- 相關(guān)推薦
《海倫·凱勒的自傳》讀后感（精選20篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的《海倫·凱勒的自傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇1
這個(gè)寒期，我讀了一本書，書名叫《海倫·凱勒自傳》。海倫·凱勒在出生十九個(gè)月的時(shí)候，失去了聽力、視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔抗?fàn)�，克服了令人難以想像的困難，考上大學(xué)。她有拼博到底的勇氣；有驚人意志；有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生理想。雖然她的生命中承受多大打擊，可是她卻堅(jiān)強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)帲∈ヒ暳Φ乃m不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，更無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受。
讀了《海倫·凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服，這個(gè)故事給予了我震撼，我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)：她無私奉獻(xiàn)、助人為樂的`精神。我們常為寫作而費(fèi)盡心思，這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲�！睕]有含辛茹苦的耕耘，哪里會(huì)有收獲？知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)�。壳罢弋�(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳。
和海倫·凱勒相比，我們沒有她的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒有她那美好的憧憬。在我們身上的，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。我們要像海倫那樣，有一種不去的抗?fàn)幘窈陀赂翌B強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能有所作為！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇2
閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神所深深震撼。
這本書講的是海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，雖然她好了起來，但卻再也聽不見，看不見了。這時(shí)，莎莉文老師來到了她的身邊，讓海倫對(duì)自己有了信心，使海倫·凱勒從逆境中走了出來的。最終，海倫·凱勒獲得了成功。
讀完故事，我感到海倫·凱勒真是不平凡。她雙耳全聾，還是個(gè)盲人，既無法聽到聲音，又看不見東西，非常不幸。難道，她就一輩子過聾啞人的生活了嗎？不，她不甘向命運(yùn)低頭，她對(duì)生活充滿了激情，最終，她靠自己的努力，創(chuàng)造了輝煌！
我看過一本書，叫《墻角的小婷婷》，婷婷她也是只有一絲聽力，比我弱多了。婷婷對(duì)自己非常有信心，她通過自己的.努力，上了正常人上的學(xué)校，還比正常人的成績好，后又評(píng)上了“全國十佳少年”，還到了美國留學(xué)……這一切，不都是她自己通過努力得來的嗎？
再想想我自己，我比她們好多了。我的視力雖然有些低，但還沒到近視的程度，好好保養(yǎng)，是能恢復(fù)的；我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽器是能聽見的。海倫·凱勒她有莎莉文老師教她，我有楊老師、校信通上小城說雨老師、曾經(jīng)有夢(mèng)老師……等許多優(yōu)秀的老師，還有許多優(yōu)秀的家長如稚子?jì)屵�、酒衷豪媽媽……等許多優(yōu)秀的家長以及許多優(yōu)秀的博友：酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他們的博客里，我總能學(xué)到許多寫作文的方法，欣賞到好的博文，從而提升我的寫作水平。我堅(jiān)信，只要我努力，我一定會(huì)成功！
成功并不是靠運(yùn)氣得來的，只有對(duì)自己有信心的人，相信自己能獲得成功的人，才能獲得成功。讓我們都對(duì)自己有信心，獲得成功吧！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇3
讀完海倫·凱勒的個(gè)人傳記《如果給我三天光明》，我感覺非常好。盡管海倫·凱勒身體殘缺，但她最終以堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力戰(zhàn)勝了殘疾人，在美國完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位證書，最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演說家和教育家。它是一般人沒法做到的，她讓我明白毅力與膽量是寶貴的，沒有它，你也就解決不上人生道路中許多的艱難。
