成長(zhǎng)不煩惱讀后感匯編15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)不煩惱讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感1
今天，我看了這本《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：主人公馬一左和馬一右的'媽媽自從有了微博后，就看到了很多負(fù)面消息，比如：13歲女孩失蹤、3歲半男孩丟失、10歲男孩在火車站迷路等，正因?yàn)檫@種消息看多了，馬太太也擔(dān)心這些可怕的事情會(huì)發(fā)生在她的兩個(gè)寶貝身上，所以她每次都要做到親自接送。馬一左和馬一右都覺(jué)得馬太太很奇怪，就去問(wèn)馬太太怎么回事，原來(lái)是因?yàn)槟切┫�，他們只好給馬太太去泡一杯定心茶，就在他們泡茶的時(shí)候，馬先生回來(lái)了，他知道情況后，就告訴馬太太他們會(huì)分辨對(duì)錯(cuò)，也會(huì)保護(hù)自已。她看了看他們，心里的擔(dān)憂也去掉了，她覺(jué)得長(zhǎng)大這件事，就是悄悄地、悄悄地發(fā)生著……
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得在這個(gè)世界上有很多的父母都不愿意給一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，比如；洗碗、拖地、掃地、擦桌子等，其實(shí)做家務(wù)活也能鍛煉自己，家長(zhǎng)們應(yīng)該放開(kāi)手，讓孩子們做一些力所能及的事情，不要在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感2
故事的主人公是馬一左和馬一右，他們是一對(duì)雙胞胎，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們倆長(zhǎng)的一模一樣，馬一左膽子小看起來(lái)像弟弟，馬一右膽子大看起來(lái)像哥哥。他們之間有很多好玩的事，有一天他們的爸爸媽媽出門(mén)了，他們倆在家里面沒(méi)人做飯，他們就在紙上面畫(huà)飯，結(jié)果越來(lái)越餓了，等等一些好玩的事。
這本書(shū)讓我懂得了同學(xué)和老師之間的關(guān)愛(ài)，兄弟之間的`感情，比如馬一右有了微博，可是沒(méi)人關(guān)注他，馬一左會(huì)想辦法幫助他，可是還是沒(méi)人關(guān)注他，馬一右有一天看了微博，有人關(guān)注他了，他就是馬一左，上面寫(xiě)著加油，別泄氣。
通過(guò)這本書(shū)我知道了爸爸媽媽之間的愛(ài) 。有一次馬太太出差了，馬先生突發(fā)奇想去看她，當(dāng)然馬一左和馬一右也要去， 本來(lái)是八點(diǎn)鐘的飛機(jī)，可是馬先生不到六點(diǎn)鐘就到了飛機(jī)場(chǎng)，在飛機(jī)上沒(méi)有他們愛(ài)吃的東西，他們相信馬太太會(huì)給他們好吃的結(jié)果路上堵車了，馬一左他們餓的肚子叫，他們說(shuō)早知道就吃了。 還讓我懂得了，幫助別人，馬一左他們有一天看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，老奶奶手上有一大堆宣傳單，他們就幫老奶奶發(fā)宣傳單，老奶奶很高興，還對(duì)他們說(shuō)謝謝，原來(lái)幫助別人還能讓自己快樂(lè)。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感3
暑假里，我買了一本書(shū)叫《成長(zhǎng)不煩惱》，我愛(ài)不釋手，高興的讀了下去。
書(shū)中的主人公一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎馬一左和馬一右，他們和小伙伴之間發(fā)生了許多美好的事情。比如：他們的朋友米小小的`媽媽請(qǐng)客，在吃飯的最后，服務(wù)員端上了一個(gè)水果盤(pán)，里面有用水果做的動(dòng)物，火龍果變成了刺猬，小番茄變成了兔子，芒果變成了小豬，彌猴桃變成了猴子，哈密瓜變成了小飛龍……有一次，馬太太迷上了吃雙皮奶，每天都要帶著馬一左和馬一右去吃，把他們給吃膩啦！有一次，馬太太迷上了上網(wǎng)購(gòu)物，每天晚上都要上網(wǎng)購(gòu)物兩個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)了兩斤多肉。還有一次，沙莉莉的媽媽給沙莉莉買了一雙新鞋，沙莉莉很愛(ài)護(hù)自己的新鞋子，上數(shù)學(xué)課時(shí)，沙莉莉脫了鞋放進(jìn)了桌洞里，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，狠批一頓。還有馬太太因?yàn)榭吹胶芏鄬と藛⑹�，而打算每天去接兄弟兩放學(xué)。
通過(guò)看他們之間發(fā)生的美好故事，讓我感悟很多。我學(xué)會(huì)了如何也同學(xué)和睦相處，如何理解爸媽對(duì)我們的愛(ài)。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感4
馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，他們快樂(lè)的在一個(gè)學(xué)校的班級(jí)里學(xué)習(xí)，交了好多好朋友，有龍骨、余多多、米小小、沙莉莉、童鐵弟……
有一次，馬一左和馬一右在學(xué)校吵了一天吵了三次架，第一次吵架是上午第一節(jié)課結(jié)束時(shí)，馬一右在畫(huà)飛船和外星人，馬一左站在他邊看，這時(shí)米小小也走過(guò)來(lái)�！皝�(lái)看外星人吧”馬一左對(duì)米小小說(shuō)。馬一右不讓他們看就吵起來(lái)了。第二次吵架是在午休時(shí)，因?yàn)樯洗嗡麄儧](méi)吵完，這次接著吵，結(jié)果馬一右生氣了，把自己的畫(huà)撕了。老師知道后把馬一左叫到辦公室。第三次吵架是在下午放學(xué)時(shí)，馬一右問(wèn)馬一左老師找你干什么去了？馬一左不說(shuō)話，馬一右用石子打他，結(jié)果馬一左跑了。馬一右回家后發(fā)現(xiàn)馬一左不在家，馬一右等到肚子子餓了也不知馬一左去那了，就嚎嚎大哭，突然馬一左從衣柜竄出來(lái)，馬一右和馬一左又開(kāi)心的笑了。
這件事讓我想起了培根說(shuō)的一句名言，友誼是歡樂(lè)倍增，使痛苦減半。馬一左和馬一右雖然有時(shí)吵架，但是他們還是快快樂(lè)樂(lè)的`一起做過(guò)好多好多事，有困難時(shí)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。真是一對(duì)讓人令人羨慕的好兄弟！
成長(zhǎng)不煩惱讀后感5
我和媽媽特別喜歡親子閱讀，我們不僅互相交流，還能尋找好詞好句，做好知識(shí)的積累。今天，我和媽媽看了一本書(shū)，名字叫《成長(zhǎng)不煩惱》。
書(shū)中的主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟，一個(gè)叫馬一左，一個(gè)叫馬一右。他們兩個(gè)結(jié)合起來(lái)能夠做出很多好笑的事兒，比如說(shuō)：學(xué)校組織看話劇，馬一右看見(jiàn)一位孕婦演員手上提著一塊大石頭，他以為是真正的孕婦，他就立刻跑開(kāi)座位，去臺(tái)上幫助孕婦演員提那塊大石頭；在飛機(jī)上，盼望下飛機(jī)后媽媽能帶他們?nèi)ジ呒?jí)餐廳，或者吃牛排，或者吃燒鵝，或者吃海鮮，或者吃壽司……因?yàn)檫@個(gè)，他們連飛機(jī)餐都沒(méi)有吃，沒(méi)想到，下飛機(jī)后他們還要坐幾個(gè)小時(shí)的'大巴，餓的肚子咕咕叫……
他們也幫助過(guò)很多人，幫助老奶奶發(fā)宣傳單，幫助爸爸出租房子，媽媽考試時(shí)，他們還送來(lái)了各種營(yíng)養(yǎng)品，幫助媽媽迎接考試……他們很有愛(ài)心，當(dāng)有人遇到困難時(shí)，他們總會(huì)盡力出手幫助，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
看了這本書(shū)，收獲很多。感覺(jué)到他們兩個(gè)很有孝心，會(huì)擔(dān)心媽媽，會(huì)幫助爸爸。他們也像我們一樣有時(shí)會(huì)吵架，但是，吵架過(guò)后，他們還是會(huì)和好如初。我希望，我們和同學(xué)相處時(shí)，也能像他們兄弟兩個(gè)一樣，永遠(yuǎn)不打架，和諧相處。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感6
在暑假，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。常�；孟胛乙怯幸粋�(gè)雙胞胎的哥哥或弟弟，那該多好��！
這一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠。互幫互助，或許會(huì)吵架，或許會(huì)歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。
馬一右性格暴躁，誰(shuí)惹他生氣，他就對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣；馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因?yàn)樗恢v理，是個(gè)“小無(wú)賴”。盡管你輕輕碰她一下，她也會(huì)對(duì)你破口大罵，上打下踢。我喜歡女生米小小和漂亮的小喬老師，因?yàn)槊仔⌒『軠厝�，體貼人。但她也有一的壞毛病——愛(ài)哭�？奁饋�(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我覺(jué)得這是美中不足的地方，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女生��！小喬老師嬌小玲瓏，話語(yǔ)溫馨，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師。馬一左和馬一右也都喜歡米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的'藍(lán)心淼表姐和欺負(fù)同學(xué)的胡子原。這幾個(gè)小小的人物組成了一個(gè)班，一個(gè)家庭。
