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《家》讀后感

時間:2022-06-10 17:31:45 讀后感 我要投稿

《家》讀后感(15篇)

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的《家》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《家》讀后感(15篇)

《家》讀后感1

  我和爸爸媽媽一起讀了格林童話中的《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》,故事中有四種動物,分別是老驢、老狗、老貓、老公雞,它們都是因為老了不能做事了才被財主趕出了家門,它們商量一起到布勒門鎮(zhèn)上去當音樂家。 它們越走越累,肚子也越來越餓,在路上它們到一家農(nóng)舍,農(nóng)舍里有一桌好吃的食物,一幫強盜正坐在那兒吃喝,驢想出了一個好點子,驢對老狗、老貓、、老公雞說:“我們這樣,于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子,把強盜嚇跑了,它們吃著可口的食物,它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了,早上它們收拾好了農(nóng)舍,找了幾件樂器開了一場家庭音樂會,它們決定在這里長期住下來,從些它們過上了幸福的生活。 這些財主太貪心了,它們老了以后不應該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。

  《格林童話》讓我更深地了解人性的真、善、美,同時也了解人性丑陋的一面,愿每一個人都成為善良的人。看《格林童話》就象是一次心靈的放飛,看故事情節(jié),體味一下其中的意義,欣賞其中語言藝術的特色。讓孩子們領會故事中的寓意,好有好報、惡有惡報、誠實守信、心地善良。誠實守信地對待每一個人,這樣世界才會真正成為愛的家園。

  休息的時候我們和孩子一起讀了《伊索寓言》、《格林童話》、《故事大王》《小鴿白尼》等等對孩子比較有意義的`書,比如我們和他一起讀了《格林童話》中的,漁夫和他的妻子的故事,有個漁夫他很窮也很善良,他在捕魚的時候抓到了一條小金魚把它放生了,金魚承諾幫他實現(xiàn)他所有的愿望,而他的妻子很貪婪,要了房子又要宮殿,然后又要當女王,可憐的漁夫非常怕他的老婆只好按她說的去辦。最后她老婆居然要當萬能的神,到最后他們一無所有,又回到了他們以前的窮日子。還有《伊索寓言》大部分是動物寓言,它不僅寓意深刻,而且極具魅力,平易近人。它那淺而易懂的道理不僅是向孩子們灌輸善、惡、美、丑觀念的啟蒙教材,也是我們成年人不可或缺的言行標準。

  這些很意思的故事讓他也從中學到很多知識,每次我們都有分工的,他爸爸總是讀那些反面的人物,我們分的當然是正面和美的角色了!每次讀完故事以他總要自已再看幾遍,回味那其中的樂趣。

《家》讀后感2

  家,可以讓你想到什么?家,在人們的眼中,都是愛的代名詞,是避風的港灣,是永恒的棲息地,但無論如何形容,家就是一個能給你幸福溫暖的處所,它就是愛。然而,巴金先生的小說中,“家”卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的戰(zhàn)場。

  《家》的故事發(fā)生在辛亥革命以后。長江上游某大城市有一個官僚地主家庭高公館。

  一家之主的高老太爺,封建專制,頑固不化。長房長孫覺新,為人厚道,去很軟弱,原與梅表姐相愛,后屈從于老太爺之命而與李瑞鈺結婚,覺新的.胞弟覺民、覺慧積極參加愛國運動,從而和馮公館的馮樂山成了死對頭。覺慧愛上了聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂山卻指名要取鳴鳳為妾,鳴鳳堅決不從,投湖自盡……至此,覺新有所覺醒,而覺慧則毅然脫離家庭投身革命。

  其中,最令我感動的是他和鳴鳳的愛情。即使鳴鳳知道,婢女是不能和少爺相愛的,即使鳴鳳知道,他們的愛是沒有結果的,但她依然深深的愛著覺慧。她一直明白,做下人的便要好好侍奉主子,自己一輩子的命運也是掌握在主子手里的。下人的慣有思想操控著她,使她并不抱有反抗的念頭。不,也許是在她的潛意識里還沒有“反抗”這個定義,但當她和覺慧相愛時,這種情緒就產(chǎn)生了。“我只求你不要送我出去。我愿意一輩子在公館里頭服侍你,做你的丫頭,時時刻刻在你的身邊”。鳴鳳對覺慧如此深不可測的愛,給了她難以估計的勇氣和力量。于是就在那一天,鳴鳳帶著覺慧輕輕的一吻和“再過兩天”的承諾,在湖中尋找到了自己的歸宿。這就是鳴鳳反抗的爆發(fā)——第一次,也是最后一次。她沒有屈服,卻把生命獻給了真摯的愛情。她是為了追求幸福,自由等不可轉讓的權利而死,她是為了反抗封建家長制而死!

