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《為自己加油》讀后感（精選22篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《為自己加油》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《為自己加油》讀后感 篇1
“謝謝你激勵了我這個原本怯弱的小胖哥，謝謝你讓我知道了自己的價值，謝謝你讓我重拾自信�！蹦阒肋@句話出自哪兒？告訴你吧，這就是我在暑假中讀的那本《為自己加油》里的主人公志飛寫在日記中的一段話。
書中的主人公志飛原本是個缺乏自信的小男孩。一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，他想自己一定不會被選上，沒想到卻意外地被選上了。一向害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在校長女兒林小潔的鼓勵下，漸漸找回了自信，他發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。讀完這個故事，我感觸很深：每個人都會遇到困難，當(dāng)我們遇到它時，不要勇敢地面對，對自己有信心，再大的.困難也能被我們克服。
記得在我圍棋升三段比賽時，只剩下最后一次機會，也就是說最后一盤棋將決定我能不能升到三段。面對高手，我好緊張，兩條腿不由自主地哆嗦著，我對自己一點沒信心。這時，老師走到我身邊，輕輕地拍拍我的頭，用鼓勵的目光看著我，語重心長地說：“不要沒信心，你只要認(rèn)真對待，發(fā)揮出自己的真實水平，相信自己，就一定能贏！”老師的話仿佛給了我無形的力量。我的心情也平靜了許多，我聚精會神地盯著棋盤，認(rèn)真地對待著毎一步棋。剛開始時，我的形勢并不好，但我沒有灰心，我仔細(xì)觀察著對方的棋，拼命尋找他的弱點。費了九牛二虎之力，終于讓我發(fā)現(xiàn)了他的一個小小弱點。我乘勝追擊，把對方殺了個措手不及，最終我贏得了比賽的勝利。這讓我想到了書中志飛說的：“我如果遇到困難，一定要有一股不服輸?shù)木�，并且不遺余力地克服它。”
我想，無論是以后生活還是學(xué)習(xí)中肯定會遇到各種各樣的困難，只要我們及時調(diào)整好心態(tài)，有一種不服輸?shù)木�，我們一定能克服它、�?zhàn)勝它，成功一定會伴隨我們！
《為自己加油》讀后感 篇2
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學(xué)習(xí)到了很多跟新同學(xué)說話的'小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學(xué)就不想聽你說話啦！先學(xué)會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的事情等等。在調(diào)整目標(biāo)方面，不可以在計劃中設(shè)定太多目標(biāo)，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當(dāng)眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習(xí)10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚�？梢赃m當(dāng)加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學(xué)到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
《為自己加油》讀后感 篇3
邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會揉揉手猶豫一會。
有一次，在學(xué)校的鈴鼓旗隊中，吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的'鈴鼓旗隊，因為正少了一位同學(xué)，吳志飛只好勉強參加了。在表演的時候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。
結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。
聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學(xué)校要換一位校長了，鈴鼓隊也就要解散了�！蓖瑢W(xué)們頓時驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動了所有人，成功的說服了家長。
這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。
《為自己加油》讀后感 篇4
假期里，我讀了《為自己加油》這本書。
這本書的主人公志飛原來是個缺乏自信的男孩，意外被選為參加學(xué)校鈴鼓旗隊的隊員，他很害怕，認(rèn)為自己沒有節(jié)奏感、膽小，不想?yún)⒓�。在一次偶然的機會下，志飛認(rèn)識了校長的.女兒小潔，在她的鼓勵下，志飛漸漸找回自信，為自己加油，不斷取得成功。
我們總是為別人加油，我感觸很深，我明白，但也要時刻為自己加油。人的潛能是巨大的，自己才是喚醒自己最大潛能的鑰匙，為自己加油，就是為自己增加能量。
這天，我又像往常一樣和爸爸去晨跑。以前，爸爸總是鼓勵我一口氣跑到廣場，已經(jīng)好幾個月了，我總是做不到，跑一會，就停下休息一會。這天也是，跑了一會，我的腿就酸了，我真想停下休息一會，我想到了書中的主人公志飛，想到我要為自己加油。我就對自己說：“加油！加油！”我堅持著往前跑，我感到越來越累，強烈的疲憊感席卷而來，我喉嚨極為干燥，大口地喘著粗氣，但我不停地對自己說：“加油！加油！”又堅持著往前跑，終于到了終點。巨大的成就感沖走了所有的疲憊，第一次嘗到了為自己加油取得的成功。
這以后，我常常為自己加油。在考場上，我為自己加油，考出了優(yōu)異的成績；畫畫時，我為自己加油，畫出了多彩的畫面；遇到難題時，為自己加油，找到解題方法；寫作時，為自己加油，寫出的作文在報紙上發(fā)表……
