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《綠山墻的安妮》的讀后感

時(shí)間:2022-03-20 16:07:33 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》的讀后感匯編15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《綠山墻的安妮》的讀后感,歡迎大家分享。

《綠山墻的安妮》的讀后感匯編15篇

《綠山墻的安妮》的讀后感1

  今天,我看了一本讓我受益無(wú)窮的書(shū)——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書(shū)中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩好幫著做田里的農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)的是孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂(lè)觀,想象力非常豐富,在之后的學(xué)習(xí)中,也是那么的積極向上,渴望獲得知識(shí),勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛(ài)生活,她對(duì)周圍的'世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng),盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí),她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí),她放棄了學(xué)業(yè),做了老師,以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢(mèng)想,有些似乎很難達(dá)到,但安妮在自己的努力下,這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。

  安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神,深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀地面對(duì)生活,微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),努力為自己的夢(mèng)想去奮斗,去拼搏。

《綠山墻的安妮》的讀后感2

  片段一:"噢,林德太太,昨天那么對(duì)您,我非常難過(guò),"她的嗓音是顫抖的,"我無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的悔恨之情,就是把字典里的詞語(yǔ)全用上,也不足以表達(dá)。我那樣對(duì)您真是太不應(yīng)該了,更是對(duì)我親愛(ài)的朋友馬修和瑪麗拉的一種不敬重,我不該讓他們失望。我的行為太惡劣了,理應(yīng)遭到唾棄。您說(shuō)的是事實(shí),我卻發(fā)了脾氣,真是一個(gè)壞女孩兒。哦,林德太太,原諒我吧!請(qǐng)您不要拒絕。如果得不到您的原諒,我一輩子都會(huì)感到遺憾的。"推薦理由:安妮道歉了,這個(gè)道歉足以讓林德太太感動(dòng)。這一段用詞標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)了安妮對(duì)自己的悔恨之情。

  片段二:美麗的綠山墻農(nóng)舍又迎來(lái)了一個(gè)春天,雖然時(shí)值四五月間還略帶寒意,但空氣已顯得很清新和甜蜜,美麗的'春姑娘如夢(mèng)幻般姍姍而來(lái),萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)一切都朝氣蓬勃起來(lái)。情人小路上,楓樹(shù)枝在微風(fēng)中搖出了紅色的嫩芽;蕨草也卷曲著身體出現(xiàn)在了樹(shù)神水泡旁;尤其是那星形的五月花,棕色的葉子襯托著那些粉紅和潔白,分外迷人。推薦理由:這一段寫(xiě)的很美,讓我也身臨其境。擬人和比喻修辭,呈現(xiàn)了綠山墻農(nóng)舍美麗的景色。用詞也很恰當(dāng)如:姍姍而來(lái)、朝氣蓬勃......

《綠山墻的安妮》的讀后感3

  安妮,一個(gè)孤兒,卻充滿活力,她有著驚人的想象力,她用她的天真、獨(dú)特的生命活力,改變了綠山墻農(nóng)舍,甚至整個(gè)亞芬里村莊,也感動(dòng)了所有讀者。

  一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì) ,安妮來(lái)到了綠山墻,被老兄妹馬修和馬瑞拉收養(yǎng),從此,安妮的生活發(fā)生了巨大的改變,也發(fā)生了數(shù)不清的趣事,作者蒙哥馬利的描寫(xiě)十分生動(dòng),令人仿佛身臨其境,被文中的氣氛所感染。

  幾年后,安妮從“丑小鴨”變成了“白天鵝”,猶如一顆冉冉升起的新星,閃耀在亞芬里村莊,成為綠山墻農(nóng)舍的小主人。安妮不僅僅是變了容貌,還成為了艾弗里獎(jiǎng)金的獲得者,不管怎么樣,未來(lái)屬于她,就像每年都會(huì)有希望的玫瑰綻放一樣。

  安妮的`故事告訴我們:相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光;你向生活微笑,他也會(huì)毫不猶豫地向你微笑。只要懷揣著夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力,生活就會(huì)豐富多彩,生命就會(huì)美麗多姿。如果你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)每天的陽(yáng)光都是那么燦爛!

