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波普先生的企鵝讀后感匯編15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的波普先生的企鵝讀后感，歡迎大家分享。
波普先生的企鵝讀后感1
波普先生原來是靜水小鎮(zhèn)的一名油漆匠，沒人知道他在想什么，他熱愛科學(xué)，希望有朝一日可以成為一名科學(xué)家。他很喜歡看《南極奇遇記》。遠(yuǎn)在南極的杜雷克上將，送他一只企鵝，波普先生給他取名叫庫克上將。企鵝眼神中充滿了懇求，很可愛，它趾高氣揚(yáng)的從一個(gè)皮椅滑到另一個(gè)皮椅上，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)桌上有金魚，就吞進(jìn)了肚子里。
為了讓企鵝有個(gè)舒服的空間，波普先生請來工人在冰箱上進(jìn)行了改修。有一天，波普先生帶著他的企鵝到街上逛，庫克上將對每個(gè)地方都很好奇，它來到玻璃門前，還以為是南極的冰，就一直啄著他們。有兩個(gè)記者要對企鵝進(jìn)行采訪，庫克好奇地打量著攝影機(jī)在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果線纏住了機(jī)器，好不容易才弄好，記者開始采訪了，人們打量著企鵝，都想摸它，波普先生實(shí)在受不了，乘車一溜煙把企鵝帶回到家中。
有一天，庫克生病了，一反常態(tài)，波普先生就帶它去看獸醫(yī)，終于治好了庫克，他非常感謝他們，但是它還是有點(diǎn)不高興。波普先生向史密斯博士求助，博士也送來了一只企鵝取名叫葛蕾塔，兩只企鵝結(jié)婚了，一周下了7個(gè)蛋，這樣的話要好多時(shí)間孵蛋。孵出的`小企鵝身高比爸爸媽媽矮一尺，毛都是黑乎乎的，還特別散亂，為了分辨，波普先生在企鵝后背上涂上白色油漆。有了這么多企鵝，波普先生把他的地下室改成了企鵝的樂園，他讓裝修工人在地上室裝了許許多多的冷空調(diào)，還在中間打一個(gè)洞還放了很多小魚，好讓小企鵝們學(xué)會(huì)捕食，還給它們?nèi)×瞬煌拿帧：髞�，波普先生帶著企鵝們?nèi)ケ硌荩簌Z們過得很不開心。
最后，波普先生也到了南極去，為什么呢？因?yàn)樗靼琢�，那兒才是企鵝的真正樂園。
波普先生的企鵝讀后感2
最近我讀完了《波普先生的企鵝》。合上這本書，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。
波普先生有一個(gè)最大的愿望，那就是去外面看一看，而住在南極的杜雷克上將則給了波普先生了一個(gè)驚喜，那就是一只企鵝，這只企鵝一來到波普先生家就非常的好奇，最終這位名叫庫克上校的企鵝成為了波普先生的最好的朋友。后來，庫克上校還和另外一只企鵝生下了10個(gè)寶寶。這10個(gè)寶寶也有自己好聽的名字。后來波普先生一家發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆去劇場表演吧！波普太太還成了它們的樂師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無所適從，不過波普先生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿——北極，并與杜雷克上將一起坐上了通往北極的船隊(duì)。
在這本書中我想和大家討論一下這本書中的主人公——波普先生。他雖然不修邊幅，但他有夢想，而且也朝著自己的夢想努力，最終完成了自己的心愿。同時(shí)，我還覺得波普先生是一個(gè)非常認(rèn)真的.人，接受了企鵝，就不惜一切的照顧他們；他是一個(gè)具有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，在因?yàn)槠簌Z的開銷很大，以致于家里快要破產(chǎn)的時(shí)候，他讓企鵝們?nèi)ケ硌�，改變了家里的狀況；他也是一個(gè)果斷的人，在面臨是和杜雷克一起去南極，還是和電影公司簽約的情況下，他果斷選擇去南極，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
