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《母親》讀后感【熱門】
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《母親》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《母親》讀后感1
多年前就讀過這本書，這是華東交大汪東華的一本書。還是03年出版的一本書，是大女兒4歲時，汪教授來商丘做講座，我因有事，讓小史（史艷春）去聽課，幫我買的一本作有者簽名的書——雖然書紙早已經(jīng)發(fā)黃，但我仍然愛不釋手……作者的簽字——江山是銀，母親是金汪東華200310.19，書的封面，大手拉小手——拉動世界的手是搖搖籃的手。你可以不是天才，但你可以成為天才的母親。僅這些文字，足以讓一個母親感慨萬千……
書的扉頁，作者題記——上帝之所以先造出男人，并不是因為男人比女人優(yōu)越，而是因為男人比女人好造。上帝先造出男人這個代替品后才去造女人。當(dāng)上帝把女人造出來后，上帝造人的任務(wù)也就完成了，于是把這一任務(wù)交給了女人！母親的工作正是上帝的工作。
由此，我想到了我們學(xué)校的教育，為什么有的家長每次管教不好自己的孩子，還無理取鬧，歸根結(jié)底是母親出現(xiàn)了問題。多少年輕的小姑娘在自己還是孩子的時候就做了母親。她們不會教育孩子，不知道母親這個終身制的工作是需要學(xué)習(xí)的。她們只會依樣學(xué)樣，別人怎么教她就怎么教，自己母親怎么教自己，她們就怎樣教自己的孩子。這種長期連續(xù)的教育，也是任何一個老師的.影響都無法比擬的。
長期共同生活形成的母子感通、母子情結(jié)是母親對孩子施加教育的最好條件，而母子之間無可替代的信任感，讓母親比誰都能更及時把握孩子的思想脈搏，而這一點是任何一個老師終極一生也不能達到的。
老師的是百分率教育，但母親施行的則是全概率教育。母親教育一旦受到動搖，它給孩子帶來的就會是整個生命的崩潰，因為老師給的僅僅是知識的教育。
僅以此文與各位同業(yè)老師又是父母的兄弟姐妹互勉！
《母親》讀后感2
去年圣誕節(jié)，班中一位家長朋友送給我一本書《發(fā)現(xiàn)母親》其實對于這本書我并不陌生，因為初為人母后我粗淺的看了一遍，但家長送我一本書我特別詫異，這位家長朋友告訴我，因為知道我也是一直自己帶孩子，假期快來了有時間讀一讀吧，這本書她看過了，感覺不錯，我心中很是溫暖。這本書是由教育學(xué)家、社會心理學(xué)家王東華所寫，再讀這本書它深深地打動了我，引起了我的沉思。
“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為一個母親，我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。
我們常說：“孩子是祖國的未來，是祖國的花朵，是早晨八、九點鐘的太陽！”可是這個未來跟我們的母親是分不開的，這個花朵的開放離不開母親的澆灌，早晨的太陽仍然需要母親來托起！教育的藝術(shù)便是風(fēng)箏線的藝術(shù)，即使遠在天邊，那風(fēng)箏線還緊緊地握在母親和教師的手里。只要稍微注意我們所熟悉的偉人和名人的成長經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)母親對孩子的影響有多重要。母親最重要的責(zé)任是讓自己成為一個教育家教育好孩子，如果每一位母親都能做到不但把孩子養(yǎng)大，而且還能教育成材，那將是對社會做出的'最偉大的貢獻。如果母親送給社會的是一個不合格的人那就會成為社會的負(fù)擔(dān)。面對這樣的結(jié)果做為母親就不僅僅是對不起孩子了。
《母親》讀后感3
人們說：“父愛如山，母愛如海�！币馑季褪牵焊赣H是可以信賴的如山似的保護罩，而母親則是遼闊無垠的大海，而我們自己則是自由自在的魚兒。如果讓我們選擇一樣的話，那我們會選擇誰呢？
《懷念母親》就是作家季羨林寫的一篇文章：作者的母親逝后，他到德國哥廷根留學(xué)，時常想念起母親，在國內(nèi)時也是如此。作文以日記的形式表達了自己的心聲，也表達了許多遠離家鄉(xiāng)的人的心聲。
我也曾經(jīng)離開過媽媽四天，那是我第一次真正有記憶地離開媽媽，今年暑假我參加了北京夏令營，媽媽囑咐我?guī)н@帶那，面對媽媽的嘮叨，我這只耳朵進，哪只耳朵出，根本沒放在心上�！安痪褪莻�夏令營嗎……”可是第二天，我和媽媽正在打電話報告行蹤，不知怎么回事，手機電量不足，我剛想對媽媽大喊：“手機沒電了！”可誰知手機“啪”的.關(guān)了機。一翻書包，發(fā)現(xiàn)沒有帶充電器。我只好向老師和同學(xué)們借充電器，也沒借著，想下去買個萬能充，誰知賣完了。那是我第一次感到恐慌，平時也沒感覺媽媽對我有多大幫助��！我是真體會到欲哭無淚了！從那以后我非常在意媽媽的意見。
我們每天都生活在父母的脈脈溫情中，每天都會撒嬌�？赡闶欠裣脒^，他們也會老，老了要由誰來照顧�；蛟S有一天，他們?nèi)肓送�，到時候，你再相撲進他們溫暖的懷抱中，恐怕已經(jīng)遲了。“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩�！蓖瑢W(xué)們，我們都已經(jīng)長大了，讓我們用自己的方式來回報父母的恩情吧！