哎，如果我有個(gè)雙胞胎哥哥，或一個(gè)雙胞胎弟弟該多好�。蓚�(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對(duì)——絕佳拍檔。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感7
《成長(zhǎng)不煩惱》是描寫(xiě)發(fā)生在小學(xué)生之間的故事。著名作家商曉娜除了寫(xiě)了這本書(shū)，還寫(xiě)了《一年級(jí)的'小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《拇指班長(zhǎng)》、《同桌秘密日記》等六十幾本書(shū)。我覺(jué)得她寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，可謂完美至極。
馬一左和馬一右吵架了這篇短文，主要是講了馬一左和馬一右雙胞胎兄弟竟然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事在學(xué)校吵起架來(lái)了。他們是為了什么事而吵架呢？那時(shí)馬一右在畫(huà)飛船和外星人，米小小走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你畫(huà)的不像�！闭f(shuō)完，米小小就走了。馬一右很生氣，馬一左為米小小說(shuō)話，他們就吵了起來(lái)。開(kāi)始是小聲叫，慢慢的就大聲吵了，把所有同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了。午休時(shí)，馬一右繼續(xù)畫(huà)外星人，馬一左看都不看一眼。馬一右大叫：“你可以忽視我的存在，但你不能忽視那批外星人的存在�！敝螅麄冇衷诔臣芰�。晚上，爸爸媽媽加班，讓他們拿錢(qián)去吃拌面。馬一右先到了家，看到馬一左還沒(méi)有回來(lái)，擔(dān)心的哭了起來(lái)。他哭的滿頭大汗，就在這時(shí)，馬一左從柜子里走了出來(lái)。
讀了這篇文章，我覺(jué)得同學(xué)之間、朋友之間都不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感8
在放暑假的時(shí)候，我在網(wǎng)上買了一本《成長(zhǎng)不煩惱——學(xué)習(xí)篇》，這是李湉姐姐送給小學(xué)生的心靈成長(zhǎng)秘籍。記得我剛拿到書(shū)的時(shí)候，翻開(kāi)目錄一看，里頭全是“XXX怎么辦”，我數(shù)了一數(shù)，共有41個(gè)。我被這些“XXX怎么辦”深深吸引住了，迫不及待地往下看，這本書(shū)分五大節(jié)用對(duì)話的形式闡述成長(zhǎng)的煩惱，分別是學(xué)習(xí)的.煩惱、與老師相處的煩惱、與同學(xué)相處的煩惱、當(dāng)班干部的煩惱和課外活動(dòng)與升學(xué)的煩惱。而且在每一節(jié)的前面都會(huì)有一句名人名言，后面都會(huì)總結(jié)出一個(gè)成長(zhǎng)不煩惱的秘訣，實(shí)在太合適我了。
在我的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)碰到許多的煩惱，例如寫(xiě)不出好作文怎么辦？喜歡的老師不教我了怎么辦？被同學(xué)誤會(huì)了怎么辦？當(dāng)了班干部，同學(xué)不聽(tīng)我的怎么辦？……當(dāng)時(shí)我很迷茫、無(wú)奈，不知如何是好，看了這本書(shū)以后，我的煩惱都解決了。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感9
上個(gè)周末，為了完成一項(xiàng)活動(dòng)，我第一次和媽媽走進(jìn)了錄音棚。在去的路上我歡喜雀躍，想到自己也可以像電視中的播音員一樣那么神氣，讓人羨慕。想著想著，激動(dòng)的心飄到了天邊的云端�？商みM(jìn)錄音棚后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要錄一個(gè)好聲音，是多么困難的一件事呀！我努力地、投入地發(fā)好每個(gè)字音，可效果仍舊不那么好！阿姨不厭其煩的指導(dǎo)我，媽媽鼓勵(lì)我，叔叔耐心的一遍遍的錄著……結(jié)果，我還是發(fā)音不到位。一遍，一遍，又一遍……不知不覺(jué)間，我眼淚奪眶而出！心想，這個(gè)錄音怎么那么麻煩，我不想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)了。
