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小學(xué)名人傳讀后感

時(shí)間:2022-05-02 15:36:06 讀后感 我要投稿

小學(xué)名人傳讀后感(11篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)名人傳讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)名人傳讀后感(11篇)

小學(xué)名人傳讀后感1

  今年的暑假,是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假,所以沒有作業(yè),但是我也沒有閑著,我讓媽媽給我買了一本書——《名人傳》和一本鏈接小學(xué)和初中的一本作業(yè)。

  每當(dāng)我寫完媽媽布置的作業(yè)后,我就拿出《名人傳》津津有味地看了起來,當(dāng)我看到貝多芬的的悲慘遭遇,我會(huì)忍不住流下眼淚,當(dāng)看看他成了一名杰出的音樂家時(shí),我會(huì)忍不住跳起來為他高興,為他自豪?赏瑫r(shí),我又在想,貝多芬在艱苦的條件下能成了一名杰出的音樂家,那么,我們又有什么學(xué)不好的理由呢?只要我們堅(jiān)持,只要我們努力,只要我們用心做每一件事情,那還有什么事情能難倒我們呢?

  當(dāng)我看到哥尼提出“日心說”,并堅(jiān)持自己的理論和托勃密的“地心說”相對(duì)立,最終并取得大家的認(rèn)可。

  我覺得《名人傳》非常好的應(yīng)證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,貝多芬曾經(jīng)說過:“再傷心隱忍中找棲身。”表明了偉大的人生,就是一場(chǎng)無休止的戰(zhàn)斗,他告訴我們,悲慘的命運(yùn),不僅降臨在普通人身上,也降臨在偉人的身上。當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝困難的榜樣,不應(yīng)該怒天友人,要堅(jiān)持自己的.意念,戰(zhàn)勝困難和挫折!

  我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,我們要奮斗,我們要,我們要取得輝煌成就,我們要要躋身人類不朽者之列!因此讀讀名人傳,也會(huì)使我們更加清醒一些,貝多芬與命運(yùn)斗爭(zhēng),成了一名著名的的音樂家,哥白尼與權(quán)位斗爭(zhēng),最終得到了大家的認(rèn)可。同樣,我們也要以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不解,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

小學(xué)名人傳讀后感2

  讀了《名人傳》這本書,我的心情久久不能平靜。在書中,我們能感受到音樂大師倔強(qiáng),不屈不饒的性格;。感受到雕塑家米開朗琪羅的內(nèi)心豐富,思想唯美;感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國(guó)甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息,激勵(lì)我們奮發(fā)向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  貝多芬的生活道路上充滿了荊棘和坎坷。幾歲時(shí),他母親病逝,父親又酗酒,他過早地挑起生活的重?fù)?dān),從小培養(yǎng)了倔強(qiáng)、傲岸的性格,后來,他離開故鄉(xiāng)去維也納,開始音樂創(chuàng)作。但殘暴悲慘的斗爭(zhēng)還未結(jié)束。他的耳朵失聰,耳聾對(duì)于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑,他還不斷經(jīng)受著情感的.折磨,但挫折并沒有把堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬打敗,“我將扼住命運(yùn)的咽喉,不允許他毀滅我!”美好的想想使他對(duì)生活充滿信心和力量,個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),并以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這些痛苦。

  在愛情生活上,他再度受挫。他渴望幸福美滿的婚姻生活,但卻連遭失敗,承受著感情的折磨。他帶著心靈上的痛苦全身投入音樂事業(yè)中。一生中寫下了眾多優(yōu)秀作品,《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等,都是激勵(lì)人們自尊自信的歌曲,他的偉大之處就是,雖然他自身遭到挫折和不幸的,但它卻能用音樂去喚起自己和更多奮斗的決心,激勵(lì)人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來的歡樂!

  偉大音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的事業(yè)而奮斗,從未放棄過自己的理想,他們之所以成為偉人,是他們具有高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們都不是天生的完人,曾經(jīng)經(jīng)歷過種.種的痛苦和磨難,在逆境中崛起的名人。孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……”我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)名人的高尚品格和奉獻(xiàn)精神,直面人生挫折,接受人生的考驗(yàn),不屈不饒,堅(jiān)定自己的理想,做一個(gè)自信的強(qiáng)人。

小學(xué)名人傳讀后感3

  《名人傳》極力刻畫了三位藝術(shù)巨匠,在奮斗之路上以及人生旅途上的苦難與顛簸。但《名人傳》卻沒有刻畫他們悲觀的一面,而是極力刻畫他們崇高的品質(zhì)以及廣闊的胸襟。

  《名人傳》分三部:《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《列夫·托爾斯泰傳》,其中以《貝多芬傳》最為出名。1901年寫成,1903年發(fā)表。作者可謂煞費(fèi)苦心。作者羅曼·羅蘭又是怎樣?

