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大學(xué)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流
大學(xué)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流1
20xx年，我們迎接來(lái)了我們期待已久的班會(huì)，這次班會(huì)有幸請(qǐng)到了丁學(xué)峰學(xué)長(zhǎng) 劉冬學(xué)長(zhǎng) 田帥帥學(xué)長(zhǎng) 張娜娜學(xué)姐，為我們開這場(chǎng)以“解決學(xué)習(xí)疑問(wèn)，為以后更好的學(xué)習(xí)”為目的的主題班會(huì)。
在班會(huì)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都以幽默的語(yǔ)言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我們解決了我們?cè)谄栈透邤?shù)，英語(yǔ)學(xué)科上的種種問(wèn)題，對(duì)我們以后的生活產(chǎn)生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，不對(duì)這些學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理，讓自己的成績(jī)能夠突飛猛進(jìn)。
而且學(xué)姐和我們一同分享了她的大學(xué)經(jīng)歷，對(duì)我們有很大的鞭策。學(xué)姐從學(xué)習(xí)生活以及工作等各方面做了詳細(xì)的闡述。讓我們都對(duì)大學(xué)生活產(chǎn)生了期待，對(duì)生活更有了激情。
過(guò)去的我們：
1、就專業(yè)而言，我們是生物技術(shù)，而且大部分被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，因此我們對(duì)與自己專業(yè)都處于抵觸狀態(tài)，甚至有點(diǎn)自暴自棄的
2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無(wú)所事事。
3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒 生病。
4、交友圈只限制在班級(jí)里，或者自己的宿舍里，沒(méi)有自己廣泛的交友圈
5、沒(méi)有吃苦耐勞的精神，只會(huì)開口頭支票，不注重實(shí)際現(xiàn)在我們明白了，也懂了：
學(xué)習(xí)仍然是我們的主要任務(wù)，大學(xué)不是一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的地方，大部分的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)離不開自己的學(xué)習(xí)努力。不要對(duì)某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會(huì)辦成，就像我們的學(xué)習(xí)一樣。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該時(shí)常的鍛煉身體，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。在外人面前要敢于說(shuō)，要嘗試說(shuō)，清楚的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴(kuò)張，他會(huì)為你以后的生活起到至關(guān)重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，發(fā)展出自己的發(fā)光點(diǎn)，讓別人看得起自己，不容忽視自己。
當(dāng)然對(duì)于自己的學(xué)業(yè)我們也有自己的計(jì)劃:
1、努力學(xué)習(xí)自己的.文化知識(shí)，做到真正的明白和理解。
2、對(duì)自己的專業(yè)充滿了信心，詳細(xì)的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)，并且要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，靈活能變。
3、每時(shí)每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學(xué)業(yè)不在單調(diào)和困難。
4、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃努力的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)。
5、對(duì)于學(xué)科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。
6、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法讓自己的學(xué)習(xí)輕松簡(jiǎn)單。
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的話讓我們知道專業(yè)無(wú)好壞，職業(yè)無(wú)高低，身份無(wú)貴賤。我們雖然是生物技術(shù)，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學(xué)好，做好，將來(lái)一定有一個(gè)很好的前途!
感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為你們的小學(xué)弟小學(xué)妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱�，做出自己�?yīng)該做的。
大學(xué)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流2
高興能再次站在這里，看到一批新的面孔�？吹侥銈兾揖拖雰赡昵暗淖约海肫鹞沂窃鯓右徊揭徊阶叩浆F(xiàn)在。兩年前，我那時(shí)候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在臺(tái)上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關(guān)于大學(xué)的種種問(wèn)題。如今，兩年過(guò)去了，對(duì)于當(dāng)時(shí)的問(wèn)題，多多少少有了些體會(huì)，現(xiàn)在我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，希望這些對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)
前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，叫《大學(xué)中有這么一群人》，現(xiàn)在我把它c(diǎn)opy過(guò)來(lái)，大家看一下，它把大學(xué)生分成這么幾類：
大學(xué)中有這么一群人：他們重復(fù)著高中生活。大家認(rèn)為他們的生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，認(rèn)為他們是書呆子，但是一發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都紅了眼......大學(xué)中有這么一群人：他們忙于GRE、雅思、托福、經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位等等，大學(xué)畢業(yè)后他們?nèi)チ嗣绹?guó)、英國(guó)、德國(guó)......大學(xué)中有這么一群人：他們參加各種社團(tuán)，做了干事、部長(zhǎng)、副主席、主席。在學(xué)校里，他們認(rèn)識(shí)的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，努力開創(chuàng)自己的事業(yè)......大學(xué)中有這么一群人：他們每天按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關(guān)心，學(xué)生工作、社團(tuán)、校隊(duì)、院隊(duì)、兼職等等他們都不踏入一步。大家說(shuō)不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績(jī)不高不低，沒(méi)有掛科也沒(méi)有優(yōu)秀。等到快大四的時(shí)候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時(shí)他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒(méi)有留下過(guò)他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書走出了大學(xué)......大學(xué)中有這么一群人：他們認(rèn)為來(lái)了大學(xué)就來(lái)了天堂，是他們?nèi)プ龈咧袥](méi)有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對(duì)他們來(lái)說(shuō)變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時(shí)候他們兩手空空走出大學(xué)之門，手里什么也沒(méi)有，包括畢業(yè)證書......大學(xué)中有這么一群人：他們一來(lái)大學(xué)為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個(gè)共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個(gè)伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時(shí)候......
