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《紅舞鞋》讀后感（通用20篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《紅舞鞋》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《紅舞鞋》讀后感 1
自從在《兒童文學(xué)》上看見了這本《紅舞鞋》后，我就一直懇求媽媽給我買，終于在暑假里得到了這本我夢(mèng)寐以求的書。
《紅舞鞋》以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解，背叛，傷害紛至沓來，其間還夾雜著大人們的糾結(jié)往事。但無論身在何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良，勇敢的'心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了每一個(gè)人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝。
讀完這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜。記得當(dāng)初在《兒童文學(xué)》上，是有兩句話吸引著我去看《紅舞鞋》現(xiàn)在想來這兩句話太輕描淡寫了。在這本書里，李莎莎從一只丑小鴨變成了白天鵝的過程，她經(jīng)歷了許多坎坷，經(jīng)歷這些后李莎莎從一個(gè)膽小懦弱的女孩變成了一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。而張茜卻與她相反，她為了能讓別的女生接納她，將李莎莎那真誠(chéng)的友誼拋棄了，她只知道自己的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)，卻不管不顧別人的感受。最后張茜和李莎莎和好了。
這本書教給我一個(gè)道理，我們一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不能自卑怯懦，更不能驕傲自滿，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
《紅舞鞋》讀后感 2
前幾天我去書店，看到了一本《紅舞鞋》的書，于是我隨意翻了幾頁(yè)，覺得很好看，就肯求媽媽給我買了下來，回到家不到一天就看完了。
《紅舞鞋》這本書講了李莎莎的故事，她在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持還保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，最后，她終于完成了舞蹈，還以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍。
讀了這本書，我覺得李莎莎是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標(biāo)，而她也向著自己的`目標(biāo)而努力，最后從一只“蛻”變成了一只美麗的“白天鵝”。從中我明白了，沒有童話，沒有水晶鞋，只要你努力，你依然可以和她一樣成為那只翩翩起舞的“白天鵝”，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是，我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。
《紅舞鞋》讀后感 3
悲傷的時(shí)候也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽得見花開的聲音，“啪啪”，“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來你擁有了一座花園 �！}記
輕輕的翻開這本書，我用心的開始品讀了起來，我一字一字地讀著，可以說是愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。每個(gè)人都有敏感脆弱的一面吧，這本書就是以這樣為背景，譜寫了一個(gè)平凡女孩李莎莎的舞蹈夢(mèng)，在逆境與失落的壓迫中奮起的她，使我懂得，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，無論未來的路多么坎坷曲折，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
平凡的李莎莎在一次偶然的'機(jī)會(huì)中，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害都來到身邊，其中還貫穿著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處怎樣的困境，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、真誠(chéng)而勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后贏得了所有人的尊重 。
這本書的內(nèi)容是那樣曲折，牽動(dòng)著心靈的觸動(dòng)。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索，書中講述了一只丑小鴨的蛻變過程。從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬人之中的焦點(diǎn)，也使一篇本來就不起眼的文章從而變得豐富多彩，那么沁人心脾。