加油，猶如大海中的航標(biāo)讓我不再徘徊。
加油，猶如一股清泉趕走挫折帶來的煩燥。
加油，猶如一曲美妙的旋律，讓我忘卻悲傷。
我不停地為自己加油！
《為自己加油》讀后感 篇5
《為自己加油》是著名作家梅子涵寫的長篇小說，整本書內(nèi)容生動有趣。
《為自己加油》主要講述了志飛原本是個缺乏自信的男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，認(rèn)為自己一定不會被選上的志飛，沒想到卻被選中了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認(rèn)識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。
這個故事告訴了我，每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看完這本書，我聯(lián)想到了自己，突然有老師或長輩喊我的名字，要我起來做一件事或回答問題，而我完全沒準(zhǔn)備好。這時，我會心跳加速，雙手冒汗，滿臉通紅，而且會聽到朋友的嘲笑聲，所以小時候很怕被叫到自己的`名字，很沒有自信，很擔(dān)心把事情搞砸。
直到三年級時，踢毽子取得了優(yōu)異的成績，受到了老師表揚和同學(xué)的夸獎，我發(fā)現(xiàn)自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我對自己的肯定。
每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是如果能不慌不亂，臉不紅心不跳，告訴自己“沒問題”然后穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，就會從中得到許多寶貴的經(jīng)驗，而這是建立信心最大的寶藏。
《為自己加油》讀后感 篇6
暑假我讀了《為自己加油》這本書，作者是臺灣的作家邵正宏。書的主人翁是一個四年級男孩吳志飛，他原本缺乏自信，通過同學(xué)朋友的鼓勵和自己的努力，他漸漸找回信心，成為一個有自信、愛幫助別人的人。
有一次班級選出參加鈴鼓旗隊的隊員，吳志飛被選中，但他膽怯地想退出。在好朋友小威和王聞道的共同參與、互相打氣下，也硬著頭皮參加了。
后來吳志飛用跳棋的方法設(shè)計編排了一個旗舞，結(jié)果很有創(chuàng)意，得到江老師的贊同，這讓吳志飛找回了信心，不必老把上次跳旗舞出錯的事情放在心上了。
一個星期天老師讓同學(xué)們到養(yǎng)老院關(guān)心一下老人，回來分享了這次活動的深刻體會。吳志飛給大家講了養(yǎng)老院的一個老爺爺給他講的故事先知斗法。他的故事講得非常精彩，同學(xué)們聽得都入迷了，老師說同學(xué)們要象志飛故事里人一樣有勇氣面對挑戰(zhàn)。這次吳志飛心想以后上臺會更有信心不再害怕了。
鼓勵同學(xué)參加鈴鼓旗隊比賽的林校長要離開學(xué)校，比賽不能進行了，因為他的'女兒林小潔有先天性心臟病需要治療要人陪伴。林小潔是也是鈴鼓隊的一員，吳志飛有一次在醫(yī)院看到她的義演，她曾對吳志飛說過，幫助別人會讓自己更加自信。為了能以鈴鼓旗隊來歡送校長展示練習(xí)許久的成果，也為了鼓勵重病的林小潔，吳志飛在同學(xué)和爸爸的一起努力幫助下設(shè)計演講計劃，召集家長繼續(xù)讓同學(xué)們練習(xí)鈴鼓旗舞，結(jié)果贏得了熱烈的掌聲和大家的支持。后來鈴鼓旗隊也獲得新校長的支持。
林小潔笑臉面對困難，讓吳志飛不再膽怯，由此，我知道了：幫助別人會讓自己更加自信。我們不要害怕困難，只要有信心，再大的困難都能克服。
《為自己加油》讀后感 篇7
暑假到了，我有很多的空閑時間去讀我喜歡的書。我從智慧樹租閱館借來了許多書，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書感觸最深。
這本書的主人公吳志飛原本是一個缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學(xué)校鈴鼓旗隊的隊員。一個偶然的機會，他認(rèn)識了校長的女兒林小潔，在她的鼓勵下，吳志飛找到了自信心。后來，他說服了持反對意見的家長，鼓勵隊員們一起演出，歡送老校長，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。
讀這本書的時候，我正在準(zhǔn)備鋼琴五級考試。當(dāng)我拿到考試練習(xí)曲的時候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的'指導(dǎo)和媽媽的監(jiān)督下，開始了刻苦的練習(xí)。
我先對著樂譜，一個音符一個音符地彈，慢慢地，音符連起來了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來越流利，也越來越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿懷自信，輕松地走入了考場。
自信，就是先為自己加油。每個人在生活中都會遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵自己，告訴自己“沒問題”，絕對不能說喪氣話，然后通過努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。
《為自己加油》讀后感 篇8
今天，我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學(xué)期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊。志飛因為害羞，在隊里鬧出不少笑話，心情非常差，所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊。直到他認(rèn)識了校長的女兒——小潔，小潔是個開朗，自信的女孩，她常常鼓勵志飛去幫助他人，使志飛漸漸的找回了自信......