  羅曼·羅蘭(1866——1944)19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,一生創(chuàng)作了大量戲劇、小說、傳記、音樂史論著和散文等,其藝術(shù)陳舊主要在于他用豪爽樸質(zhì)的文筆,刻畫了在時(shí)代風(fēng)浪中為追求正義、光明而奮勇前進(jìn)的知識(shí)分子的形象。他筆下只記錄過三位藝術(shù)家,這三位藝術(shù)家又各是什么樣的?

  貝多芬:它是歐洲音樂史上一位具有鮮明個(gè)性的音樂巨匠。他在兩耳失聰?shù)那闆r下,先后創(chuàng)作出《月光曲》、《英雄交響曲》、《熱情鳴奏曲》、《田園交響曲》等撼人心魄的樂章。我讀到他時(shí),字里行間體現(xiàn)的是一種剛毅,一種頑強(qiáng)。他雙耳失聰,被命運(yùn)拋棄;他長(zhǎng)相怪異,被愛情拋棄;他貧窮無用,被親人拋棄……但他卻沒有被希望拋棄,他一次次的奮斗,使成功和失敗交織未來之路……

  米開朗基羅:他于1475年3月6日誕生在意大利。自幼喜歡雕刻,繪畫。13歲開始學(xué)習(xí)雕刻。一生創(chuàng)作許多作品《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。我讀到他時(shí),文字中體現(xiàn)的.是一股藝術(shù)氣息,已故懷才不遇的無奈。上半生的輝煌,下半生沒人理解的孤獨(dú),成就了他的藝術(shù),藝術(shù),永恒……

  作者刻畫出來的人物,吻合歷史,偉大,然而卻又不失細(xì)膩,廣闊,卻實(shí)實(shí)在在,散發(fā)出獨(dú)特的人格魅力。人物的奮斗道路:震撼人心!

小學(xué)名人傳讀后感4

  《名人傳》讀后感 《名人傳》又稱巨人三傳,作者是法國(guó)的羅曼羅蘭,可能是羅曼羅蘭先生對(duì)這三位太崇拜了,對(duì)他們的夸贊溢于言表。米開朗琪羅與貝多芬,拉斐爾并稱為"文藝復(fù)興三圣",列夫。托爾斯泰是俄國(guó)最著名的作家,這三人無不是藝術(shù)巨匠,對(duì)他們的作品用這樣三個(gè)詞可以評(píng)價(jià):?jiǎn)拘、叩擊、碰撞?/p>

  貝多芬的格調(diào)是——喚醒。當(dāng)昏昏沉沉的大腦在沉睡時(shí),如何才能重新充滿生機(jī),只有喚醒!用什么喚醒呢,貝多芬給了我們答案,那就是音樂,用音樂喚醒人們心中的真善美。喚醒是貝多芬音樂的主調(diào),當(dāng)內(nèi)心被音樂震撼,要么是激靈的怒吼,要么是低沉的淺唱;要么是高亢的頌歌,要么是清麗的低吟,每一次震動(dòng)而發(fā)出的每一個(gè)音符,無不給人心靈的洗禮!

  米開朗琪羅的格調(diào)是——扣擊。他的雕塑技術(shù)聞名意大利,一部紀(jì)錄片中這樣評(píng)價(jià)他:他是一個(gè)瘋子,不折不扣的瘋子,他的靈魂每每與藝術(shù)撞擊,碰出的絕對(duì)是靈感的火花。每當(dāng)一次震憾人心的扣擊之后所留下來的,便是震驚天下的藝術(shù)品。每一顆耀眼的新星最終會(huì)黯淡,于是他做了一個(gè)瘋狂的決定。今天,他所雕刻的一座圣母像被大教堂視為鎮(zhèn)殿之寶,在圣母的衣帶上刻上了他的.名字,正因?yàn)樗麑?duì)藝術(shù)的瘋狂叩擊,使世界上更多的人記住了他。

  列夫。托爾斯泰的格調(diào)是——碰撞。一代巨匠托爾斯泰的文章中,處處有碰撞。當(dāng)文字與情緒擦出火花點(diǎn)燃文學(xué)圣壇上的火炬,他在為生命,為一切碰撞。彌留之際的他在嚎啕的哭聲中怒吼,并非為了自己,而是用僅剩的力量與上帝碰撞,為世界上千百萬受苦大眾吶喊。

  喚醒、叩擊、碰撞,巨人三傳!