  有句話說得“好哪里有壓迫哪里就有反抗”!

《家》讀后感3

  這兩天都在看巴金的《家》,沒事翻來看看,也摘抄了不少。說來慚愧,要不是今天要寫讀后感,可能這本書還得再陪我?guī)滋。為了這篇讀后感,我可是煞費苦心,早上老早起來了,剛睜開第一只眼就開始看了,還有半本呢,今天必須完成。

  言歸正傳,《家》巴金的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,也是我看的第一部巴金的書。總的來講,本書還是挺具有特色的。

  《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的.大家族公館中。然而,他們所走的人生道路有所不同。

  小說中的人物有許多,其中有的及其專橫,高老太爺就是一個典型的案例。高老太爺是巴金筆下個性鮮明,內(nèi)涵豐富復雜而又富于立體感的封建家庭統(tǒng)治者形象。他可以隨意給人定罪,胡作非為。他是封建勢力的代表和封建道德的化身,是典型的封建勢力的捍衛(wèi)者。

  小說自來就由矛盾構成,和高老太爺形成鮮明對比的是那些具有時代特征的青年。覺慧是作者竭力塑造的形象。巴金在他的序中這樣寫到:“一個舊禮教的叛徒,一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進來一點新鮮空氣,在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。”覺慧正是這樣一個人物,他有著新思想,看到了社會的弊端。同時,他敢于反抗,并且最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活……

  巴金筆下的《家》是當時社會的一個縮影——一個動蕩的社會。在封建社會日趨瓦解的時代,有些人選擇了固守,然而大部分人,選擇了順著時代潮流的方向。封建社會是黑暗的,所以書中閃耀著的青春的色彩,自然成了一個亮點。

  盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。這個社會永遠都是在進步的,并不會因為有什么不進步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中,它會迸發(fā)出應有的水花,這就會形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢,向著唯一的海流去。

《家》讀后感4

  《家》是巴金最杰出的作品,以五四運動浪潮波及到的四川成都為背景,真實地描述了高公館這個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊青年一代的反抗斗爭精神。

  《家》以嫻熟的藝術手段,塑造了眾多富有典型意義的文學形象。書中人物不下七十個,既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長只代表高老太爺,荒淫殘忍的假道學和劊子手馮樂山,腐化墮落的敗家子克定,狡猾貪婪的克安等等統(tǒng)治階層的形形色色人物;又有封建道德和封建禮教的受害者,如敢于以死向封建專制抗議的鳴鳳,溫順善良地吞咽著舊禮教俄國的小姐梅,善良厚道柔情的長孫媳瑞玨等等;以及接收新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性開放、敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。還有一個重要的`人物覺新,他雖然理解過五四新思潮的激蕩,可是處于“長房長孫”特殊地位,深受封建倫理綱常異常是“孝”道的熏染,鑄成他委婉求全的懦弱型順從的性格;他既同情支持弟妹們反封建的抗爭,有屈從于封建勢力的壓力,維系著封建統(tǒng)治的權威。這些人物都寫得血肉飽滿,個性鮮明,富有深刻的歷史內(nèi)涵和闊大的現(xiàn)實包容。

  這是四個杯具,雖然發(fā)生在了幾個完全不一樣的人的身上,可是卻都揭露了封建統(tǒng)治的罪惡。梅和瑞玨都是覺新以往愛過的女人,而她們也都是封建主義的悲哀,她們同覺新一樣,太軟弱了,對于別人說的,哪怕自我明白是錯的,也要把痛苦埋在自我心里,只會服從,不會反抗,他們的所謂“作揖主義”哲學純粹是給在封建社會白白做出犧牲。高老太爺在臨死之前能夠醒悟也稱得上是一種慶幸吧,可是他醒悟地太遲了,沒有任何的意義和價值,根本不能給這個家庭,這個社會帶來絲毫的改變。而鳴鳳,她與常人不一樣,她性格剛烈,雖然她的死也是白白犧牲,根本不會引起任何人(封建主義)的任何注意,可是她寧死也不屈服于封建主義,至少她死得不窩囊?傊,封建社會給人們的痛苦遠不只這些,所以年輕人才要推翻這個社會,讓人們看到新社會、新生活的期望。

