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親子共讀家長讀后感

時(shí)間:2022-02-08 09:43:49 讀后感 我要投稿

親子共讀家長讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的親子共讀家長讀后感,歡迎大家分享。

親子共讀家長讀后感

親子共讀家長讀后感1

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,親子活動(dòng)是少之再少,大多是父母長期工作,工作下班后又給料理飯菜,而孩子放學(xué)就是做作業(yè),根本沒有一點(diǎn)時(shí)間來陪孩子,更不要說在一齊學(xué)習(xí)讀書了,所以這次學(xué)校組織親子共讀,我們要好好珍惜。

  讀書,是人生的一大積累,它能塑造健全的人格,錘煉頑強(qiáng)拼搏的意志,更能豐富課外知識(shí)與大腦的智慧積累,它可能影響我們新一代的一生。一個(gè)不重視讀書的學(xué)生,是一個(gè)難有發(fā)展的學(xué)生;

  一個(gè)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長,是一個(gè)不稱職的家長。

  由于工作的關(guān)系,我并不能做到每一天陪兒子共讀,但我每星期至少能陪孩子兩次共讀自從開始親子共讀,在與兒子的一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中,我又重新找回了那種美妙與神奇,每次親子共讀都是樂在其中,回味無窮!

  我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時(shí),一齊享受書中人物的喜怒與哀樂,一齊感受到主人公頑強(qiáng)不息的精神和超強(qiáng)的生存潛力,給孩子講解碰到困難時(shí),要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強(qiáng)不息的精神,不能夠遇到困難就逃避,而是想方設(shè)法的去克服解決它。

  我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂,書中的.童真童趣拂去了我心靈上的塵埃,讓我有幸走進(jìn)孩子的世界,懂得如何去親近這些純真的天使。

  20xx年,新的一年新的起點(diǎn),樂在其中的我會(huì)將親子共讀進(jìn)行到底,讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比!

親子共讀家長讀后感2

  和孩子一起讀完《綠野仙蹤》這篇故事,我覺得孩子真的比以前懂事多了。讀到動(dòng)情處,她會(huì)傷心落淚,讀到高興處,會(huì)手舞足蹈,高興的蹦起來,把自己完全融入到了故事里去了。還說要想多羅茜那樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。因?yàn)槲业呐畠阂郧疤貏e膽小,從不敢一個(gè)人在屋里,甚至不敢自己去上廁所。如果有小蜘蛛或小蟲子趴在書桌或身上,都會(huì)把她嚇得大哭起來。多羅茜那種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的.精神,真的是把孩子感染了。

  在孩子很小的時(shí)候,就對(duì)書特別感興趣,所以剛上了幼兒園,就給她報(bào)了《識(shí)字郎》學(xué)習(xí)班,因此認(rèn)字比較早一些?赡苁鞘芰怂值挠绊懀液退忠粯,不管是吃飯、睡覺,還是在廁所,都會(huì)看個(gè)沒完沒了。每次買回新書來,她都會(huì)如獲至寶,恨不得一下子就把書看完。有一次因?yàn)樵诔燥垥r(shí)看書,吃飯?zhí),我就發(fā)火了,把孩子的書和飯碗都扔到了地上。

  通過和孩子一起閱讀,可以更好的和孩子溝通交流,增加我們之間的感情,更好的了解孩子的心理世界。多閱讀,不僅可以使孩子拓寬知識(shí)面,還可以教孩子如何做人,學(xué)會(huì)感恩,增加想象力,提高寫作能力。

  讓我們給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境吧,身教重于言教,讓我們和孩子一起成長,一起在書海中翱翔。

親子共讀家長讀后感3

  和兒子共讀書有一段時(shí)間了,感悟頗深,之前,一直認(rèn)為,讀書是自己的事,只要我把書買給他,讓他自己讀,自己消化,就可以了。但在和兒子共讀的這段時(shí)間,明白了,共讀可以提高讀書的質(zhì)量,共讀可以提高讀書的樂趣。

  捧起這些充滿童趣的書,仿佛回到了童年。《長腿叔叔》是和兒子最近共讀的一本書。他要求一人讀一段,就這樣,我和他共同走進(jìn)了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤兒院,生活清苦,感受不到一絲的親情,讀到這兒地時(shí)候,兒子說,我好想把我得到的愛分給她一點(diǎn)點(diǎn),讓她感受到家的溫暖,我挺詫異的,這么大點(diǎn)的小孩,還懂愛。隨著故事的深入,小茱蒂長大了,有人資助她上了大學(xué),她開始了美好的大學(xué)生活。當(dāng)讀到小茱蒂放假去做家教,而拒絕了長腿叔叔邀請(qǐng)她到歐洲去游玩的時(shí)候,我問他為什么?他說茱蒂長大了,要自力更生,我說:那你的感受呢?他說:長大了,就不能讓爸爸媽媽養(yǎng)著了。一剎那,我有了一絲的'感動(dòng),兒子長大了,書里淺顯易見的道理他明白了。希望再以后的日子里,我和他共同堅(jiān)持共讀。

  寫到這也就結(jié)束了。說點(diǎn)題外話吧,成人在紛雜的生活中,難免受外界的、內(nèi)在的環(huán)境影響,慢慢的失去了那份童真和想象力,真心的希望,所有和孩子共讀的爸爸媽媽們,都能找到屬于自己的,自己的什么呢?展開想象力吧!