現(xiàn)在，大家可能感觸不深，因?yàn)槟銈冞�沒(méi)有出現(xiàn)分化，一年后，再來(lái)看，你們就會(huì)深有同感，這些描述的就是我們身邊的人
看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題：目標(biāo)。 這是我在大學(xué)遇到的第一個(gè)問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們的終極目標(biāo)就是高考，平時(shí)不用多想，埋頭學(xué)習(xí)就是了。但是到了大學(xué)呢?在很小的時(shí)候，我們就寫過(guò)這樣的作文：我的理想。那時(shí)的理想充其量只是個(gè)夢(mèng)想。現(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真考慮一下自己的未來(lái)了。在大學(xué)里應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由理想到目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。
剛才我們看到的那個(gè)帖子里提到的不同的人，他們的目標(biāo)是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學(xué)習(xí)。有的想出國(guó)，所以他們準(zhǔn)備雅思托福GRE。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛(ài)情，還有的甚至根本沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地混日子。
有些同學(xué)說(shuō)，我不知道怎么樹立什么目標(biāo)，我不清楚以后干什么，沒(méi)關(guān)系，你可以嘗試。參加不同的活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)所在、自己的興趣所在，然后根據(jù)特長(zhǎng)和興趣做出選擇：是在大學(xué)做研究，還是在工廠搞技術(shù)，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務(wù)員。
一旦我們有了明確的目標(biāo)，很多問(wèn)題就迎刃而解。比如有的同學(xué)問(wèn)我要花多大的精力在學(xué)習(xí)上，花多大的精力參加活動(dòng)，這就要看個(gè)人的目標(biāo)了。想考研或者保研或者出國(guó)，那就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，參加一些自己有興趣的活動(dòng)，算是放松身心。如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
比如我，我大一的時(shí)候就到處玩，去旅游，去參加社團(tuán)活動(dòng)，去參加各種比賽。大二了，在學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)部長(zhǎng)，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下，到了大三，就老老實(shí)實(shí)的`學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備GRE考試。
方法
但是無(wú)論如何，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是首位的，如果成績(jī)不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學(xué)習(xí)方法，這個(gè)我比較在行，說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)方法吧。
平時(shí)上課不遲到，不曠課，下課按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應(yīng)，其實(shí)過(guò)一段時(shí)間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)連這些也做不到，比如我就沒(méi)做到，今晚本來(lái)有課，我是逃課來(lái)的。
如果我們平時(shí)按部就班地學(xué)習(xí)，到了期末，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們記住的只是一個(gè)學(xué)科的框架，細(xì)節(jié)內(nèi)容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會(huì)掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們?cè)谄谀┛荚嚽坝幸粋�(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)時(shí)間是三周，復(fù)習(xí)方法是這樣：我平時(shí)不做筆記，但是復(fù)習(xí)時(shí)做復(fù)習(xí)筆記，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們大體知道一個(gè)學(xué)科有什么內(nèi)容，有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我們對(duì)照課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)有條理地記下來(lái)，然后對(duì)照筆記，檢查自己還有哪方面知識(shí)需要加強(qiáng)，這樣就能在較短的時(shí)間全面掌握一個(gè)學(xué)科。
復(fù)習(xí)時(shí)還需注意幾點(diǎn)，
首先，大學(xué)考試與高考不同，高考考察的是知識(shí)的靈活運(yùn)用，為了讓不同層次的學(xué)生拉開差距;而大學(xué)考試考察的是知識(shí)掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運(yùn)用，所以一些學(xué)科只要把課后題全部做會(huì)，就能取得很好的成績(jī)。