《綠山墻的安妮》的讀后感4

  假期,我讀了一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》,我深深地被書(shū)中的女孩安妮打動(dòng)了。

  這本書(shū)主要講了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著干點(diǎn)農(nóng)活。令人大吃一驚的.是,孤兒院送來(lái)一個(gè)滿臉雀斑、愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,這個(gè)女孩名叫安妮,她天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富,她能聽(tīng)到小溪在歡笑,花兒在說(shuō)話。在她眼里,世界到處充滿詩(shī)意和想象。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村,用她的善良和直率贏得卡斯伯特兄妹的喜愛(ài),也贏得了同學(xué)的敬重和友誼。安妮還通過(guò)努力,成功考取了大學(xué)。但是因?yàn)轳R瑞拉眼睛不好,所以安妮又放棄了學(xué)業(yè),當(dāng)了綠山墻旁邊學(xué)校的一名老師。讀到這兒,我已經(jīng)被安妮那刻苦、自信、善良、純潔、有愛(ài)心的精神打動(dòng)了。

  我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)她的精神。想想我自己,每次遇到難題就退縮,不像安妮那么刻苦鉆研,所以我以后要像書(shū)中的主人公安妮一樣,不怕困難,遇到難題決不退縮,知難而上,讓我的夢(mèng)想能早日成真。

《綠山墻的安妮》的讀后感5

  寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干,我又在書(shū)架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。

  書(shū)中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來(lái)。

  安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的'努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活,真是“身在福中不知!毖!

  我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

《綠山墻的安妮》的讀后感6

  最近,我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書(shū),這本書(shū)是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗寫(xiě)的。

  《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),已經(jīng)在全世界風(fēng)靡一百年了。它征服了五千萬(wàn)個(gè)天真,善良的心靈,我也如此。這本書(shū)主要講了安妮從小父母雙亡,自幼時(shí)就當(dāng)了孤兒,便被送去了孤兒院,但卻被馬修與瑪麗拉兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了。安妮有著她那一頭純潔美麗的紅色頭發(fā),雖然她是個(gè)孤兒,但是她并沒(méi)有因此為這個(gè)而失去信心,丟棄她對(duì)人生這一份寶貴的光彩。安妮就是這樣一個(gè)女孩,雖不怎么好看,但她有一顆純潔,善良,美麗的心,這正是她贏得友誼的原因。

  安妮為了收養(yǎng)她的馬修與瑪麗龍,便每天去奮斗,努力的學(xué)習(xí)著,但因?yàn)橐粓?chǎng)意外,她還得照顧失去哥哥----馬修的瑪麗拉,于是她放棄了學(xué)習(xí)。雖然安妮放棄了學(xué)習(xí),但她每天都在奮斗著,拼搏著,終于當(dāng)上了一名教師,這對(duì)安妮和瑪麗拉又有了對(duì)生活的一絲希望.....

  我敬佩安妮,不僅僅是因?yàn)樗?那顆善良的心,更是為她的夢(mèng)想努力拼搏的精神!

《綠山墻的安妮》的讀后感7

  人生難免會(huì)經(jīng)歷坎坷,但遇到坎坷我們又該怎么辦?是退卻,是膽怯嗎?不,不是的,是因該樂(lè)觀面對(duì),保持快樂(lè)的.心態(tài)。綠山墻的安妮就是這樣。

  安妮以為葡萄酒師木梅甜酒,所以把戴安娜給灌醉了。當(dāng)戴安娜的母親不同意戴安娜與安妮來(lái)往時(shí),安妮并沒(méi)有灰心,她得知米尼得病了,就過(guò)來(lái)幫忙治病,當(dāng)一旁的戴安娜在哭泣時(shí),還去安慰。她可不像戴安娜,她十分鎮(zhèn)定,叫人燒水,添柴,并給米尼服藥,米尼終于過(guò)了危險(xiǎn)期,所以戴安娜的母親有同意安妮與戴安娜來(lái)往。