《紅舞鞋》讀后感 4
假期里我閱讀了《紅舞鞋》這本書。它的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫李沙沙的小女孩相貌平平、成績(jī)不好，和她的朋友張茜在一起上學(xué)，但張茜長(zhǎng)得很漂亮、學(xué)習(xí)又很好。在考中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閺堒绯煽?jī)一直拔尖，所以直接被選入保送名額，送到最好的中學(xué)——新苑中學(xué)。之后李沙沙經(jīng)過努力也考上了新苑中學(xué)，在中學(xué)里認(rèn)識(shí)了夏老師，夏老師要求李沙沙去學(xué)舞蹈。之后，誤解、背叛、傷害、大人們的糾結(jié)往事紛紛而來，可李沙沙并沒有放棄自己，而是始終保持一顆善良、勇敢的心去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。經(jīng)過她的不懈努力，得到了夏老師買的紅舞鞋，還讓她代表全校出去比賽。
我也有過與李沙沙類似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績(jī)不好，可是經(jīng)過我的刻苦努力和老師的諄諄教導(dǎo)，考出了理想的`成績(jī)�？粗蠋熀图议L(zhǎng)的微笑，我自己也很開心地度過了一個(gè)假期。
我從書中知道每個(gè)女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，只是開放的時(shí)間不一樣，每個(gè)女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過不懈的努力，就會(huì)迎來轟轟烈烈地花季。
《紅舞鞋》讀后感 5
從課本上我們已經(jīng)學(xué)過《丑小鴨》和《皇帝的新裝》，今天我又讀了安徒生的其它童話選集，當(dāng)中的《紅舞鞋》給了我另外一種生活的啟示。
故事是這樣的：有一個(gè)叫珈倫的女孩從小由奶奶養(yǎng)大，她很愛慕虛榮，為了參加跳舞比賽而丟棄重病在床的老奶奶不顧，導(dǎo)致老奶奶因?yàn)闆]有人照顧而去世，所以受到了上帝的`懲罰。那雙會(huì)跳舞的紅皮鞋穿在腳上無論怎么也沒辦法脫下來，一直不停地跳著。珈倫向天使告饒也沒有用，只好讓人幫忙砍掉了雙腳。后來，珈倫認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤說：“這紅舞鞋使我做了許多錯(cuò)事，我要到教堂去懺悔我的罪過，好讓人們重新接受我�！卑滋欤芮诳斓馗苫�；晚上，她用一顆虔誠(chéng)的心讀圣詩(shī)上的每一個(gè)字，默默請(qǐng)求上帝原諒。終于，她的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝，派天使讓她的雙腳恢復(fù)了原樣。
通過這個(gè)故事，使我理解了做人不能貪圖虛榮，只管自己享受，務(wù)必要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心身邊需要幫助的人，否則就會(huì)像故事中的珈倫一樣受到應(yīng)有的懲罰的。
《紅舞鞋》讀后感 6
這個(gè)寒假，我讀了一本名為《紅舞鞋》的小說。
《紅舞鞋》的作者是來自浙江寧波的吳洲星。小說是以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并且得到了參加舞蹈大賽的資格。但是，誤解、背叛和傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無論身處哪種情況，李莎莎始終沒有選擇放棄，而是保持著一顆善良、勇敢的.心，去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。最后，成功地贏得了所有人的尊重，變成了一只美麗的白天鵝。
其實(shí)，我已經(jīng)讀過這本書三篇了，每一次我總會(huì)被小說中的主人公打動(dòng)。書中說到，李莎莎讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不大好，但為了能夠和好朋友張茜在一起（張茜成績(jī)非常好），她不得不在最后那個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并最終如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，還跟張茜在同一個(gè)班呢！
讀完這本書，我覺得李莎莎是那么的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良和樂觀，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有誠(chéng)心、有善心的人。
《紅舞鞋》讀后感 7
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成天鵝的故事。一個(gè)平凡的不能再平凡初中女生李莎莎通過加倍的努力，她如愿以償?shù)暮蛷堒缈嫉嚼钌诘腵城市最好的中學(xué)新苑中學(xué)。