其次，要對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。同時(shí)要注意，不同的學(xué)科需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不同的。數(shù)學(xué)和專業(yè)課要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，至少提前兩周復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容須要慢慢消化吸收才能應(yīng)用。死記硬背的學(xué)科課，像計(jì)算機(jī)，留到考試前幾天突擊也不遲。
最后，每天不同時(shí)段也應(yīng)該有不同的安排，早上起來(lái)適合背英語(yǔ)，上午頭腦清醒適合學(xué)習(xí)涉及大量計(jì)算的學(xué)科，如數(shù)學(xué)。下午時(shí)間適合長(zhǎng)期記憶，晚上時(shí)間適宜深度思考，可以復(fù)習(xí)專業(yè)課。
但是要提醒大家，平時(shí)聽課得來(lái)的是財(cái)富�？记巴粨舻脕�(lái)的是分?jǐn)?shù)，突擊復(fù)習(xí)，記得快，忘得也快，重要的學(xué)科，還是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。
態(tài)度
最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問(wèn)題。在座的很多同學(xué)，可能對(duì)自己的大學(xué)，或者自己的專業(yè)不滿意。可能有的同學(xué)不是很滿意，有的同學(xué)很是不滿意。這里有兩句話，送給對(duì)大學(xué)感到不滿意的同學(xué)。
1、 大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾
2、 山大容得下任何一個(gè)有才的人
剛來(lái)山大的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。我不信。我當(dāng)時(shí)并不接受山大，我覺(jué)得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎(jiǎng)項(xiàng)都是那個(gè)時(shí)候取得的。那一段時(shí)間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。
直到從一個(gè)學(xué)長(zhǎng)口中聽到這句話：山大容得下任何一個(gè)有才的人。山大有足夠多的機(jī)會(huì)讓任何人施展任何才能。其實(shí)在硬件設(shè)施方面，大學(xué)真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒(méi)有，衣服是掛在走廊里自然風(fēng)干。不要說(shuō)山大科研條件差，山大的儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，本科生用綽綽有余。讓大學(xué)之間拉開差距的是大學(xué)里的學(xué)生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。
最后，送給還在抱怨考了山大的同學(xué)一句話：沒(méi)有不適合自己的大學(xué)，只有不愿去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生。
希望這些話對(duì)大家有所幫助，謝謝大家。
大學(xué)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流3
一、活動(dòng)背景
由于現(xiàn)階段大二的同學(xué)對(duì)以后的發(fā)展方向還比較迷茫，而大四的學(xué)長(zhǎng)即將結(jié)束大學(xué)生活，他們對(duì)大學(xué)生活及日后的發(fā)展方向有著較多的經(jīng)驗(yàn)，故開展此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
二、活動(dòng)目的'
通過(guò)開展此次活動(dòng)，能讓大二的同學(xué)們從大四學(xué)長(zhǎng)那兒學(xué)到關(guān)于考研、找工作以及出國(guó)留學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助自己找準(zhǔn)日后的發(fā)展方向，另外也可以對(duì)我們大二同學(xué)起到很大的鼓勵(lì)作用，促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標(biāo)更加努力地奮斗。
三、預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：4月初
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1207
五、組織機(jī)構(gòu)：機(jī)械工程學(xué)院xx過(guò)控團(tuán)支部
六、活動(dòng)方式：以交流會(huì)的形式展開，邀請(qǐng)大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)為我們大二學(xué)生答疑解惑。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前策劃準(zhǔn)備階段：3月18日 ~ 3月25日
1、班委商討確定交流會(huì)具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實(shí)施方案。
2、提前邀請(qǐng)與會(huì)學(xué)長(zhǎng)，提前挑選主持人，提前申請(qǐng)教室，提前準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的禮物等。
3、各班委分工，責(zé)任到個(gè)人，班長(zhǎng)統(tǒng)籌監(jiān)督。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：
1、下午5點(diǎn)班委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