  面對(duì)困難也要樂(lè)觀,在我生活中也是這樣。

  有一次,我不小心摔了一跤,整個(gè)膝蓋上都是血,每走一步路都如針扎進(jìn)身體般難受。但擦了藥以后,想到自己過(guò)幾個(gè)星期就會(huì)全愈,心里得到了一絲安慰。而當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得很差,只有59分,而全班最高是90多分時(shí),我并沒(méi)有因此而喪失信心,心想這次考不好,但不代表下一次也考不好。

  面對(duì)困難也要樂(lè)觀,這就是我讀了這本書(shū)后的感受。

《綠山墻的安妮》的讀后感8

  在這個(gè)暑假中一本名叫<<綠山墻的安妮.>>的書(shū)成了我必讀的暑假作業(yè),雖然一開(kāi)始特別排斥,但看過(guò)之后卻覺(jué)得非常值得。

  故事是這樣的:有一個(gè)叫做安妮的`孤兒,被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒,卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了,但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了,留了下來(lái)。

  雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),但她卻一點(diǎn)也不自卑,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)所有身邊的人都抱著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)樗秦S富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。

  安妮是那樣的與眾不同,她那燦爛的笑臉,似一陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我的暑假,讓我的暑假生活更為多彩!

《綠山墻的安妮》的讀后感9

  安妮是一個(gè)孤兒,生下來(lái)三個(gè)月媽媽因?yàn)闊岵∷懒,幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,后來(lái)因?yàn)猷従蛹业木乒碚煞蛩懒,住在河上游的另一家看中安妮?huì)照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了,又把她送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院呆了四個(gè)月后被馬修夫婦收養(yǎng),來(lái)到了綠山墻。

  安妮剛來(lái)到綠山墻時(shí),是一個(gè)話非常多的人,任何一個(gè)話題都能說(shuō)出一大篇。剛開(kāi)始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻,后來(lái)卻被安妮感動(dòng)了,便同意安妮在綠山墻了。安妮來(lái)到綠山墻不久,就交到了許多的朋友,其中與安妮的就是戴安娜了。她們?cè)谝黄鹩性S多的趣事;比如和戴安娜喝茶的'悲劇性結(jié)局——把戴安娜喝醉了;比如新調(diào)味料——把止痛油放進(jìn)蛋糕里;比如走樓頂——安妮從樓頂上摔了下來(lái),結(jié)果在床上躺了兩個(gè)星期······

  安妮身世凄涼,但她并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩,而是那么的樂(lè)觀那么的有夢(mèng)想。她想象自己也許是國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);她想象鏡子中的倒影也許是另外一個(gè)被魔法困住的小女孩······她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖,完成得那么愜意,這就是安妮。

《綠山墻的安妮》的讀后感10

  最近,我在學(xué)校的圖書(shū)室借了一本《綠山墻的安妮》,這本書(shū)中的小女孩安妮是一個(gè)天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象同時(shí)還很誠(chéng)實(shí)的小孤兒,在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話,會(huì)給她講有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友,可以訴說(shuō)心事……她自幼失去父母,在她十一歲時(shí),被生活在綠山墻的馬修和瑪莉娜兄妹收養(yǎng),然而酷愛(ài)想象的安妮因?yàn)槿涡贼[了許多笑話。一天,安妮任性的“惡魔”又到來(lái),讓安妮的任性又爆發(fā)了,她再也無(wú)法忍受別人的嘲笑,她大罵了老太太,并且賭氣不吃了一天的飯。清醒后的安妮也想向老太太道歉,但是總覺(jué)得尷尬,不好意思。最后,安妮在馬修的幫助下向老太太道了謙,而老太太微笑著接受了安妮的道謙。

  我和書(shū)中的安妮相比,我覺(jué)得我是一個(gè)小氣、自私,有時(shí)還會(huì)撒謊的人,但自從我看了《綠山墻的`安妮》后,我知道我那樣做是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,我怎么可以小氣,自私,撒謊呢?現(xiàn)在我終于知道老師和父母為什么要我多讀書(shū)了,因?yàn)闀?shū)不但能讓我增長(zhǎng)知識(shí),更重要的是讓我學(xué)會(huì)做人啊!