這樣的波普先生，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
波普先生的企鵝讀后感3
《波普先生的企鵝》是一本十分有趣的小說，這本書的作者是美國的一對夫妻。當(dāng)時(shí)，丈夫理查德帶著女兒看一部南極電影，是這部電影賜予他寫《波普先生的企鵝》的靈感。
遺憾的是，這本書還未寫完，他（理查德）便一病不起。他的妻子弗洛倫斯，幫他寫完了這本書，并出版。怎么樣，很坎坷吧，現(xiàn)在我們一起走進(jìn)故事情節(jié)吧！
油漆匠波普先生，住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著去南極旅行。在家覺得很無聊，幸好家里有一只南極企鵝為他做伴，波普一家為企鵝付出了很多，這只企鵝叫庫克上校。
有一天，庫克上校生病了。波普一家很著急，波普先生只得向水族館助，水族館的.回復(fù)竟然是那的一只企鵝，庫克一見到它，病就好了。幾天后，那只新企鵝產(chǎn)下了第一顆蛋，它連續(xù)下了十顆蛋。這些小家伙，給波普一家?guī)砹藷o盡的快樂。
為了解決家庭經(jīng)濟(jì)問題，波普先生決定帶企鵝去劇場表演，在家人的配合與努力下，企鵝紅遍了美國的東西海岸。有一天，一個(gè)男人從南極回來了，他說他可以帶波普與十二只只企鵝去南極旅游。當(dāng)時(shí)，波普先生心里樂開了花，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
波普先生有十二只企鵝，好羨慕啊！我真希望，我也有只企鵝。能與企鵝一起玩耍、一起聽故事，變成一對“好姐妹”。同時(shí)，我也想去南極、北極，去見那里的小動(dòng)物，尤其是企鵝。
波普先生性格善良、開朗，對一只企鵝就像對一個(gè)家人一樣，這讓我想到了杜立特醫(yī)生，他為動(dòng)物付出了很多，跟波普一樣，都是動(dòng)物善良的主人。
每個(gè)人都有一個(gè)夢想，而主人公的夢想是去極地旅行，他不斷地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了。我的夢想是成為一名作家，同時(shí)也當(dāng)一位好媽媽，我要不斷地奮斗，爭取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
我喜歡這本書！
波普先生的企鵝讀后感4
同學(xué)們，我要向你們推薦這本《波普先生的企鵝》，我相信你們看了，也會(huì)為里面的內(nèi)容為之感動(dòng)。自從我讀了以后就下定決心，無論做什么事，都不要前功盡棄，不要半途而廢，要有持之以恒的精神，用心去做。
波普先生和他的太太、兒女住在一個(gè)寧靜的小樹鎮(zhèn)—靜水鎮(zhèn)，一次偶然的機(jī)會(huì)，波普先生得到了一只來自南極的企鵝。波普先生給企鵝起名叫庫克上校，有一次庫克生病了，波普先生非常著急，便給全世界最大的海洋館打電話求救，海洋館的園長對波普先生說，他們那也有一只受傷的企鵝，想讓波普先生收留這只企鵝。波普先生不好意思拒絕，只好答應(yīng)了。波普先生沒有把庫克就好，反而又來了一只企鵝—葛蕾塔。庫克見到葛蕾塔，病情一天比一天好轉(zhuǎn)。在冬天的時(shí)候，波普先生把家里的地上，放了一尺多的水，把窗戶都打開，水被凍住之后，家里變成“南極”，波普先生在地下室，安裝了制冷器，讓企鵝在地下室生活；過了幾天，波普先生發(fā)現(xiàn)葛蕾塔一下生了十只企鵝，這是一般企鵝從來沒有過的，真是太讓人高興了，等十只企鵝長大了，波普發(fā)現(xiàn)，十二只企鵝具有表演的'天賦，就送去了皇家劇院表演…
這本書曾獲得1939年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，作者是理查得德?阿特沃特和弗洛倫斯?阿特沃特，有一次，理理德和女兒去看電影，由此引發(fā)了這本書，這本書還沒有完稿，理查德就一病不起，弗洛倫斯接手了這份書稿，一九三八年這本書正式出版。
當(dāng)我合上這本書的最后一頁時(shí)，我被波普先生的精神感動(dòng)了，波普先生是一個(gè)非常有愛心的人，由于經(jīng)濟(jì)的問題，波普先生和他的太太想過把企鵝賣掉，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢，一開始波普先生動(dòng)心了，但再三考慮，沒有把企鵝賣掉，而是繼續(xù)把企鵝留在家里。