小學(xué)名人傳讀后感5

  今年暑假,我讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》,頗有感觸。

  羅曼·羅蘭是法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,音樂史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家!睹藗鳌酚址Q為《巨人三傳》,描寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物,一個(gè)是德國(guó)著名作曲家—貝多芬,一個(gè)是意大利的天才雕塑家—米開朗基羅,另一個(gè)是俄國(guó)知名作家—托爾斯泰,講得是他們面對(duì)困難不屈服,直到生命的最后一刻還在和命運(yùn)作著抗?fàn)幍墓适隆?/p>

  在這三位偉人當(dāng)中,我印象最深的是貝多芬。他對(duì)音樂有著很高的熱情,但是他的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親愛上喝酒,變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸一起壓在了貝多芬身上,在他心中刻下了深深的傷痕。1802年,他的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了。對(duì)于熱愛音樂的他來說,這是多大的打擊啊!但他卻頑強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn),先后?chuàng)作了許多流芳百世的作品,如《命運(yùn)交響曲》、《第十交響樂》、《月光曲》、《熱情》等等。這種永不向命運(yùn)屈服的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。

  讀了貝多芬的故事,不禁讓我想到了一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人——海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的'不公沒有讓她失去希望,她希望了解一切,于是她加倍的努力,不向逆境屈服,憑著頑強(qiáng)不屈的品質(zhì),最終成為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。

  中國(guó)有名古話,非常好的印證了貝多芬和海倫凱勒的故事:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦心有堅(jiān)韌不拔之志。這不僅讓我敬佩,也引發(fā)了我深深的思考,現(xiàn)在,我們的作業(yè)越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也變多了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),應(yīng)該用堅(jiān)定的信心去面對(duì)挫折,去實(shí)踐我們的目標(biāo)。

  永不向命運(yùn)屈服!

小學(xué)名人傳讀后感6

  《名人傳》大家一定有所聽聞,羅曼·羅蘭在這本書中寫了關(guān)于四個(gè)名人的故事,分別是德國(guó)著名音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家不同,但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)理了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

  貝多芬的父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的`樂隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲,都非常的優(yōu)美。在1822年,他在一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進(jìn)入自己的音樂世界。

  米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩。他是個(gè)天才,有一種駭人的生命,猛烈地爆發(fā),但他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔(dān)。在創(chuàng)造的不斷沖動(dòng)中,他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想。他在繼續(xù)不斷的興奮中生

  活。他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒。 大師留存下來的作品,無論是建筑、雕塑還是繪畫,任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。他的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng)造中渡過。無數(shù)的失敗,無數(shù)的成功,他走完了自已充滿坎坷的一生。最終他用自已的精神和生命為人類留下了無限寶貴的財(cái)富。

  雖然對(duì)于他的父母,他是不大熟知的,但是他至少還能保持一些關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的人,眼睛顯得憂郁,在他的城邑中過著獨(dú)立不羈、毫無野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心中充滿了絕望。

小學(xué)名人傳讀后感7

  讀完《名人傳》這部名著后,我明白了一個(gè)人生道理:不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn),不像苦難低頭,就會(huì)有收獲。我要學(xué)習(xí)三位偉人那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神。

  《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書講了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時(shí)期,但他們的`成就是一樣的輝煌。他們都有一個(gè)信念,為全人類的幸福做貢獻(xiàn)。

  貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂家之一,被人們稱為樂圣。他出生在德國(guó),一生經(jīng)歷坎坷,他成年后失聰。還有家庭、社會(huì)種.種磨難,但也沒有悲觀失望而是勇敢的戰(zhàn)勝了它們。

  他一生有很多作品,如:《第五交響樂》《第九交響樂》《月光奏鳴曲》等。

  米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位特立獨(dú)行的藝術(shù)家。他生玉佛金洛薩,他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷經(jīng)歷與曲折,他一生大部分時(shí)間是在天主教皇度過的,他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想,尊嚴(yán)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。

  托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家,他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》《復(fù)活》,不僅展示了俄國(guó)近代歷史,還塑造了人民的靈魂。他強(qiáng)調(diào)道德,主張博看,盡管有許多磨難阻擋了他的主張,是他,永不放棄,一生堅(jiān)持自己的信念。

