誤的好孩子。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇29

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名作家格雷厄姆的作品,文中體現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。文中的水鼠很有理性,永遠(yuǎn)知道自己要干什么,鼴鼠的`脾氣很多,很會(huì)體察人際追求,蛤蟆是一個(gè)一往無(wú)前的探險(xiǎn)家,個(gè)性張揚(yáng),崇尚自由。獾是社會(huì)上備受尊敬的長(zhǎng)者,做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕,然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事,生動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。

  看了這本書,讓我想起了班里的事。上次拔河比賽,我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)一致,只顧著自己拉,所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪,都低垂著頭,一語(yǔ)不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書,鼓勵(lì)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來(lái),大家腳頂著腳拼命地向后拉,再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威,我們連贏了兩場(chǎng)。

  書中的四個(gè)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致,幸福在一起,我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎?

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇30

  今天讀了一本有趣的書,叫《柳林風(fēng)聲》,我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書的感受吧。

  我先給大家介紹一下這本書的主要人物,有蛤蟆,有河鼠,獾和鼴鼠。這本書主要講的.故事是:一只鼴鼠在大掃除,它感覺(jué)累了,就出去透透氣,于是,它認(rèn)識(shí)了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上 ,鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了獾,在第二天早上,它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆,它們一起去旅游,但是,卻遇到了車禍,回到蛤蟆宮后,蛤蟆開始喜歡上了車,它到處闖禍,并常常跟警察發(fā)生沖突,朋友們勸它也沒(méi)有結(jié)果,而且有一次,它偷走了一輛價(jià)值不菲的汽車,最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了,它逃到了河鼠的家,河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了,在蛤蟆和它的朋友們的幫助下,奪回了蛤蟆宮,并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。從此,蛤蟆也做上了一個(gè)規(guī)矩的人。

  這個(gè)故事告訴我們,做人一定要規(guī)規(guī)矩矩,不能做壞事。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇31

  《柳林風(fēng)聲》的第五章講了初夏的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,獾先生來(lái)到了河鼠家里,他們準(zhǔn)備拯救蛤蟆,讓他洗心革面,改掉惡習(xí)。獾先生把蛤蟆拉進(jìn)了吸煙室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的和蛤蟆進(jìn)行了一次談話,蛤蟆知道自己錯(cuò)了,答應(yīng)永遠(yuǎn)不再玩汽車了,當(dāng)獾讓蛤蟆再次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),蛤蟆表示之前所做的一切一點(diǎn)也不后悔 ,蛤蟆仍然不知悔改。然后獾讓鼴鼠和河鼠把蛤蟆鎖在了房間里,在河鼠值班時(shí)蛤蟆想出了鬼主意逃出了房間,闖了大禍被關(guān)進(jìn)了陰森的大牢里。

  好詞好句:陽(yáng)光明媚 目瞪口呆 洗心革面 晃晃悠悠 無(wú)濟(jì)于事 駭人聽(tīng)聞 垂頭喪氣 抑揚(yáng)頓挫 自甘墮落 橫七豎八 日益消沉 絞盡腦汁 荒誕離奇 趾高氣揚(yáng) 饑腸轆轆 繪聲繪色 神采飛揚(yáng) 鬼使神差

  火熱的太陽(yáng),像是用無(wú)形的.繩子,拽著所有綠色的植物,從泥土里茂盛挺拔地向上生長(zhǎng)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇32

  暑假的這幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。書中主要描寫了四只普通的動(dòng)物:明白事理的鼴鼠,聰明機(jī)靈的老鼠,睿智持重獾和放蕩不羈的蛤蟆。這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蛤蟆。他是一只生活優(yōu)裕、熱情好客的.小動(dòng)物,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開了自己的府邸,去旅游。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,它改正了缺點(diǎn),重新回到了它的府邸。獾在我心中印象也很深刻,它是一只特別聰明、樂(lè)于助人的小動(dòng)物,它千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蛤蟆改掉夸夸其談和貪玩的毛。徊⑾朕k法和鼴鼠、老鼠一起幫助蛤蟆奪回了它的家園。

  這本書告訴我們,朋友之間遇到困難時(shí),不要害怕,不要心灰意冷,一定要用自己最真摯的愛(ài)去感動(dòng)對(duì)方,幫助對(duì)方,一起齊心協(xié)力去解決困難。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇33

  我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書!