在我們的生活中，我們也要向波普先生學(xué)習(xí)，不論在怎樣的情況下，不管遇到多大的困難，不要前功盡棄，我們一定要堅(jiān)信：不論是什么樣的困難，我們都要用心去做，一定會(huì)克服困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，讓我們一起努力吧！加油！
波普先生的企鵝讀后感5
我在寒假期間讀了一本書，書的名字叫：《波普先生企鵝》波普先生有一只企鵝，企鵝的名字叫：庫克上校，第十篇里講了庫克上校生病了，人們都非常關(guān)心庫克上校，波普先生想只有一個(gè)人，可以治好庫克上校的病，他就是：巨象市大水族館館長：史密斯博士莫屬，波普先生是因?yàn)橐环庑诺玫搅藢櫸铮圆ㄆ障壬鷮懥说诙庑�，兩天后史密斯博士回話：“很不幸，治療生病的企鵝很難，或許你還不知道，我們這里也有一只，生病的南極企鵝，你可以收養(yǎng)她，這是使兩只鳥一起康復(fù)的機(jī)會(huì)了。”從此以后葛雷塔就住在傲足街四百三十二號。
這本書主要講了，十二只企鵝，還有波普先生、波普太太、珍妮和比爾，他們這樣的一家人，這篇故事講了，一只企鵝生病，大家都很照顧他，給他做好吃的東西，還講了波普先生寫了第二封信，最后水族館的那只生病的企鵝也住到了傲足街四百三十二號，波普先生又有了第二只企鵝，這十二只企鵝是怎么來的呢？我們已經(jīng)知道了兩只企鵝了，那么這十只企鵝，是怎么來到傲足街四百三十二號的，這十只企鵝都是葛雷塔生的，這十二只企鵝的.名字分別叫：葛雷塔、庫克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、依莎貝拉、費(fèi)德南、路易莎，這十二只是波普的企鵝。
他們會(huì)跳舞，只要波普太太開始彈奏樂曲，這十二只企鵝就會(huì)跟著音樂，開始起跳，而且每天晚上，波普先生會(huì)到地下室里去讀書，波普先生和波普太太只要有時(shí)間他們會(huì)給企鵝們排練隊(duì)形，比爾和珍妮也跟企鵝們一起玩游戲，不知道為什么，波普太太老是帶著手套彈奏音樂，企鵝們也跳的津津有味，波普先生給他們排隊(duì)的時(shí)候，其它企鵝都會(huì)乖乖的等著，波普先生給他們排隊(duì)，他們真是一群聽話的企鵝。
波普先生的企鵝讀后感6
我看過一本叫《波普先生的企鵝》的書，這本書獲得過國際大獎(jiǎng)，這本書的內(nèi)容很具體、也深入人心，我非常喜歡這本書。
《波普先生的企鵝》講得是波普先生意外獲得了十二只企鵝并與他們相處的故事。波普先生是一名油漆匠，但是，他非常向往南極，非常熱愛南極，所以他讀了許多關(guān)于南極的書。他的夢想是得到一只企鵝，他給了一位在南極的探險(xiǎn)家寫了一封信，提出了一些建議。之后，那位探險(xiǎn)家給他寄了一份非常神秘的禮物——一只企鵝。后來，這只企鵝生病了，波普先生一家非常擔(dān)心，于是他給一位水族館的館長寫了一封信，說明了企鵝的`情況，那位館長覺得是因?yàn)槠簌Z太寂寞了，所以他給波普先生也寄了一只企鵝，這樣企鵝就有伴了。后來，那兩只企鵝又生出了十只小企鵝，由于巨大的開支，波普先生一家已經(jīng)沒有錢來養(yǎng)活這十二只企鵝了，這時(shí)馬戲團(tuán)給了他很多幫助，他帶領(lǐng)十二只企鵝在馬戲團(tuán)里表演，解決了生計(jì)問題并賺到了許多錢。最后，那位探險(xiǎn)家來了，讓波普先生帶著十二只企鵝去了北極，從此企鵝在北極繁衍。
讀完這本書我覺得波普先生執(zhí)著追求自己的夢想，為此付出很多努力；他也非常樂觀，雖然自己沒有錢，遇到了很多困難，但是也要想盡一切辦法去做自己喜歡的事；他還很善良，對待企鵝就像對待自己的孩子。
這本書寫的非常幽默，常常能把我逗笑，里面的小企鵝也實(shí)在是太可愛了，如果我也有這些小企鵝陪著我就好了。
我要學(xué)習(xí)波普先生的執(zhí)著、樂觀的精神，要心存善良對待人和事物，這樣世界才能和平。
波普先生的企鵝讀后感7
波普先生是一個(gè)有著美好夢想的人，而通過他不斷的努力和追求，夢想最終實(shí)現(xiàn)。
