非常老師讀后感

　　當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的非常老師讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　非常老師讀后感 篇1

　　寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發(fā)生的事。

　　新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的寄語卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的.希望，是各位同學展現(xiàn)了自我。

　　偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數(shù)學老師。特別理解學生，尊重學生。讓學生自己選擇同桌，以等級代替分數(shù)減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。

　　非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和贊賞是同學們不斷進取，獲得了好成績。

　　非常老師讀后感 篇2

　　我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。

　　這本書給我印象最深的是《聽他把話說完》，冉冬陽班里的學生越來越喜歡上舒老師上課，因為舒老師上課時，能把全班同學的思維都調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言，馬加說話有點結(jié)巴，以前上課時，馬加回答時，說半天都說不懂，劉老師老催他，他越說不清楚，所以老師請他坐下，今天上數(shù)學課，舒老師讓馬加回答問題，同學們給他鼓掌，馬加受到鼓勵，也不那么緊張，馬加慢慢地說，直到說完，同學們耐心地聽馬加講完，然后報以熱烈的掌聲，舒老師再一次表揚了馬加，這次，馬加十分高興，冉冬陽卻十分慚愧，因為冉冬陽是馬加的'同桌，平常跟馬加說話，很難有耐心地聽他把話講完，雖然對冉冬陽來說，這是些不經(jīng)意的細節(jié)，但對馬加來說，卻是一種傷害，使他更自卑，所以，冉冬陽覺得以后要對馬加好點，應(yīng)該有耐心地聽人把話講完，這起碼是對一個人的尊重。

　　讀到這里，我明白了一個道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地聽他把每一句話講完，希望在大家的關(guān)愛中，我相信馬加一定會自信起來，開朗起來。

　　非常老師讀后感 篇3

　　《非常老師》這本書是楊紅櫻寫的，其中介紹了四位老師。分別是新潮老師，偶像老師，漂亮老師和神秘老師。

　　他們的性格和特點個不相同，新潮老師溫柔美麗，臉上總帶著笑容，教師節(jié)不收學生禮物，讓父母離異的孩子快樂起來。偶像老師性格陽光率真，崇尚簡單，考試不打分數(shù)只打a，b，c，d，讓孩子回家不挨打。漂亮老師有點童真喜歡看《蠟筆小新》，喜歡跳舞，還在心情不好時拼命吃東西。她也很善良，學生打架她不去校長那兒告狀，也不去請家長，憑自己的智慧解決。神秘老師在楊紅櫻的'筆下是一位仙女懂得魔法，她給了孩子們快樂的童年，讓同學們把不快樂的事都寫下來埋在土里。

　　在楊紅櫻阿姨的筆下四位老師各不相同。之中還寫到同學們對老師的愛，這些老師的特點更包含了對學生的愛老師花了多少心血在陪養(yǎng)我們學生上。這本書讓我們懂得了要尊敬老師，體諒老師，更要理解老師！

　　非常老師讀后感 篇4

　　暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。

　　書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天，她便成為了銀杏小學的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。

　　等杜威走了，米老鼠找來H4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的.男生，放學在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！

　　讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！

　　非常老師讀后感 篇5

　　看完《非常教師》這部影片后，使我對于教師這一職業(yè)有了新的認識。

　　影片中的羅娜老師非�！庇眯摹暗耐ㄟ^自己的努力，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。她年輕、熱情、富有創(chuàng)造力。讓各種不同情況的學生對學習產(chǎn)生的興趣。在教學中為了吸引學生們的注意和興趣，她用了種種辦法，她的為人師表，鞠躬盡瘁，成就了一個自由散漫班級的`徹底改變，學生們由衷地熱愛這位教師。

　　教師不是一份普通的工作，身為教師要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和高貴的品格，更重要的是對待學生的態(tài)度，愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。但要做到這個程度教師必須有足夠的智慧，要付出精力、心血、時間甚至生命。我們希望能有更多像羅娜那樣的老師，也希望能有更多的老師一羅娜為榜樣！

　　非常老師讀后感 篇6

　　媽媽幫我買了楊紅櫻的`“非�！毕盗�，有《非常老師》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《非常女生》、《非常男生》、《非常搭檔》、《非常事件》、《非常小男生和小女生》……我迫不及待地跟媽媽一起看了《非常老師》這本書。