《家》讀后感5

  在多數(shù)人對他嗤之以鼻時,唯我義無反顧地憐愛他,為他辯駁,為他申張,致以我對他地無限崇敬。他,便是巴金墨筆下的覺新。覺新,是高家長房的長孫。他也曾有過那樣美麗的憧憬,任年少時激情四溢的理想,青春激揚,義無反顧的追索,還有,一段青澀的戀情。而噩夢,封建禮教將他漸豐欲飛的羽翼禁錮束縛,將他謫入心靈受虐的牢獄之中,他是如何度過每一天的,實在難以想象。覺新,是一個孤寂的叛逆者,他在無盡黑暗冷酷的禮教中掙扎;他又是一個無奈的順承者,在咫尺光明的洞口躑躅。因為一個長孫的名分,他極其無辜地背負了太多不該承擔地責任,他成為這個五房大家的主持者。他無能為力,他無法全然抵觸,他無止地掙扎吶喊又彷徨。無數(shù)次受辱,他潛藏內(nèi)心的矛盾,又一個人默默承受,默默淚流,。忍。忍則安之,忍則和之。覺新可以忍受一切,忍受弟弟的責怪,忍受“懦夫”這個虛名。覺新絕不是懦夫,只是他深知自己的責任深重,他不可以為維護自己的幸福而棄去整個大家的寧和,他僅僅希望這個家一切安好如初,風平浪靜而已。所以他耗盡青春,流年去磨合圓潤一切矛盾,去周旋順承每一個人,亦去忍受一切不公或自私或愚昧。

  現(xiàn)在的我們,過于張揚,過于高調(diào),我們無法忍受一切不公,我們喜歡說:“這對我不公平!”我們總是毛毛草草,憂憂匆匆,喃喃埋怨社會的不公。何必要如此計較呢,疲累于世呢?能退則和,能忍則安!孝。孝為道德準則,恪守孝道是人之本性,責任。覺新是個絕對守孝的'人,他孝于父母,孝于這個大家。他不會去抗拒,不會去抵制父母的決定,盡管他犧牲了與梅芬的愛戀,忘卻了與戀人的思念,他摒棄了一切叛逆與浮蕩。就這樣,他輕輕在高老太爺?shù)亩弦髦,在父親心頭勸著,在所有人面前點著頭,靜靜答應著,無論他是否真正應了。覺新,當今社會,我們到何處才能尋聽到這樣的覺新,這樣的人并未匿跡。只是,只是我們每個人的冷淡與漠視讓那些默默付出的覺新深埋在生命旅程的腳印里。

  我們總以為生活的充實滿足是自己的雙手創(chuàng)造的,可到臨終了,我們何嘗會想不到那些未得到報答的覺新呢?他們曾經(jīng)那樣在寂靜的暗夜里為你祈禱,伸手攙扶著你,直到生命結束。

《家》讀后感6

  俗話說:“母愛是無私的;母愛是偉大的……”讀了《黑熊舞蹈家》一文,我想到了許多許多。

  可以說每個人或動物,一生下來,母愛就在他們的身邊,母愛會呵護著它們,會保護著它們,會讓它們不受任何傷害。但可以說,這只雌性北極熊珍寶的母愛是最典范的,如果有動物界最佳母愛評選的話,這冠軍非她莫屬。

  這只母熊在不久前生下了一只可愛又美麗的小熊,名叫北斗星。北斗星出身那一刻起,珍寶就寸步不離地守在小熊的身邊,無論睡覺還是吃食,它都會巡視四周,警覺地注視著四周動靜,好像自己在不留意之中,小寶貝會被別人偷去搶去。有一次,在給北斗星喂奶之時,奶水突然斷流,北斗星開始揮舞著稚嫩的小爪子哭嚎起來,珍寶皺著臉,表現(xiàn)出一種苦惱、埋怨和自責。北極熊的爪掌犀利無比,于是珍寶重重撕抓自己的皮膚,沒幾下毛飛旋如雪花飄舞,皮開肉綻滲出粒粒血珠,它把小熊崽的嘴湊在自己滴血的身上,不懂事的小家伙立刻貪婪地吮著她母親的血。母親的臉上露出了一層圣潔的光芒。我猜,它一定在為她想出的.辦法而得意自豪吧!

  我看到這里,眼淚就不由自主地“吧嗒,吧嗒……”的流了下來,現(xiàn)實生活中,所有的母親不也是這樣?