  這三位偉人一生都道路坎坷,但他們都沒有放棄,而是勇敢地前進(jìn)。我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:痛苦和磨難不會(huì)被偉大的人類所屈服,反而會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng),煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對(duì)生活中的不幸與苦難,不像他們低頭,不像他們屈服,保持樂觀的生活態(tài)度,為追求心中理想努力奮斗。

  讀完《名人傳》后,我感到對(duì)他們的無比敬佩,我要向他們那樣堅(jiān)持不懈、不低頭、不喪氣,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)名人傳讀后感8

  最近,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,這本書令我感觸十分深刻,在這本書中有三個(gè)主人公,分別是偉大音樂家貝多芬,著名雕塑家米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰。

  貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,但他勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他唯一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)地活了下了。他也沒有一個(gè)朋友,就像是與世隔絕了一般進(jìn)行創(chuàng)作。這位偉大的音樂家雖然一直生活在痛苦里,卻創(chuàng)作了傳世之作。他最后終于戰(zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了阻礙,攀上了生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,就是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),扼住了命運(yùn)的咽喉。

  米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的貴族家庭。他一生都為自己擁有高貴血統(tǒng)而驕傲!坝刮彝纯嗟娜司陀屛蚁矚g”這是他說過的一句名言。他是天才,但自由卻被歷任教皇所緊緊地束縛,因?yàn)槲魉雇⒌墓こ蹋辛艘粋(gè)病態(tài)的軀體。因?yàn)樘觳诺穆敺f,使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱啊!他光榮著,又痛苦著,就像活在壓鍋里一樣,巨大的壓力壓得他幾乎喘不過氣來了,最后永遠(yuǎn)離開了人間。

  托爾斯泰是俄羅斯的一位偉大文學(xué)家。他生于十分富裕的家庭,有很高的文學(xué)天賦和成就,但他蔑視自己所擁有的一切,不肯享受悠閑自得的'生活,不肯虛度年華,他想通過勞動(dòng)來使自己的靈魂得到救贖,弘揚(yáng)真正的的精神。這位閃閃發(fā)亮的俄羅斯靈魂,在十九世紀(jì)為那陰霾濃重的黎明灑下了愛的光芒,對(duì)神的信仰使他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

  讀完這本書,我深深地感悟到面對(duì)命運(yùn)要勇敢地與它作斗爭(zhēng),只要不屈服于命運(yùn),總有一天會(huì)改變命運(yùn)。人生就要奮斗,因?yàn)樾腋>彤a(chǎn)生在奮斗中。

小學(xué)名人傳讀后感9

  翻開了名人傳第一頁,就看到了這樣的一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息。”

  名人傳里面主要介紹了三個(gè)苦難英雄,他們分別是19世紀(jì)偉大的音樂家貝多芬,意大利著名的雕塑家米開朗琪羅,俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

  其中最任我感動(dòng)的人物是貝多芬,貝多芬小時(shí)候很痛苦,他父親想把它當(dāng)成神通來炫耀,所以他父親使用暴力來讓貝多芬學(xué)習(xí),小小年紀(jì)的他,還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任,但不幸的事,那些悲劇依然在他家上演,貝多芬16歲多的時(shí)候,他慈愛的母親不幸患肺病死,他的父親又成了揮霍的酒鬼,導(dǎo)致他性格古怪,脾氣暴躁,但不過由于他勤奮的`學(xué)習(xí)和音樂的天分,他馬上出了名氣,正當(dāng)他沉醉在音樂幸福當(dāng)中,悲劇又上演了,不幸的是又來了,他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂時(shí),卻換來的事令人深惡痛絕的病痛,他耳聾了,對(duì)一個(gè)音樂家來說,耳朵是很重要的,他的耳朵聾了,這個(gè)打擊太大了,讓人無法接受,而他還是堅(jiān)持了下去。

  貝多芬他一生有很多的不幸,然而他卻成功了,這是很出人意料的。

  貝多芬是一個(gè)不幸的人,許多不幸都發(fā)生在他身上,世界沒有給他快樂,他卻用自己的雙手來創(chuàng)造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言:“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學(xué)到了很多精神,他不向困難低頭,也沒有被金錢收買,貝多芬越過了人生無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生清醒的領(lǐng)悟。

  這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒!