《母親》讀后感4
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對親生母親與祖國母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的'愛慕，并充分表達了作者對親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個消息時，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時，我明白了：什么金錢、榮譽、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點不合我的口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，現(xiàn)在想起來，真后悔！
同學(xué)們，千萬不要等到自己后悔時……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母！
《母親》讀后感5
最近，我了《懷念》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。
這篇課文以的形式，講述了季羨林爺爺對兩位——親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了季羨林爺爺對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。
季羨林爺爺6歲離開了的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)母親棄養(yǎng)，這么多年來他沒有得到過最無私的，沒有得到一點安撫和，他反而怪罪沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被視為掌上明珠，可是有幾個人對母親說了“我愛你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續(xù)品讀。作者身在異國他鄉(xiāng)，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心!遠居海外他本應(yīng)該過上安定的'日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來報效祖國!多么令人。
和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”！
我是多么�。￠L這么大，從來不知道離開祖國母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到的愛護和，們的關(guān)心和，在家里我受到媽媽的呵護、愛撫。我這一切都是因為我們強大的祖國！
周恩來有句話說得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。
《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該季羨林爺爺，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬，去報效祖國！
《母親》讀后感6
我讀了《懷念母親》一文，更深有體會。
“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒有實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒�！边@一句話回蕩在我的心靈。作者因為他母親的去世而日日以淚洗臉。因為他曾立下決心，等自己攢到錢，就伴母親過下半輩子�？墒牵�沒等到作者畢業(yè)，他的母親就去世了。當(dāng)老師說道作者的母親瀕臨死亡時，臉上還滿懷笑容，盼著兒子回來時。我頓時熱淚盈眶，心中不斷涌動著：世上的母親不都是一個樣兒嗎？嗯，是��！此時此刻，我仿佛也看見了作者的母親微笑著，盼著兒子回來看她一眼�！妒郎现挥袐寢尯谩芬磺M繞耳畔。其實不僅季羨林爺爺?shù)哪赣H有著偉大的母愛，我的母親對我也懷著同樣無私的愛。
記得有一次，我發(fā)高燒——39度半。我難受的樣子嚇得媽媽魂飛魄散，立刻送我去醫(yī)院，在抱往診室的途中，一滴溫?zé)岬乃槁湓诹宋业氖滞笊�。我感受到了，那并不是水珠，而是媽媽為我，為我而流�?淚珠。我不再覺得難受了，因為我已經(jīng)墜入了母親的愛河之中了，便悄然入睡。當(dāng)我醒來時，朦朧的睡眼中隱約地看到母親的臉。慢慢的清晰起來了。我的媽媽，我的媽媽眼里布滿血絲，似乎一整夜沒睡。我輕輕抽動了一下嘴唇，說道：“媽，睡會兒吧！”媽媽笑了，笑的那么燦爛，笑的那么欣慰，笑的那么幸福！
母親！作者的母親，我的母親，都懷著海洋般的母愛。對呀！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶��！