讀完這本書后，我想到了自己。記得我剛上學(xué)時，上課總是不敢主動回答問題，因為我怕答錯了被同學(xué)們笑話�？捎幸惶欤蠋熗蝗蛔屛一卮饐栴}，當(dāng)時，我非常緊張，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，感覺心都快要跳了出來。這時老師走到我跟前，親切的對我說："劉新怡，你回答的很對，希望你以后要抬起頭，自信的回答問題。"。這時，同學(xué)們也給了我掌聲，我非常高興，緊張一下子就沒了。后來，我在同學(xué)有困難時，也會不時的幫助他們。所以，我的自信心慢慢的`建立了起來。
今天，我再一次讀了這本書，更加理解了自信二字的重要性。當(dāng)我們遇到困難時，首先要在心里鼓勵自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人，因為在你幫助別人時，自己會很開心，同時你的自信心就會慢慢變強。所以，我們要多鼓勵自己，多幫助別人，做個陽光自信的學(xué)生。
《為自己加油》讀后感 篇9
最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的`機會中，認(rèn)識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認(rèn)識了自己的價值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。
這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是無論在任何時候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當(dāng)我去上舞蹈課的時候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好�，F(xiàn)在我的基本功越來越扎實，經(jīng)常受到老師的表揚，其實每個人的潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。
為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學(xué)會努力，學(xué)會堅強，學(xué)會互助，迎接成功！
《為自己加油》讀后感 篇10
《為自己進行加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得可以寫得非常特別好，這句話是：自信，就是我們先為學(xué)生自己發(fā)展加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒有絕對能做到，并且可以做好。
在這篇文章中，一個名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因為老師選擇了他，他強迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗。看完一場演出后，他被感動了，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個上次演奏鈴鼓的女孩邀請他上臺表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂趣，他決定寫一些自信。那個女孩是校長的女兒。
然而，大家都喜歡去這個時候，手鼓旗隊取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。
終于，在校長必須要走的時候，他們的.表演活動開始了！校長可以看到后，開心地學(xué)生笑了……
這本書主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂觀向上，開朗。學(xué)生，尤其是在我們身邊有沒有信心的同學(xué)，讓我們回到信心，女生學(xué)習(xí)它的文字！
自信讓人更美麗！為自己進行加油吧！
《為自己加油》讀后感 篇11
《為自己加油》這篇小說我在暑假已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中感人的片段我還能背出來呢！
這篇文章說了志飛是一個很害羞的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想一定不會被選上的志飛，沒想到卻意外選上了。在一次偶然的機會中，認(rèn)識了校長的女兒林小潔。在林小潔的鼓勵下志飛發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。
其實，世界對每個人都是公平的，他賜予我們每個人獨特的'觀察、交流、傾聽和表達的能力�；蛟S，正因為如此，在我們每一次交流中都會把我們早已埋藏在心里的那份饋贈之愛分享給大家。交流、品格是我們?nèi)穗H交往的橋梁。在你的朋友心靈受到創(chuàng)傷時，心情低落時，其實最需要的就是朋友的鼓勵。在這個充滿愛的世界中，只有少數(shù)的人是天生就有好的品格、及交流的特技。你或許認(rèn)為自己的智商很高，是天才，那我告訴你，你錯了，俄國的科學(xué)家門捷列夫說過“天才在于勤奮，知識在于積累�！蔽艺J(rèn)為雖然我們不能改變命運，但我們也不能被命運改變。常言道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！蔽覀冎灰缓ε吕щy，只要有信心，再大的困難也能克服