  在桂花飄香的季節(jié),珍寶又生下了一只小熊崽,取名亮晶晶。為了保證母—子平安健康,也為了避免以血化乳的慘劇重演,決定進行人工喂奶,可這萬萬沒想珍寶的熱情慢慢冷卻,對親生骨肉的痛愛漸漸稀薄了,終于有一天,慘劇發(fā)生了:亮晶晶掉進了水塘里,珍寶卻無動于衷。

  讀到這里,我想到了一些母親,因為家里有保姆,孩子都不管了,就算孩子出事了,也當不存在。

  前幾天,我又在報紙上看到:一個母親因為請了保姆,孩子一點兒都不管,漸漸地失去了親情。一天,孩子被車撞骨折了,而母親卻只在旁邊干瞪眼,似乎一切都沒發(fā)生過。

  從某種意義上說,保姆好心辦壞事,殺了這偉大的母愛。

  母愛是無私的,母愛是偉大的……

《家》讀后感7

  我開始看這本書的原因是很奇妙的,老師要求看的巴金的《家》和這本書同名,我在網(wǎng)上搜時沒有了解作者就開始看了。而看完才發(fā)現(xiàn)不是巴金的書,讓我哭笑不得。但這本書確實很好,我去搜了作者,甚至都百科不到,我感嘆真是“高手在民間”。

  我覺得這本書是很貼近生活的一本書,也是最貼近心靈的一本書。而打開這本書,我就被作者的真誠又真實的語言以及書中內(nèi)容給吸引了。

  作者用著七歲孩童的視角描繪自己平淡而又不失漣漪的童年,辛酸的成長歷程和自己看到的一切人與人之間的感情、爭吵、悲歡離合。對父母深深的眷戀在作者筆下的一件件小事中體現(xiàn)的淋漓盡致,也讓我想起了自己與父母之間的點點滴滴,在回憶中與作者的體會漸漸重疊,溫情又矛盾。

  文章中的“我”在不知不覺中明白了很多,好像忽然卻又不是忽然間,發(fā)現(xiàn)自己不再是個幼稚的.孩子了。我在成長過程中也是這樣因為一些事,即使不那么重要,但就是使我們變了,看懂了從前看不懂的書,聽懂了現(xiàn)在大人們說的事。

  書中有些短短的句子,卻能蘊含飽滿的感情,讓我讀書時也為之流淚,比如“有很多漂亮的霓虹燈,也沒有哪一盞是為我而開!泵鑼懗鲂r渴望長大,對城市的美好期待,在真正長大后才明白生活艱辛時的心酸。

  書中各個真實而又鮮明的人物讓我印象深刻,母親早上讓人煩躁而又讓人懷念的嘮叨,父親沉默嚴厲的話語和關心,慈祥的外婆為四個兒子的無奈和悲傷,爺爺奶奶互相不理解的無休無止的爭吵,和我共同成長陪伴我的哥哥,還有為了家下定決心好好讀書卻又做不到的我。讀著這些人的故事,也讓我有些理解了我的家人。

  親人們有時會做一些讓我們不能理解的事,從而讓我們感到不滿。但是他們其實都是為了我們,為了我們的家。我的家人總是吵架,因為一些解不開的誤會,或者一些擅自的決定,又或者是對這些決定的阻撓的爭吵。但我相信,大家心中都有一句話如這本書中所寫:“我只是希望你過得好!

《家》讀后感8

  “家”,本是一個溫暖的代名詞,巴金的《家》一書中,卻構造了一個封建腐朽,最終步向沒落的家庭。

  淺讀了一下“覺慧出走”一章,卻發(fā)現(xiàn)短短兩千多字,把所有人物不舍的情結和各自的性格形象描繪得淋漓盡致。這一章敘述了覺慧受不了家中封建的制度,由家里出發(fā)直到乘船離開的過程。例如文章開頭第一句“天還沒有亮,他就醒了,躺在床上,左思右想地挨到了天明”,覺慧也許是因為對城中熟識人的不舍,也許是因為對出走后到大城市生活的期待、或茫然,又或許是因為即將能逃離這個封建家庭的欣喜,竟早早就醒了,引發(fā)了我的深思。再如最后一段中“前面的幻景迷了他的眼睛,使他再沒有時間去悲惜被他拋在后面的過去十八年的生活了”讓我感受到了覺慧對新生活的希望,振奮起來。