故事簡介：油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的清水小鎮(zhèn)。波普先生總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開過家鄉(xiāng)。好在他有一只來自南極神氣十足的企鵝庫克上校作伴。有一天庫克上校病了，無助的波普下先生只好向水族管求救，沒想到回復(fù)他的竟然能是那里的另一只企鵝——葛蕾塔�，F(xiàn)在波普先生的家里有兩只企鵝了。并且，很快就增加到了12只企鵝。這些小家伙給波普先生帶來了很多的快樂。后來，他們發(fā)現(xiàn)企鵝就是天生的`表演家，他們就想，干脆去劇場表演吧！波普太太還成了他們的樂師呢！
在一家人的默契配合下，波普企鵝演義紅遍美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝無所適從。不過，波普生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿。
這本書讓我懂得，人要有夢想、愿望、并努力、堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。
波普先生用自己的愛心去保護(hù)著企鵝，他為了企鵝過的好一點(diǎn)，讓企鵝住在家里的冰箱里，還把冰箱門鉆了幾個(gè)眼兒，這樣企鵝就可以透氣。還在冰箱的門里頭裝了個(gè)把手，這樣企鵝就可以隨進(jìn)隨出。波普先生還把地下室改成了個(gè)冰庫，為了讓企鵝在冰上嘻戲，有南極的感覺，波普先生把家里的窗戶全部打開，他們的家人在家里都穿著棉衣棉鞋和棉帽。為的就是能讓企鵝玩的快樂。
波普先生為了企鵝的健康和快樂，專門為企鵝訂了海里的活魚，結(jié)果把本來就不多的所有的錢都花光了。
正是因?yàn)椴ㄆ障壬鷳延腥O地探險(xiǎn)的夢想，他為此不懈的、努力的、執(zhí)著的追求著，別人怎么說，說什么，波普先生都不在乎，而執(zhí)著的堅(jiān)持，追求自己的夢想。最終，他和企鵝的故事感動(dòng)了葛雷德上將，葛雷德上將決定送企鵝去南極，而波普先生也隨同12只企鵝一同去了南極，終于夢想成真。
生活中的我們，一定要有夢想，有夢想就有動(dòng)力，就有奮斗的目標(biāo)。我們也要像波普先生一樣，為了夢想，執(zhí)著、努力、堅(jiān)持……
波普先生的企鵝讀后感8
每個(gè)人都有自己的夢想，當(dāng)然，波普先生也不例外。
波普先生是一個(gè)狂熱的南極探險(xiǎn)愛好者，只可惜他只是一個(gè)油漆匠，但是有一天，他意外地收到了一個(gè)禮物——企鵝。是南極探險(xiǎn)家杜雷克上校送給他的。波普先生把這只企鵝起名為“庫克上�！�。后來，庫克上校和水族館的另一只企鵝“葛蕾特”生下了很多只小企鵝，他們都很聰明，于是，波普先生就組建了一個(gè)馬戲團(tuán)，并很快得到了認(rèn)可。因?yàn)橐淮问д`，波普先生被押到了警察局，但他也如愿以償，見到了杜雷克上校，他們突發(fā)奇想，把企鵝送到北極會(huì)怎樣？于是，這些人們踏上了去北極的路。
波普先生為了自己的夢想，那樣的執(zhí)著，這是我們應(yīng)該學(xué)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢想而去努力，就像波普先生一樣。波普先生只是一個(gè)普普通通的油漆匠，他的.家境也并不富裕，但他可是愛極了這些企鵝，花大量的費(fèi)用去購買新鮮活魚、巨大冰塊，為的就是讓這些企鵝能天天開心、快樂，如果換成一個(gè)對夢想并不執(zhí)著，而且并不那樣喜歡企鵝的人，那么，他一定會(huì)覺得為這些企鵝的快樂而去花費(fèi)大量的資金，真的是不值得。他也一定會(huì)像波普太太開始的觀點(diǎn)一樣，把企鵝賣了賺錢。但是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來了，家里沒有一點(diǎn)兒錢了，這可怎么辦？還是波普先生想得周到，他想建立一個(gè)馬戲團(tuán)，讓這些活潑好動(dòng)的企鵝去表演，既能賺錢，而且對這些企鵝來說，這樣就是在玩耍，讓企鵝們保持好心情，從中也能看出波普先生是個(gè)有心人，一舉兩得。最后，波普先生并沒有因?yàn)槠簌Z能給他賺錢不讓企鵝走，而是爽快的同意了，他更希望企鵝能健健康康的生活。看來，一個(gè)小小的油漆匠也能活出自己的絢爛多彩。