《為自己加油》讀后感 篇12
《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。
文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因為老師選中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的`女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個的時候，鈴鼓旗隊取消了！因為校長的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長要走的時候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……
這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學(xué)們，我們身邊就有不是特別自信的同學(xué)，讓我們信心重回，學(xué)習(xí)文中的女孩吧！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
《為自己加油》讀后感 篇13
一次偶然的機會，我在書攤前看到了《為自己加油》這本書。聽名字，這本書就很好看，我便買了下來。
一回到家，我就如饑似渴地讀了起來。讀完后，我發(fā)現(xiàn)，每個人都不是一無是處。
故事說：一個男孩子，參加了鈴鼓旗隊，可他沒自信，但校長的一句話，讓他重燃希望。校長的那句話是和自信有關(guān)的話。
鼓勵也好，加油也行，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多的時候，都是別人幫你加油。如果和自己給自己自信相比的話，別人的話一定比不上你給自己的自信。
每一次遇到難題時，都要為自己加油，再接受別人的鼓勵。每個人都有幫助他人的力量，也不要小看自己的能力，就算是螺絲釘，也可以發(fā)揮最大的功效。
重要的是不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看看別人，想想自己。并不是要你處處強出頭，事事與人爭鋒，而是提醒你，把別人當(dāng)作一面鏡子對照自己。
別人好的地方，值得我們學(xué)習(xí)，別人不足的`地方需要我們對照自身看看，有沒有同樣的問題，有的話就需要改正。
如果做得好，會有好的開始；如果學(xué)到了，一定能最終達成目標(biāo)。建立自信，需要努力，就看你有沒有決心了！
校長的那句話就是：自信，就是先為自己加油！
《為自己加油》讀后感 篇14
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你�！保瑦勰曊f過“自信是成功第一秘訣”。可以說，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
我在6、7歲的時候，老師提了一個較為復(fù)雜的題目，幾個信心滿滿的同學(xué)舉手了，答案都被一一否定，我也有個答案
不過我因為看到其他同學(xué)都沒有答對，所以不想要說出我的答案。老師要公布答案了，我想：答錯了，也沒關(guān)系，不如試試？我舉起手來，不過舉得很矮
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的.，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
《為自己加油》讀后感 篇15
暑假我讀了《為自己加油》這本書，我非常喜歡，因為我從這本書上學(xué)到什么事不能輕易放棄。
書中的主人公是志飛，志飛原本是個缺乏自信的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會被選上的志飛，沒想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認(rèn)識了小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。
看完這本書，我覺得我有時候跟志飛很像。暑假爸爸希望我的輪滑水平能夠提高，就報了一個輪滑班。輪滑訓(xùn)練場有一些訓(xùn)練的器材，我一開始不敢上器材。可是看到別人上器材我就心里癢癢的，爸爸好像看出了我的心思。爸爸鼓勵我去向教練請教，如何能快速的上器材。教練耐心的'告訴我?guī)讉�關(guān)鍵動作，我連續(xù)好幾天就只練習(xí)這幾個動作。過了幾天，在爸爸的鼓勵下我鼓起勇氣向訓(xùn)練器材沖去。雖然第一次沒有成功，可是我沒有放棄，我對自己有信心一定能登上器材。
《為自己加油》這本書就是告訴我們要有信心。每個人都有幫助他人的力量，不能小看自己的能力。不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感 篇16
今天，我讀了《為自己加油》一書，這令我深有感觸。
