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賣火柴的小女孩五年級讀后感(9篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的賣火柴的小女孩五年級讀后感，歡迎大家分享。
賣火柴的小女孩五年級讀后感1
2月13日我有一個演出，需要扮演賣火柴的小女孩，老師對我的排練不滿意，讓我回家好好讀一讀這個故事，并且讓媽媽幫我一起理解故事的情節(jié)；回到家，我讀了一遍這個故事，可這個故事還是這樣的，和我以前了解的沒有什么不同；到了晚上，媽媽說：“走，我?guī)愠鋈ジ惺芤幌滦∨⒌纳睿 背鲩T前，媽媽把《安徒生童話故事》遞到我手里。
剛出門，我就覺得冷得受不了，我對媽媽說“媽，太冷了，我想回家！”“小女孩剛剛出門，沒有賣掉火柴怎么能回家呢？”媽媽回答。我跟著媽媽在小區(qū)的道路上一邊走，我一邊打哆嗦，在昏暗的路燈下，我打開書，看到“小女孩在寒冷的夜晚走著，她的腿被凍得通紅，幾乎失去了知覺；一輛馬車急馳過來，嚇得她把鞋都跑掉了；她只好光著腳，在冰冷的雪地上，漫無目的的`走著，雪越下越大……”我已經(jīng)冷到捧不住手上的書了，突然，我感受到了小女孩的那種又冷又餓，沒有人關(guān)心的感覺！她是那么無助，那么可憐！我的眼淚從眼眶里涌了出來！1月的昆明，沒有寒風(fēng)凜冽，沒有漫天大雪，但是我卻覺得如此的冷！真不知道小女孩在大雪紛飛的夜晚，在積雪上是怎么走的！
當(dāng)我站在舞臺上，想到那個可憐的小女孩饑寒交迫的情景時，眼淚再一次像開了閥門的水，不停地往外涌，我用力地喊著“賣火柴，誰買我的火柴，賣火柴，賣火柴……”表演完了，謝幕的時候，我看見媽媽，老師和許多觀眾都在擦眼淚！我的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲，這是我第三次讀《賣火柴的小女孩》的收獲。我一定要好好地珍惜現(xiàn)在的生活！
賣火柴的小女孩五年級讀后感2
對于每一個人來說，上帝是清醒而又糊涂的，因?yàn)樯系墼谇逍褧r給予了每一個人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時卻給予了每一個人不同的命運(yùn)。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運(yùn)又十分悲慘，對此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸�！钡母杏X。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸�；蚩鞓罚珦碛谐晒Φ娜送窍肓司妥�，通過努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來取暖。小女孩的'幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴，對于當(dāng)時黑暗的社會也是不可能的，我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界，但她可以奮斗，可以努力去尋找買家，總不可能沒有一個去買她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒有任何機(jī)會再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長在這樣的時代，只要我們從小努力學(xué)習(xí)，長大后帶著一身學(xué)識和才華，必定能立足于社會，無愧于父母!
所以我們得好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，抓住現(xiàn)在，腳踏實(shí)地做個實(shí)干家，用行動去實(shí)現(xiàn)心中的理想!《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個哲理：人不應(yīng)光有幻想，更需要行動!
賣火柴的小女孩五年級讀后感3
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活�？墒俏医裉熳x了丹麥著名童話家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么丑惡，同時也十分同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個小女孩在大年夜賣火柴，最后凍死在街頭的悲慘故事。
我們每個人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀看精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都會穿上新衣服，都會收到壓歲錢�？赡莻�可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的.衣服都沒有，還光著腳在街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服。漂亮的旅游鞋高高興興地上課，可是小女孩卻想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給她送雙最暖和的鞋，再送件最暖和的衣服和帽子，再。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的氣溫降到零度以下，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死在街頭。為什么我們都是十二三歲的青少年，一個過著幸福的生活，一個卻過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那么資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇文章，我深深地感受到了在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜它所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為它增光添彩！
賣火柴的小女孩五年級讀后感4
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個孤苦無依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂就在現(xiàn)實(shí)之中。