書里敘述了海倫凱勒幼年因一場(chǎng)重大疾病奪走了她的眼睛視力和英語聽力，而雞飛蛋打的是，她陸續(xù)又失去講話的工作能力，此后海倫凱勒便深陷了盲、聾、啞三大阻礙中，使本來身心健康的她始終地與黑喑與孤獨(dú)為伴。無音無影的全球以前令她憂傷，是莎莉文老師的來臨更改了這一又盲又聾又啞的小姑娘的運(yùn)勢(shì)，他們一起與運(yùn)勢(shì)斗爭，他們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力造就了驚喜，鑄就了光輝的人生之歌。在家人的關(guān)愛下、在盆友的'激勵(lì)中她一步一步地邁向取得成功。
海倫凱勒的小故事告知大家的不但是應(yīng)對(duì)日常生活的能量和膽量，也有大量的啟發(fā)：光明對(duì)大家而言并不是奢求，與人相處也不是難點(diǎn)，大家并不欠缺健全的身體機(jī)構(gòu)，大家必須的是信念上的堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向運(yùn)勢(shì)認(rèn)輸?shù)模粤⒆詮?qiáng)的精神實(shí)質(zhì)！更關(guān)鍵的是要擁有一顆積極主動(dòng)、開朗、勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心！
海倫凱勒身殘志不殘，憑借一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，最后在挫折中興起。比較之下我們都是好運(yùn)的，大家有完善的身體、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、出色的教師擁有著這幸福的一切，大家應(yīng)當(dāng)加倍愛惜，從今起一定趕緊每一分一秒，不必讓時(shí)光荒度，不必等失去才懂得珍惜，要像海倫凱勒那般，不抱怨、永不放棄，好好珍惜自身所擁有的，奮進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；將來無論是碰到多少的艱難，大家都不可以膽怯，英勇地面對(duì)困境。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇4
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關(guān)于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當(dāng)然也對(duì)書情有獨(dú)鐘，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。剛翻了幾頁，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。
《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請(qǐng)來了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來，向著美好的明天而努力，終于她學(xué)會(huì)了說話，并且由于她堅(jiān)持不懈，還寫成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書中，細(xì)細(xì)品味，全書令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強(qiáng)不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說，不喜歡動(dòng)腦筋，看到不認(rèn)識(shí)的字不愿意查字典，還非常馬虎。記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬八千里，我不覺自慚形穢。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的.“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇5
海倫．凱勒是一位盲聾女作家，是美國馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員。
海倫．凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫�(gè)性�？吹絼e人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，她迎來了她的家庭教師安尼．莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰娨猜牪恢�，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這是要多么大的耐心�。�
我還從這本書中了解到海倫．凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會(huì)了說話。
自從海倫．凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的`，因?yàn)樵谖铱磥恚约阂彩菤埣踩艘残枰藥椭�，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我，激勵(lì)著我。當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí)，手都酸得抬不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫．凱勒，想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……