《母親》讀后感7
《懷念母親》一文，讓我知道了母愛的偉大。 一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。 讀著這些令人潸然淚下的句子，我不禁深刻地感受到季羨林失去母親的那種揪心的.痛，體會到他對親生母親永久的悔恨。母親。為我們付出了一生的心血，卻從不圖回報，只希望我們能有一個好的未來、過上好生活。 誰言寸草心，報得三春暉。 是啊，母親給予我們的愛太多太多，我們無論如何也報答不完。
說到母親，我真感到羞愧。平時，母親辛苦地為我做飯，我卻挑三揀四;我作業(yè)寫得慢了，母親嘮叨了幾句，我就對母親大吼大叫，甚至和她翻臉 一直到那一天，我才真正體會到母親對我有多重要。還記得那天，父母都出差了，家里只剩我一個人，我心想：終于可以不用聽母親的嘮叨了!可是在這一天里，我什么事都做不好：不會煮飯、不會燒開水 我這時候才明白：少了母親在我身邊，我什么事也做不好。母親的嘮叨里包含了她對我濃濃的愛啊!此刻，我多希望母親能夠立刻回到我的身邊，叫我做好每一件事。
名人高爾基曾經(jīng)說過： 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 現(xiàn)在，我已是六年級的學(xué)生了，不再是母親懷里撒嬌的小娃娃了，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)活，做一個孝順長輩的好孩子。
《母親》讀后感8
星期天，我們學(xué)完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城里去住，中間只回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學(xué)二的級的時候，他的母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個愿望沒能實現(xiàn)。后來季羨林老爺爺?shù)降聡魧W(xué)，不止生母頻來入夢，祖國母親也頻來入夢。他作為海外游子，祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學(xué)業(yè)報答了這兩位母親。
我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖控器，因為《陸貞傳奇》要播出了，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報答爸爸媽媽。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級的時候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養(yǎng)了千千萬萬個花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級的時候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢到自己的母親和祖國母親。在19xx年11月寫的'四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
《母親》讀后感9
今天，我讀了一則小故事，內(nèi)心受到了極大的震撼，那位母親對孩子真摯的愛，使我熱淚盈眶，心情久久不能平靜。
這則故事主要講了：“我”去土耳其旅游，導(dǎo)游給我們講了一個感人的故事。那是地震后的第二天，人們來到廢墟中，看見一位母親用雙手撐地，背上頂著不知多少重的石塊，為她的女兒撐起一塊安全的空間，她求人們救她的女兒，救援人員救出小女孩，而她的女兒早已斷氣，救援人員為了不讓這位母親失去求生的意志，騙她說，她的女兒還沒有死。
這位母親為了救自己的孩子，忍受著巨大的疼痛，用常人難以想象的力量，為她的女兒撐起了一片生命的'空間，哪怕自己粉身碎骨，也在所不惜，這一種母愛一定可以創(chuàng)造奇跡，我們不能不說母愛是偉大的。
我們生活中的母愛如潺潺流水，每時每刻都在滋潤著我們的心田，我們要懂得感恩，用實際行動去回報，而實際中卻有一些人不懂得無私的母愛，不知道關(guān)心、體貼、理解母親，甚至有時會抱怨、斥責(zé)、頂撞母親，難道這應(yīng)該嗎？
在一個天昏地暗的一天，正好下著傾盆大雨，小草弟弟閉上了眼睛，大樹哥哥低下了頭。培訓(xùn)班放學(xué)了，我走出教室，這么大的雨，還是等等吧？可作業(yè)這么多，課外作業(yè)也還沒做，怎么辦？正當(dāng)我猶豫不決的時候，只見從風(fēng)雨中沖出一個熟悉的身影，全身濕透，啊，是媽媽，媽媽幫我穿上雨衣，又給我一把雨傘，我的眼睛濕潤了。
母愛是偉大的，無私的，只要你用心體會，就一定會發(fā)現(xiàn)。
《母親》讀后感10
小學(xué)的課本里，總是有這樣的描寫：“父親或是把孩子打得鼻青臉腫，或是一個勁往孩子腦子里塞大道理，講得兒女涕淚橫流。然后孩子們用力地點頭，發(fā)誓從此好好學(xué)習(xí)，報效祖國”。從《通往廣場的路不只一條》到《落花生》，再到那篇釣大魚放大魚的文章，父親總是充當(dāng)了主角，母親的戲份委實不多。