圣誕節(jié)之夜，寒冷又黑暗，一個小女孩赤腳在雪地上走著。她太冷了，便在一個墻角里坐下來；她伸出幾乎凍僵了的小手劃著第一根火柴，溫暖的大火爐出現(xiàn)了，坐在火爐旁是多么暖和呀�？蛇@時一陣風(fēng)吹滅了小女孩的火爐，她又回到了冰冷的現(xiàn)實(shí)中而在寒冷的冬天，學(xué)校和家里都有暖氣，溫暖如春，出門有漂亮的羽絨服、皮靴，何曾嘗過挨凍的.滋味？
小女孩劃著第二根火柴，香噴噴的烤鵝出現(xiàn)，饑餓的小女孩多想飽餐一頓啊，而這一切又隨著火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽為我做的豐盛的飯菜，過年過節(jié)時還能盡享美味佳肴，真是在蜜罐了長大的。
當(dāng)劃著第三根火柴時，小女孩眼前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹，她多么渴望一家人團(tuán)聚，過上個幸福的大年夜呀！這想法瞬間就破滅了。這和我家除夕夜的大團(tuán)圓形成了多么鮮明的對比呀！
當(dāng)絕望中的小女孩點(diǎn)燃了所有火柴的時候，唯一疼愛她的奶奶出現(xiàn)了，她隨著奶奶去了沒有壓迫、沒有饑餓的美好世界去了。多么可憐呀！殘酷的現(xiàn)實(shí)世界奪去了小姑娘的生命，她只有到天堂去尋找人間無法給她的溫暖、快樂、疼愛與幸福了。這與天天充滿親情的家里，充滿友情的校園里的我們相比真是天壤之別��！
身在福中要知福�。∽x了《賣火柴的小女孩》后，我時刻用這句話勉勵自己，我應(yīng)該珍惜這幸福的時光，努力充實(shí)自己，像小樹在美好的陽光雨露中長成參天無比的大樹那樣，長成祖國需要的棟梁之才，用我們的雙手創(chuàng)造更好的生活。
賣火柴的小女孩五年級讀后感5
在除夕的晚上，吃完年夜飯，在窗戶邊欣賞著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩繽紛的煙花。我不由自主地拿著《賣火柴的小女孩》讀起來。我為賣火柴的小女孩的可憐無助的命運(yùn)而心酸流淚。
這是一個十分古老的故事。賣火柴的小女孩因家里貧窮而不得不在除夕夜里受凍賣火柴。可是，這時，大家都在家里吃團(tuán)圓飯，所以誰也沒有向小女孩買過一根火柴，誰也沒有施舍給她一個銅幣。她在兩座房子形成的墻角里縮成一團(tuán)。因?yàn)樾∨?shí)在太冷了，她點(diǎn)燃了三根火柴，她隱隱約約看見火爐、佳肴、圣誕樹，最后一次點(diǎn)燃火柴時，她看見老祖母在流星的映襯下顯得十分圣潔。大年初一的清晨，人們看見了這個小女孩，臉上掛著微笑升入了天堂。
小女孩的窮苦無且與小是多么讓人同情�。∫粋�孩子，小小年紀(jì)就出來賣火柴，不怕苦不怕難，相比之下我們的生活是多么快樂幸福，所以我們一不定期要好好珍惜今天的.生活！我們現(xiàn)在的孩子一個個嬌生慣養(yǎng)，雖然爸爸媽媽都哄著我們，但是我們仿佛一點(diǎn)也不知足，在爸爸媽媽的懷抱里，變得脾氣暴躁，任性，膽大妄為，一點(diǎn)兒也不知珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
如今科技發(fā)達(dá)，生活條件也逐漸好起來，但是在大學(xué)里，許多大學(xué)生都不依靠他人，用自己的力量來交學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)……比如說，他們給小學(xué)生做家教，寫作投稿，打工，省吃儉用，完全是獨(dú)立的行為，花自己掙的錢，永遠(yuǎn)是最幸福的！大學(xué)生們的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
有許多人為了讓我們這些新時代的花朵綻放，不惜一切代價，所以我們也要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的美好生活。
賣火柴的小女孩五年級讀后感6
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上�！}記
三歲時讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣火柴的小女孩》，它講述了一個凄美動人的故事;圣誕節(jié)的夜晚，一個小女孩被迫出來賣火柴。路上一個人也沒有，他又冷又餓，躲在墻角下，哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴，看見一個個美麗溫馨的`景象。最后，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話，卻反映了當(dāng)時社會的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼�？上攵�(dāng)時小女孩的家庭是多么的貧困，才會讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來，孤苦伶仃地賣火柴，貧富懸殊，透過窗戶，可以看到許多家庭在吃豪華大餐，不盡的食物投在了泔水桶里�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨。”而路旁乞討的人們，衣不蔽體，面如菜色，窮盡潦倒。
再看看現(xiàn)在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽，遇到一點(diǎn)兒不順心的事就打鬧哭泣，甚至自暴自棄;他們一點(diǎn)兒也不珍惜自己的性命，有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。
這是多么令人痛心的事實(shí)!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時，卻忘了一點(diǎn)，我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來?那是我們的祖輩用鮮血換來的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然，我們不知滿足的心理循環(huán)惡化，加上時代變遷，又一個黑暗的社會迎來了。
我們作為祖國的花朵，在這安逸的生活環(huán)境中，要學(xué)會珍惜生活，適當(dāng)?shù)腻憻捵约�，磨練自己的意志，做祖國未來的棟�?