  文段中最感染我的,是他上船后所見到的景色——“他的眼睛所觸到的,只是一片清瑩的水,一些山影和一些樹影。三個舟子在那里一面搖櫓,一面唱山歌““他的眼前是連接不斷的綠水。這水只是不停地向前面六區(qū),它會把他載到一個未知的`大城市去”“仍舊回過頭去看永遠向前流去沒有一刻停留的綠水了”。三次寫到前方不停流動的綠水,巴金在這里寓情于景,象征著對封建主義的反抗,將會帶來無限美好的前途與未來。覺慧為了實現(xiàn)自己青春的意義與價值,他離開了家,他反抗封建陋習,反抗封建宗法制度,這強烈的反抗精神,令我感受到無邊的期待,其間似乎又夾雜著些許憂傷,覺慧的反抗能夠讓這個社會引起重視嗎?能夠改變?nèi)藗兏畹俟痰姆饨ㄋ枷雴幔康偟膩碚f,這便應該是作者在《家》的序中所提到的那“一條路”了。

  一個封建家庭的沒落,伴隨著一個充滿青春活力的全新生活的崛起,所以,向著我們所找到的這一條征服生活的路,勇敢前進吧!

《家》讀后感9

  《家》是巴金激流三部曲中的第一部,通過描寫中國的一個封建大家請的沒落與分化,描寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩。其中,最令我記憶猶深的便是鳴鳳要嫁到馮樂山做姨太太的情節(jié)。

  主人公覺慧對丫環(huán)鳴鳳一往情深,但他們的愛情被高老太爺發(fā)現(xiàn),認為門不當戶不對,就決定把鳴鳳送給孔教會長馮樂山為妾,而覺慧卻無能為力,最終鳴鳳不甘屈辱,投湖自盡……

  看到這里,不禁令我訝然。在封建制度下,下人們的命就像螞蟻般渺小,主人輕輕一掐指便無聲無息地死了。難道在黑暗腐朽的封建制度下,人命就這么脆弱嗎?仔細想想,這種事情的發(fā)生不都是因為這不可理喻的社會制度嗎?就是因為在這殘酷的制度下,中國的女人才會如此懦弱。

  但同時,鳴鳳被迫嫁去馮家,而覺慧卻眼睜睜看著這事情一步一步地發(fā)生下去?梢钥闯鏊麑Q鳳的愛情是遠遠不及鳴鳳對他的愛那么堅定和忠貞的.!我想,就算鳴鳳最后沒有嫁去馮家,最后也不會和覺慧有好結果的。這無疑是上天給覺慧的一個考驗。

  回到社會上,可以看到滿街都是牽著手,攬著腰的情侶?墒怯钟姓l知道哪一天他們會因為對方的不忠貞而分開了呢?更或許,有些人只是貪圖一時新鮮而在浪費青春。也許,也有一部分的男生像覺慧那樣,雖說是勇敢,輕易地許下諾言說要守護對方一輩子,轉過頭來,面對家庭和身邊親朋好友極烈反對,又有幾個人真的會拋下現(xiàn)今擁有的一切和對方相守一世呢?覺慧雖說是有進步思想的新青年,但他身上仍存在著封建思想的劣根,使他不能徹底、堅決保護鳴鳳。有些人的愛情,終究是悲劇。

  “命運喲!一切都是命中注定的喲!”鳴鳳這句時常對自己說的話暗示了她的最終結局。在那個時代下,仿佛一切都是徒然的……鳴鳳只是那個社會中的一個代表而已。

  這就是鳴鳳與覺慧被社會湮滅的愛情。

《家》讀后感10

  最近剛看完《秦時明月之諸子百家》,炫麗的場面,逼真的人物形象以及動人的旋律,很讓人贊嘆制作組的技術,心情也被故事情節(jié)牽動著。

  《秦時明月》的故事背景取自秦始皇統(tǒng)一六國到西楚霸王項羽攻陷咸陽這段英雄輩出的歷史時期,是一部以武俠為主題的全民型動漫,伴隨著古靈精怪卻又年少輕狂的主角荊天明去冒險,觀眾會切身體會到其成長的心靈歷程;此外,豪俠劍客如蓋聶、高漸離;神秘隱士如墨家、鬼谷門的眾多高手;縱橫捭闔的秦王嬴政、少年項少羽,這些眾所周知的歷史人物在出場時有了更具時代感的表現(xiàn),豐富的人性化場景能夠吸引觀眾自然而然融入其中,不同年齡層的觀眾都可以在劇中找到萌點。整部動漫以歷史為骨,藝術為翼,通過一種別樣的方式詮釋了諸子百家文化思想的精髓,對現(xiàn)代中國產(chǎn)生深遠影響的儒家、道家、法家、兵家全都紛紛登場,在縱橫交錯的大時代里演繹了中華古文化的激烈碰撞。在那段偉大輝煌的時代里,建長城、度量衡、征匈奴,哭孟姜等著名的歷史事件和民間傳說也將穿插其中,主人公同名士俠隱仗劍游走江湖,于時代變革的'亂世之中經(jīng)歷了親情、友情、愛情的滄桑變幻、悲喜輪回,最終成為了終結這個時代、開創(chuàng)新紀元的決定性力量,也堪稱是一段浪漫輝煌的中國式武俠傳奇。