作為一個單親家庭中的母親，胡適母親的戲份一下子重了許多。既是慈母，又是嚴(yán)父，還是嚴(yán)師，頗有些人格分裂的架勢。但即使是這樣的重任，她也擔(dān)了起來。就像雞媽媽保護雛雞，在別人眼中很偉大的'事情，在她眼里是天經(jīng)地義的，盡管沒有人強迫她去這樣做。
胡適母親的“慈”，在文章中并沒有太多展現(xiàn)，倒是罰起胡適來“心狠手辣”，也許是因為胡母覺得父親的角色要比母親重要？或者是她認(rèn)為自己就應(yīng)該嚴(yán)格管教兒子，讓他離開了自己也能獨立生存？我們不得而知�！皣�(yán)”與“慈”，就像冰與火一樣對立，卻同時在胡適的母親身上體現(xiàn)，為什么？
其實，“嚴(yán)”并不意味著束縛，“慈”也絕非放縱，“嚴(yán)”也是“慈”的另一種體現(xiàn)，就像風(fēng)箏上的線，它從未刻意束縛你，當(dāng)你覺得被束縛時，只是因為你走錯了方向。所謂“嚴(yán)”與“慈”，其實都是那根細(xì)線，只是在不同的時候，有不同的感受。它們是不可分割的，就像我在書中讀到的一段影評一樣：“善惡本身就像硬幣的正反面，你以為善惡分隔很遠，差別很大，其實它們一直都緊密聯(lián)系著，它們是天生的雙生子。關(guān)于它們，只差了一個轉(zhuǎn)身�！�
這段話原本是在評論《蝙蝠俠黑暗騎士》中的蝙蝠俠與小丑。但有時，善惡與嚴(yán)慈是一樣的，當(dāng)你看到胡適母親的嚴(yán)厲外表時，總覺得她缺少慈愛，而實際上，“嚴(yán)”與“慈”，有時只差了一個轉(zhuǎn)身。
《母親》讀后感11
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！痹谖夷棠倘ナ酪院�，我讀過一篇讀者文摘上的文章，最后一句話就是這個，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是很心酸�？赡芪业膽倌笇ο笫俏业哪棠毯凸霉冒伞τ袐寢尩暮⒆觼碚f，媽媽就是精神支柱吧。我希望自己做好我兒子的精神支柱，努力成為兒子的驕傲，也讓兒子成為自己和我的驕傲。
在《發(fā)現(xiàn)母親》第五章里面：教育，母親是孩子的大老師。向“母親是孩子的第一任老師”發(fā)問：
“第一任老師”是最容易當(dāng)?shù)膯幔?/p>
“第一任老師”是誰都可以勝任的嗎？
“第一任老師”是有任期的嗎？
“第一任老師”是可以推卸責(zé)任的嗎？
“第一任老師”的職責(zé)僅僅限于“老師”嗎？
“第一任老師”說不能狀母親職責(zé)之萬一：母親教的是自己的孩子，老師教的是別人的孩子──母親是孩子的大老師。
我也會捫心自問，我是孩子最好的`老師嗎？人人都渴望自己的孩子成功，但是不是每個人都能如愿以償。每當(dāng)這個時候，許多人說自己運氣不好沒有養(yǎng)個好孩子。但是真的是孩子不好嗎？是不是我們自己不好，把孩子教成這樣得呢？為人父母的問過自己嗎？我們都說習(xí)慣決定性格，性格決定命運。一個好習(xí)慣定終生�？墒丘B(yǎng)成一個好習(xí)慣，這個習(xí)慣，是取決于孩子嗎？？還是取決于自己呢？在我看來，取決于父母。父母的好習(xí)慣，孩子會繼承，比較容易堅持。
《母親》讀后感12
我一直都喜歡看動物小說，尤其是沈石溪寫的動物小說。
讀書節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了沈石溪的作品《巨蜥母親》，我就用零花錢將它買下，這次我就給大家介紹一下他寫的動物小說。
這本書里面有兩個故事，我比較喜歡第一個故事《為巨蜥寶寶清掃最后一個生存障礙》。它里面有一個很好看的情節(jié)：寫出了寶寶出生那一天，綠頂點它心里的喜悅，描寫的很生動；寫出了綠頂點用做媒的方式，吸引蚯蚓臉離開，因為綠頂點是雌蜥，蚯蚓臉是雄蜥，寫出了巨蜥的聰明。
文中還介紹了巨蜥的生活習(xí)性，它們吃什么？怎么養(yǎng)大寶寶和利用工具？還從書中了解了，很多關(guān)于巨蜥的一些知識點。巨蜥是從軟里生出來的，喜歡在陸地上爬，兩米多長，它們產(chǎn)下自己的寶寶后，在寶寶還沒出來，但是之前會清掃它們的一切障礙，或者會吃掉它的'一些動物，然后讓寶寶平安出世，它們身體最重要的器官，那就是三叉型的舌頭。這個對我們科學(xué)研究動物是特別有幫助的。
原本我喜歡看圖片多，文字少的書籍，但自從看了他描寫的文字，我就被深深地吸引，看了一頁又一頁。他每次都把動物描寫的特別細(xì)致，特別生動，特別有趣。他有些書中，一張圖都沒有，但是看了文中的句子之后，腦海里就能想聯(lián)想到一切這個故事的畫面，讓我身臨其境的感覺。我推薦大家一起去看看這本書，可以學(xué)到許多的知識。
《母親》讀后感13
我們因為有家人的照顧而衣食無憂：因為有家人的陪伴而不再孤單，因為有家人的鼓勵而堅持不懈。親人是那么的偉大。當(dāng)我讀了《母親》后，對親人的感恩又多了幾分。