她自強(qiáng)不息，她永不低頭。她對(duì)生命充滿了渴望，她對(duì)生活充滿了激情。她是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇6
人同命運(yùn)的搏斗就好像在驚濤駭浪中游泳，如果人不與下沉作永不疲倦的搏斗，那么他就會(huì)下沉，他就會(huì)在精神與道德上徹底垮下去。他就會(huì)陷入無邊無際的黑暗之中。
——顯克微支
海倫·凱勒，一個(gè)讓世人所熟識(shí)的名字，她用她的行動(dòng)向世人詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)。她曾因?yàn)樽陨淼臍埣捕^，自暴自棄過，但她卻在親人、老師的引導(dǎo)下勇敢地站了起來，用堅(jiān)強(qiáng)成就了自己，破蛹成蝶。這是一個(gè)讓正常人難以想像的人生，眼前是沒有一絲光線的黑暗，耳畔是沒有半聲鳥鳴的寧靜，海倫經(jīng)歷了那么多的艱難，終于讓生命升華到了一種為世人所景仰的高度。
讀海倫·凱勒用畢生的心血寫成的書，我感到了一種強(qiáng)烈的震憾，她的一生像大海，深邃、浩瀚而又永不寧靜。在她與命運(yùn)的抗?fàn)幹�，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她只能依靠寫在手心里的字感知時(shí)，當(dāng)她只能依靠觸摸別人的嘴唇交流時(shí)，當(dāng)她只能依靠厚厚的盲文閱讀時(shí)，她沒有氣餒，而是充滿著希望，如如饑似渴地汲取著知識(shí)和能量，努力地奮發(fā)向上。
海倫是熱愛大自然的，幼年的她觸摸著柔軟的花瓣，粗糙的樹皮，嗅著風(fēng)中的花香，暴風(fēng)雨來臨前的`潮濕的空氣，她感受到了大自然的神奇和瑰麗，她熱愛著壯麗的自然，所以她感恩著生命，感恩著她周圍的人——她的父母、她的老師，以及整個(gè)社會(huì)。她把她的一生奉獻(xiàn)給了人類，作為一名著各的演講家，教育家和作家，她用自已堅(jiān)強(qiáng)的一生鼓舞了一代又一代的年輕人。
對(duì)于她所殘缺的視覺，她充滿了渴望。于是她幻想著：假如給我三天光明……，在普通人的眼里的三天光明竟可以如此多彩和豐富，在普通人眼里那樣普遍的事物竟可以變得那樣美好，那樣令人希冀。她用自已豐富的閱歷，想像著她所那樣渴望著的一切，一縷陽光，一泓清泉，一束鮮花，一株草木，最平凡的事物勾勒出了一幅幅那樣動(dòng)人的畫面。她渴望正常人的生活，努力地追尋著生活中的真、善、美，正是由于她生命中的缺陷，才使她那樣強(qiáng)烈地渴望，也正是由于那樣強(qiáng)烈地渴望才造就了她執(zhí)著奮進(jìn)的人生。
有人說，得到的越少，才越懂理珍惜。海倫缺少了珍貴的視覺和聽覺，上帝對(duì)于她是那樣的吝嗇，而她卻對(duì)人生抱以慷慨的態(tài)度，她用大家給予她的關(guān)愛回報(bào)了社會(huì)，把愛無私地播灑到了人間。
她命運(yùn)多桀，卻不屈服于命運(yùn)，海倫的眼前雖然一直都是黑暗的，但她的靈魂所發(fā)出的光芒卻是那樣的耀眼，像一盞明燈指引著一代又一代人前行。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇7
生命是什么？我常常問自己關(guān)于生命的問題，我對(duì)生命充滿了好奇。經(jīng)過我的反復(fù)思考，我認(rèn)為生命是一切，擁有生命就擁有一切，即使你一貧如洗，但是只要有生命，一切都會(huì)慢慢地?fù)碛�。因此，我開始熱愛生命。 由于我對(duì)生命充滿了好奇，母親便買了一本書送給我，目的就是讓我更加熱愛生活，順便讓我了解一下生命。那本書的名字是《海倫·凱勒自傳》，得到這本書后，我首先做的'事是看封面，只見最上方寫著六個(gè)大字：《海倫·凱勒自傳》。那幾個(gè)大字留給我的第一印象是——震撼！那幾個(gè)字是那么耀眼，它突出了海倫·凱勒一生中對(duì)生命的無限渴望！那幾個(gè)大字下方畫著一幅畫——海倫·凱勒正坐在長椅上用雙手摸著一本寫滿盲文的書！看到這些，我迫不及待地讀了起來……
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，幾個(gè)小時(shí)過去了，我已經(jīng)讀完了那本書。合上書，我嘆了一口氣回憶起那些片段，我感慨萬千，感受到了生命的偉大！
這本書寫的是海倫·凱勒出生在一個(gè)富裕的家中，可以說是書香門第，父親是戰(zhàn)爭時(shí)的南軍上尉，海倫的母親是他的第二任太太，這個(gè)家中有六個(gè)成員，分別是海倫的父親、母親、妹妹、兩個(gè)哥哥和海倫。在海倫19個(gè)月時(shí)，因患病奇跡般好后，慢慢地失明和失聰了。從此，海倫生活在了無聲與無色的世界中。但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與老師的幫助創(chuàng)造了她輝煌的一生。
回憶片刻，我又感悟了許多，也聯(lián)想到了其他身殘志堅(jiān)的人。比如：霍金、貝多芬……想到這些，我更加珍惜生命了。
讀了這本書后，我還感悟到：我們要珍惜生命、熱愛生命，努力奮斗，用自己的生命去創(chuàng)造出輝煌的一生。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇8
有人說過，讀一本好書能使人受益一生，確實(shí)，最近，我讀了一本書，它如同一盞明燈，照亮了我的心靈。特別是書中的主人公，她的故事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)著我的心靈，她就是——海倫凱勒。