和她最好的朋友在一個(gè)中學(xué)里。在新苑中學(xué)里有一個(gè)非常有名的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)只有一個(gè)女舞蹈老師。女老師姓夏，她剛來學(xué)校的時(shí)候只有十八歲。夏老師來到這個(gè)學(xué)校當(dāng)年就組織了一個(gè)舞蹈隊(duì)。結(jié)果夏老師帶的這支舞蹈隊(duì)第一年就捧回了省級(jí)里的一個(gè)大獎(jiǎng)，在那個(gè)小城鎮(zhèn)一下子轟動(dòng)了。后來舞蹈隊(duì)就成為了這個(gè)學(xué)校的歷史保留項(xiàng)目。
張茜她長(zhǎng)得比李莎莎好看，學(xué)習(xí)也比李莎莎好。張茜她理所當(dāng)然的進(jìn)了舞蹈隊(duì)。第一次單元考試因?yàn)槭侵攸c(diǎn)高中，出的題都特別難，加上李莎莎數(shù)學(xué)本來都不好拼勁全力，也就只考了65分。老師讓叫家長(zhǎng)簽字。到家后爸媽吵了李莎莎。
李莎莎她很幸運(yùn)，進(jìn)了舞蹈隊(duì)。她在舞蹈隊(duì)很努力，得到夏老師的歡心。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插大人們的糾結(jié)往事，
但無論身處何種情況、李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏的了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的天鵝。
《紅舞鞋》讀后感 8
出身貧寒的女孩嘉倫被好心的老夫人收養(yǎng)后，就一直想擁有一雙紅舞鞋。然而當(dāng)她真的穿那雙紅舞鞋后，卻失去了很多珍貴的東西。
嘉倫是一個(gè)愛慕虛榮、喜歡炫耀的'女孩，虛榮心誘惑她去對(duì)別人撒謊、不尊敬，拋棄親情。最終嘉倫受到了懲罰，那就是沒日沒夜地跳舞，然后她跳到了劊子手的家里，她懇求劊子手砍掉自己的雙腳，劊子手答應(yīng)了嘉倫，砍掉了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳，并教會(huì)嘉倫《圣經(jīng)》中贊美和懺悔的詩(shī)詞。嘉倫告別劊子手，開始了自己的新生活。
這個(gè)故事告訴我：貪慕虛榮是人性的弱點(diǎn)，她會(huì)使人想入是是非非，脫離實(shí)際；它還會(huì)使人們盲目攀比，心生嫉妒；而強(qiáng)烈的虛榮心會(huì)引誘人們走向邪惡的深淵。為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要被那些貌似美麗的東西所動(dòng)心。
只有我們保持超自然、淡泊的心態(tài)時(shí)，生活才會(huì)和和美美、實(shí)實(shí)在在。
《紅舞鞋》讀后感 9
我很喜歡《紅舞鞋》這本書，因?yàn)樗嬖V我：沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，我依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝……
有一次，我在《兒童文學(xué)》這本雜志上看到了《紅舞鞋》的介紹，我的心被觸動(dòng)了，就讓媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我把《紅舞鞋》這本書買了下來。
我迫不及待地享受著美麗的故事……
從前，有一個(gè)小女孩叫李莎莎，她和千千萬萬平凡的女孩一樣，每天默默地走在上學(xué)放學(xué)的路上。她有一個(gè)好朋友，名叫張茜，長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也好。經(jīng)過一次意外事件后，她們倆成為非常要好的朋友，天天黏在一起。
六年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校的`保送名額下來了，理所當(dāng)然地張茜被保送新苑初中。李莎莎為了能和朋友在一起，每天更加刻苦學(xué)習(xí)，終于也考上了新苑初中�？吹竭@里，我真為李莎莎和張茜感到高興，也發(fā)自內(nèi)心地感嘆：李莎莎，你真不容易呀！每天起早貪黑，廢寢忘食，但是你的付出是值得的，我佩服你！
新苑初中有有一個(gè)校舞蹈隊(duì)，張茜也自然被選上了！李莎莎因?yàn)榻o夏老師送了一瓶水，被老師篩選上了！我更高興了，他們倆可以更加形影不離地在一起，可以一起練習(xí)舞蹈，一起表演！
《紅舞鞋》讀后感 10
看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中有一個(gè)拇指姑娘的故事：在很久以前，有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國(guó)的國(guó)王，他們從此過上了幸福的生活。安徒生童話中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的`女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。你們一定會(huì)愛上這本書的。
《紅舞鞋》讀后感 11
暑假讀了一本童話書，名叫《紅舞鞋》。我印象最深的是里面的珈倫。
珈倫從小沒有爸爸、媽媽，一個(gè)好心的奶奶收養(yǎng)了她，還給她買了一雙美麗的紅舞鞋。珈倫每天都穿著這雙舞鞋，開心的不得了。
有一天該去教堂了，小珈倫仍然穿著鮮艷的紅舞鞋。大家都唱圣歌，珈倫沒有唱。她還穿著那雙舞鞋碰到了一個(gè)大胡子大兵。又一次竟然一腳踢到了一位老奶奶，老奶奶不幸去世了�？墒晴靷愡�是舍不得脫下紅舞鞋，又穿著去參加舞會(huì)了。她一直跳到舞會(huì)結(jié)束才悻悻離開。后來在家人和朋友的幫助下，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真向老奶奶懺悔：請(qǐng)求劊子手砍掉自己的.雙腳，并祈求老奶奶和天使的原諒。