回家后，媽媽和我談心，跟我講了《騎牛比賽》的故事。那位技藝高超的的騎手不知道曾經(jīng)從牛背上摔下來(lái)上千次，才獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我又想到了《成長(zhǎng)不煩惱：不怕不怕喲》中的人物，他們面對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持，面對(duì)困難不退縮。再想想自己，這點(diǎn)煩惱、挫折算得了什么。夢(mèng)想=堅(jiān)持+努力。只要堅(jiān)持心中的`夢(mèng)想，努力不停的付出，哪有不會(huì)實(shí)現(xiàn)的的那一天呢？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
我抬起頭，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想再進(jìn)一次錄音棚，可以嗎？”媽媽把我摟進(jìn)懷抱，欣慰地笑了！
成長(zhǎng)不煩惱讀后感10
我在這個(gè)暑假里讀了《成長(zhǎng)不煩惱》，這本書(shū)主要講了朋友或同學(xué)之間的友誼。
比如馬一左和馬一右倆個(gè)可愛(ài)的雙胞胎兄弟和他們同學(xué)之間發(fā)生的美好的故事。有一次，米小小的媽媽請(qǐng)馬一左和馬一右他們一家出去吃飯，他們說(shuō)的.歡歌笑語(yǔ)，他們足足吃了兩個(gè)多小時(shí)，最后米小小的媽媽要結(jié)賬的時(shí)候服務(wù)員拿上來(lái)了一個(gè)水果盤(pán)，果盤(pán)被擺在圓桌的中央，大家才發(fā)現(xiàn)，那里面的水果竟然被雕刻成了各種形狀。
還有一次，馬一左和馬一右在學(xué)校里交了一個(gè)好朋友他叫路丁丁，他的好朋友送給他四只蠶寶寶，馬一左和馬一右懇求路丁丁給他們兩只蠶寶寶，路丁丁思考了一會(huì)他同意了他們的要求了他們得要求。馬一左他們倆看蠶寶寶吃那些桑葉吃的多開(kāi)心，馬一左和馬一右他們每天都喂蠶寶寶吃很多很多桑葉過(guò)來(lái)好多好多天他們發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變成了白色馬一左和馬一右都很高興，又過(guò)了好多好多天，蠶寶寶吐絲了，結(jié)繭了。又過(guò)了好多好多天繭殼了空空的什么都沒(méi)有，他們說(shuō)真不是最好的結(jié)局嗎。
讀了這本書(shū)我收獲了很多知識(shí)。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感11
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》，真是受益匪淺，原先生活處處皆文章。
他們一齊對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一齊跟蹤大侯老師，一齊給女生米小小挑選生日禮物，一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰(shuí)知他們明天還會(huì)做出令人吃驚的事情！《成長(zhǎng)不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的.老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書(shū)給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè)中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱呢很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì)上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一向想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(zhǎng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”！！
成長(zhǎng)不煩惱讀后感12
誰(shuí)是馬一左？誰(shuí)是馬一右？馬一左，他膽小如鼠，連過(guò)山車也不敢坐。馬一右，膽子可不小，愿意坐過(guò)山車。他們是一對(duì)雙胞胎兄弟 ，更是絕妙拍檔，膽小如鼠的馬一左是哥哥，膽子不小的馬一右是弟弟。
他們一起做了許多事情，比如他們一起幫助老奶奶發(fā)傳單，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如給別人傳小紙條，比如一起跟蹤大侯老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，比如打翻一整箱脾酒……
這對(duì)雙胞胎兄弟做什么事都再一起，他們一起做好事，一起闖禍，一起調(diào)皮搗蛋。雖然也會(huì)發(fā)生口角，但他們的`心卻始終在一起，真不愧是“絕佳拍檔”。他們的感情令人羨慕，特別是我們這種獨(dú)生子女，放假了沒(méi)人陪著一起玩，被欺負(fù)了沒(méi)人幫忙，受批評(píng)沒(méi)人作伴……相比他們，我們是多么孤單。