這本書講述的是—?dú)q半的小海倫在生了—場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來，因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo)，海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心，變得頑強(qiáng)起來。強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習(xí)的`道路上最終靠不屈不撓的精神取得了成功。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那各種各樣的題費(fèi)盡心血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
她的精神一直在傳頌著，感動(dòng)了一代又一代人，激勵(lì)著我們。海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進(jìn)的不竭動(dòng)力！你永遠(yuǎn)活在世人的心目中！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇9
這本書寫得十分真實(shí)感人的故事。這本書寫了美國盲聾女作家海倫·凱勒不平凡的一生。海倫1歲半時(shí)，由于患上了猩紅熱從此與有聲有色的世界隔絕了，這是對(duì)于任何人來說都是不可想象的痛苦與致命的打擊！但海倫沒有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，學(xué)會(huì)了用手指“看書”和掌握5種文字。24歲時(shí)，她畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
她的一生給于人們極大的鼓激，讓虛度一生的`人萬分悔恨。這本書不僅給了殘疾人生活的勇氣和力量，還給予了我們健全人一個(gè)問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，今天你想看到什么？這讓我認(rèn)識(shí)到我盡管雙目明亮，但仍然不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，珍惜幸福生活。
我看完這本書后，認(rèn)為一個(gè)人能否成功，不在于條件的好壞，而在于是否向命運(yùn)低頭。平時(shí)，有些人總以條件差，困難多呀作為沒有成功的理由。但是，與海倫相比，這些理由是多么微不足道！一個(gè)人只要有專一的目標(biāo)和滴水穿石的精神，就能克服種種困難，就不會(huì)被客觀條件束縛，就能主宰自己的生命，海倫就是這樣的。
我讀完全書后，思考了一個(gè)問題：人的一生怎么渡過才有價(jià)值？我認(rèn)為海倫用她的一生給我們了一個(gè)圓滿的復(fù)答。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇10
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。這真是絕版的評(píng)價(jià)！借寒假，再次讀這了《海倫·凱勒自傳》，又一次被主人公海倫凱勒的精神深深的感染、震撼著心靈。她在書中“假如給我三天光明”這一章里，寫到：第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天清晨，她將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。因?yàn)樗嘈�，�?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的`美景。這些，足以說明海倫·凱勒是一位懂得感恩、相信生活的人。
海倫凱勒曾經(jīng)說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。以及身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖”。
海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望。她讓為生命絕望的人類相信命運(yùn)可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅(jiān)信命運(yùn)無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴！海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個(gè)奇跡！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇11
今年寒假，我和媽媽一起閱讀了一本書，名叫《海倫·凱勒自傳》。
這是一個(gè)十分感人肺腑的故事。故事的主人公是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小女孩，在她出生一年半后，一場(chǎng)疾病使她再也聽不見、看不見、說不出什么了，雖然她與有聲有色、五彩繽紛的大自然隔絕了，但小海倫并沒有向命運(yùn)屈服，反而向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)。同時(shí)她得到了許多人的幫助：莎莉文老師、愛迪生、泰戈?duì)�、卡耐基先生、馬克吐溫先生……他們有的給予精神上的支持，有的給予學(xué)習(xí)和生活上的幫助，還有慈善家給予了大量的經(jīng)濟(jì)支持。經(jīng)過海倫堅(jiān)持不懈的`努力，她掌握了五種語言，畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，成為了一位出色的演說家、作家，還建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，成為一名知識(shí)淵博、受人尊敬的人。