我覺得珈倫認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并能向老奶奶等她傷害的人認(rèn)錯(cuò)，這說明她還是心地善良的。告訴我們和大家要和睦相處，與人為善，這個(gè)世界才會(huì)更美好！
《紅舞鞋》讀后感 12
在一次書店選購(gòu)時(shí)，我的目光“鎖定”了一本書——《紅舞鞋》，雖然從未看過，但是當(dāng)翻開書并看到內(nèi)容的一瞬間，我的心就仿佛對(duì)它征服了，我一口氣就將206頁(yè)的文章讀完。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被學(xué)校的舞蹈隊(duì)選中，經(jīng)過她的努力并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后她成功的贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝。
李莎莎這樣一個(gè)平凡的`女孩，遇到困難不但不退縮，相反還鼓勵(lì)自己前進(jìn)，遭到好友的背叛但還能原諒。雖然她很平凡，但是有多少人能夠像她這樣做呢?她的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
讀了這本書后，我的感觸很深，并學(xué)會(huì)了包容和自強(qiáng)不息。
《紅舞鞋》讀后感 13
寒假里，媽媽帶我去新華書店買書。我被一本名叫〈紅舞鞋〉的書深深吸引了。只見一個(gè)身穿白色裙子、腳穿紅色舞鞋的女孩翩翩起舞，優(yōu)美的身姿像一只高貴、美麗的`白天鵝。我迫不及待地買回家看了起來。
《紅舞鞋》以女孩李莎莎為主人公，講訴了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎東莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入了舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后朋友的誤解、背叛、傷害紛紛而來，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心去面對(duì)每一天、每一個(gè)人和每一件事 。最后成功羸得了所有人的尊重。蛻變成了一只美麗又引人注目的白天鵝。
俗話說： “只要功夫深，鐵棒磨成針 ”。讀了這本書，我又一次明白了這句話的深刻含義。此刻，我深深被主人公李莎莎為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。以前，我在學(xué)習(xí)上一遇到挫折，總是覺得自己不行，缺乏信心，每每遇到困難總是垂頭喪氣，想要放棄�？戳诉@本書以后，我知道了成功是要付出勞動(dòng)和汗水的，只有堅(jiān)持不懈，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
《紅舞鞋》讀后感 14
有一本書，它對(duì)我受益終生，這就是。今天，我就要帶大家走近安徒生的世界，細(xì)細(xì)品味童話。
可愛的丑小鴨、賣火柴的小女孩、小女孩倫娜、聰明的小勞克斯、愚蠢的大勞克斯……一個(gè)個(gè)人物閃電般浮現(xiàn)在眼前，我們就從丑小鴨說起。
丑小鴨是一個(gè)名揚(yáng)中外的傳統(tǒng)故事，記載了丑小鴨的春夏秋冬。讓我明白了人也能由壞人變成好人，更能由好人變成壞人的道理。讀完這篇故事，我想:鮑潤(rùn)青肯定也能像丑小鴨一樣，由丑小鴨變成白天鵝，成為社會(huì)棟梁的'。
賣火柴的小女孩則是一個(gè)得不到關(guān)愛的人，所以她才那么注重親情�；馉t與烤鴨并不是她最想要的，而奶奶真心的關(guān)愛卻讓小女孩無比幸福。所以，我明白了真心關(guān)愛比任何物品都寶貴的道理。
而小女孩倫娜的紅舞鞋卻給她帶來了砍去雙腳的災(zāi)禍，真是太不值了!讓我悟出了人不能過分喜愛一樣?xùn)|西。因?yàn)橛袝r(shí)過分喜愛有可能對(duì)自己造成不良后果。所以大家千萬不能學(xué)習(xí)倫娜啊!
大勞克斯、小勞克斯的故事也很好，跳蚤的故事更不錯(cuò)，青蛙的故事有夢(mèng)想。
其實(shí)，安徒生的童話可能并不富有詩(shī)情畫意，但是很富有真實(shí)情感。所以大家都很喜歡。
我希望千千萬萬的安徒生出現(xiàn)在中國(guó)大地上，希望千萬篇好文章在作家筆下誕生。
《紅舞鞋》讀后感 15
暑假中，我讀了吳州星的勵(lì)志小說《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入了舞蹈隊(duì)，并得到了參加舞蹈大賽的`資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。
悲傷的時(shí)候，也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽見花開的聲音，“啪啪”、“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來你擁有了一座花園。這是主人公李莎莎在最悲傷的時(shí)候，她的老師鼓勵(lì)她時(shí)說的一句話。是啊，在悲傷的時(shí)候在心中種花，心情會(huì)不會(huì)更好一些呢?