  劇中人物的特點都塑造的很完美!疤栆怀鰜肀阆蛭鞣竭\動,所以日出即開始日落;人一出生每生活一天便向死亡靠近一分。”辯合這集,很讓人難忘。公孫玲瓏的詭辯之術令對手啞口無言,實在是令人折服!吨T子百家》中的天明則更懂得擔當,依然聰明可愛,當然還有點小無賴。在面對危險時,他沒有以“還是一個小孩”作為借口而退縮,卻以小孩單純正直的角度對待事情。雖然他還很稚嫩,但為了找到小月,他努力讓自己堅強冷靜。在被眾人否定他作為巨子的能力時,他最開始選擇逃離他們,但經(jīng)過蓋聶的指點后,最后依然站在眾人面前證明自己。我們在遇到他人的質(zhì)疑時,逃避無疑是懦弱的表現(xiàn),不敢正視自己的不足,沒有勇氣來戰(zhàn)勝它,我們永遠也得不到別人的肯定。

  雖然只是以天明這個稚嫩的孩子作為主角,不過因為被刻畫的很逼真,所以能引起我們的共鳴,讓我們隨著他一起犯錯,一起學習,一起成熟。

《家》讀后感11

  家是什么?家是王維《雜詩》中“來日綺床前,寒梅著花未”的那朵寒梅;家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月;家是馬致遠《秋思》中的“夕陽西下,斷腸人在天涯”的九曲回腸;家是崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁?|縷愁思;家是李白《春夜洛陽城聞笛》“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”。那撩人的夜曲;家是張繼《楓橋夜泊》中“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”那夜半歌聲;家是王安石《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸,明月何時照我還”似箭歸心;家是李商隱《夜雨寄北》何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的'。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗,是為了爭奪那點家產(chǎn),正面以笑臉對著家人,轉身卻是在暗地里說對方的閑話……這樣的家,還是家嗎?

  在巴金的《家》中,大概可以分為兩大類:一種是逆來順受的孝順子弟,一種是思想前衛(wèi)反抗封建的子弟。就拿“覺新”來說,他就是那些逆來順受孝順子弟,他“父親”自作主張讓他和現(xiàn)在的“大嫂”結婚,他心中雖不愿意,因為他愛的是“梅”表妹,但他不敢為自己的愛情去爭取,只是惟命是從,結果最終還是和自己所愛的人分開了。思想前衛(wèi)反抗封建的莫過于“覺慧”,他積極參加學生會,參加游行,敢于表現(xiàn)對現(xiàn)實社會的嚴重不滿,敢于做出反抗。即使他爺爺不許他外出,他也并沒有就此放棄了學生會的工作,而是在家看書讀報,了解當天的時事新聞,通過不同的方式來反抗封建社會的統(tǒng)治,宣泄自己心中的不滿。再看看今天,家家戶戶和和睦睦,極少存在家庭的明爭暗斗,都是民主制度,家和萬事興,有什么事情說出來和家人合伙商量解決,小孩子也有發(fā)言權,有時還能提出一些家長不能相處的解決方法,并不是一味的不分對錯的唯命是從;和那封建社會的那種“我是長輩,我說了算”的封建專制家長,逆來順受的孝順子弟,鉤心斗角、互相傾軋、損人利己、口是心非的男男女女截然不同。

《家》讀后感12

  在生活中處處都有美德少年,誠實的人是“美德少年”,孝順的人是“美德少年”,樂于助人的人是“美德少年”,堅強的人是“美德少年”……

  這幾天,我在讀《美德少年文學故事叢書系列之肩挑一個家》這本書。它講了100位美德少年的故事,有立夏、那身西服好帥、“小太陽”、走進大別山等故事,其中我最喜歡的故事是《給世界最美好的》。這個故事講的是一個和我同齡的女孩在****爺爺?shù)?母!┲荽笃种行男W上學,她總想著怎么為班級服務、為學校服務、為同學服務、為老人服務。從小學一年級以來,她就一直負責黑板報,每次她都反復端詳修改,直到找不到一點差錯才回家。還有一次,她們班中秋節(jié)組織去敬老院,她就帶頭唱歌讓老人們高興。臨走的時候她還帶頭出錢賣月餅送給老人,使他們中秋節(jié)不孤單!敖o世界最美好的”是她的座右銘,她就是樂于奉獻的小姑娘——丁悅媛。