為夢想而去努力、執(zhí)著，是我在今天看了這本書后學(xué)到的。
波普先生的企鵝讀后感9
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我也對遙遠(yuǎn)的南極產(chǎn)生了濃厚的興趣。
合上這本書，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。
波普先生有一個(gè)最大的愿望，那就是去外面看一看，而住在南極的杜雷克上將則給了波普先生一個(gè)驚喜，那就是一只企鵝，這只企鵝一來到波普先生家就非常的好奇，最終這位名叫庫克上校的企鵝成為了波普先生最好的朋友。后來，庫克上校還和另外一只企鵝生下了十個(gè)寶寶。這十個(gè)寶寶也有自己好聽的名字。后來波普先生一家發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆去劇場表演吧！波普太太還成了它們的樂師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無所適從，不過波普先生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿——北極，并與杜雷克上將一起坐上了通往北極的船隊(duì)。
在這本書中我想和大家討論一下這本書中的主人公——波普先生。他雖然不修邊幅，但他有夢想，而且也朝著自己的`夢想努力，最終完成了自己的心愿。同時(shí)，我還覺得波普先生是一個(gè)非常認(rèn)真的人，接受了企鵝，就不惜一切地照顧他們，他是一個(gè)具有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，因?yàn)槠簌Z的開銷很大，以致于家里快要破產(chǎn)的時(shí)候，他讓企鵝們?nèi)ケ硌�，改變了家里的狀況；他也是一個(gè)果斷的人，在面臨是和杜雷克上將一起去南極，還是和電影公司簽約的情況下，他果斷選擇去南極，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
這樣的波普先生，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
波普先生的企鵝讀后感10
讀完《波普先生的企鵝》這本書后，我被波普先生的經(jīng)歷深深感動(dòng)了。波普先生是一位普通的鄉(xiāng)村油漆工，從未離開過自己的家鄉(xiāng)，但他總憧憬著到極地去探險(xiǎn)，他有一只來自南極的企鵝——庫克上校做伴。后來波普先生由一只企鵝發(fā)展到十二只企鵝，這些企鵝給他帶來了無窮的快樂，同時(shí)每天巨大的開銷卻讓他傷透了腦筋。但這些煩惱并沒有打到頑強(qiáng)的波普先生，他驚奇地發(fā)現(xiàn)企鵝天生就是表演家，于是他帶上企鵝到處表演，不但解決了家庭經(jīng)濟(jì)問題，還紅遍了美國東西海岸！
一切看似不可思議，波普先生這位從未離開過家鄉(xiāng)的油漆工不僅周游了美國，而且實(shí)現(xiàn)了到極地探險(xiǎn)的人生夢想。我想，波普先生的成功來源于他的智慧和果斷，更來源于他對夢想的執(zhí)著追求，他在面對困難時(shí)總是想辦法解決，而不是消極等待。這一點(diǎn)，對我們的人生有著重要的啟示，其實(shí)，我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都藏著不同的夢想，但是面對現(xiàn)實(shí)生活的種種困難時(shí)，我們常常認(rèn)定自己的夢想不切實(shí)際，是不可能變成現(xiàn)實(shí)的，于是就讓夢想成為一個(gè)遙不可及的'夢！
記得去年，我養(yǎng)了一只兔子，打算觀察研究它的生活習(xí)性，夢想今后成為一個(gè)專門探究兔子的專家。剛開始，我和小兔子可快樂了，每天放學(xué)它就會(huì)爬上籠子，我就趕緊給它喂食，觀察它的一舉一動(dòng)，可沒幾天，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)兔子十分麻煩，最主要的是，我沒有充足的時(shí)間給它洗澡，不洗澡家里就會(huì)臭氣熏天。當(dāng)時(shí)我猶豫不決，我可沒有像波普先生那樣去克服困難，而是隨意把兔子送走。
我的夢想破滅了!