我想，我一定要做一個(gè)像李莎莎那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，當(dāng)我們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy，一定要保持著一顆善良的方式對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，并在困難中尋找希望，堅(jiān)持努力，絕不輕言放棄。
我也忍不住想，在我的身上，會(huì)不會(huì)也經(jīng)歷過像李莎莎這樣的事情呢?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活的美好吧!
《紅舞鞋》讀后感 16
友誼與夢(mèng)想，是這個(gè)世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時(shí)候，有朋友的鼓勵(lì)，有夢(mèng)想的堅(jiān)定使我重新站起來面對(duì)面前的重重困難
就在六年級(jí)上學(xué)期，我讀了不少書，有《童年》、《楊果》、《震動(dòng)》、唯獨(dú)只有《紅舞鞋》這本書讓我愛不釋手、喜愛有加。
這本書講的是有一個(gè)叫小李的女孩子，她沒有什么特長(zhǎng)，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)也一般，性格內(nèi)向。但她有一個(gè)優(yōu)秀的朋友名叫小張，她長(zhǎng)得漂亮又有許多的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也特別好是老師面前的.紅人，性格活潑開朗。而偏偏這兩個(gè)性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。
小李與小張從小就是最好的朋友，她們兩個(gè)人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個(gè)小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。
就在她們要升初中的那段時(shí)間里，小張已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的報(bào)送名單里，而這就意味著學(xué)習(xí)好的小張要跟學(xué)習(xí)不好的小李分開了，小李因?yàn)榻邮懿涣诉@個(gè)事實(shí)所以她就一直努力的學(xué)習(xí)，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑。就在她的努力下終于可以跟小張上同一所學(xué)校。
可是來到新的學(xué)校，小李和小張并沒有以前那么要好了。就是因?yàn)椋埍晃璧戈?duì)的夏老師選入了舞蹈隊(duì)。舞蹈隊(duì)一共有12個(gè)女生，沒多久小張就跟那些女生打成了一片，落下了小李。因?yàn)樾埫刻旆艑W(xué)后要練習(xí)舞蹈所以小李每次都是買好了水在舞蹈室里等著小張練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊(duì)的一個(gè)女孩出國(guó)了，舞蹈隊(duì)就少了一個(gè)人，所以夏老師邀請(qǐng)小李進(jìn)入舞蹈隊(duì)。因此小張就覺得小李是因?yàn)樽约翰拍芗尤胛璧戈?duì)的，因?yàn)樽约合睦蠋煵耪J(rèn)識(shí)的她。所以小張因?yàn)樾睦锊黄胶饩筒焕硇±盍恕?/p>
因?yàn)�，小李比別人都要晚學(xué)倆個(gè)月，所以她每天都要去舞蹈室練習(xí)，每天練得都滿頭大汗，因?yàn)樾±钪雷约旱膲?mèng)想是什么，她要向她的夢(mèng)想努力。
沒過多久，市里開展了一個(gè)舞蹈大賽每個(gè)學(xué)校只有一個(gè)人可以參加。得知這個(gè)消息之后舞蹈隊(duì)的所有女生都想?yún)⒓樱窍睦蠋焻s選擇了小李了。夏老師選擇小李并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅(jiān)定地夢(mèng)想。
因?yàn)榇耸�，舞蹈�?duì)的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個(gè)成員打算處處為難小李整小李
就在舞蹈大賽要開始的前一天，小李來到教室拿東西的時(shí)候，看見教室只有小張痛苦的趴在地上，小李著急地跑過去扶起趴在地上的小張，一看她的膝蓋被摔破了，小李二話沒說背著小張就去了醫(yī)務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長(zhǎng)把她接走了。
今天，小李要去參加比賽了，就在那天早上，小張給了小李一個(gè)心形的盒子，里面有寫給小李的祝福，看著看著小李的眼淚順著臉頰流了下來
讀了這個(gè)本書，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。
《紅舞鞋》讀后感 17
前幾天，我買了一本書——《紅舞鞋》。我被這本書精美的封面所吸引了。于是，我迫不及待地打開，津津有味地讀起來。我一字一字地讀，我一遍一遍地看，仍然愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，讓我愛不釋手，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。
《紅舞鞋》這本書以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨經(jīng)過努力，蛻變成一只美麗的白天鵝的故事。李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后，誤解、背叛、嘲笑，紛紛而來，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持，保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心。最后，她終于完成了舞蹈，以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏得了所有人的尊重。李莎莎從一只懦弱，膽怯，自卑的丑小鴨,蛻變成一只美麗、自信、大方的白天鵝。
讀完了這本書，讓我回味無窮。我是多么佩服李莎莎!她為了夢(mèng)想，不懈努力，不管有多少的`艱難險(xiǎn)阻，她永不放棄。正是這樣，她才會(huì)獲得成功，變成一只美麗的白天鵝!是呀，生活中總少不了困難和坎坷。當(dāng)它們邁著沉重的腳步向我們走近時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)。我們要和李莎莎一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇往直前!我們要為了夢(mèng)想，大膽地向前走!想要成功，是要付出比別人多得多的汗水、多得多的刻苦和多得多的努力，還要一顆堅(jiān)定的心。要不斷的磨練自己的意志。即使再大的困難，也不放棄，因?yàn)椋瑘?jiān)持到底就會(huì)成功!