商曉娜的這本書(shū)，給我們展現(xiàn)了一個(gè)有兄弟有朋友一起生活、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)的世界，值得細(xì)細(xì)閱讀。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感13
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。就是說(shuō)讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。在這個(gè)暑假我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要由“馬一左馬一右吵架了”，“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”，“傷心的.幻想家”“成長(zhǎng)不煩惱”等十八個(gè)故事合成。其中“成長(zhǎng)不煩惱”最令我感動(dòng)了。
這個(gè)故事進(jìn)述了，馬太太自有了微博后，就特別關(guān)注陌生人。有一天，她從微博上看到幾條尋人啟事的信息。之后，她打算每天都去接馬一左和馬一右，兄弟倆很好奇，馬太太就說(shuō)我害怕你們會(huì)被陌生人拐走呀。讀到這，我深深體會(huì)到了，爸爸媽媽有多么的愛(ài)我，關(guān)心我。
可憐天下父母心。爸爸媽媽每天都在擔(dān)心害怕我們會(huì)不會(huì)發(fā)生類似的不幸。每天都在關(guān)心和呵護(hù)著我們，不讓我們受到傷害。他們總是希望我們能夠平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我終于明白了，為什么爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格。爸爸總讓我鍛煉身體，媽媽除了照顧我日常生活和學(xué)習(xí)，還常常陪我閱讀，讓我吸收更多的知識(shí)。這一切，難道不是父母對(duì)我的愛(ài)嗎？
“成長(zhǎng)不煩惱”讓我明白了，我們要珍惜現(xiàn)在，要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。所以從現(xiàn)在起，我們要消除煩惱，好好學(xué)習(xí)，不再讓父母操心。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感14
讀了商小娜《成長(zhǎng)的煩惱》這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的`機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢(qián)，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)，取得很大的成就。
與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒(méi)做到。馬上升六年級(jí)了，我希望自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)這不算煩惱。
正如海倫。凱樂(lè)說(shuō)：“把臉一直向著陽(yáng)光，這樣就見(jiàn)不到陰影了”。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感15
英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》令我難以忘懷。魯濱孫的生活也令我難忘。
英國(guó)人魯濱孫喜愛(ài)航海和冒險(xiǎn)。有一次，他和伙伴們乘船去南美洲，遇上了大風(fēng)，只有他一人幸免于難，流落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此過(guò)上了聞所未聞的寂寞生活。
他自己動(dòng)手，蓋房子，獵動(dòng)物，養(yǎng)牲畜，甚至還利用僅剩的幾粒麥子種出了自己的糧食！
許多年過(guò)去了，一天，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，這些腳印使他驚恐萬(wàn)分，因?yàn)樗J(rèn)為這些腳印是附近野人的腳印！也就是說(shuō)，附近有野人出沒(méi)。又過(guò)了兩年，他再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨！
在恐懼之中，他終于看到了一群野人帶兩個(gè)俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的.野人星期五，他們就快樂(lè)地生活在一起。
后來(lái)，星期五和他一起救了一個(gè)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，要靠自己的努力，才能過(guò)好自己的生活。
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