看到別人遇到困難，你是會伸出援助之手，還是會冷眼旁觀？相信每個人心里都有答案�！百浫嗣倒澹至粲嘞恪�，這句話的寓意到底是什么？如果你試過，你就會發(fā)現(xiàn)幫助別人時自己真的很快樂。
去年暑假，我參加了星報小記者軍事科技夏令營，那是我第一次獨自出遠(yuǎn)門。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一個同學(xué)大喊一聲：“糟了！我的盆破了！”我過去一看，啊！真的.，那盆已經(jīng)破了一個大洞！那個同學(xué)著急了：“這怎么辦？我今天要洗衣服��！”我就想了想，說：“要不然你和我一起共用一個吧！“她想了想，同意了。事后，她對我說：“謝謝你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”當(dāng)我看到她快樂的笑容時，我的心情也十分舒暢。日行一善，幫助別人，同時也讓自己快樂。
如果看到別人需要幫助時而不伸出援助之手的話，你的心里真的沒有一點罪惡感嗎？如果你能去幫助而不去幫助的話，你就不會是一個善良的人了。
讓我們從小事做起，為自己加油，幫助別人，開啟善良的大門吧！
《為自己加油》讀后感 篇17
今天，我在家讀完了梅子涵寫的《為自己加油》這本好書，讓我受益匪淺。
書中的主人公吳志飛是一個缺乏自信的小男孩。有一次報名參加校鈴鼓旗隊，等到要練習(xí)的時候，擔(dān)心自己節(jié)奏感跟不止，甚至想放棄退出�？稍诤门笥训�'加油鼓勵下，又不想退出。在一次偶然去醫(yī)院看舅舅的時候，認(rèn)識了校長的女兒小潔。小潔是一個開朗樂觀的孩子，志飛受小潔的影響漸漸地找回了自信，發(fā)現(xiàn)自己其實很棒。在接觸交往中，志飛發(fā)現(xiàn)小潔是一個患有先天性心臟病的孩子，為了能讓鈴鼓旗隊社團繼續(xù)開展下去，志飛在他爸爸的鼓勵支持下，在學(xué)校家長委員會上，進行了精彩的演講并動員家長委員支持校鈴鼓旗隊能在學(xué)校周年會上演出，受到了家長委員的一致好評。
《為自己加油》這本書讓我懂得了許多道理。志飛原來是一個非常缺乏自信的孩子，可遇到了小潔，他卻變得十分開朗自信。其實每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感 篇18
我們的學(xué)習(xí)和生活，都不會是一帆風(fēng)順的，當(dāng)出現(xiàn)各種各樣的困難時，我們該如何面對呢？《為自己加油》這本書給出了很好的答案。
《為自己加油》就是一部充滿正能量的精品叢書，作者是臺灣勵志作家邵正宏。書中的主人公志飛原本是一個平凡卑微、缺乏自信的小男孩，有一次班會要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會被選上的`志飛，卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認(rèn)識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到自己的信心，并且還發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。后來，小潔的先天性心臟病發(fā)作了，而且校長也要離職陪小潔。這讓志飛很傷心，但想到林小潔能以笑臉面對困難，而他志飛卻為什么不能呢？于是志飛參加了隆重的鈴鼓旗隊表演歡送老校長。
這個故事告訴我們：每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的力量，要學(xué)會給自己加油，不要怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服的！我們只有自強自信，會才擁有一種燦爛的生活！
記得剛上小學(xué)時，我也是一個很害羞的小女孩，在課堂上和生活中，安靜得像一只沉默不語的小鳥，總害怕說錯話、做錯事。在老師和同學(xué)們一次次地開導(dǎo)和鼓勵之下，我逐漸走出了封閉的自我小世界，慢慢融入到豐富多彩的集體生活中，我的性格也變得活潑和自信起來，主動去和同學(xué)們交談想法，擁有了很多知心的好朋友，課堂上也積極地舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，我發(fā)現(xiàn)原來生活是這么得美好，空氣是這么得新鮮，我自己原來是一個很優(yōu)秀和出色的小女生。
我要學(xué)習(xí)志飛那種樹立自信，不怕困難、努力克服困難的高尚品行。正所謂唐朝大詩人李白“天生我材必有用千金散盡還復(fù)來”！沒有自信則一事無成，有了自信一切皆有可能，哪怕自己是一粒微不足道的種子，也要樹立信心、克服困難，穿過重重阻力和障礙，成長為一棵枝繁葉茂的參天大樹！
《為自己加油》讀后感 篇19
人生總不能缺少自信，自信可以讓我們迎接美好的未來。這個暑假我又讀了《為自己加油》這本書，讓我百感交集。