  

小學(xué)名人傳讀后感10

  《名人傳》是最偉大的傳記作家羅曼。羅蘭用生來獨(dú)具的斗士的精神和信仰,探索精神和藝術(shù)感受力,音樂性的,神秘的敏感描寫了最偉大的音樂家——“貝多芬傳”、最偉大的雕塑家——“米開朗琪羅傳”和最偉大的文學(xué)家——“托爾斯泰傳”。所以讀起來深度、廣度不同凡響。

  書中有很多出自名人的名言:如貝多芬:“一心向善,愛自由高于一切,就是為了御座,也絕不背叛真理!比缑组_朗琪羅:“愈是痛苦的就愈讓我喜歡!蓖袪査固骸霸谶@個(gè)美麗的世界上,在這片繁星點(diǎn)綴的廣裘天空下,人們難道不可以安適地生活嗎?他們?cè)谶@里怎么會(huì)懷有一些兇狠的、復(fù)仇的情感,懷有消滅同類的狂怒呢?人類心中所有惡的東西都應(yīng)該在與大自然接觸時(shí)消失掉,這是善與美直接的'表現(xiàn)!

  看了《名人傳》后,我特別感動(dòng)貝多芬在耳朵全聾時(shí),貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦的他,竟創(chuàng)造那么美的交響曲,帶給人歡樂。

  看了《名人傳》后,我特別感動(dòng)米開朗琪羅對(duì)工作的投入:一連好幾個(gè)月,仰著頭畫教堂的拱頂,他的眼睛弄壞了,連字也看不清了;為建造尤利烏斯二世陵寢,三年間,他沒有休息過。他從腳手架上摔下來,腿部受了重傷,還在全身心撲在創(chuàng)作上。

  看了《名人傳》后,我特別感動(dòng)托爾斯泰的深刻思想,博愛精神,他把自己的財(cái)產(chǎn)散發(fā)給窮人,他愛兒童創(chuàng)辦學(xué)!抑懒藧凼橇Φ幕A(chǔ)!愛是生存的理由!愛是托爾斯泰代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的精髓!

  精讀細(xì)讀《名人傳》一定會(huì)得益不淺,《名人傳》我還會(huì)再讀你的。

小學(xué)名人傳讀后感11

  寒假里我讀了《名人傳》這本書,它使我的心靈受到了極大的震撼,頭腦得到了一次洗禮。

  《名人傳》是法國(guó)思想家、作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的。分別介紹了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)偉人。其中讓我最為敬佩的是貝多芬。貝多芬在幼年時(shí),他的父親一心想把貝多芬培養(yǎng)成音樂家,于是就逼著他整天練習(xí)鋼琴和小提琴,不許外出玩耍,他的音樂天賦迅速顯現(xiàn)出來。25歲的貝多芬在音樂方面已經(jīng)很有名氣了。當(dāng)時(shí)奧匈帝國(guó)與法國(guó)的關(guān)系十分緊張,受愛國(guó)情緒的鼓舞,他創(chuàng)作了《行軍曲》《我們是偉大的德意志民族》。貝多芬還未享受到成功的喜悅,厄運(yùn)卻已經(jīng)降臨,他聾了,對(duì)于一個(gè)從事這樣的職業(yè)的人來說,是多么的殘酷。他再也無法聽到臺(tái)下觀眾的掌聲和奏樂的聲音,這使他痛苦不已。在這樣的苦難里,貝多芬竟能不斷堅(jiān)持著,創(chuàng)作出《悲愴奏鳴曲》《月光奏鳴曲》《英雄》《田園》等名曲。他的作品在歐洲廣為流傳,榮譽(yù)紛紛而來。他找到了自己內(nèi)心深處的力量,在《第七交響曲》和《第八交響曲》中盡情的狂歡,與之前的曲風(fēng)大不相同。光榮的時(shí)刻過去后,他的作品受到了冷落,雖處境悲慘但他確依然謳歌歡樂,創(chuàng)作了《歡樂頌》等樂曲。1827年,音樂的巨人貝多芬在暴風(fēng)雨中倒下了。

  貝多芬的一生充滿了坎坷與苦難,生命向他發(fā)起重重挑戰(zhàn),但貝多芬卻沒有因此倒下,而是用堅(jiān)定的意志勇敢的`去面對(duì),在音樂藝術(shù)中尋找快樂,追逐夢(mèng)想,為我們留下了一曲曲佳作,獲得了后人的欽佩與贊美。

  蘇軾說過:古今成大事業(yè)者,非謂有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所以,成就大事業(yè),不一定是靠與世俱來的才能,重要的是堅(jiān)定的意志,樂觀的態(tài)度,辛勤的努力,不忘初心。

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