  這里有一個(gè)非常有趣的童話在美麗的柳樹林里,有四種可愛(ài)的動(dòng)物,它們是:善良勇敢的河鼠,穩(wěn)重成熟的獾,可愛(ài)好奇的鼴鼠,無(wú)法控制自己的蟾蜍。

  蛤蟆父母很有錢。父母一死,他就發(fā)財(cái)了!它總是想買什么就買什么,想買什么就買什么,這是浪費(fèi)。后來(lái),它失去了自己的家。蛤蟆特別自以為是!在三個(gè)好朋友的幫助下,它不僅改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣,還歸還了財(cái)產(chǎn)!從那以后,他們的四個(gè)好朋友幸福地生活在柳林里,每天都很開心!

  我覺(jué)得蛤蟆真是個(gè)快樂(lè)的.家伙!好朋友是如此重要,以至于當(dāng)你有困難的時(shí)候,他們可以幫助你,他們也可以幫助你改掉壞習(xí)慣。以后,我會(huì)向鼴鼠、獾和老鼠學(xué)習(xí),熱情地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多,讓我的生活越來(lái)越幸福!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇34

  剛剛開始讀這本書并沒(méi)有太大的興趣,但是隨著媽媽制定的讀書計(jì)劃的進(jìn)行,我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡這本書了!

  書里的內(nèi)容生動(dòng)有趣,幾個(gè)小動(dòng)物活潑可愛(ài),每個(gè)小動(dòng)物又有自己的性格,再配上書中彩頁(yè)部分,每個(gè)動(dòng)物的樣子仿佛就在我的.眼前。讀著讀著好像我自己變成了他們中的一員。在書中我討厭蟾蜍,討厭他的浪費(fèi),討厭他分不清真相上當(dāng)受騙,最后自己的家園也丟失了。但是他又是幸運(yùn)的,他有好多朋友,在他們的幫助下終于奪回了家。讓我揪著的心又放下,真佩服當(dāng)時(shí)的作者有多麼豐富的想象力來(lái)寫出這本書。

  看完后我明白了很多道理,第一要真誠(chéng)的對(duì)待你的朋友、第二當(dāng)有快樂(lè)的時(shí)候一起分享有困難的時(shí)候一起擔(dān)當(dāng)、第三改到自身的壞毛病勇于直視缺點(diǎn)、第四不能耍自己的小脾氣要互幫互助……最后我也希望同學(xué)們一起讀一下,我們分享讀后的體會(huì)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇35

  今天爸爸給我買了一本《柳林風(fēng)聲》,我剛看完簡(jiǎn)介,就迫不及待的讀了起來(lái),我讀得津津有味,仿佛自己就身臨其境一樣。

  有一天,正在家里大掃除的鼴鼠聞到了春天的氣息,便鉆出地洞,一邊走一邊唱歌,遇到了河鼠、獾、蟾蜍,他們結(jié)交成了好朋友,由于蟾蜍總走火入魔,河鼠他們總是教導(dǎo)蟾蜍,把他關(guān)進(jìn)黑屋子里,輪流看管,蟾蜍把自己妝扮成洗衣婦的'樣子順利逃脫,可蟾蜍被警察捕入監(jiān)獄,獄管的女兒見(jiàn)蟾蜍很善良,就把他放了,在他回到野林的時(shí)候,河鼠告訴他,緊蟾宮被黃鼠狼占領(lǐng)了,在伙伴們的幫助下,他奪回了房子,并且受到動(dòng)手們的尊重,可獾卻被他們來(lái)嚇唬孩子,他們并不知道獾其實(shí)挺愛(ài)小動(dòng)手的孩子們的,不過(guò)這個(gè)辦法總是很奏效。

  鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍四個(gè)伙伴在河畔柳林間的真摯的友情,打動(dòng)了一代又一代少年兒童的心,也讓我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到困難時(shí)要試著解羞困難化解矛盾。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇36

  一本好的書籍,是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的。當(dāng)你遨游在書籍的無(wú)窮長(zhǎng)河中,翱翔在書籍的浩瀚蒼穹中,你才會(huì)知道,書籍就是我們的良師益友。當(dāng)你讀完一本好書后,你內(nèi)心的深處一定會(huì)有所觸動(dòng)。

  柳林風(fēng)聲是一部寫森林里面小動(dòng)物們之間所發(fā)生的事的故事。而且作者格雷厄姆也很有想象力。比如:會(huì)開車的蛤蟆、會(huì)打槍的動(dòng)物們。這個(gè)故事,因有了擬人的`修辭手法,才使故事更加的生動(dòng)、精彩。

  這個(gè)故事主要講了鼴鼠因春天的到來(lái),偶然相識(shí)了河鼠,成為了一對(duì)知心朋友。善良的河鼠和鼴鼠去了蛤蟆先生的府邸,在風(fēng)雪交加的夜晚,偶然找到了老獾家等故事。

  在這個(gè)故事里,那些弱小的動(dòng)物們都懂的要保衛(wèi)自己信賴的家園,守護(hù)自己所棲息的黃土地。我們,做為人,是否更該去保衛(wèi)、守護(hù)自己的家園呢?

  書與我們的生活息息相關(guān),相信我們可以從好書中吸取到對(duì)我們以后的人生有幫助的知識(shí)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇37

  暑假期間,我讀了許多好書,其中我最喜歡的是《柳林風(fēng)聲》它讓我認(rèn)識(shí)了一些柳林里的小伙伴。

  《柳林風(fēng)聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。書中的主人公是多愁善感的鼴鼠和熱情好客的河鼠,還有見(jiàn)多識(shí)廣的老獾和老謀深算的蟾蜍等。本書講述了小河和柳林旁的伙伴們之間發(fā)生的'事。

  讀了這本書,我懂得了一些道理:知錯(cuò)就改還是好孩子。善友善報(bào)惡有惡報(bào)等。

  這本書對(duì)人物的形象、心理描寫非常精彩,好詞好句也是數(shù)不勝數(shù),下面我給大家講述幾段。

  “我知道它是個(gè)寒酸的又臟又破的地方,不像你家那樣漂亮,也不像蟾宅那樣舒適,或者像老獾的房子那么寬敞,可它畢竟是我自己的小窩,我喜歡”

  如此美妙,動(dòng)人,真實(shí),溫馨的故事,使我們更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我們要像柳林的朋友那樣互相幫助,共同成長(zhǎng)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇38

  我讀了《柳林風(fēng)聲》后學(xué)到很多東西,還學(xué)到很多好詞好句。

  在一片神秘的柳樹林中,生活著善良的水鼠,任勞任怨的鼴鼠,以及非常富有而自負(fù)的蛤蟆,蛤蟆不甘于現(xiàn)在的一切,總是想要去冒險(xiǎn),去尋找刺激。于是他就偷竊,開飛車,出車禍,入獄又去越獄,這些經(jīng)歷給他和別人都造成了傷害。最后連他的老房都被別人占領(lǐng)了。幸好蛤蟆、水鼠和鼴鼠這幾個(gè)好朋友,大家齊心協(xié)力,依靠勇氣和大家的智慧,終于趕走了霸占房子的壞人,幫助蛤蟆奪回了自己的家園,蛤蟆也決定不再尋找刺激,踏踏實(shí)實(shí)的做人,和幾位好朋友一起成為了森林中最受人尊敬的動(dòng)物從此過(guò)上了幸福的生活。