實(shí)現(xiàn)夢想的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它往往鋪滿了荊棘，但是只要你努力地去戰(zhàn)勝困難，為夢想而執(zhí)著追求，你就可以到達(dá)夢想之路的終點(diǎn)。其實(shí)，夢想真的不遠(yuǎn)，只要你付出了自己的努力，就會(huì)有回報(bào)！
波普先生的企鵝讀后感11
波普先生原來是靜水小鎮(zhèn)的一名油漆匠，沒人知道他在想什么，他酷愛科學(xué)，期望有朝一日能夠成為一名科學(xué)家。他很喜歡看《南極奇遇記》。遠(yuǎn)在南極的杜雷克大將，送他一只企鵝，波普先生給他取名叫庫克大將。企鵝目光中充滿了央求，很心愛，它得意忘形的從一個(gè)皮椅滑到另一個(gè)皮椅上，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)桌上有金魚，就吞進(jìn)了肚子里。
為了讓企鵝有個(gè)舒暢的空間，波普先生請來工人在冰箱進(jìn)步行了改修。有一天，波普先生帶著他的企鵝到街上逛，庫克大將對每個(gè)當(dāng)?shù)囟己塬C奇，它來到玻璃門前，還以為是南極的冰，就一向啄著他們。有兩個(gè)記者要對企鵝進(jìn)行采訪，庫克獵奇地打量著開麥拉在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，成果線纏住了機(jī)器，十分困難才弄好，記者開端采訪了，人們打量著企鵝，都想摸它，波普先生真實(shí)受不了，搭車一溜煙把企鵝帶回到家中。
有一天，庫克生病了，一反常態(tài)，波普先生就帶它去看獸醫(yī)，總算治好了庫克，他非常感謝他們，可是它仍是有點(diǎn)不高興。波普先生向史密斯博士求助，博士也送來了一只企鵝取名叫葛蕾塔，兩只企鵝成婚了，一周下了7個(gè)蛋，這樣的話要好多時(shí)刻孵蛋。孵出的小企鵝身高比父母矮一尺，毛都是黑乎乎的，還特別散亂，為了分辯，波普先生在企鵝后背上涂上白色油漆。有了這么多企鵝，波普先生把他的'地下室改成了企鵝的樂土，他讓裝飾工人在地上室裝了許許多多的冷空調(diào)，還在中心打一個(gè)洞還放了許多小魚，好讓小企鵝們學(xué)會(huì)捕食，還給它們?nèi)×瞬煌男彰�。后來，波普先生帶著企鵝們?nèi)グ缪�，企鵝們過得很不高興。
最終，波普先生也到了南極去，為什么呢？由于他理解了，那兒才是企鵝的真實(shí)樂土。
波普先生的企鵝讀后感12
每當(dāng)我一看到國際大獎(jiǎng)小說，就會(huì)想起《波普先生的企鵝》這本書，一提到這本書我就想起敢于追求夢想的波普先生
波普先生是個(gè)油漆匠，他和家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他從未離開過溫暖的家，為此他總是憧憬著到遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)，親眼目睹一些特別的事物。有一天，一支來自南極的企鵝——庫克上校來到了他們家，也成了他們的家庭成員。一次，庫克因沒同類的陪伴招來了一只企鵝，叫——葛蕾塔，他和庫克一直相處得很好，于是過不久，葛蕾塔產(chǎn)下了十二個(gè)小企鵝�？擅刻炀薮蟮拈_銷卻讓他們一家傷腦筋，為了解決經(jīng)濟(jì)困難，波普就干脆把小企鵝們帶去劇場表演，在這家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國。已是四月了，變暖的.天氣令企鵝無所適從，最后決定把企鵝們帶去北極繁殖，然而波普先生呢，實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的愿望，去了北極。