讀完這本書，我熱淚盈眶，一個(gè)道理深深地刻在了我的心頭：要珍惜自己短暫的一生，不要虛度光陰，就算你飽受挫折，也不能向命運(yùn)屈服，要努力嘗試改變命運(yùn)。而且要多給周圍的人一點(diǎn)關(guān)愛，讓世界充滿愛，使我們的家園變得更加美好。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇12
在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時(shí)就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！
在她24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的.贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對(duì)于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個(gè)問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個(gè)問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活！
一個(gè)人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在平時(shí)，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)擁有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀，創(chuàng)造優(yōu)良的條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常沉思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路！
……
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇13
我的書房里放著很多書，讓我覺得最喜愛和最感動(dòng)的是一本叫《海倫凱勒自傳》的書。
書的主人公海倫二歲時(shí)因?yàn)榛技毙晕覆〖嫜簺_腦癥而再也看不見什么、聽不見什么了；但她會(huì)用心去感受。5歲時(shí)就學(xué)會(huì)把洗衣店拿回來的干凈衣服收疊好，并能從中分辨出自己的衣服。在海倫長大以后，遇到了一位給她光明與關(guān)愛的好老師——安妮莎莉文，在老師的啟示與鼓勵(lì)下，海倫沖破逆境，經(jīng)過不斷地努力，終于考上了劍橋中學(xué)，還進(jìn)入了她夢(mèng)想的大學(xué)——哈佛大學(xué)。在大學(xué)生活中，遇到了很多困難，但每次跌倒后，海倫總是勇敢地站立起來。為了不讓更多的孩子遭受失明的厄運(yùn)，海倫加入了盲人保護(hù)委員會(huì)，在世界各地全心宣傳盲人福利事業(yè)。同時(shí)，她對(duì)做不到的事決不服輸，用了三年多的'時(shí)間學(xué)會(huì)了用發(fā)音器官說話，在臺(tái)上發(fā)表了演講。
有時(shí)人們說：“海倫，你生活的圈子太小了，你太可憐了�！倍龝�(huì)忍不住偷偷地發(fā)笑，因?yàn)樗f她有很多朋友，她旅行過很多地方，她看過很多書。
她自強(qiáng)不息，她永不低頭；她對(duì)生活充滿了渴望，她對(duì)生活充滿了激情；看了這本書，我流下了激動(dòng)地眼淚，她的奮斗精神在我的心中久久回蕩；我也要像海倫一樣不畏艱難、做事不退縮，用心去做好每一件事，朝自己心中的目標(biāo)前進(jìn)！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇14
這些天，我拜讀了由海倫凱勒寫的《海倫凱勒自傳》這本書。她的倔強(qiáng)她在黑暗中的堅(jiān)強(qiáng) 。都留給我深刻的印象。
1880年6月27日一個(gè)美麗的小女孩誕生在美國亞拉巴馬州的塔斯坎比亞。她就是海倫凱勒。不幸的是不到兩歲的時(shí)候，這個(gè)小女孩患上了猩紅熱沒過多久她不但雙目失明而且雙耳失聰了。黑暗無聲的世界將這個(gè)活潑可愛的小女孩禁錮起來。她無法和別人正常交流。她變得任性倔強(qiáng)。在海倫凱勒滿七歲時(shí)，莎莉文小姐來到她身邊，為她帶了了知識(shí)和愛。培養(yǎng)她愛生活愛他人、自信而優(yōu)雅。在莎莉文小姐的陪伴和鼓勵(lì)下，海倫克服了難以想象的困難，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡考上了哈佛大學(xué)拉德克服女子學(xué)院，給世人上了永不遺忘的`一堂課。成年后的海倫成了卓越的社會(huì)活動(dòng)家，她曾出訪眾多國家發(fā)表演說。為盲人聾啞人等殘疾人籌集資金。二戰(zhàn)期間她還慰問失明士兵，用自己的精神鼓舞這些受傷的心靈，此外她還致力于救助殘疾兒童保護(hù)婦女兒童權(quán)益，和爭取種族平等等社會(huì)活動(dòng)。