  這本書告訴我們一個(gè)人做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí),不要一味的`做不切實(shí)際的事情,這樣反而會(huì)事得其反。當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,大家要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力幫助他,不要責(zé)怪他的缺點(diǎn)和不是,共同一起才能克服困難,取得成功。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇39

  我看完了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書,這本書里面的主角有河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆。

  河鼠和鼴鼠最突出的地方是冒險(xiǎn),他倆還是一對(duì)同生共死的好朋友。

  獾是一個(gè)堅(jiān)定的小動(dòng)物,他說(shuō)過(guò)要把癩蛤蟆的一個(gè)壞習(xí)慣改了,他真的做到了;他還是一個(gè)有愛(ài)心的小動(dòng)物,是他在冬天讓河鼠和鼴鼠在他家里住了一個(gè)晚上,不然河鼠和鼴鼠就被凍僵了。

  癩蛤蟆是一個(gè)有錢的大富翁,自從它喜歡上了汽車就給大家惹了不少麻煩。比如:出車禍,撞人……最終他連自己的.房子都丟了。

  令我最難忘的是癩蛤蟆被捕的時(shí)候,獾和鼴鼠給他看守他的房子,有一天有一個(gè)黑影鉆了進(jìn)去…。就這樣黃鼠狼霸占了整個(gè)癩蛤蟆莊園……最終他們?cè)阝档膸ьI(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心走秘密通道進(jìn)到了莊園里把莊園要了回來(lái)。這就是團(tuán)結(jié)的力量!

  看了這本書,我懂得了怎樣交朋友。我也不打架了,我也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)了。我看了這本書收獲真的很大!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇40

  借著寒假,我讀了一本書,《柳林風(fēng)聲》。讓我感觸很深。

  森林中的三個(gè)伙伴:鼴鼠、水鼠、獾。它們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——蛤蟆。蛤蟆因?yàn)椴宦?tīng)它們的勸告而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。這三個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)把蛤蟆悄悄救了出來(lái)。蛤蟆的住所被惡棍占有,三個(gè)好朋友又奪了回來(lái),蛤蟆也加入了這一隊(duì)伍。回到自己家的蛤蟆,經(jīng)歷了這些事以后,決定痛改前非,重新做人。

  讀完這本書,我的內(nèi)心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂(lè)值得我們學(xué)習(xí);足智多謀的獾的`聰明才智值得我們學(xué)習(xí);心地善良的鼴鼠勇敢無(wú)畏值得我們學(xué)習(xí)。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是——他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量!在生活中,班集體是我們的團(tuán)隊(duì),“榮譽(yù)從集體來(lái)”,我們無(wú)論做什么事,都要先考慮集體。

  這本書讓我受益匪淺,我以后要讀更多的名著!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇41

  身邊的每一個(gè)朋友一片神秘而又美麗的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的梢,颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。

  他們,一群個(gè)性鮮明又可愛(ài)的小動(dòng)物,在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事,最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。

  膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺,和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)常回蕩在我的腦海里。

  他們一起生活在河岸與大森林里。

  它描繪了大自然四季變化的迷人景色,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,感傷的.秋天,恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形

  象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這本書想告訴我們的有很多,告訴了我們友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的;告訴了我們,要學(xué)會(huì)珍惜,不能白白的放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能用金錢來(lái)衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇42

  寒假的時(shí)候,我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫的---《柳林風(fēng)聲》。這本書寫了動(dòng)物之間的友誼,它們互相幫助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。

  這本書中有膽小愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,睿智狹義的獾先生,敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆。它們一起快樂(lè)地生活在河岸與大森林里,有樂(lè)同享,有難同當(dāng)。可是虛榮的蛤蟆總是闖禍,于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個(gè)壞毛病。

  由于總是闖禍,它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是又展開了一次激烈的戰(zhàn)斗。這本書還描繪了季節(jié)的美麗,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,傷感的秋天及恬靜的冬天。通過(guò)這些生動(dòng)的景象,展現(xiàn)出了森林里各種動(dòng)物每天發(fā)生的故事,歌頌?zāi)巧羁痰挠颜x。