紅舞鞋，是我們夢(mèng)想的寄托。讓我們一起穿上這美麗的紅舞鞋，為了這青春的夢(mèng)想，跳一支優(yōu)美動(dòng)人的青春之舞，做一只高貴美麗的白天鵝!讓我們一起載著自己的夢(mèng)想，飛向藍(lán)天，在天際中自由地飛翔!
《紅舞鞋》讀后感 18
上個(gè)星期我向胥子涵借了一本《紅舞鞋》，翻開書才大體看了看簡(jiǎn)介，就不禁被里面的故事給吸引住了。
《紅舞鞋》這本書講述了李莎莎從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝的故事。李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持還保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，最后，她終于完成了舞蹈，以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀完這本書，我一直回味無窮。我覺得李莎莎是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標(biāo)，而她也向著自己的目標(biāo)而努力，最后從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。有時(shí)候我想：如果我遇到像李莎莎一樣的'事件，我有可能會(huì)堅(jiān)持不下來，而李莎莎的那種敢于面對(duì)他人的冷嘲熱諷，敢于努力的精神讓我感動(dòng)。從中我明白了，就算沒有童話，沒有水晶鞋，只要你努力，你依然可以成為那只翩翩起舞的白天鵝，只要你堅(jiān)強(qiáng)，自信，終究會(huì)成功。
做一只美麗的白天鵝吧!
《紅舞鞋》讀后感 19
架起夢(mèng)想的橋梁，可以讓我們看到身旁美麗的風(fēng)景，和不遠(yuǎn)處那道美麗的彩虹……
《紅舞鞋》這本書的主人公李莎莎是一個(gè)平凡的女孩，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)下參加了舞蹈隊(duì)，變立志要成為舞者。最后，李莎莎通過自己的努力，從丑小鴨變成了天鵝，離自己的夢(mèng)想更近了一步。
李莎莎成績(jī)不算特別好，因此，她總是被老師叫去辦公室。她的老師總是勸她放棄舞蹈，專心學(xué)習(xí)。但是，李莎莎又很喜歡跳舞，她不想放棄舞蹈。讓老師同意李莎莎繼續(xù)跳舞的方法只有一個(gè)：用成績(jī)證明自己。于是，李莎莎總是復(fù)習(xí)到深夜。可盡管如此，李莎莎的成績(jī)還是沒有很大的起色，就算這樣，李莎莎還是沒有放棄自己，繼續(xù)努力。
后來，李莎莎在成績(jī)和舞蹈上都有了明顯進(jìn)步，終于向老師證明，跳舞也一樣可以不誤學(xué)習(xí)�！疤弁词浅砷L(zhǎng)不可避免的過程，就像牙疼，誰也躲避不了�！崩钌诔砷L(zhǎng)的過程中也有遇到朋友的誤解、背叛、傷害。正但是有一個(gè)想成為舞者的夢(mèng)想激勵(lì)著她，讓她沒有放棄自己。 架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。
在學(xué)習(xí)笛子時(shí)，我常常會(huì)有一個(gè)很難跨越的“坎”。例如：一個(gè)很難吹的音、氣息控制不好、姿勢(shì)不好等。這些“坎”都需要一段時(shí)間后才能跨過。然而，在這一段時(shí)間里，并不是坐著干等便可以練好的'，而是要一直練，直到跨過這個(gè)坎。姿勢(shì)不好就一直對(duì)著鏡子練，有一個(gè)音吹不上去就練那一個(gè)音……
只有你努力了，才能在夢(mèng)想的橋梁上越走越遠(yuǎn)。 夢(mèng)想的橋梁就像玻璃棧道，越往前走，看到的美麗景色就越多，腳下的路也就越險(xiǎn)峻�；仡^看看，便可以看到一路成長(zhǎng)的風(fēng)景。在追逐夢(mèng)想的過程中，心智也在慢慢走向成熟，也會(huì)看見另一個(gè)自己。