賣火柴的小女孩五年級讀后感7
我們的世界不是一個冷漠的世界，是充滿了溫暖，充滿了陽光的，相信大家都知道《賣火柴的小女孩》這個故事，我也不例外。雖然這只是一個童話故事，但是卻一直打動人心，因?yàn)樾?nèi)拆太可憐了，可是現(xiàn)在我認(rèn)為很可笑一點(diǎn)是，一個我從三歲起就聽過的童話，竟然到現(xiàn)在才真正的理解理解。
老師在講《賣火柴的'小女孩》這篇課文的時候，我記得最清楚的是最后一段的第一句：她想給自己暖和一下。人們說。那時老師要求我們在這句話中的人們后加一個形容詞，變成人們怎樣地說。同學(xué)們的答案五花八門，有的人說是人們惋惜地說，還有的人說是人們傷心地說�？墒抢蠋熭笭栆恍�，否決了我們的答案，我們十分疑惑。老師不緊不慢地說：你們說的都不是正確答案，如果人們真的關(guān)心她，那小女孩也就不會死在大年夜。所以應(yīng)該是人們冷漠地說。這個答案給我留下了極深的印象。
在沙皇的統(tǒng)治下生活的人們產(chǎn)生出的冷漠，在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見：老人摔跤了，來來往往的路人視而不見；地上的垃圾，所有人都一腳跨過；路邊身有殘疾迫不得已出來行乞的人，碗里通常只有幾毛幾塊錢。匆匆忙忙的路人們下意識地捂住自己的錢包，好像他是小偷一樣，眼神里充滿了輕視
社會上的冷漠，是不應(yīng)該存在的！我們?nèi)祟愂歉呒墑游�，�?yīng)該擁有神圣的情感。冷漠只會讓世界越來越不美好，人們之間的相互信任也會漸漸消失。到那個時候，世界上就只有欺騙和傷害了，難道我們要落到那種地步嗎？
所以，為了我們的幸福生活，美好未來，讓我們拒絕冷漠，大聲說：冷漠，我不要！
賣火柴的小女孩五年級讀后感8
最近，在給孩子講安徒生童話時也跟著他重溫了一遍這個小時候讓我們心痛的流淚的故事，即使現(xiàn)在讀來，心里還是有種觸動的感覺，下面談?wù)勎业淖x后感。
文章講述了一個丹麥小女孩在圣誕夜夜晚那個舉家團(tuán)圓的日子卻慘遭凍死的一個悲慘的.故事。一個孤苦的小女孩在圣誕夜晚赤腳走在大街上賣火柴，卻一直沒有賣出去，她又冷又餓，便在一座房子的墻角里坐了下來，擦然了五次火柴，在火光中出現(xiàn)了五次美好的幻想。她因?yàn)楹洌寥蓟鸩窨匆娏舜蠡馉t，想去取暖。她因?yàn)轲囸I，擦燃火柴，看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從而美餐一頓。她因?yàn)榭释麣g樂，擦燃火柴，看見了美麗的圣誕樹，她因?yàn)橄胍玫教蹛郏寥蓟鸩駮r她看見了她的奶奶，因?yàn)榭释腋Ｄ軌蜓永m(xù)，生怕奶奶消失，擦燃了第五次火柴，最后她帶著一種幸福的幻想離開了人世。
讀后感到心中有很大的波瀾，即為故事中小女孩的悲慘命運(yùn)唏噓，也為今天來之不易的幸福生活感慨，與她相比，我們所遇到的困難與挫折又算得了什么呢?那些大都是為賦新詞強(qiáng)說愁，身在福中不知福，想想我們不用畏懼寒冷，不用畏懼饑餓，快樂的時候比較多，而且慈愛的親人，貼心的朋友常伴我們左右，我們真的應(yīng)該樂觀而陽光的對待每一天，珍惜現(xiàn)在所擁有的生活啊!這就是我的讀后感!
賣火柴的小女孩五年級讀后感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動了。
這一本書主要講的是：在一個寒冷的除夕之夜，一個光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
小女孩在新的一天開始的.時候，面帶微笑的死了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)在過年或過節(jié)時，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起成長。我感受到了當(dāng)時社會的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長在我們這個社會，她就不會像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來到這個世界，他就會感受到我們這個大家庭的溫暖，她也不會這么的孤獨(dú)了，這么的饑餓了！
我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長大報效祖國！
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