這本書的主人公名字叫志飛，是一個缺乏自信的孩子，意外地參加了鈴鼓旗隊的他，重拾了自己的信心。在醫(yī)院，他認(rèn)識了校長的女兒——林小潔，明白了：原來漠不關(guān)心的態(tài)度，會讓自己更加不安；只有幫助別人，才會變得堅定踏實。在做事里，他認(rèn)識了海餅干和伊萊賈，在海餅干身上，他懂得了：遇到挫折適應(yīng)調(diào)整自己的心態(tài)，才能更有信心地迎接下一個挑戰(zhàn)。在編動作的事情中，他發(fā)現(xiàn)：利用創(chuàng)意和智慧，不但能化險為夷，還能重拾自信。知道了校長的心事之后，他更加覺得自己應(yīng)該要有更大的勇氣與自信，一向不敢在大人面前說話的他，竟為了為校長辦離別紀(jì)念，在學(xué)生的家長面前開口說明這件事，因為志飛的勇氣，林振杰的幫助，大家的鼓勵，在家長面前說明這件事的.會議十分成功。離別紀(jì)念也辦得格外精彩。志飛在日記里寫道：“小潔，謝謝你激勵了這個原本怯弱的小胖哥，謝謝你讓我知道自己的價值，謝謝你讓我重拾自信�！�
自信讓一個人迎接來了美好的未來，可想而知，自信有多么的重要，因為自信讓我們可以暢寫明天的美好生活，可以寫對明天的熱情憧憬和企盼；因為自信可以讓自己每天多有一份新的收獲，新的感動；因為自信可以讓自己描繪自己美好的人生，創(chuàng)造一份屬于自己的永恒的回憶與感動！
“幫助別人，會讓自己更有自信。”這是書中林小潔的一番話，讓志飛銘記在心，也讓我終生難忘。是的，在別人哭泣時，自己去安慰，讓他堅強起來，不要輕易掉眼淚，同時也激勵自己要堅強面對一切；當(dāng)別人氣餒時自己去告訴他，不要灰心，要自信地走下去，從而也告訴自己，要有一顆自信心，因為自信可以打敗一切。
有的時候，自信并不能使我們成功，當(dāng)我們以百分之百的自信去嘗試的時候，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑。但我們要知道，調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，因為從自卑中找回自信也是一種磨練。雖然我們失敗了，但是我們曾經(jīng)不輕言放棄，迎接我們要挑戰(zhàn)的一切，我們經(jīng)起了命運對我們的考驗，在每一次的挑戰(zhàn)中，一點點地成熟，能讓我們更加自信，走向美好的未來，這就是我們要的自信。
所以，不論失敗還是成功，我們都要有自信，自己自信，也幫助別人自信。
我一定要做一個自信的人，因為自信，走遍天下都不怕。我相信，我就是那道未來的風(fēng)景，未來的那道靚麗的風(fēng)景，我會自信地?fù)肀�，屬于我的美好未來�?/p>
《為自己加油》讀后感 篇20
在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風(fēng)、一場細(xì)雨，給我送來了陣陣清涼。
吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學(xué)林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事�。�
俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊隊員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的.：“幫助別人，會讓自己更有自信�！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！
《為自己加油》讀后感 篇21
這本書是我在暑假里讀的第一本書，是它教我們要學(xué)會自信。自信，就是先為自己加油。
本書的主人公是一個叫做吳志飛的小男孩，他原本是一個缺乏自信的孩子，有一次班上要選出參加學(xué)校鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會選上的志飛，沒想到卻意外中選了。一次，志飛的舅舅心臟病突發(fā)，他去醫(yī)院看舅舅，來到醫(yī)院時，志飛看到一張不怎么起眼的海報，上面寫道：“今天下午三點，本院有‘愛加倍表演坊’的演出，歡迎大家蒞臨欣賞！”在這一次偶然的機會中，志飛認(rèn)識了校長的`女兒林小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸找回了自己的自信心，并發(fā)現(xiàn)了自己不是一個一無是處的人，在這次“愛加倍表演坊”志飛知道了要助人為樂，別人開心，自己也會快樂。
這個故事告訴我們，每個人都要助人為樂，關(guān)心別人，不要小看自己的能力，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難我們都能克服。
想一想我學(xué)的數(shù)學(xué)、古箏，我相信，只要通過努力，我就一定能學(xué)好。
《為自己加油》讀后感 篇22
在假期里我讀了《為自己加油》這本書，我特別喜歡，因為書里的小主人公在有時候好像和我很像。
書中講的小主人公志飛很膽小也沒有自信，有一次班里要選鈴鼓隊員，他想著自己一定不會被選上，卻沒想到被選上了，在鼓隊里，他認(rèn)識了小潔，小潔處處幫助他，鼓勵他，他慢慢地有了自信心，才發(fā)現(xiàn)自己原來也有優(yōu)點。
原來，我老把“完了”“慘了”“死定了”“我真笨”這些話掛在嘴邊，老是對自己沒有信心，現(xiàn)在，讀了這本書后，我告訴自己一定要為自己加油，說些鼓勵自己的.話，例如“沒問題”“小意思”“我行”“我可以”。只要我不小看自己，遇到事的時候不能害怕，也不能退后，勇敢面對，再大的困難也能克服。
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