  讀了這本書,我深受啟發(fā),友情的'力量是偉大的,是可以挽救一切的,要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不能白白放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能用金錢來(lái)衡量的。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇43

  有一次在書店里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書:柳林風(fēng)聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,家業(yè)被壞人搶走了。

  鼴鼠和河鼠經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也使他們的感情更加深厚了。蟾蜍因?yàn)橥盗塑嚤魂P(guān)進(jìn)了大牢里,可是好心的姑娘救了他,好心腸的司機(jī)也救了他。他一步步走向他的家,從中又發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的事。他回到家和三個(gè)好朋友一起努力把奪取蟾堂的壞蛋一網(wǎng)打盡,蟾堂又平靜了。

  蟾蜍應(yīng)該為有這三個(gè)好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)朋友的勸告,馬上改掉自己的'缺點(diǎn),這些事就不會(huì)發(fā)生了,也不會(huì)有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人,我的身邊一定有很多朋友,他們有困難時(shí)我?guī)椭麄儯矣欣щy時(shí)他們也會(huì)幫助我,我們彼此知心交心,患難與共,我的生活會(huì)變得更加幸?鞓(lè)。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇44

  《柳林風(fēng)聲》是一部妙趣橫生的童話小說(shuō)。讀了《柳林風(fēng)聲》以后,我覺(jué)得蟾蜍有錯(cuò)誤就改正的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在一個(gè)初夏的早上,生活在河岸或者大森林里鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快樂(lè)地生活著。但是,蟾蜍由于愛(ài)吹牛、臭顯、做事不考慮后果,接二連三從臥室逃跑、偷車、被判入獄、越獄、出逃、被追捕等等,連連闖禍。

  朋友們?yōu)榱藥椭,教育他,煞費(fèi)苦心,想盡一切辦法對(duì)他細(xì)心教導(dǎo),百般說(shuō)服教育,蟾蜍終于領(lǐng)悟到,自己干的事確實(shí)既錯(cuò)誤又愚蠢。不久之后,蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占了,他們聯(lián)合起來(lái),用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。蟾蜍為此大受感動(dòng),下定決心改正身上的毛病,變成了一個(gè)好蟾蜍。他確實(shí)成了一個(gè)大不一樣的蟾蜍。

  我們應(yīng)該向蟾蜍學(xué)習(xí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤的'精神。我應(yīng)以此為教訓(xùn),及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,做個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇45

  暑假里,我讀了許多書,其中我最喜歡的一本書是《柳林風(fēng)聲》,這本書是英國(guó)作家格雷厄姆的作品。

  《柳林風(fēng)聲》的具體內(nèi)容是:在美麗寧?kù)o的鄉(xiāng)間住著可愛(ài)的'鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蛤蟆,它們四個(gè)是非常要好的朋友,它們經(jīng)常在一起玩耍。鼴鼠的性格是很實(shí)在、待人真誠(chéng);河鼠是個(gè)熱心腸,非常樂(lè)于助人;蛤蟆的性格是直爽天真;獾的心腸特別好、對(duì)人很熱情。

  這本書里最有趣的部分就是蛤蟆歷險(xiǎn)了:它偷車玩車、入獄又越獄、遭人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅等等。

  這本書告訴我的道理是:蛤蟆又調(diào)皮又頑固,不停地犯錯(cuò)誤,老是闖禍,但是朋友們并沒(méi)有放棄它,反而都在幫助它教育它,最后蛤蟆變成了一個(gè)偉大的家伙。

  我非常喜歡這本書,換做是我的話,我也會(huì)盡全力幫助我的朋友改正錯(cuò)誤,大家共同進(jìn)步。今后我要和同學(xué)們互相幫助,遇到不會(huì)的題就向別人請(qǐng)教,也要有耐心的幫助別人,和大家都成為好朋友。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇46

