小學(xué)《神秘島》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)《神秘島》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)《神秘島》讀后感1
巜神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲(巜格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、巜海底兩萬(wàn)里》和巜神秘島》)的最后—部。
故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人,趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴,被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中,有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師,有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中,讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上,有一群海盜來(lái)了,這座荒島上,海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái),他們就把海盜的'二艘小船給打壞了,可是海盜人很多,當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中,耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足食!币猜(tīng)到爸爸說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”更會(huì)聽(tīng)到老師說(shuō):“知識(shí)是自信的源泉。”書(shū)中何嘗不是如此的呢?以后,用自己的雙手和智慧,團(tuán)結(jié)在一起,去創(chuàng)作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量,是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮,他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮,努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū),我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難,面對(duì)生活。
小學(xué)《神秘島》讀后感2
凡爾納的這本書(shū),讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會(huì)更加美好! 《神秘島》,你真的讓我懂得了很多,很多……
當(dāng)我讀到第三章時(shí),寫(xiě)史密斯被海浪給沖走,他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著,執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中,一只小狗一直守護(hù)在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁,當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了,小狗一直用舌頭舔她的臉,想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?。
五個(gè)手無(wú)寸鐵的人,面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來(lái)了。那我們呢?仔細(xì)想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的.嬌嫩花朵般,遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨,就枯萎了。可史密斯他們卻堅(jiān)韌不拔,不放棄生的希望,活了下來(lái)。這,不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了,在社會(huì)上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會(huì)所淘汰。 犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(zhǎng)(海里兩萬(wàn)里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣,獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
神秘島讓我明白了,我們的心態(tài)會(huì)決定我們的人生,不管遭遇了什么困難,都要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
小學(xué)《神秘島》讀后感3
這篇課文讓我領(lǐng)悟到了眾多啟示,它以第三人陳的形式來(lái)敘述了工程師、水手、記者等人的驚險(xiǎn)遭遇。在一無(wú)所有的情況下,他們團(tuán)結(jié)一致、互相配合·,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),從而在小島上過(guò)上了豐衣足食的生活,他們自始至終洋溢著樂(lè)觀主義精神和大無(wú)畏精神,再次體現(xiàn)出“自助者天助”這句格言的深刻含義。
“在這整個(gè)月里,他們并沒(méi)有在新居里閑呆著,細(xì)木工匠有活要干。于是他們做了些桌子、椅子、柜子,把那些主要的房間布置一下,又做了些床架,廚房裝了隔板!边@一段話說(shuō)明美好的生活是敢于探索、敢于創(chuàng)造的精神和智慧去來(lái)的。細(xì)想,如果生活中沒(méi)有報(bào)復(fù)和理想,沒(méi)有樂(lè)觀的精神,那么生活將變得枯燥、乏味。因此,我們就要有理想和追求,在生活中敢于向困難挑戰(zhàn)。只要我們相信自己,敢于探索真理、敢于創(chuàng)造,那么我們就會(huì)在人生的征途中劈波斬浪,克服一切困難,從而走向成功,我們的生活也會(huì)變得多姿多彩,飽有趣味。