海倫一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)漆黑寂靜的歲月，給人們帶來了無限的光明。作為一名盲人，海倫凱勒可以給每個(gè)人一些啟示，給那些虛度年華的一些忠告：利用你的雙眼仿佛明天你將失去光明。這種方法也適用于其他感覺器官。聆聽各種樂曲、鳥兒的歌唱和樂隊(duì)優(yōu)美的旋律。仿佛明天你將失去聽覺，撫摸每一樣你想觸摸的東西。仿佛明天你將失去觸覺。聞一聞花的香味慢慢的品嘗美味佳肴，仿佛你將失去嗅覺的味覺。充分利用每一種器官，利用大自然給予的著器官來感覺世界上所以的快樂和美麗，并為此而深感自豪吧！然而這所有的器官中視覺一定是最重要的，所以，請(qǐng)珍愛生命、珍視美好、珍惜自己擁有的 一切！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇15
這個(gè)寒假，我讀了一本激人意志的一本書，就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后，使我立刻覺得每個(gè)人的生活都應(yīng)該由自己所掌控，而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的，即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運(yùn)所造成的，并不能責(zé)怪上帝，更不能責(zé)怪自己，應(yīng)該自信的活著，因?yàn)槿酥灰獊淼竭@個(gè)世界上，就應(yīng)該好好去把握去珍惜，去自愛，因?yàn)槟闶怯袡?quán)利在這個(gè)世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明，她無法用自己的雙眼去感受這個(gè)世界的美，她只能憑借著別人的話語來看這個(gè)美麗炫彩的'世界。
她不像其他人因?yàn)樽约旱娜毕�，而放棄自己。最終是她通過自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，考取了大學(xué)成為了一名演說家。
海倫凱勒從小就有一個(gè)很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是成立一個(gè)盲人基金會(huì)，正也是因?yàn)檫@個(gè)，她才會(huì)以一種向上的精神面對(duì)世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后，她就開始為盲人基金會(huì)而努力，她從小就熱情于助人，非常的心地善良！我每一分每一秒鐘，都被她這感人的一言一行，一舉一動(dòng)帶來前所未有的心靈震撼。
讀完這本書，她使我仿佛進(jìn)入她的世界，她的心靈。我們一定要克服自身的困難，利用好最后的小學(xué)生涯的時(shí)間，向凱勒小姐學(xué)習(xí)！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇16
很小的時(shí)候，就聽說過海倫的事，但一直對(duì)她只是一個(gè)模糊的了解，也有一個(gè)對(duì)她很大的疑惑，就是一個(gè)又聾又啞的人怎么學(xué)會(huì)與人交流，這對(duì)我這個(gè)正常人來說，可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。
馬克`吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)人值得關(guān)注，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！蹦闷苼稣l都知道，在19世紀(jì)，他讓無數(shù)的美國人欽佩，他的事跡也激勵(lì)了不少人，如卡耐基。海倫又如何激勵(lì)人們呢？帶著這個(gè)疑問讀完全書，不得不說，她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡，但她在一個(gè)平凡的世界做出了不平凡的事，可以說是種奇跡，足以讓她與名人相提并論。
海倫19個(gè)月得了一場(chǎng)大病，失去了視覺和聽覺，從此她的世界變得寂靜和黑暗，要是我變成這樣，可能會(huì)失去活著的勇氣。海倫不幸的同時(shí)，她又是個(gè)幸運(yùn)的人，她有深愛的父母和一個(gè)偉大的老師——沙莉文。9歲那年，沙莉文來到了海倫身邊，開始教育海倫，逐漸讓她學(xué)會(huì)了與人交流，了解世界，從此，海倫這一生不再是寂寞，不再是痛苦的一生，她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。
我們正常人是無法理解到海倫在孤獨(dú)的世界里的痛苦，但我們可以想象到，如果我們?cè)谝粋�(gè)黑暗而且沒有其他人的屋子里，恐懼就會(huì)讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望，對(duì)世界的了解。正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的渴望，猶如一個(gè)永不會(huì)停止的動(dòng)力，讓她不斷的學(xué)習(xí)，來了解世界，也成就了她奇跡般的能力。
海倫不僅了解這個(gè)世界，而且她像正常人一樣讀了大學(xué)，這讓我很吃驚。不要說她，就是我們這些正常人，如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)都是不簡單的事，更讓我吃驚的是，海倫能讀德文，拉丁文，英文和法文的書籍，我們這些正常人能夠掌握這四國語言，都要付出很大的努力，而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。
