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《走出孤獨(dú)》讀后感2篇
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《走出孤獨(dú)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《走出孤獨(dú)》讀后感1
提到孤獨(dú)，相信每個(gè)人都不會(huì)感到陌生。不管古今還是中外，只要有人的地方就會(huì)有江湖，有江湖的地方就會(huì)有孤獨(dú)存在。不管是高處不勝寒還是眾人皆醉我獨(dú)醒的那種孤獨(dú)，孤獨(dú)這種情感我們終究是無法擺脫的。從字面意思來講，孤獨(dú)就是一種主觀自覺與他人或社會(huì)隔離與疏遠(yuǎn)的感覺和體驗(yàn)，而非客觀狀態(tài)；是一個(gè)人生存空間和生存狀態(tài)的自我封閉，孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。
可以說孤獨(dú)基本上就是一種傷感的負(fù)面情緒，但是我們又不得不面對(duì)它。如何能夠在深陷孤獨(dú)這種情緒之中不能自拔之時(shí)還能夠順利走出孤獨(dú)，這就是我為大家?guī)淼倪@本由天津科學(xué)技術(shù)出版社出版發(fā)行，美國亞歷桑那州大學(xué)人際關(guān)系學(xué)博士科里·弗洛伊德編著的《走出孤獨(dú)》一書就以一個(gè)擁抱為引為我們揭開了關(guān)于情感饑餓這一新名詞的.神秘面紗。
本書共分為三大部分，在第一部分中我們可以看到作者如何為我們闡明關(guān)于孤獨(dú)是如何產(chǎn)生的愛和孤獨(dú)究竟是如何聯(lián)系在一起的。作者在其情感實(shí)驗(yàn)室的研究中為我們講述了很多我們?nèi)粘]有關(guān)注到的細(xì)節(jié)，如“觸摸對(duì)兒童的身體健康至關(guān)重要。研究表明，經(jīng)常被觸摸和擁抱的孩子比缺乏觸摸的孩子長得更快，發(fā)育得更好，免疫力更強(qiáng)”。相信這對(duì)于眾多年輕家長而言是能夠想得通的。
我們?yōu)槭裁磹�？在本書中作者用了不少的篇幅來闡述這個(gè)問題。在作者筆下我們可以看到愛對(duì)于人類而言，意味著物種的延續(xù)。如果沒有愛的情感體驗(yàn)有沒有同樣強(qiáng)大的力量來取代它，在作者看來人類終將滅絕。作者為此給出了五點(diǎn)理由，感興趣的讀者可以自行去分析揣摩甚至可以提出質(zhì)疑，這里就不再贅述了。隨著對(duì)愛的深入探討，緊接著而來的情感饑餓現(xiàn)象也產(chǎn)生了。與情感饑餓相對(duì)應(yīng)的親密行為的優(yōu)缺點(diǎn)，時(shí)機(jī)的適當(dāng)性在書中也得到了詳盡的討論。
只有我們了解了情感饑餓和不恰當(dāng)?shù)挠H密行為的危害之后，我們才能夠意識(shí)到我們作為你人類對(duì)于情感的需求是多么的旺盛，情感在我們生活中的重要性。我們才能理解如何克服孤獨(dú)并找尋出克服孤獨(dú)的策略。在最后一部分的六個(gè)章節(jié)的篇幅里面我們可以看到作者如何給我們提出六種克服孤獨(dú)的策略。通過作者給出的六種策略我們?cè)趯?duì)付孤獨(dú)這個(gè)強(qiáng)大敵人的時(shí)候也就有了強(qiáng)有力的武器。
《走出孤獨(dú)》讀后感2
《走出孤獨(dú)》是奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒所著的孤獨(dú)十五講，該書從人的社會(huì)性特點(diǎn)開始，認(rèn)為人不同于其他動(dòng)物，人必須群居。而人生活在社會(huì)中，人生的意義在于人必須學(xué)會(huì)如何與他人合作，同時(shí)為他人做貢獻(xiàn)。該書十五講都以這一論點(diǎn)展開，每一句話都如此真實(shí)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)浮躁，都是真知灼見，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及對(duì)事物真實(shí)體驗(yàn)后的總結(jié)。該書從每個(gè)人的人生目標(biāo)，社會(huì)感，孤獨(dú)、虛榮、性格、傷感、家庭、兒童時(shí)期、自卑、優(yōu)越感，人生的問題，分析人的方法進(jìn)行闡述，以及孤獨(dú)引發(fā)的犯罪，繼而引發(fā)作者為預(yù)防犯罪所作的努力-----增強(qiáng)合作能力。無不感受到作者的偉大，感受到作者身為人類的一員認(rèn)識(shí)到：消除犯罪這種人間悲劇，值得我們用一生去努力。人類中的每一個(gè)人都有自卑。而“自卑是一種十分正常的情緒，是人類改善自身環(huán)境的原動(dòng)力。正因?yàn)槿祟愔雷约旱臒o知，又對(duì)未來充滿期待，才會(huì)努力探索自然、宇宙，科學(xué)才得以誕生和發(fā)展�？梢哉f，一切文明都是在自卑情結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。就個(gè)人而言，因?yàn)樽员�，我們才�?huì)努力超越自己，追求成功，實(shí)現(xiàn)自己。超越自卑的途徑之一，是學(xué)會(huì)合作。沒有學(xué)會(huì)合作的孩子，會(huì)陷入悲觀和自卑情結(jié)之中難以自拔。在生活中，即使是擅長合作的人，仍然要在各種困境中輾轉(zhuǎn)沉浮。沒人能完全控制自己的.命運(yùn)，生命如此脆弱，必須終生努力�！�
作者認(rèn)為，人生中所有的問題都與社會(huì)有關(guān)，都體現(xiàn)在不愿意與人合作這一因素，這些不合作產(chǎn)生失敗的環(huán)境，其實(shí)從孩子早年的家庭已經(jīng)開始了。父母必須認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，努力培養(yǎng)孩子的合作精神，是讓孩子在以后的人生中遠(yuǎn)離一切人生問題和疾病的唯一保障。而當(dāng)你有了一個(gè)有崇高的理念，一個(gè)崇高的孩子就是你對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。
總之，作為父母和作為正在培育孩子的父母值得一看。
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