《波普先生的企鵝》這本書告訴我無論你有什么樣的夢想，只要你敢于追求并為之不懈努力，沒有什么是不可能的。在學(xué)習(xí)和生活中，我也常常因?yàn)榭嗪屠壑y而退。比如我在學(xué)鋼琴的新曲子的時(shí)候，那些密密麻麻的音符掛在那五條杠上，不近一點(diǎn)看還真以為是螞蟻在上面爬，還有那些調(diào)皮的小音符，跳出那五條監(jiān)獄，跑到外面，還要我掰著指頭去數(shù)它變異成哪個(gè)音，我坐下來彈奏，那些音符猶如一個(gè)個(gè)小惡魔，把我折磨得半死不活，神志不清，我看的他們眼花繚亂，真想撇開它們。但是我也想，有朝一日我能不能辦個(gè)自己的演奏會(huì)。雖然要實(shí)現(xiàn)著愿望也是非常困難的，但我這些困難跟波普先生的天方夜談相比有算得了什么呢！
波普先生的企鵝讀后感13
暑假，我讀了《波普先生的企鵝》，這本書真有趣，曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
這本書主要講了油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開家鄉(xiāng)，好在他有一只來自南極神氣十足的企鵝——庫克上校做伴。有一天，庫克病了，無助的波普先生只好向水族館求救，沒想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)砹藷o盡的歡樂，可每天巨大的開銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生一家人默契配合的“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西兩岸。轉(zhuǎn)眼間到4月初，變暖的天氣實(shí)在令企鵝無所適從，不過波普先生跟他們一起去了南極。
我最喜歡齊鵝——庫克上校，因?yàn)樗芸蓯�，很機(jī)靈，很調(diào)皮。有一次，波普先生為了讓庫克上校在冰箱里自由出入，于是，他找了一個(gè)服務(wù)員來幫忙在冰箱上裝把手，誰知庫克上校不老老實(shí)實(shí)地呆著，卻跑到客廳好奇地啄服務(wù)員，我認(rèn)為他是故意逗服務(wù)員玩呢，可服務(wù)員嚇得立刻逃得無影無蹤，文中寫道“一眨眼的`工夫，各種工具器械一陣狂飛，后門砰地猛然關(guān)上�！辈ㄆ障壬�搞不清楚發(fā)生什么事，服務(wù)員就被庫克嚇得跑沒影了。這一段寫得真精彩！
庫克上校也有好奇心。波普太太整理房間，他也加入了整理的陣容。文中寫道：“他走到每個(gè)房間的角落，鬼頭鬼腦地這里戳戳，那里啄啄，忙得不可開交；一雙白毛環(huán)繞的小眼探進(jìn)每一個(gè)櫥柜中仔細(xì)搜尋；他又把自己那圓滾滾的身體硬生生塞進(jìn)家具地下或后頭尋寶，同時(shí)柔柔地鳴叫著，聲音中溢滿好奇、驚喜與快樂。”我猜想庫克先生在房間并不是整理，而是在找好玩的東西。他的鳴叫聲可能是對自己說：“真好玩，真好玩！”看到后來，真的如我所想，庫克先生忙活了好半天，把線軸、拼圖、煙灰缸、襪子等等趾高氣昂地送到他住的冰箱里了！
這本書真是太有趣了！
波普先生的企鵝讀后感14
這學(xué)期的推薦課后讀書單中有《波普先生的企鵝》這本書，該書曾榮獲1939年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)�！恫ㄆ障壬钠簌Z》在美國是很知名的作品，如今依然是美國2、3、4年級的小學(xué)生的課外推薦讀物。媽媽買來中文和英文兩個(gè)版本的，讓我對照著看。