《綠山墻的安妮》的讀后感11

  安妮——一個(gè)從小就父母雙亡的小女孩。

  在安妮被史賓塞夫人送到火車站,馬修先生來(lái)接她的時(shí)候,安妮都非常興奮,因?yàn)樗J(rèn)為他會(huì)即將有一個(gè)溫暖的家庭,但事實(shí)卻不是那樣,原來(lái)瑪麗娜夫人和馬修先生要收養(yǎng)的不是女孩,而是男孩。這時(shí),原本天真可愛(ài)富有想象力的安妮心情失落了。

  安妮知道他即將離開(kāi)這個(gè)溫暖的家現(xiàn)在就以自己的想象力來(lái)在自己的腦海中個(gè)這個(gè)家留下一個(gè)美好的印象,以便在自己離開(kāi)這溫暖的家想這個(gè)家時(shí),有一個(gè)美好又奇妙的'回憶。

  在瑪麗娜和安妮接觸了短暫的兩天時(shí)間后,瑪麗娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接觸的最后一天里,瑪麗娜駕著馬車帶著安妮去找史賓塞夫人出門(mén)時(shí),馬修望著她時(shí)的目光,就能看出想馬修也想收養(yǎng)安妮,讓安妮成為自己的孩子。再找到史賓塞夫人說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈后,史賓塞夫人提出了把安妮帶回孤兒院想法,這就激發(fā)出了瑪麗娜對(duì)安妮的感情,想把安妮帶回去,這樣,就給了馬修一個(gè)臺(tái)階,馬修說(shuō)出了收養(yǎng)安妮的想法,接著,瑪麗娜也說(shuō)出了口。

  從此,安妮成了一個(gè)有父母的孩子。

  我覺(jué)得安妮和長(zhǎng)襪子皮皮的性格非常相似——天真可愛(ài)富有想象力,猜不透在想什么。

《綠山墻的安妮》的讀后感12

  這本書(shū)的主人公是安妮,她是一個(gè)孤女。她的父母在安妮不滿一歲時(shí)因熱病而死。好心的鄰居把她撫養(yǎng)到十歲后無(wú)力撫養(yǎng)了,又將她送到了孤兒院。后來(lái)安妮被馬莉拉一家收養(yǎng),開(kāi)始瑪利拉對(duì)這個(gè)女孩一點(diǎn)也不歡迎,因?yàn)樗緛?lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,在老公馬修的強(qiáng)烈要求下才勉強(qiáng)同意。安妮就在綠山墻住下了,并與綠山墻結(jié)下了深厚的.情誼。

  安妮雖然身世凄涼,但是她并沒(méi)有因此變成一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩。她想象自己也許是個(gè)公主,被強(qiáng)盜偷了出來(lái),把鏡子里的倒影想象成另一個(gè)世界的好伙伴。她可以把不順心的事情想得很溫暖,借此把生活中的不如意輕松地拋開(kāi)。

  當(dāng)我看到安妮天真無(wú)暇地幻想時(shí),我不禁暗自佩服她的想象力;當(dāng)我感受到她活潑開(kāi)朗的性格時(shí),我真為她的樂(lè)觀感到驚奇;當(dāng)我看到她為一些不必要的事情費(fèi)盡了腦筋時(shí),對(duì)她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。

  這本書(shū)給我的暑假帶來(lái)了快樂(lè),讓我明白了要樂(lè)觀地面對(duì)一切。

《綠山墻的安妮》的讀后感13

  假期,書(shū)已經(jīng)成為我消磨時(shí)光的好工具,前幾天,我看到了一本書(shū)《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹在綠墻山莊過(guò)著樸素、平淡的生活。因?yàn)轳R修患有心臟病,所以兄妹倆決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,幫助馬修干活,但去陰差陽(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)了一個(gè)女孩子。