這些遇難者的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相信任、互相幫助的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。如果生活中沒(méi)有信任和友愛(ài),那么世界將會(huì)變得枯伐無(wú)味;如果生活中沒(méi)有信任和友愛(ài),那么人時(shí)間將會(huì)爾虛我詐,只顧自己不顧他人,世界就會(huì)成為品德低下、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代;如果生活中沒(méi)有信任和友愛(ài),即使月光在明亮,也遮掩不住世界的冷漠,即使世界多卡么先進(jìn),也失去了原來(lái)的.溫馨。因此,我們要與他人互相信任、互相關(guān)愛(ài)、互相尊重,要是人間充滿愛(ài),即使生活多么簡(jiǎn)樸,也是溫馨幸福的。
今天我得到了很多啟示:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;舒適知識(shí)的源泉;書(shū)是生活的解碼;書(shū)會(huì)使人們的人格得到升華 。因此, 我們要多讀好書(shū)來(lái)提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從而吩咐自己的知識(shí),凈化自己的心靈升華自己的人格。
小學(xué)《神秘島》讀后感4
今年暑假,我在尚書(shū)網(wǎng)上閱讀了很多好書(shū),其中,《蛇島的秘密》這本書(shū)深深多地吸引了我的眼球。蛇島在什么地方?那上面到底有什么秘密呢?我迫不及待地閱讀起來(lái)。 蛇島是渤海里的一座小島,島上的秘密可了。比如,在這么一座孤零零的小島上,多的數(shù)不清的蛇是從哪里來(lái)的?他們?cè)趰u上是怎樣生活的?這些蛇是不是有毒?島上還有別的生物嗎? 讀完這本書(shū),讓我知道了蛇島的一些秘密,懂得了許多以前不知道的知識(shí)。原來(lái),蛇全身都是寶,蛇皮可以做成各種樂(lè)器、工藝品;蛇肉可以吃,味道鮮美極了;毒蛇的毒液在醫(yī)學(xué)上還有很大的用途,可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現(xiàn),對(duì)我國(guó)的的社會(huì)主義建設(shè)和人民生活將起到多么大的作用! 我在讀這本書(shū)以前,一直“誤會(huì)”了蛇,瞧那模樣,怪怪的,長(zhǎng)長(zhǎng)的`,只要一見(jiàn)到它,渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。記得我小時(shí)候,聽(tīng)別人說(shuō):“有的蛇有毒,如果被它咬傷,人的皮膚不但會(huì)紅腫,而且會(huì)很快痛苦的死去。”從那以后,我對(duì)蛇更加反感,也更加害怕。別說(shuō)看到一條無(wú)毒的小蛇了,就是聽(tīng)別人說(shuō)到蛇都不感聽(tīng)。每次和爸爸媽媽去動(dòng)物園,我總是不愿意去蛇館看蛇,因?yàn)樵谖矣仔〉男撵`里,蛇是不好的,蛇是有毒的,蛇是嚇人的。 現(xiàn)在看完了這本書(shū),仔細(xì)地想一想,蛇并不是想象中的那么可怕,相反,蛇給人類帶來(lái)的益處數(shù)不勝數(shù)。以后蛇在我的心目中再也沒(méi)有這么可怕了,我反而會(huì)愛(ài)上蛇,喜歡上蛇。 讀完《蛇島的秘密》后,我對(duì)蛇的看法有了很大的改變,現(xiàn)在我真想成為一名科學(xué)工作者,去蛇島考察一番呢!
小學(xué)《神秘島》讀后感5
有人曾問(wèn)過(guò)我:“神秘是什么?”神秘是驚喜,神秘是深?yuàn)W,神秘是……我相信一千個(gè)人有一千種回答。今天,我就在法國(guó)作家儒勒。凡爾納的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了一座充滿神秘的島嶼。
《神秘島》寫(xiě)的是五個(gè)人為了逃離營(yíng)地里土滿,而降落在一個(gè)不知名的小島上,為了生存與自然條件做斗爭(zhēng)的故事,作者用通俗易懂的語(yǔ)言,豐富的想像力為我們讀者打造了一個(gè)神奇的空間,作者時(shí)而將我們推入了令人驚心動(dòng)魄的.危險(xiǎn)境界,時(shí)而又把我們推入了一個(gè)美妙的意境。故事一環(huán)一扣,連接自然,扣人心弦。在這次旅行中,我結(jié)識(shí)了許多小伙伴,如史密斯家的仆人納布,水手潘克洛夫,船長(zhǎng)的孤兒赫伯特,記者吉丁。史佩萊,工程師賽勒斯。 史密斯,小狗托普和尼摩船長(zhǎng)。說(shuō)起尼摩船長(zhǎng),大家一定會(huì)想起《海底世界》中鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)吧,沒(méi)錯(cuò)就是他,一位善良、有報(bào)復(fù)心理、令人尊敬的船長(zhǎng)。他在托普和儒良決斗時(shí)用刀刺死儒良,使托普獲得自由,在他們?nèi)狈ι罟ぞ呱a(chǎn)工具時(shí)主動(dòng)伸出援手,在猴子占領(lǐng)了花崗石宮時(shí)趕走猴子,在艾爾通快要變成野獸時(shí)及時(shí)通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長(zhǎng)。
他在工程師他們有危險(xiǎn)、有困難時(shí)并沒(méi)有袖手旁觀,而是挺身而出,暗暗幫助他們,使他們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷,想起自己的平時(shí),我真是自愧不如,每次在別人有困難時(shí)只是默默地看著,不肯但出援助之手,只想著自己的安危。比起尼摩船長(zhǎng)那龐大的身軀,站在他的面前我,我是那么的渺小,我感受到了差距,所以我要多幫助別人,像船長(zhǎng)一樣拉近人與人之間的距離,使心靈之間不再產(chǎn)生敏感,讓自己的心靈每一天獲得充足自由。
小學(xué)《神秘島》讀后感6
在今年寒假,我讀了凡爾納的巨著:《神秘島》給我留下了深刻的印象。
文中主要講了:有五個(gè)從戰(zhàn)俘營(yíng)逃出的戰(zhàn)俘和一只不愿戰(zhàn)俘營(yíng)工作的混血優(yōu)良狗,因?yàn)闅錃馇蛐箽獾木壒剩麄儔嬄湓诤髞?lái)他們所命名的林肯島上,他們?cè)趰u上經(jīng)歷了很多不可思議的事情,后來(lái)在火的玄武洞中找到了答案。最后被“鄧肯號(hào)”救回美國(guó)。