　　在學校里有著這樣一些老師：新潮老師——羅伊；偶像老師——舒昂；漂亮老師——米蘭；神秘老師——蜜兒；個性老師——江老師等。他們非常漂亮，非常會打扮，非常會玩，當然課也講得非常好聽，他們還非常有愛心，是同學們非常好的朋友，并且她們對調(diào)皮的學生也非常有辦法……總之有好多“非�！敝�處。

　　我愛非常老師，我也希望自己有個非常老師。一起讀的時候，好多地方我都會捧腹大笑。我要趕緊把其他“非�！倍伎戳耍�我太喜歡了，太喜歡楊紅櫻了！

　　非常老師讀后感 篇7

　　這兩天我讀了楊紅櫻的《非常老師》這本書，它講了許多老師，有新潮老師—羅伊，漂亮老師—米蘭，還有個性老師和偶像老師，最后還講了神秘老師---蜜兒。

　　新潮老師羅伊，長發(fā)飄飄，喜歡穿碎花裙，溫柔美麗，真誠可親。正趕上期末考試和合唱比賽的時候，羅老師住院了，同學們心里空空的，大家都干什么事情都提不起精神來，同學們希望羅老師快點好起來，于是同學們每人帶一朵鮮花，全班四十八位同學，籃子里插著四十八朵鮮花，組成了一個五彩的花籃，花叢中，還放著四十八位同學寫的卡片，送到醫(yī)院，羅老師還在輸液，臉色蒼白，但是看到同學們和送來的花籃和卡片，非常高興，尤其是讀了一張張卡片。

　　我覺得我們的老師和羅老師一樣不僅真誠可親，而且還關(guān)心和愛護我們。所以，我們也要關(guān)心和愛我們的老師，上課要認真聽講，不要讓老師太累了。關(guān)心班級，不要讓老師太操心了，希望老師的.身體健康，和我們一起的每一天是開開心心的。

　　非常老師讀后感 篇8

　　老師像蠟燭一樣辛勤的教我們知識。和藹可親、笑面如花這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣，關(guān)愛學生有這樣的數(shù)學老師，再不喜歡數(shù)學的女生也會拼了命的`學習。還有一個美若天仙會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因為打分不一致，打得不可開交。而那個與仙女一樣神秘的老師(其實真得是仙女)，又有什么魔力呢?

　　我最喜歡神秘老師蜜兒。為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的美麗，視如不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只要分數(shù)和名次，這是迷失自我的孩子。二蜜兒的出現(xiàn)改變了一切……

　　生活是美好的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么他今后一定會是一個幸福的人，一個知道感激的人，感激生活給了他這么多美好。

　　非常老師讀后感 篇9

　　在《非常老師》這本書中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。

　　神秘老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，永遠披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學校當老師的，因為龍校長一直對紅宮學校的現(xiàn)狀不滿，但他又找不到紅宮學校的癥結(jié)在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現(xiàn)在的.雄心壯志，就是把紅宮學校打造成一個生產(chǎn)快樂的學校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現(xiàn)理想的人。

　　而密兒給這些紅宮學校的“機器”帶來了許多驚喜，給他們的不快樂舉行葬禮、讓同學們寫我是奇跡、給同學們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的空氣的袋子，讓紅宮學校的所有人的臉上都充滿了微笑。連秋天已經(jīng)凋謝的許多花都已經(jīng)再次開放了。

　　非常老師讀后感 篇10

　　今天我讀了一本書，叫非常老師，這本書講了幾個老師的故事。

　　第一個老師是新潮老師：這個女老師叫羅伊，她溫柔美麗，臉上永遠蕩漾著春風般的笑容。羅老師很特別，教師節(jié)不收孩子的禮品，用一種特別的方式告訴男生要懂得保護女生，幫助父母離異的孩子快樂起來，還有好多好多。第二個老師是偶像老師。偶像老師叫舒昂，他陽光率真，崇尚簡單，對待學生很溫柔。第三個老師是漂亮老師。漂亮老師叫米蘭，美麗指數(shù)是99。學生犯了錯，她從不叫家長，用自己的力量解決。第四個老師是神秘老師，叫蜜兒。蜜兒永遠打著一把紫傘，披著一條大圍巾。蜜兒其實是一個仙女，她做過孟小喬家的保姆，又去做了老師。蜜兒有自己的`思想，沒有死般的紀律，反而常常給同學們帶來一個又一個的驚喜。我看完了整本書，真希望世上真有這樣的老師，他們各有各的特點，但一樣的是他們有愛心，不止讓同學們的學習越來越好，還讓同學們學著做有愛心，有道德感的人。

