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瓦爾登湖名著讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的瓦爾登湖名著讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瓦爾登湖名著讀后感1
在老師的推薦下，我品讀了《瓦爾登湖》這本名著，它是簡單生活的權(quán)威指南，是對大自然的真情描述。
一百六十多年前，一個叫大衛(wèi)梭羅的美國人幽居在瓦爾登湖畔三年光陰，獨自一人建造了小屋，并漁獵，耕耘，沉思，寫作，最后誕生了一部偉大的散文集《瓦爾登湖》，《瓦爾登湖》深深影響了一代人，許多偉人也拜讀了此書，時至今日該書仍然閃爍著耀眼的光輝，影響深遠。此書也入選了美國國會圖書館評出的“塑造讀者的25本書”。
這本書寫成于19世紀中葉，那時正是資本主義的飛速發(fā)展時期，在當時的歷史背景下，作者竟能冒天下之大不韙，這樣特立獨行，懷著一顆質(zhì)樸純真之心踏上了這樣一段非同尋常的旅程，這種勇氣和魄力令人無比欽佩，而在梭羅心中能存有這樣的不帶有一絲一毫受世俗之氣污染的純凈思想更是讓我肅然！這澄明的思想如同一陣清新長風掠過所有讀過此書之人的心際，不禁讓人為之精神一振，他要讓人們明白在這個世界上除了追求物質(zhì)生活外還有另外一種生活，就是可以帶來無比快樂的簡樸生活！物質(zhì)生活確實很誘人，有了錢財便好象可以為所欲為，有華麗的別墅，有高級的私家車，有豐盛的飯菜，有奪目的衣裳和珠寶等等等等，于是人們都無時無刻不在追求著財富，有了可觀的錢財后還想得到的更多，永無止境，直到他老之將至之時，他才會意識到在他的一生當中他充當?shù)牡降资且粋�什么角色。這讓我想起了一個故事，一個漁夫整日以打漁為生，每天只打很少的夠吃一天的魚便在海邊悠閑地曬太陽，一天一個有錢人見到他在懶洋洋地曬太陽便過去批評漁夫好吃懶做，有錢人說：“你怎么不去搞水產(chǎn)養(yǎng)殖？過幾年那可以賺多少錢��！”漁夫說：“賺那么多錢干什么？”有錢人說：“這樣的話就可以不用每天出海打漁了！”漁夫問：“不出海打漁了那我每天干什么？”有錢人顯得很驕傲的說：“你就可以整天很悠閑的曬太陽了！”漁夫說：“我現(xiàn)在不就在很悠閑的曬太陽么？”有錢人語塞。
一般而言，我認為能愿意這樣過隱逸生活的只能是東方人，而且現(xiàn)在我甚至懷疑現(xiàn)在的東方還有沒有這樣的隱士存在，仿佛這樣的人物只能活在遙遠的古代，時常的我就這樣想，如果我生活在古代，我愿意過那種山林生活，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。群山蔥蔥，幽徑模糊，山湖靜寂，紫霧騰騰，孤舟寒江，冰雪淅淅，想想就讓人心醉！可是，能無憂無慮地過這種生活的人真能存在么？古代那些隱士大多是在官場不得志的士大夫，尋常百姓哪會有這份閑心，家有老小，能夠拋開他們由著自己的性情去游歷江湖嗎！顯然是不能的，所以無論在古代還是現(xiàn)今要想過不問世事的隱逸生活還真是不切實際的，《瓦爾登湖》的作者大衛(wèi)梭羅也只是過了三年的山林生活便又重新入世，即便是如此這段經(jīng)歷也是彌足珍貴，試問有誰能花三年的光陰來嘗試這種簡樸生活并能夠富有情趣地刻錄下來自己的心跡？
哈丁曾說過《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富，意義深遠，是簡單生活的權(quán)威指南，是對大自然的真情描述，是向金錢社會的討伐檄文，是傳世久遠的`文學(xué)名著，是一部圣書�！锻郀柕呛�
字里行間都洋溢著梭羅對于瓦爾登湖的熱愛，對于小屋的熱愛，對于山林的熱愛，對于林中小動物的熱愛，對于大自然萬物的熱愛，這是一種怎樣的情操！讀這部書時我經(jīng)常嘗試著把自己放在梭羅的位置上，我感到在那時我才活得真誠，沒有了矯揉和造作，書中所有的事情都那么自然，所謂的心靈凈化就是指這個吧！更讓人嘆服的是，每次讀后都會有全新的感受，平淡的語句中涵藏著最深沉的哲思，很多地方必須得反復(fù)讀才能體會得到其感情的豐厚！
瓦爾登湖名著讀后感2
瓦爾登湖是美國馬薩諸塞州東部的一個小湖泊，因為梭羅的存在而充滿著神秘色彩，梭羅在瓦爾登湖隱居了兩年又兩個月，對它的一草一木都充滿了感情，甚至有時他會懷疑叢林中的一草一木就是他多年的摯友，他儼然成為自然的一部分。它們的呼吸伴隨著歲月的流逝，在樹干上留下清密的年輪，在人的心上建立起自由的國度。
《節(jié)儉》這一章講的是梭羅在瓦爾登湖獨居生活的開始，梭羅用一種原生態(tài)的生活方式向人們證實了，一位偉大的哲學(xué)家必定都是物質(zhì)財富上最為困乏而精神財富上最為富有的人。他反對奢侈的生活，強調(diào)除了所謂的生活必需品，一切的物質(zhì)都會成為精神的累贅，因而必定阻礙人類的崇高向上。他仔細地用分厘計算自己的生活成本，無所欲求地將生活最大的簡單化卻同時又將精神最大的富足化，他完全依靠自己的雙手在原始的荒野上灑下汗水，收獲自由。在瓦爾登湖，他是一個隱客，在他想去的時候便去了，兩年后，他又成為了一個文明生活中的過客，在他想回來的.時候便又回來了。在梭羅身上，我看到了自由的羽翼，而不僅僅是為了體驗一種逃避現(xiàn)實的原始的生活方式，他按照智慧的指示，任時光在思緒中自由游走，無限地擴展著生命的長度，這是一個非凡的隱士，任何人都可以成為他卻又永遠都不能真正成為他。他生活得像一棵樹，你可以看他、擁抱他、愛他，而他卻只會不斷地迸發(fā)自己的枝條，永遠保持自己的獨立性和向上性，當你第二次在他的面前經(jīng)過，他還是一如既往地平靜，不會因為風的到來而向你努力招手，唯一的改變就是多了許多碧綠蒼黝的葉子。他最親密的朋友是山林里的山川草木，樹林間的鳥語花香，我們不難發(fā)現(xiàn)，他與世界唯一聯(lián)系著的是扎進涂層深處的根須和承受陽光雨露的枝葉，他會在自然的風中狂舞卻只能在人類的世界里沉思，他是自然的一部分。
書中作者提到一位青年希望今后可以和梭羅一樣生活，可梭羅并不愿意世界上有人遵循和他同樣的生活方式，他希望世界上有盡量不同的人，每個人都可以非常謹慎地找到并追尋自己的生活方式�！蔽覀儾灰欢軌蛟谟嬎愫玫钠陂g抵達我們的港口，但我們會保持正確的航線�！耙粋�特立獨行的人，不僅僅會避免他人對自己的束縛，更重要的是內(nèi)心有堅定的方向，不為世俗所拖累。他認為成為一個獨行的人可以隨時做好出發(fā)的準備而避免在另一個同伴身上浪費時間。
人們認為梭羅的行為是自私的，他沒有為城市里貧困的人家做過一次慈善，而梭羅解釋道：”沒有任何氣味比走了味的行善更難聞的了�！八纳菩�，是在一個生命最需要幫助的時刻施以援手，善行的方式完全是在很多無意識的情況下進行的。你可以為路邊一株奄奄一息的小草送上甘冽的清泉，可以為牧羊人守候一天的羊群，沒有必要為了表現(xiàn)慈善而一定要為城里的某個貧困家庭進行資助。世界上有很多慈善的本質(zhì)并非發(fā)自人內(nèi)心的同情，而是一種為了博取關(guān)注的必要的虛榮，梭羅希望每個人可以救起溺水的人后，系上鞋帶走開繼續(xù)自己的生活，而不必向世界宣揚自己的善行。正如他所言”不要做濟世的助理，而要努力成為世界上一個杰出的人�！叭松谑�，不必為了救濟他人而活，而真正的為自己而活。若果你手頭富足，就可以成為一顆慷慨的棗樹;如果你手頭沒有能夠施舍的，就像柏樹一樣做個自由的人吧!慈善家總是用一種悲傷的稱之為”同情“的氣氛將人類社會包圍起來，可我們真正需要的確實對抗生活的勇氣，而不是絕望。若果善舉不是建立在希望之上，不是建立在一種持久地對社會的貢獻之上，那么慈善就只會催生更多的懶惰和迂腐，貧困的”虛榮“如野草般滋生，長滿了社會底層的原野，人性的墮落與感覺的麻木，只能被消極虛偽的慈善所填滿。