這本書講的是油漆匠波普先生和他的3個(gè)家人(波普太太和他的兩個(gè)孩子比爾、珍妮)住在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)。他總是希望自己能到極地去探險(xiǎn)。一天，南極探險(xiǎn)家杜雷克上將從南極郵寄來一只企鵝，波普先生給它取名“庫克上�！�。后來庫克因?yàn)楣陋?dú)而生病了，波普向水族館求救。水族館回信說，他們僅有的一只雌企鵝格雷塔也有相同的癥狀，隨后便把那只企鵝也寄給了波普。兩只企鵝在一起很快便生下了十只小企鵝。這些可愛的小家伙給波普一家?guī)砹嗽S多的快樂，可是每天巨大的開支卻讓波普夫婦傷透腦筋。后來，他們發(fā)現(xiàn)，這群可愛的.小企鵝簡直是天生的天才表演家!為了解決家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生提議，去劇場表演吧!波普太太還成了他們的音樂師呢!在一家人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國的東、西海岸。慢慢地，波普先生發(fā)現(xiàn)這種生活并不是企鵝們想要的，把它們當(dāng)做賺錢的工具是很殘忍的。而且隨著氣溫的升高，人類的生活環(huán)境越來越不適合企鵝了，所以，波普先生決定將企鵝放歸極地。
我讀完之后，也覺得企鵝很可愛，希望自己也能有那樣一只可愛的企鵝�？墒牵趮寢尩膯l(fā)下，我認(rèn)識到人類應(yīng)該善待動(dòng)物，不能利用動(dòng)物來取樂，動(dòng)物也應(yīng)該有自己的自由。
波普先生的企鵝讀后感15
周日看了電影《波普先生的企鵝》，波普先生的父親是一個(gè)船長，在他很小的時(shí)候便離開他遠(yuǎn)航。在他幼小的心靈里，既有對父親的崇拜，也有得不到父親撫愛的遺憾。三十年后的一天，波普先生意外地收到父親寄來的禮物，一個(gè)寫有易脆物品的木箱，打開來竟然是一只“真”企鵝。麻煩遠(yuǎn)不止一個(gè)，沒幾天他又收到一個(gè)箱子，家里一下子被突如其來的六只企鵝占據(jù)，從此不得安寧。正當(dāng)他頭痛之時(shí)，他的'兒女卻對這些企鵝愛不釋手。為了討取兒子歡心，他謊稱企鵝是送給兒子的生日禮物。其時(shí)，波普先生的公司想要收購一位老婦人開的餐廳，婦人的要求很簡單，她希望接手人能夠值得信任，她對波普先生對家庭成員閃爍其辭的行為頗為不滿。事業(yè)上，波普先生很難有進(jìn)展;而家里，妻子即將離他而去，兒女正處于叛逆期，不愿和他溝通。為了喂養(yǎng)企鵝，他刻苦鉆研，開始同企鵝相親相愛，同時(shí)也和孩子們建立起良好的關(guān)系，和妻子重燃愛火。最終，他用自己的“愛”擊敗了動(dòng)物園管理員用食物對企鵝的誘惑，從而獲得了老婦人的餐廳——他兒時(shí)同父親進(jìn)餐，留有美好回憶的地方。
這部電影使人一直沉浸在笑聲中，然而，詼諧輕松的格調(diào)中又透出淡淡的哀愁，那是波普先生對父親揮之不去的思念。當(dāng)他從角落里拾到父親的遺言，其言語飽含內(nèi)疚和遺憾。父親希望他不要犯同樣的錯(cuò)誤，要珍惜自己擁有的一切，緊緊地?fù)肀Ъ胰�。好在波普先生人到中年就已幡然悔悟，在跟孩子們一起看企鵝寶寶出世的時(shí)候，使骨肉之情連接得更為緊密。
有了愛，南極的冰天雪地也如夏日一樣溫暖和煦;有了愛，身為動(dòng)物的企鵝也能成為知己良朋;有了愛，代溝可以填平，家長和子女打成一片;有了愛，冷漠和誤會(huì)得以消除，愛人們重拾初戀的溫馨甜蜜……
讓我們學(xué)著去愛!——
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