  《肩挑一個家》里有許多這樣的的孩子,有的父母離婚,把他們丟在奶奶家;也有一些孩子父母雙亡,爺爺奶奶收養(yǎng)了他;還有一些孩子父母生病了,他們挑起了這個家;比起他們,過著衣來伸手,飯來張口的日子,卻還身在福中不知福的我們,那就太不應該了。

  忽然想起我讀過的《媽媽不是我的傭人》,書中的阿章覺得媽媽幫他洗衣服是理所當然的,媽媽幫他整理屋子,媽媽照顧他是應該的……

  書中的阿章是這樣,我有的時候不也這樣嗎?用完紙隨便往地上一摔,心想媽媽會幫我撿的;我的襪子從來不自己洗,總要媽媽幫我洗,吃晚飯,從沒想過幫媽媽收拾收拾桌子……

  對照丁悅媛的行為,我感到格外慚愧。作為獨生子女,不僅有爸爸媽媽愛我們,還有爺爺奶奶,外公外婆疼我們,他們都把我們當小皇帝寵著,他們不讓我們做任何事情,是因為他們愛我們。我們不能依仗他們愛我們就什么都不做,把他們當做我們的傭人使。我想“感恩”、“回報”在我們這一代人身上體現(xiàn)得太少了

  真的,從現(xiàn)在開始,我們應該學著“給”了。

《家》讀后感13

  家,一個溫暖,愛,避風港的象征,但在巴金筆下的這個舊社會的家卻是惡魔,監(jiān)獄,劊子手。

  巴金在其創(chuàng)作中塑造了大量的不同類型的人物形象,這些人物各有各的特點,也正是因為他們的存在,這個家才稍有生氣。小說中,有很多情節(jié)讓我感到悲憤,痛心。

  梅,因母親的態(tài)度而與覺新擦肩而過,并早早地做了寡婦,在與覺新重逢之后,又因自己的感情不能抒發(fā)而抑郁成病,吐血而死;琴,讀了幾年書,積極地與覺民反抗父母之命,媒妁之言的婚姻,在覺新和覺慧的幫助下,最終取得了勝利,與覺民逃離了這個監(jiān)獄;鳴鳳,好一個烈女子!為了自己純潔的愛情,不惜拋棄自己的生命,我真佩服她在這個封建大家庭里選擇這樣的方式反抗;瑞玨,一個善良的女人,任人擺布,因肚子里的孩子受到眾人的排擠,被趕到城外,而她的丈夫覺新太軟弱,導致她在生下兒子之后離開人世,真是讓人痛心惋惜。這些女性正處花樣年華,卻被封建禮制如此摧殘,做了不必要的犧牲品。

  這個家族里的男性也同樣性格迥異。作為大哥的覺新品學兼優(yōu),本有著大好前途與美滿的家庭,但在吃人的封建禮教面前,他只好屈服,對長輩們點頭哈腰,但他得到了什么?什么也沒有!他失去了心愛的梅,失去了賢惠的妻子,失去了無數(shù)個反抗的機會,最終有了一絲覺悟,幫助二弟成功逃出了這個可怕的家;覺民,有著進步思想,但并不堅定,他是處在進步與守舊之間,然而,就是這樣,他在大哥和三弟的幫助下,贏得了琴——一個進步的自信女性;覺慧,不但擁有進步的思想,而且意志堅定,他帶著一個單純的信仰,不放棄,向目標大步走去,他的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的.,他為了事業(yè)失去了愛情,犧牲了一個美好的生命。

  他們是值得敬佩的,在那樣的環(huán)境中,他們?nèi)绱朔纯,才使得我們今天能夠如此幸福。但同時,高老太爺?shù)姆饨ㄋ枷,整個封建社會的腐朽,迷信奪取了多少年輕人的生命!

  “我是青年,不是畸人,不是愚人,應當給自己把幸福爭過來!”我會和巴金一樣記住:青春是如此可愛,我們正處于美好的青春年華中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!那么就讓它們作為我鼓舞自己的源泉吧!