  女孩子名叫安妮,有著一頭紅彤彤的長(zhǎng)頭發(fā),一張喋喋不咻的小嘴巴和一雙明亮透澈的大眼睛。

  安妮天真熱情,但她滿腦子充滿了浪漫的幻想。因此惹了很多禍患,也在不斷改正錯(cuò)誤,最終在老師、朋友的關(guān)愛(ài)下,改變了史妹倆,牽動(dòng)著他們的愛(ài)心。之后安妮勤奮好學(xué),以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)并取得獎(jiǎng)學(xué)金,因?yàn)轳R修的死亡,要照顧已近失明、年邁的瑪瑞拉,而放棄學(xué)業(yè),在村里教書(shū)。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得安妮是一個(gè)孤兒,但安妮的生活以樂(lè)觀的態(tài)度去迎來(lái)每一天的到來(lái),靠自已的努力,考上大學(xué),還拿到獎(jiǎng)學(xué)金。憑著自已的努力,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)想成真。而我呢?遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)做的題目,總是不仔細(xì)在想想,腦子里就是不會(huì)做不會(huì)做的.字出現(xiàn),這是不對(duì)的,要像安妮學(xué)習(xí),不怕困難,戰(zhàn)勝所有的困難,實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。

《綠山墻的安妮》的讀后感14

  這個(gè)月,我讀了一本書(shū),名為《綠山墻的安妮》,它曲折的內(nèi)容使我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫(xiě)的。書(shū)中主要講了馬修和瑪莉拉準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女陔——紅頭發(fā)的安妮,后來(lái),這個(gè)小女孩照顧馬修和瑪莉拉的故事。

  我讀了這本書(shū),認(rèn)為安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的一花一草,一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的`愛(ài)。她對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有一股狂熱的勁頭,她積極向上,勇于拼搏奮斗。在生活中,她還是個(gè)夢(mèng)想家,但是靠著自己的努力,她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)!

  文中寫(xiě)道安妮非常大膽,有創(chuàng)新思維。由此我想到了有一些人在干事情時(shí),都不會(huì)創(chuàng)新,而是死搬硬套,缺乏自己的思想。想想我自己,與她有些一樣,對(duì)生活和學(xué)習(xí)能夠積極向上,但有時(shí)也不會(huì)創(chuàng)新,遇事只想安于現(xiàn)狀。我應(yīng)向安妮學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛(ài)生活、勇于創(chuàng)新的孩子。

  這本書(shū)給我的的感受是:一個(gè)人只要敢于大膽想象,敢于創(chuàng)新,積極進(jìn)取,往往就會(huì)取得非凡的成就!

《綠山墻的安妮》的讀后感15

  今天給大家猜一個(gè)謎語(yǔ),(當(dāng)然,作者也是在下):紅發(fā)雀斑不可少,嘴巴從來(lái)停不了,麻煩雖然一屁股,可是快樂(lè)從未少。(打一人名)知道嗎?啥?你知道?盡瞎說(shuō)!人不懂,別開(kāi)口,一看你就假裝懂,好了,好了,今天是愚人節(jié)嗎!開(kāi)個(gè)玩笑,其實(shí)這人就是蒙哥馬利筆下的安妮杰里,走,踏入2個(gè)世紀(jì)前的加拿大,讀讀《綠山墻的安妮》吧!

  安妮還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話父母雙亡,幾次波折后,她被送到了愛(ài)德華島上一對(duì)兄妹身邊,也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊,在綠山墻那兒的生活,令人忍俊之禁,而她也改變了這兩兄妹,她愛(ài)幻想與倒影與回聲為友,她也逐漸成熟起來(lái)。

  在安妮快樂(lè)的生活道路之中,她常常犯錯(cuò),而她的親人、朋友都一直愛(ài)她、包容她,因?yàn)樗目蓯?ài)而一次又一次的原諒她,也使她走向正確的道路,成了一位有用的'人。相比之下,我們身邊大人對(duì)于我們的錯(cuò)誤是無(wú)法忍受的,雖然大人們也是為我們好,可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評(píng),這些批評(píng),為何不能用褒揚(yáng)取而代之呢?當(dāng)然,我不是針對(duì)一些苦口婆心的人,而是對(duì)“狼爸/媽”去逼孩子如打狗的父母深深不滿,一個(gè)孩子,何時(shí)不希望對(duì)自己的罵能少一些呢?

  對(duì)小安妮的忍俊不禁中,也悟出許多。

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