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)童書作家肯尼思·格雷厄姆寫的一本書,就連美國(guó)老總統(tǒng)羅斯福都對(duì)這本書愛(ài)不釋手。最近,我也讀了這本書。

  書中講述了在一片柳林中,四個(gè)小伙伴之間的快樂(lè)生活。有表面上冷酷,其實(shí)內(nèi)心很善良、熱情又樂(lè)于助人的老獾,有忠厚老實(shí)又謙虛的鼴鼠,有聰明機(jī)智、熱心的河鼠,還有任性又舉止魯莽的癩蛤蟆。他們一起生活、一起歷險(xiǎn)、互相關(guān)心、互相友愛(ài)。當(dāng)癩蛤蟆的莊園被壞蛋給霸占時(shí),他們分工協(xié)作、奮不顧身地幫癩蛤蟆奪回了莊園。

  在看書的過(guò)程中,我了解到作者五歲時(shí)就不幸失去了父母,他的'童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉(xiāng)村里度過(guò)的,正是這樣的經(jīng)歷和一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài),讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的柳林小故事。當(dāng)我讀著這本書時(shí),仿佛聽(tīng)到了柳林間的竊竊私語(yǔ),四個(gè)小伙伴之間純純的友情深深地打動(dòng)著我,真正的友情應(yīng)該是互相關(guān)心、互相幫助!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇47

  《柳林風(fēng)聲》讀完了,這本書描述了四個(gè)小動(dòng)物的家,還講了四個(gè)朋友的認(rèn)識(shí),以及它們之間真誠(chéng)的友誼。主要講的是蟾蜍先生。同學(xué)們,你們知道這本書為什么叫《柳林風(fēng)聲》嗎?不知道了吧!柳林指的是它們身邊的大森林,風(fēng)聲指的是動(dòng)物們的'說(shuō)話聲,題目表明了動(dòng)物和大自然的和諧相處。

  這四個(gè)動(dòng)物都有很多優(yōu)點(diǎn),鼴鼠非常大膽,非常勤奮,至于河鼠嗎—優(yōu)點(diǎn)更多了,它不但勇敢,而且聰明,很懂得為別人著想,老獾呢?老成持重,寬容待人,蟾蜍也有優(yōu)點(diǎn),它善于接受別人的意見(jiàn),大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤,我要學(xué)習(xí)它們的這些優(yōu)點(diǎn)。另外,它們之間的友誼令我羨慕。蟾蜍每次犯錯(cuò)誤,它們?nèi)齻(gè)就原諒它,河鼠非常關(guān)心蟾蜍,老獾愛(ài)教育蟾蜍。我要學(xué)習(xí)它們,多幫助朋友,希望大家也能這樣做。

  讓我們向著這個(gè)方向前進(jìn)吧!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇48

  讀了《柳林風(fēng)聲》第一章──《河畔》讓我體會(huì)到了河鼠對(duì)朋友的熱情、寬容,把鼴鼠給深深地感染了,同時(shí)也感染了我,以至到了慚愧。

  文中的鼴鼠從來(lái)沒(méi)出過(guò)門,把大河看成了一只動(dòng)物。這讓我快笑掉了大牙,也感覺(jué)到了它的天真、可愛(ài),更讓我體會(huì)到了:沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的'人,遇到什么東西或事情都會(huì)弄出笑話。盡管鼴鼠的缺點(diǎn)比河鼠多,但它還是有優(yōu)點(diǎn)的;比如機(jī)靈、可愛(ài)什么的。那河鼠的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)一百年也說(shuō)不完。它熱情,它寬容,它和善等等,太多了!