他們的領(lǐng)袖非常聰明,在他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)神秘人保護(hù)他們的安全。我覺(jué)得很奇怪,后來(lái)我恍然大悟,原來(lái)那個(gè)神秘人通過(guò)五天的觀察,看出他們的正直、堅(jiān)強(qiáng),彼此之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、親如手足時(shí),便對(duì)他們所做的努力感興趣了。他們的在島上的表現(xiàn),使神秘人喚起了對(duì)他們的好感。然后在暗中幫助他們。
有一次,我和表弟在玩建筑游戲。把一小塊一小塊木條搭在一起,搭好就可以了。建到一半,他就被他的媽媽叫去睡覺(jué)了,這時(shí),就剩我一個(gè)人在建樓了,于是我繼續(xù)建下去,當(dāng)我放了最后一條時(shí),發(fā)現(xiàn)還有一條沒(méi)放,后來(lái)我找到了那一個(gè)空隙,在中間還有一塊空地方。我就覺(jué)得很生氣:偏偏在這個(gè)時(shí)候睡覺(jué),放進(jìn)去的'話會(huì)塌的。我才知道有些事情一個(gè)人是忙不過(guò)來(lái)的,需要有一個(gè)幫手。我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。
這本書(shū)給了我很大的啟示,其中最大的是賽勒斯,他的智慧令我非常佩服他。
小學(xué)《神秘島》讀后感7
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部杰出的作品。我第一次讀這本書(shū)時(shí),除了向往史密斯他們的冒險(xiǎn),還讀不懂尼莫船長(zhǎng)這個(gè)人物,只覺(jué)得他是一個(gè)迷一樣的人物,在他身上充滿了矛盾和不解。當(dāng)我今天再翻開(kāi)這本科幻巨著,跟著工程師——史密斯背后的那只神秘之手的時(shí)候,我忽然覺(jué)得,我終于揭開(kāi)了這個(gè)迷。尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)睿智勇敢、才華卓越的人,他簡(jiǎn)單就是海洋的精靈。他有多面的性格、復(fù)雜的心理特征,是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長(zhǎng)非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究,設(shè)計(jì)出了舉世無(wú)雙,強(qiáng)大無(wú)比的“鸚鵡螺”號(hào)。
在海底航行的過(guò)程中,他用自己的聰明才智指揮潛艇一次次化險(xiǎn)為夷……由此可見(jiàn),他是一個(gè)不起的航海家,更是一個(gè)偉大的科學(xué)家!他全家被侵略者殺死,土地被占領(lǐng),最后被迫躲在海底,這不可謂不是悲劇?墒撬质且粋(gè)幸福的人,因?yàn)樗钤诤Q筮@個(gè)自由的國(guó)度中,可以做自己想做的事,不用受強(qiáng)權(quán)的壓迫,所以,他是幸福的`。尼莫船長(zhǎng)這個(gè)人物十分復(fù)雜,可以說(shuō)一千個(gè)讀者眼中,有一千個(gè)不同的“尼莫船長(zhǎng)”,我所讀懂的尼莫船長(zhǎng),只是我心中尼莫船長(zhǎng)。在我心中,他是一個(gè)偉大而崇高的人,堪稱海洋的精靈;他駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇征服了海洋。我希望自己也能成為一個(gè)像尼莫船長(zhǎng)一樣的冒險(xiǎn)家、科學(xué)家,也像史密斯他們一樣可以帶上伙伴去冒險(xiǎn),探索。親愛(ài)的各位讀者們,在你們心中的尼莫船長(zhǎng)是怎么樣的呢?不訪來(lái)談?wù)劙桑?/p>
小學(xué)《神秘島》讀后感8
這個(gè)寒假里我看了《神秘島》,這本書(shū)是法國(guó)的儒勒。凡爾納寫(xiě)的。讀了這本書(shū)使我受益匪淺,我被書(shū)里精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
這本書(shū)里主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在浮虜宮中的北方人,其中有一個(gè)孩子,他們趁著機(jī)會(huì)趁坐熱氣球逃脫了。途中由于氣球沒(méi)有氣了,又遇上大風(fēng)暴,他們被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上。這個(gè)荒島上什么都沒(méi)有,但他們沒(méi)有絕望,沒(méi)有喪失活下去的勇氣,而是團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng),制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……最終過(guò)上了幸福的生活。我合上這本書(shū),感到很慚愧。他們遇到這么大的困難都能堅(jiān)持不懈,面對(duì)困難不退縮,不向危險(xiǎn)低頭,那我為何不能學(xué)會(huì)困難面前積極面對(duì)不去報(bào)怨。
有一次,我們一家爬山,太陽(yáng)火辣辣的照射著我,我有一種饑渴的感覺(jué)。爬了一小半,我累得氣喘吁吁,頭上大汗淋漓,我想放棄爬山了。剛有這個(gè)想法,爸爸媽媽看出來(lái)了馬上跟我說(shuō):“孩子,如果你想放棄,那你以后遇到更大的.困難就更沒(méi)有信心了。你做什么事都放棄了那你就一事無(wú)成,那你長(zhǎng)大了還有什么用!蔽衣(tīng)了爸爸媽媽的話振做起來(lái),一口氣爬到了山頂。在山頂上我看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景,心情舒暢。俗話說(shuō)得好“站得高,望得遠(yuǎn)!边@句話一點(diǎn)不錯(cuò)。
我讀了這本書(shū)以后,深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了,而這種精神,是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會(huì)更加美好!