架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。就算努力的過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
《紅舞鞋》讀后感 20
當(dāng)我徜徉在新華書店不經(jīng)意間瞥見《紅舞鞋》這三個(gè)字的書名時(shí)，立刻就被它所吸引了。它就像個(gè)閃閃發(fā)光的鉆石，而我就像那掘金者，滿心里都是欣喜和愉悅。便迫不及待地將它收入囊中。
這本書主要講述了一位名叫李莎莎的普通女孩在一次偶然的機(jī)遇下，進(jìn)了校舞蹈隊(duì)，她在追夢(mèng)的路上曾遭遇過朋友的背叛，伙伴的嘲笑，同學(xué)的戲弄和老師的阻止。但他毅然堅(jiān)持不懈地完成自己的夢(mèng)想，并逐漸得到大家的認(rèn)可，從此丑小鴨慢慢變成了白天鵝。
我也曾懷揣著與李莎莎類似的夢(mèng)想，我也曾努力追尋，讓它實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)，但多半是由于自己的不堅(jiān)定，從而導(dǎo)致夢(mèng)散落一地。其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有數(shù)以類聚的例子，都是通過努力而成功，在一路艱辛中勇敢與困難共存。如《簡(jiǎn)·愛》的女作家夏洛蒂·勃朗特執(zhí)著追夢(mèng)由經(jīng)濟(jì)貧困變成精神上的百萬富翁，都生靈活現(xiàn)的證實(shí)了這個(gè)道理。
我想每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，也許你已找到，也許正在尋找，也許正在迷惘，也許正在錯(cuò)失。但請(qǐng)堅(jiān)定自己的信念，無論遇到多大的困難與阻礙，信念是你行走的唯一途徑。
純潔善良的李莎莎用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)“晶瑩剔透”的夢(mèng)，用雙手慢慢托起，她的夢(mèng)也隨之放大，最后變成了一個(gè)溫暖橘紅的太陽，暖著她的幼小稚嫩的心，也暖著彼此的'心。
她熱愛舞蹈，有時(shí)會(huì)舞動(dòng)不能自已。因?yàn)樗呐�，她得到了屬于她的一雙紅舞鞋。作者吳洲星也曾像千千萬萬，每天默默的踩踏著馬路，在兩年前，她受到鼓勵(lì)拿起筆，將心中盤旋不去的靈感，譜寫成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一年前，她蟄伏已久的夢(mèng)想終于等到了春暖花開，破土而出……
也許過了十年，二十年，回首觀望自己的青春年少歲月，就像含苞待放的花朵，如今已成了滿園的芬芳。
洲星擁優(yōu)美純凈的語言，一字一句都波動(dòng)我的心弦，使我久久無法忘懷。
“我把年少遺失的夢(mèng)珍重地拾起來，憂傷的時(shí)候拿出來一遍遍回想，就像星星點(diǎn)亮天空的眼睛，曾經(jīng)的夢(mèng)想也像螢火蟲在我迷惘的青春里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子�！�
我想我不會(huì)忘記這句動(dòng)人心弦的話，我想我不會(huì)忘記這個(gè)青澀美麗的故事，我想我不會(huì)忘記李莎莎曾經(jīng)執(zhí)著追求的夢(mèng)想。我想我的夢(mèng)也有一天會(huì)綻放出耀眼的光芒。
“那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開放。”
努力追求自己的夢(mèng)吧，因?yàn)閷儆谀愕奶炜站驮谇胺�，我�?huì)一直在路上。沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以像她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝。
青春獨(dú)行，你我同在。
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