《母親》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基。高爾基出生貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親，和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組，勤奮的學(xué)習(xí)革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠里散發(fā)傳單，向工人宣傳工作。他意志堅強，頭腦清醒，不但贏得了工人小組成員的.愛戴，而且使廣大工人群眾對他滿懷敬慕。在革命斗爭中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。而他的母親為了支持巴維爾，每天任勞任怨，義不容辭，可在小說最后，母親為了幫兒子發(fā)傳單，被暗探抓捕了。
讀完這本書，我深深地被巴維爾的母親感動了。她為了兒子，竟然可以赴湯蹈火。他已經(jīng)年過半百，但是一點都不擔(dān)心自己的身體，一心一意的支持兒子，為兒子鋌而走險。在他的兒子被捕之后，他搬到城里和革命者住在一起，堅決擔(dān)負(fù)起革命，完全獻身給共產(chǎn)黨。一個老人，竟然有這么充沛的精力，這么堅定的信念，這么驚人的膽量，也許這就是母愛的力量。
讀了這本書后，我更加體諒媽媽平日里的用心良苦了。相信只要多讀些書，用心體會書中的道理，就一定能收獲豐碩的果實。
《母親》讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時就離開了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒有特意的去看望自己的母親，而他的母親在四十多歲時去世了。作者這么小就離開母親，對于母親，他應(yīng)該不太了解，對于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能夠理解，也能夠體會。
我的媽媽長時間在外面奔波，我九歲時，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時間里面，只有三，四個月左右待在我身邊，其余的時間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開媽媽，媽媽離開時，我哭了，媽媽也哭了，但是后來。我隨著媽媽離開的次數(shù)增多了，便不再哭了，因為我已經(jīng)習(xí)慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒空，只有一個大姐姐來照顧我，大伯伯一個星期內(nèi)過來看我兩三次。家里，我的衣服全由我自己洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能夠自己面對。偶爾，不開心的`時候，會想起媽媽那溫暖的懷抱，便會不知不覺的哭起來，為了不讓媽媽操心，我都會跟她說我很好，來隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者曾經(jīng)也想起過母親的懷抱，想起時，也都會落淚，因為，母親的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時，都會落淚，因為，天下的孩子都希望母親一直陪在身邊。
《母親》讀后感15
“母”“親”兩字何為其意也？“母”為已母也；“親”為與自己有血液關(guān)系并對自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親，比如“祖國母親”。
讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸很深：我何時能理解生我的母親對我的'良苦用心呢？又何時能清楚那些漂泊在外的海外學(xué)子對祖國的思念呢？慚愧！慚愧！
《懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分體現(xiàn)了作者對親生的母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”，但那種“愛”我又能理解幾分？說來慚愧，我小時候體弱多病，如果沒有母親，我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長？人言“父愛如山，母愛如�！保赣H對我的愛就像海一樣寬廣，我又能如何回報？正如“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我能給我的母親什么？物質(zhì)上的并不是母親真正想要的，她想得到的只是一點點心靈上的安慰�。‰y道我們連這點也不能滿足母親嗎？不知道母親幾時離去，到那時我不知又會如何傷痛！
假如我離開了我的祖國母親，我又會怎樣傷痛？這點，我現(xiàn)在無論如何也體會不到。像“錢學(xué)森”是多么想回到祖國母親的懷抱�。v經(jīng)了千辛萬苦才回到了自己的祖國。
這兩個母親，我對她們沒有回報任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢？
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