瓦爾登湖名著讀后感3
一、心如北海若
梭羅提到了他農(nóng)場，又被農(nóng)場主夫人反悔的故事。他沒有任何的憤懣不滿，反而有當了一次富人的寬慰。他的慷慨打動了我，這不是經(jīng)濟上的慷慨，這是精神上寬廣與包容，這是理解力的開闊與幽遠。我因這一個小片段受到了洗禮。不做斤斤計較的人，不苛刻，對他人的境遇有深深地理解與包容。與人為善，心有余香。
作為一個公平主義愛好者，我常常因自己權(quán)利受到侵害而變得戾氣，在維權(quán)時，憤怒而得理不饒人�，F(xiàn)在想想我把我的不寬容用鐵骨錚錚裝扮，有點可笑。
喜歡梭羅書中的這句話，“我是我眺望到的一切的君王我對它具有的權(quán)利無可爭辯”，這句話來自英國的詩人庫柏。我也要拿這句話來提溜起我的境界來。
二、關(guān)于讀書
“那件袍子上沒有積下任何灰塵;自從那神明被揭示以來，也沒有任何歲月的.流逝�！�
最古老的典籍，宛如神諭。他們在人類精神的星空永遠熠熠閃光，穿透時光和蒼穹，這種光芒，不會有絲毫的衰減和暗淡。
“年輕時花上一些日子和寶貴的時間去學(xué)習(xí)一種古代的語言，哪怕只是一些單詞，也是值得的，因為他們是從老百姓平凡的語言中提煉出來的，成了永恒的激發(fā)和激勵。農(nóng)夫記住并重復(fù)他聽到的幾個拉丁詞語，也不是沒有好處的”
樂樂聽到我讀莊子的一詞半句，也是大有好處的。這個暑假，和孩子一起讀莊，從吾生也有涯而知也無涯再開啟。他和我讀過秋水，熟知河伯與北海若。他問我，如果河伯沒有順流而東行，會遇到北海若(這樣的老師嗎)?會意識到自己的(小)嗎?一個太好的問題了。可能會遇到，一定會遇到。就像媽媽關(guān)注了那么久的渡渡鳥，終于成了知行生，涓涓細流匯入媽媽哲學(xué)的大海。就像媽媽早已知道莊子穿越時代的力量，即使一直未掀開篇章，終將在知行生的課堂中，日讀一段，堅持打樁。就像梭羅和他的瓦爾登湖，一直被推薦，從未被閱讀;但媽媽已經(jīng)開始翻起它，因為它的文字口齒生香�？邶X生香的文字摘錄不完，先把那些啟示和心中的對話留下。
“古典作品不就是人類最崇高的思想記錄嗎?他們是唯一不朽的神諭，為最現(xiàn)代的探詢提供了答案”
老師讓我們打樁，也源于此吧。
“好好讀書，以真正的精神讀真正的書，是一項崇高的活動，會比被它同時代的習(xí)俗所推崇的任何一項活動都更需要讀者竭盡心力。讀書需要的訓(xùn)練是運動員經(jīng)受的那種訓(xùn)練，幾乎畢生要向著這個目標不懈地努力。”
讀書不能隨意，讀書是需要訓(xùn)練的。訓(xùn)練的是專注投入與持續(xù)。
“文字是最珍貴的紀念物�！�
“當目不識丁的也許還是鄙視一切的商人，通過魄力和勤奮，爭得了垂涎已久的閑暇和與世無憂的生活，進入了財富和時尚的圈子以后，最終不可避免的會轉(zhuǎn)向那更高的然而卻難以企及的知識和才賦的圈子，這時他才會意識到自己文化的殘缺以及他一切財富的空虛無用;于是他不遺余力的要使子女獲得知識文化，他深刻的感到自己這方面的不足，從而證明了他的明智;就這樣他成了一個家族的締造者。”
進入了媽媽哲學(xué)的知行生體系，我們無需財富與商人相當，已提前感受了知識與才賦的欠缺，何以解匱，唯有學(xué)習(xí)，這是家學(xué)之源。
“閱讀作為一種高尚的智力活動，他們只是略知一二或者根本一無所知，然而從高級意義上說，只有這才是閱讀，而不是那種像奢侈品一樣使我們寧靜，允許我們較為高尚的官能處于休眠狀態(tài)的閱讀;是我們必須踮起腳尖，將我們最機敏最清醒的時光貢獻給他們的，才是閱讀。”
“我認為在識字以后，我們應(yīng)該閱讀最優(yōu)秀的文學(xué)作品，而不是永遠重復(fù)最基本的東西和單音節(jié)詞，畢生停留在四五年級，坐在最低年級最靠前的座位上�！�
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