在這就不得不提起沙莉文對(duì)海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱，但她如何能學(xué)會(huì)抽象的名詞呢？如愛，失望等，甚至那些動(dòng)詞，更不要提語法了。然而沙莉文做到了，她不是死板的教育海倫，而是讓海倫通過生活，對(duì)周圍的事物產(chǎn)生興趣，然后逐漸教會(huì)她單詞，讓海倫一直保持很濃的興趣，當(dāng)海倫的單詞更多的時(shí)候，就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品，讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實(shí)海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密，就是開始是靠記憶來記住句子，但不斷反復(fù)訓(xùn)練，最終成為她自己的語言。
人的大腦潛能是無窮的，當(dāng)它被關(guān)閉的時(shí)候，大腦幾乎就是沉睡，但一旦被打開了一道門縫，大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞，學(xué)會(huì)了與人交流，學(xué)會(huì)了解外界，她的理解力，她的想象力，她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開，光明全部進(jìn)入了海倫的大腦，她的`世界也就不再黑暗。
海倫的教育不僅對(duì)聾啞人或盲人值得借鑒，對(duì)我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育，就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程，老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué)，從而造就了學(xué)生厭學(xué)，也就是在門上加了把大鎖，鎖住了學(xué)生的才華和潛能。
有人認(rèn)為海倫能了解這個(gè)世界，是因?yàn)樗械诹�。這是多么荒謬！海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界，那么她是用心在看世界。只要用心看這個(gè)世界，世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎？我們以為我們看到一切，其實(shí)有時(shí)眼睛也會(huì)蒙蔽我們的心靈，就我們太依賴自己的眼睛，忽略了心靈。太在乎表面，而忽略了內(nèi)在。
我記得一個(gè)哲人在他晚年把自己眼睛刺瞎了，別人問他為什么這么做，他說是為了更能看清楚這個(gè)世界。很難理解，但仔細(xì)想，難道不是嗎？由于我們看到太多的富貴，榮耀，而忘記心靈深處的需求。雖然我們不必這么極端，但我們一定要學(xué)會(huì)用心看世界，用心做事。其實(shí)成功的人，不都是用心嗎？
如果說人生是場(chǎng)賭局，你手中的牌就是你的資源，我相信你的牌再差也差不過海倫的牌，但海倫就是這么一副牌，卻贏得她的人生。“上帝掌握命運(yùn)的一半，另一半掌握在自己手里�！奔热簧系垡呀�(jīng)剝奪了一半，那么就努力把另一半掌握在自己手里，獲得了命運(yùn)的一半，其實(shí)就是偉大的成功。我們放眼看看，又有幾個(gè)人掌握命運(yùn)一半，很多人連10%都沒有，所以他們不可能贏得自己的人生。
海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》，讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想，假如你失明了三天，你如何來面對(duì)這個(gè)世界。我不想揣測(cè)別人，但我會(huì)學(xué)著海倫一樣，通過自己的心去了解這個(gè)世界，去體會(huì)那些天生有障礙人的心和世界。
最后，我們用海倫的話結(jié)束，“我有四件事情需要去學(xué)習(xí)：冷靜清晰的思考；真誠地?zé)釔鬯�；做任何的事要有崇高的目�?biāo)；要有堅(jiān)定的信仰”。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇17
夏夜里，星星在天上眨著眼睛，螢火蟲提著小燈籠在草叢中飛來飛去，晚風(fēng)輕輕地吹拂過來，我趴在書桌上津津有味地看起了《海倫凱勒傳》。
這本書的作者是美國的海倫凱勒，書中要講海倫凱勒在剛剛邁入第20個(gè)月時(shí)得了急性腦充血，因此變成了殘疾人，但最后她成了享譽(yù)全球作家的故事。
海倫凱勒自從急性腦出血治好了以后，她變成了一個(gè)殘疾人，看不見，聽不清，她的世界里，只有無聲的黑夜。但她憑著自己過人的意志力考進(jìn)了大學(xué)，最終成了作家。她的一生告訴我們，要勇往直前，頑強(qiáng)，不要因?yàn)樯钪械?一些小事情而自暴自棄。海倫凱勒尚且能做到，我們正常人有什么困難不能克服的呢？
生活中我是一個(gè)十分懦弱的，動(dòng)不動(dòng)就要哭鼻子的孩子。我覺得我要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。男兒流汗不流淚！
合上書，海倫凱勒的身影在我的腦海中久久揮之不去······我推薦你們?nèi)タ催@本書，相信一定會(huì)收獲不少。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇18
寒假，我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書，這本書主要講了出生后第十九個(gè)月的海倫·凱勒因?yàn)樯〕闪艘粋�(gè)雙目失明、兩耳失聰?shù)闹囟葰埣矁和Ｋ龖{著自己的不懈努力與莎莉文老師的支持和幫助下，她克服了常人難以想象的困難，經(jīng)過不懈的努力，終于考上了哈佛大學(xué)，并用生命的`全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