《家》讀后感14

  你要活得隨意些,你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就只能活得痛苦些。

  ——題記

  若人生如戲,無論你出演的角色是好是壞,也要將其演得最出彩……

  或許我們應該贊美這個年代,因為更好的通訊拉近了與父母朋友之間的距離,所以,這個年代是幸運的,我們有更好的物質(zhì)資源。我們現(xiàn)在的生活是傅聰傅敏年代所不可及的,他們的父親傅雷是嘔心瀝血,可憐天下父母心啊!對比我的童年,我與父母的生活比書中傅家父子的輕松多了。

  或許是教育方法的不同,傅雷對孩子是非常嚴苛的,對藝術、對學業(yè)傅雷更是一絲不茍。在藝術上,他給傅聰過分嚴厲的教訓,甚至不惜暴打。我很難想象父親會用如此殘忍的手段去逼迫孩子學習,走上正軌。不過也正是如此才使傅聰學業(yè)有成,成為了鋼琴家。在學習上,傅雷也一樣逼出了個杰出的'教師傅敏?墒欠褚恍囊灰鈱Υ臣拢鸵欢茏龊媚?我的父親對我也是嚴加看管,可十四個歲月,他從未打過我一次,即使在他最生氣的時候,我對父親是佩服的。

  傅雷愛祖國,愛藝術;父親愛廚藝,愛家園。傅雷的信中,字里行間無不突顯出其對祖國的熱愛,對長子傅聰鋼琴方面的指導又是那樣準確。父親則讓我深刻體會到家與亞迪的區(qū)別,他總讓我得到驚喜,而非傅雷般令人觸目驚心。父親將自已的空余時間都放在了家里,給予更多的陪伴,他除了上班公事,幾乎都在關注我的成長。

  過去的年代,“家書抵萬金”。分開時傅雷筆下第一封信就是對孩子的道歉及懺悔。我們每個人在有了孩子后,一定都會想讓他過上最好的生活?捎钟心莻會像傅雷那樣心一橫,親手為了學業(yè)毀掉孩子的童年?由于那個年代的通訊只能靠書信來傳遞信息,那時有微信,有QQ就好了,可惜時代沒有同情他們,以信的唯一形式切斷了父與子聲與聲的聯(lián)系,在筆觸間尋找他們共同的回憶;蛟S此時在學習的我們,見到父母發(fā)出一條條長長的通話條會置之不理,并反復強調(diào)要他們發(fā)文字,可他們依然如初。在這個發(fā)展迅速的時代,又會有誰會認真聽完,感受三言兩語間夾雜的溫暖?少矣。

  人生如天平,你先往苦的那邊放去時間,那么幸?鞓肪蜁⑵饋。

《家》讀后感15

  《家》是巴金激流三部曲之一,也是最能反映出巴金先生具有反抗革命精神的一部小說。巴金先生生活在一個封建的時代中,他身處的環(huán)境是舊的,但是他的思想?yún)s是新的。

  當代青年們有很多人嫌棄學習辛苦,對學習充滿厭惡,逃課、逃學、被勸退以及被開除是常有的事情。可是青年們!也許你們還沒有讀過《家》這一本書,讀過之后你們就會感謝上天把你降臨在了這個命運可以掌握在自己手里的時代,“我命由我不由天”在我們這一時代成為了現(xiàn)實。每個人都有了追求自己幸福的權利,“公平”二字,在這個時代發(fā)揮的淋漓盡致。

  可是你們了解嗎?在《家》這本書中,當時的封建社會,人一生下來就有三六九等、貴賤之分。有的人高高在上,有的人卻低賤如泥——就如鳴鳳、高忠這樣一生下來就被貼上仆人標簽的可憐生命。由于封建時代的壓迫,使他們沒有夢想,沒有目標,沒有追求愛的權利,甚至沒有自由和作為人的最后一點尊嚴。還有人為了生計,不得不為了供富人取樂而讓自己燒得滿身是傷——就像龍燈玩寶的那個年輕人一般,被高公館里的五少爺拿著花燈,燒得滿身是傷,疼痛不已,卻不能反抗。他用自己的痛苦換來了富家人的`快樂,以及僅供自己維持生計的“賞錢”。而高公館里的人絲毫沒有同情之心,無論是主子還是仆人,都笑得不亦樂乎。哪怕連覺民、覺琴這樣的新青年都心如止水,毫無感想。唯有覺慧一人,對玩兒龍燈的人感到深深的同情,以及對高公館五少爺?shù)乃魉鶠楦械綉嵟。他抱怨到“難道你們的幸福要建立在別人的痛苦之上嗎?”可是有誰能夠體會、理解覺民這番話?

  作為新時代的青少年們,我們怎能不把握當下,珍惜韶華。命運在我們自己手中緊緊地握著,可以有目標,有夢想,甚至還可以通過自己的努力將它實現(xiàn)。同學們,讓我們共同努力,做當代的好少年,為祖國的蓬勃發(fā)展貢獻力量。

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