  比如有一次鼴鼠想劃船,當(dāng)時(shí)它還不會(huì)劃,河鼠怕出事,沒(méi)讓它劃,而它卻奪走雙槳,硬要?jiǎng),最后把船弄翻了。河鼠不但沒(méi)責(zé)怪鼴鼠,還說(shuō)沒(méi)事。體現(xiàn)出了它的寬容、和善,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  這兩個(gè)人物各有各的特點(diǎn),我相信,多年后我絕對(duì)不會(huì)忘記這兩只“小精靈”!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇49

  這個(gè)寒假里我讀了一本書,名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆。

  一只小鼴鼠和一只聰明機(jī)智的河鼠生活的很愉快。他們認(rèn)識(shí)了驕傲自大的蛤蟆、樂(lè)于助人的獾,因?yàn)楦蝮√湴,?ài)闖禍,被關(guān)進(jìn)了牢房,在洗衣婦的幫助下逃了出來(lái);氐郊液螅l(fā)現(xiàn)蛤蟆府被黃鼠狼霸占了。獾、河鼠、鼴鼠決定幫助蛤蟆奪回蛤蟆府,最終,他們大獲全勝。

  《柳林風(fēng)聲》中對(duì)每個(gè)季節(jié)景色的描寫都非常優(yōu)美,給我留下了深刻的印象。如描寫萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的`:“春天的陽(yáng)光是那么燦爛,微風(fēng)輕輕吹撫著大地,鳥兒飛來(lái)飛去忙著,美麗的花兒爭(zhēng)相綻開笑臉,一片片樹葉依偎在一起說(shuō)著悄悄話!边@些妙詞佳句我都精心的收藏了起來(lái)。

  這本書讓我明白知錯(cuò)就改的道理,友情的珍貴,體會(huì)到家的溫暖與美好。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇50

  我把這本書讀完了之后,我覺(jué)得里面的河鼠心胸寬廣,在各種情況下,都很理智,冷靜,鎮(zhèn)定,敢于動(dòng)腦。

  鼴鼠有很大的好奇心,聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,大膽,還很天真。老獾知道很多有用的'東西,樂(lè)于助人,有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。蟾蜍愛(ài)說(shuō)大話,愛(ài)吹牛,迷戀車子,肚子里留不得東西,總是把秘密說(shuō)給別人。

  我以前總是為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不過(guò)我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書之后,我變得心胸寬廣了;我很膽小,晚上不敢上洗手間,只好到第二天早上急忙去上洗手間,我想學(xué)習(xí)鼴鼠的大膽,在一次次的磨練下我不再膽小了,成了一個(gè)真正的男子漢;我還有兩個(gè)小毛病,一個(gè)是愛(ài)嘲笑人,一個(gè)是愛(ài)吹牛,因?yàn)檫@兩個(gè)毛病我失去了許多朋友,我下定決心要改掉這些毛病,在一些人的幫助下和看了《柳林風(fēng)聲》之后,我不再嘲笑別人了,還學(xué)會(huì)了幫助別人,我也很少吹牛了,因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí)蟾蜍。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇51

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂(lè)于助人,為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),走到小河邊,看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實(shí),在兄弟姐妹有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣,作者告訴咱們:在他人有困難時(shí)幫忙他們,就能取得友好的`信作,讓友誼更加牢固。

  讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇52

  這天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動(dòng)。作者讓咱們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等兄弟姐妹們之間的友誼故事。

  這個(gè)故事把咱們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹林,而咱們就好似這樹林里的居民。咱們能夠感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的.故事平淡無(wú)奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事透過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。

  如此美妙、動(dòng)人、搞笑而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許咱們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇53

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂(lè)于助人,為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為咱們演繹出了友誼的`可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),走到小河邊,看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實(shí),在兄弟姐妹有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…?這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣,作者告訴咱們:在他人有困難時(shí)幫忙他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇54

  一個(gè)非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里,住著四只可愛(ài)的動(dòng)物,它們分別是:善良勇敢的河鼠,穩(wěn)重成熟的'獾,可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠,管不住自己的蛤蟆。

  癩蛤蟆的父母很有錢,它父母死了,它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么,喜歡什么就買什么,很浪費(fèi),到后來(lái)連自己的家都弄沒(méi)了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個(gè)好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣,而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中,每天都很開心!

  我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙!好朋友真是太重要了,在困難時(shí)可以幫助你,也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠,熱心地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越快樂(lè)!

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