“有一次，人們帶我去參觀衛(wèi)斯理女子學(xué)院。有人問我想不想進(jìn)衛(wèi)斯理女子學(xué)院，我用手語堅(jiān)定地回答：‘不想！因?yàn)檫@所學(xué)校只招收女生。我要上一所更好的大學(xué)！’”
這段話主要寫了海倫·凱勒從小就有偉大的夢(mèng)想，并且能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這精神實(shí)在難得，之所以如此她才能夠克服疾病的折磨、生活的不幸……從而也鑄就了他輝煌的一生。
海倫·凱勒——一位重度殘疾人，在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，都說十聾九啞可是她卻是那十個(gè)里面唯一一個(gè)奇跡，在會(huì)說話后又學(xué)會(huì)了五種語言，24歲又畢業(yè)于著名的話佛大學(xué)。想想自己，有一個(gè)健康的身體，還有老師的關(guān)愛和家長的疼愛，我的一切都比她好，但是我做事總是缺乏持之以恒的精神。寫作文的時(shí)候總愛磨磨蹭蹭的，總以各種理由拖延時(shí)間，做題的時(shí)候，遇到不會(huì)的題就隨便跳過 ，不想辦法解決�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初真是不應(yīng)該�。∥乙欢ㄒ堰@些不好的壞毛病改掉，想海倫 ·凱勒學(xué)習(xí)！
“一分耕耘，一分收獲。”只有含辛茹苦的耕耘，才會(huì)有甜入心田的收獲！我們的學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們付出了，優(yōu)異的成績會(huì)回報(bào)我們的 ！記住辛苦的另一端永遠(yuǎn)迎接我們的是快樂！
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇19
“她自強(qiáng)不息，她永不低頭，她對(duì)生命充滿了渴望，她對(duì)生活充滿了激情�！焙仙狭诉@本書，這段話不斷的在我耳邊回響。
海倫.凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)病變成一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰(zhàn)勝了這些困難，學(xué)會(huì)了與人說話，學(xué)會(huì)了幾種語言，成為了一個(gè)有成就的人。她聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅(jiān)強(qiáng)的.精神而打動(dòng)。
不僅僅是他們感動(dòng)了，我也被她深深地感動(dòng)了。在她的身上，我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。她知道自己是個(gè)殘疾人，但她沒有向命運(yùn)投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯(lián)想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對(duì)他來說是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創(chuàng)作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學(xué)習(xí)中卻不努力。比如我自己吧，寫作業(yè)時(shí)還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因?yàn)樘淞�，就一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”說完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書后，我很慚愧。我想到了現(xiàn)在我自己的生活條件這么優(yōu)越，卻不努力學(xué)習(xí)，沒有恒心和毅力，真是不應(yīng)該呀！我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒。用我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服學(xué)習(xí)上的困難。
《海倫·凱勒的自傳》讀后感 篇20
海倫曾說過“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿�，也正因�(yàn)橛辛宋⑿�，生活便有了生氣。”�?dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。海倫凱勒無論在何時(shí)都是笑著面對(duì)的，因?yàn)樗嘈胚@微笑的.力量。對(duì)你，是一種肯定，一份激勵(lì)；對(duì)你，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而你的對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草坪。微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個(gè)角落。不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。在你淚水將要滾落的之時(shí)，要告訴自己，應(yīng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。