2、按照先前的安排對(duì)各班委進(jìn)行具體安排，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。
（三）活動(dòng)實(shí)施步驟：
1、由組織委員進(jìn)行會(huì)前動(dòng)員，介紹優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做介紹。
2、由大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的介紹交流。
3、大二同學(xué)對(duì)不懂的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，由學(xué)長(zhǎng)答疑解惑。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)后清理總結(jié)階段：
1、班委帶領(lǐng)部分同學(xué)負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)。
2、宣傳委員寫出活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
紀(jì)念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元
九、注意事項(xiàng)
1、將活動(dòng)時(shí)間提前通知與會(huì)嘉賓和觀眾。
2、提前通知觀眾不得向?qū)W長(zhǎng)提出故意刁難和不太適宜的問(wèn)題。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，為會(huì)后宣傳做好準(zhǔn)備。
4、全體班級(jí)成員必須參加活動(dòng)，有事不能到者必須提前請(qǐng)假。
大學(xué)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流4
為了我們將來(lái)能夠更好的適應(yīng)并且更快的了解這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，我們?cè)趯W(xué)校的積極號(hào)召下進(jìn)行了對(duì)07屆畢業(yè)學(xué)子的訪談。
我們調(diào)查的是學(xué)長(zhǎng)。首先我們對(duì)他的基本情況進(jìn)行了了解。他現(xiàn)在工作于從事 職業(yè)，擔(dān)任 ，他的工作可謂小有成績(jī)。他說(shuō)從事的工作與所學(xué)專業(yè)， 他工作崗位的月薪大概在 ，但是他對(duì)他的未來(lái)的發(fā)展前景 。我們又聽他談述他在大學(xué)期間的一些狀況，他當(dāng)時(shí)在大學(xué)里是。真可謂是大學(xué)期間就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)他的基本情況的了解我感到他的現(xiàn)在正是我所需要的將來(lái)。他還談到他在大學(xué)期間的一些遺憾，他說(shuō)他未能在大學(xué)期間 導(dǎo)致他現(xiàn)在不能進(jìn)一步的發(fā)展自己。他為此深感遺憾。他談到這時(shí)還勸誡我們要好好的在大學(xué)期間努力的完成，不要讓他的這些遺憾在發(fā)生在我們身上。從他的這些感人肺腑的言語(yǔ)之中我似乎看到他們對(duì)我們的殷切希望。
接下來(lái)我們又對(duì)他的職業(yè)進(jìn)行了他本人的評(píng)價(jià)。他強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重點(diǎn)是擁有自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他對(duì)此給出的理由是我們?cè)诖髮W(xué)期間得到的僅僅是一種學(xué)習(xí)的方法，我們要用這個(gè)方法去快速高效的去學(xué)習(xí)任何我們要掌握的東西。由此觀之，畢業(yè)后就不用學(xué)習(xí)的觀念是錯(cuò)誤的不科學(xué)的不可取的。他還談到他在大學(xué)畢業(yè)后最不適應(yīng)的是創(chuàng)造能力的匱乏和常識(shí)性知識(shí)掌握的太少。這與他在大學(xué)期間沒(méi)有很好的進(jìn)行創(chuàng)作有很大的關(guān)系。他還建議我們?cè)诖髮W(xué)期間要多關(guān)心留意一些實(shí)際的有關(guān)自己專業(yè)的比賽，要盡全力去參與這些比賽。這是提高自己的創(chuàng)造力的方法之一。除此之外，你們也可以多去實(shí)習(xí)單位去研究他們正在開發(fā)的課題，這更有利于你在未來(lái)的工作上更加的適應(yīng)。當(dāng)談到他成功的'原因時(shí)，他把這些都?xì)w功于自己擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)較好。從他的這句話中中我也能感受到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。這更給我努力學(xué)習(xí)以充足的干勁。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)聊了很久了，在訪談的最后我又對(duì)他做了有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)方面的調(diào)查。他非常的感謝母校對(duì)他的培養(yǎng)，在母校的學(xué)習(xí)期間他收獲了實(shí)用性非常強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，他非常的感謝母校。與此同時(shí)他也提出了他對(duì)母校的一些建議，他認(rèn)為母校在知識(shí)更新方面做的還有些欠缺，母校要讓每一個(gè)人在大學(xué)期間能夠得到外界的前沿科技。這樣他們就能夠在大學(xué)期間更深的了解時(shí)代的信息，這也有利于他們的創(chuàng)造能力的提升。然后他又希望學(xué)校能夠在用人單位介紹方面給予深刻的指導(dǎo)，讓每一位畢業(yè)的學(xué)子能夠更加深刻的了解每一個(gè)用人單位，這在很大程度上減少了失業(yè)率。
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