小學(xué)《神秘島》讀后感9
看書(shū)籍、讀文章,我們總能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這幾天,我一口氣看完《神秘島》,深深地被書(shū)中的精彩故事給迷住了!這個(gè)故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中五個(gè)北方人:史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特,在一次偶然的機(jī)會(huì),坐著一個(gè)熱氣球,逃離了俘虜營(yíng),結(jié)果天公不作美,熱氣球降落在一座荒島上。這個(gè)島上什么東西也沒(méi)有,但大家都沒(méi)有絕望,也沒(méi)有喪失生活下去的勇氣和力量,而是團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng),從赤手空拳、一無(wú)所有到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,最終建立了幸福圓滿的生活。每當(dāng)在他們最危難的時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們,盡管疑點(diǎn)重重,最后終于揭開(kāi)真相,原來(lái)這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上一個(gè)巖洞里的.尼摩船長(zhǎng)。最后在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí),才把他們搭救了,最后回到了美國(guó)……
堅(jiān)持不懈就是勝利,雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗,但是只要堅(jiān)持到最后,就一定能成功。比如說(shuō)我有一次去參加比賽,第一次預(yù)賽只得了170分,我心灰意冷,隊(duì)友安慰我:不要放棄,繼續(xù)來(lái)!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁,馬上開(kāi)始修改相關(guān)程序,結(jié)果后來(lái)總評(píng)成績(jī)得了第二名。
我們干什么事都要有恒心,要持之以恒,堅(jiān)持到底就是勝利!所以我們做事要堅(jiān)持下去,不能半途而廢,如果本來(lái)可以成功的卻因自己的不堅(jiān)持而變成了失敗,那是多么可惜的一件事啊!
小學(xué)《神秘島》讀后感10
讀完神秘島這本書(shū)之后,百感交集,備受啟發(fā)。本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納,以一種生動(dòng)而充滿驚險(xiǎn)的手法仔細(xì)地描寫(xiě)了五名勇敢的北軍俘虜如何在荒島上求生和經(jīng)歷,十分值得讀。
《神秘島》這本書(shū)主要是說(shuō):一次偶然的風(fēng)暴,將工程師史密斯,記者史佩萊,水手潘克洛夫,黑人納布,少年赫伯特,寵物狗托普五人一狗拋到了荒島上,而他們卻用智慧與動(dòng)力創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡,并將荒島命名為“林肯島”,還用真誠(chéng)感動(dòng)到昔日海盜艾爾通和猩猩杰普,一起與海盜勇敢搏斗,使“林肯島”變成了美麗的家園。
讀完后,我覺(jué)得《神秘島》是一本十分優(yōu)秀的長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)小說(shuō),真實(shí)起來(lái)也具有想象力,危機(jī)四伏的劇情令人流連忘返,而且作者還使用了許多大自然知識(shí),科學(xué)原理……可以讓讀者感受到世界的奇妙,也讓我知道了五名戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的意志,熱愛(ài)祖國(guó)的情懷和團(tuán)結(jié)的力量。
比起《神秘島》的五位主人公,我真是羞愧不如,他們從一無(wú)所有到如今豐富的島上生活,離不開(kāi)他們智慧和勇于探索的品質(zhì),互相扶助,迎難而上的高尚精神。而我,有時(shí)候遇到一些小困難就退縮,放棄。所以,每當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候,我就會(huì)想起他們,他們鍥而不舍的努力,才會(huì)有收獲。
這本書(shū)對(duì)我最大的感觸是:一分耕耘,一分收獲。沒(méi)有付出,沒(méi)有勞動(dòng),世界上是沒(méi)有不勞而獲的事,世人都說(shuō):勤勞是收獲的基礎(chǔ),付出是得到的前提。這句話說(shuō)得非常對(duì),如果希望自己的人生是碩果累累,幸福美滿的話,那么,請(qǐng)努力耕耘吧!
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