親子共讀家長讀后感4

  從學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來,我和媽媽共同學(xué)習(xí),媽媽和我一齊讀書,感受故事資料的精彩,詞語的優(yōu)美,讓我感受到讀書的樂趣。我們一齊看過的書有《淘氣包馬小跳》《中華上下五千年》《稻草人》《夏洛的網(wǎng)》等,我覺得有益的書籍能讓我知書達(dá)理,懂得感恩,能引導(dǎo)我健康成長。讀書也能讓我們?nèi)曳諊谇,一齊看書,一齊討論,有問題一齊提出來,有時(shí)爭得面紅耳赤,然后在書中尋找答案,并握手言和,一家人其樂融融。

  陪我一齊閱讀,才發(fā)現(xiàn)自己的成人思維,真的不太適合此刻的我,總是發(fā)現(xiàn)我學(xué)得太慢,一個(gè)問題有時(shí)要講三四遍,我急得不得了,但之后媽媽靜下心來想,自己小時(shí)候的樣貌,我還真不容易,媽媽暗暗告訴自己,要學(xué)會(huì)換位思考,不要把成人的思想強(qiáng)加于我腦中,要持續(xù)我的童真。至少在陪我閱讀中媽媽體會(huì)到了對(duì)我要有耐心,用我的思維體會(huì)啊媽媽的生活,這也是一種收獲吧!

  媽媽與我一齊讀書有很多好處,我們共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂,同樣的.情緒讓媽媽和我貼得更近,讓媽媽能夠感受到我心理和思想的變化。

  讀我的書,看我的事,聽我的話,懂我的心,一本好書帶來的啟迪,讓媽媽走進(jìn)我的內(nèi)心,成為我的知心朋友和良師益友。

親子共讀家長讀后感5

  讀書,是人生的一大積累,它能塑造健全的人格,錘煉頑強(qiáng)拼搏的意志,更能豐富課外知識(shí)與大腦的智慧積累,它可能影響我們新一代的一生。一個(gè)不重視讀書的學(xué)生,是一個(gè)難有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長,是一個(gè)不稱職的家長。

  由于工作的關(guān)系,我并不能做到每天陪兒子共讀,但我每星期至少能陪孩子兩次共讀自從開始親子共讀,在與兒子的一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中,我又重新找回了那種美妙與神奇,每次親子共讀都是樂在其中,回味無窮!

  我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時(shí),一起享受書中人物的喜怒與哀樂,一起感受到主人公頑強(qiáng)不息的精神和超強(qiáng)的.生存能力,給孩子講解碰到困難時(shí),要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強(qiáng)不息的精神,不可以遇到困難就逃避,而是想方設(shè)法的去克服解決它。

  我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂,書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃,讓我有幸走進(jìn)孩子的世界,懂得如何去親近這些純真的天使。

  20xx年,新的一年新的起點(diǎn),樂在其中的我會(huì)將親子共讀進(jìn)行到底,讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比!

親子共讀家長讀后感6

  周末,應(yīng)女兒的要求跟她一起讀孝心故事-——《曹娥的故事》,關(guān)于孝心的故事有很多,女兒唯獨(dú)選了這個(gè)故事同我共讀,源于她的一次旅行。

  一天,女兒跟爸爸到曹娥廟一游。曹娥廟位于浙江省上虞市孝女村,當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣一個(gè)頗為感人的`故事。東漢漢安二年端午節(jié),上虞巫師“曹盱”為迎潮神,逆水行舟,不幸卷入急流,葬于江底。曹盱之女曹娥年方十四,為尋父尸,沿江號(hào)哭十日有七,悲慟感人,后解衣投水而死,孝德感天,致使五日之后父尸出水。

  也許是曹娥的孝感動(dòng)了天,感動(dòng)了人。后人感其孝心,在江邊立碑建廟,以彰孝德。

  故事中有這樣一句對(duì)聯(lián):“百行孝為先至性感人余熱淚,大江流不盡夕陽終古咽寒濤”,是啊,民間宗廟也好,宗教也罷,焚香點(diǎn)燭,叩頭謁拜,還是其次,要緊的卻是要孝字當(dāng)頭。曹娥廟、曹娥的故事,以他古老的傳說,獨(dú)特的風(fēng)貌,吸引和教育了一代又一代游人。

  人生五倫孝為先,自古孝是百行原,為人子女應(yīng)孝順,不孝之人罪滔天?粗糜螘r(shí)前來瞻仰的后人,加上讀了這個(gè)故事的感動(dòng),女兒的小心臟被那份孝心深深地打動(dòng)了。我想通過學(xué)校開展的關(guān)于“孝”的主題活動(dòng),女兒一定會(huì)懂得更多……

親子共讀家長讀后感7

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,親子活動(dòng)是少之再少,大多是父母長期工作,工作下班后又給料理飯菜,而孩子放學(xué)就是做作業(yè),根本沒有一點(diǎn)時(shí)間來陪孩子,更不要說在一起學(xué)習(xí)讀書了,所以這次學(xué)校組織親子共讀,我們要好好珍惜。

  由于工作的關(guān)系,我并不能做到每天陪兒子共讀,但我每星期至少能陪孩子兩次共讀自從開始親子共讀,在與兒子的一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中,我又重新找回了那種美妙與神奇,每次親子共讀都是樂在其中,回味無窮!

  我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時(shí),一起享受書中人物的喜怒與哀樂,一起感受到主人公頑強(qiáng)不息的'精神和超強(qiáng)的生存能力,給孩子講解碰到困難時(shí),要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強(qiáng)不息的精神,不可以遇到困難就逃避,而是想方設(shè)法的去克服解決它。

  我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂,書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃,讓我有幸走進(jìn)孩子的世界,懂得如何去親近這些純真的天使。

  20xx年,新的一年新的起點(diǎn),樂在其中的我會(huì)將親子共讀進(jìn)行到底,讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比!

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