　　非常老師讀后感 篇11

　　《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節(jié)時，向同學們"索要"禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學和家長的禮物;舒昂老師陽光，坦誠，理解學生，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言;米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學生打架事件，是同學們眼中的好老師;蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學校帶來"微笑的空氣"，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。

　　這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。

　　讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學生們的'父母一樣，把知識毫不保留的交給了學生。我一定要好好學習，天天向上，不會辜負老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當一名老師，把知識傳授給下一代。

　　老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會好好學習，成為一個對社會有用的人!

　　非常老師讀后感 篇12

　　讀了《非常老師》這本書后，我認識了許多優(yōu)秀的老師，新潮老師——羅伊，偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神秘老師——蜜兒老師。

　　我最喜歡漂亮老師——米蘭老師，因為他不僅漂亮，而且與別的老師處理事情不同，米蘭老師身上透著書香，米蘭老師教弱小的同學打架，告訴弱小的同學用自己的力量，去保護自己的安全。

　　我還喜歡蜜兒老師。因為她神神秘秘的總是辦一些與總不同的事情。她為同學們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神秘秘、可愛美麗的老師吧!

　　一顆有愛的'種子，輕輕撒播種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園。

　　非常老師讀后感 篇13

　　這本書講了有許多個性化的老師對待學生和做事的方法不同。

　　這里一共介紹了快10個老師。我偶然一次在書店，發(fā)現(xiàn)了這本書藏在角落，我便隨手一拿，即興讀了起來，讀了兩三頁，我就愛不釋手了。

　　重要寫的老師有羅伊，舒昂，米蘭，江老師，蜜兒。我本人非常喜歡這個數(shù)學老師舒昂，因為他可以讓同學們在數(shù)學課上自由選位子，以abcd代替分數(shù)，僅僅而已，他好像還有一種魔力，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也積極發(fā)言，這真是太厲害了。

　　我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是：下課了，也要聽這位同學說完，這是對一個同學起碼的`尊重。事實上的確如此，一個人不管做什么，哪怕是聽被人說，也要等別人說完才可以，這起碼是做人之道。

　　我還非常喜歡書中的嚴老師，聽名字就這么可怕，聽了她的全名更吃驚——嚴加厲，我喜歡她是因為嚴厲的老師對學生的要求高，我也希望我自己將來也能成為一個像她一樣嚴以律己的人。

　　我認為這本書不錯，正如網(wǎng)上說的一樣：所有老師都有不同的特色和特長。類型有許多，大多我非常喜歡。

　　這本書不錯吧!教了你許多做人之道，一起來看吧!

　　非常老師讀后感 篇14

　　自從媽媽幫我買了楊紅櫻寫的《非常老師》，我就整天窩在家里看，看了十遍還愛不釋手。

　　書里有新潮老師，偶像老師舒昂，個性老師江老師等和我晸喜歡的神秘老師蜜兒和漂亮老師米蘭。

　　漂亮老師米蘭最得晸有風格的事是高效，低調(diào)地處理了學生打架事仵，引起多方爭議。哎，現(xiàn)實生活中的老師肯定會請家長的！做得最具挑戰(zhàn)的事是在決定自己去留考核期間，開展了“顛覆春天”的作文公開課，討論父母離婚的'班隊活動課，以實力贏得掌聲，好想老師都這樣。還有我們，老師的準確評價是老師眼中的另類老師，我們眼中真正的好老師。

　　神秘老師蜜兒是一位為同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別葬禮的老師，我也想為“不快樂”舉行一個特別的葬禮。蜜兒老師是給同學們“最美麗的一課”的老師，她是一會給學校帶來“微笑空氣”的神秘老師。

　　希望現(xiàn)實生活中老師也能這樣。

　　我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧？書中的其他老師也很有特點哦！羅老師很有愛心；舒老師對調(diào)皮同學特別有“妙招”；江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”；古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學生帶進一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學到豐富的知識

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