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《文明美德伴我成長》讀后感精選15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《文明美德伴我成長》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《文明美德伴我成長》讀后感1
我愛看書，因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮槲页砷L！今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>
首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真?zhèn)ゴ蟆�，它講述了我們中國的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識(shí)呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢？這十五個(gè)故事不長，但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒有人一個(gè)人完全做到呢？所以我覺得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一．做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項(xiàng)美德。
二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。
三．必須做到誠信待人。
四．懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。
五．要有節(jié)約意識(shí)，為我們生存的.地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
…………
同學(xué)們，讓我們一起來哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老愛幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛惜水，
為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
讓我們用小手兒，
保衛(wèi)好自己家園。
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
《文明美德伴我成長》讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，其中，深有感觸的就是第8課，《尊重每一個(gè)人》。
對(duì)人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊敬。 這是惠特曼寫的一個(gè)名言，在中華民族大家庭中只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。
下面是一個(gè)感人的故事:《29分錢的捐款》德蘭修女獨(dú)自一人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的.街道，她創(chuàng)建了仁愛傳教修女會(huì)，還獲得了1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)。突然一個(gè)乞丐不好意思地?cái)r住了德蘭修女，給了她一日的心血和汗水——29分錢。這29分錢對(duì)于有4億多美元善款的仁愛傳教修女會(huì)來說是微乎其微的，但這29分錢里充滿愛心。德蘭修女給了他面包和水，并恭恭敬敬地收下了那29分錢。當(dāng)收下錢時(shí)，乞丐笑了，笑的那么開心，那么滿足，那么燦爛。這就是有愛心的乞丐，和捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，尤其是弱者的尊嚴(yán)，被譽(yù)為“窮人的圣母” ——德蘭修女。
窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只有愿意的話，我們每一個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心，對(duì)他人有所幫助。
如果我們中國人，每人出一元錢就會(huì)有13多億元，這是一個(gè)多大的數(shù)目呀！讓我們行動(dòng)起來，獻(xiàn)出自己的愛心，讓愛傳遞下去。
《文明美德伴我成長》讀后感3
今天是寒假的第一天，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，讀完后，我深有感觸。
在這本書中，令我感觸最深的是第五課"微笑面對(duì)每一天"。
尤金說過："笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界"。的確。微笑的力量非常強(qiáng)大�，F(xiàn)實(shí)中，就有一個(gè)故事說明這一點(diǎn)。
希爾頓飯店創(chuàng)建于1919年，目前，希爾頓飯店有100多家，遍布各大城市。這家飯店的'生意為什么如此之好？財(cái)富增長為何如此之快？其成功的秘訣就是他們創(chuàng)造出"賓至如歸"的文化氛圍，并能通過服務(wù)人員的"微笑服務(wù)"體現(xiàn)出來。
你看，希爾頓飯店就是通過人性化的服務(wù)，才能遍布各大城市。才能在全球旅館業(yè)中聲明顯赫的！如果我們?cè)谏钪幸材芪⑿γ鎸?duì)別人，那還會(huì)有什么矛盾仇恨可言嗎？如果每天看到別人溫暖的微笑，那自己還會(huì)那么容易發(fā)怒，和別人產(chǎn)生矛盾嗎？
微笑是春天里一朵艷麗的花，給你送去一陣芳香：微笑是夏天里一陣清涼的風(fēng)，給你帶來絲絲涼爽：微笑是秋天里一籃水果，為你送來無限的甜蜜：微笑是冬天里的火爐，給你帶去陣陣溫暖......
讓我們共同攜手，微笑面對(duì)每個(gè)人，微笑面對(duì)每一天，讓微笑永遠(yuǎn)在你我的臉上蕩漾！
《文明美德伴我成長》讀后感4
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
還記得嗎？“有時(shí)候文明是多一點(diǎn)耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們不過幾十米的距離……”你瞧，這耳熟能詳?shù)膹V告語不正向我們陳述了文明的意義嗎？
文明隨處可見，可往往被人們忽略，其實(shí)人們又怎知，那些被忽略的細(xì)節(jié)就是文明��！去年岳林廣場(chǎng)菊展還未落幕時(shí)的市民哄搶行為，大家一定記憶猶新吧，這一幕甚至還被畫成漫畫登在了《奉化日?qǐng)?bào)》上呢！真不知道，當(dāng)他們從廣場(chǎng)上捧起一盆盆菊花時(shí)，當(dāng)他們用車子把它們裝運(yùn)回家時(shí)，他們難道沒有注意到周圍路人看他們的眼神嗎？如果孩子問起：這菊花多少錢一盆？他們又該如何回答呢？是否會(huì)覺得臉紅耳熱？那是他們買不起一盆菊花嗎？當(dāng)然不是，而是他們見到有了便宜可占，該出手時(shí)就出手了，是貪占便宜、不勞而獲的思想在他們腦子里作怪。
想當(dāng)初，5000多盆菊花擺在廣場(chǎng)上五顏六色，千姿百態(tài)，美了奉化，養(yǎng)了百萬人的眼睛，而他們擺在家里只能讓自己看看而已。難道這樣做有意義嗎?如果他們是孩子的父母，那在孩子的心中又會(huì)是什么形象呢？漫畫的作者譴責(zé)他們是“搶了菊花，丟了文明”，真是名至實(shí)歸��！
我們每一個(gè)市民都知道，奉化這幾年來一直致力于城市建設(shè)，誓把這座城建設(shè)成艷光四射的花園城市，建設(shè)的勢(shì)頭一年高過一年。大家也都看到，奉化的'街道寬起來了，奉化的路燈亮起來了，奉化的樓房靚起來了……這真是令人興奮的事情，更喜的是去年奉化還評(píng)上了“全國文明城市”，可是這些市民的哄搶行為卻給文明城市抹黑了。別說這種哄搶行為讓園林部門深感痛心，相信每一個(gè)尚有良知的奉城人民也對(duì)此痛心疾首，每一個(gè)生活在文明社會(huì)里的中國人民也對(duì)此看不過眼。
所以做為城市市民，當(dāng)我們想要伸出破壞之手的時(shí)候，當(dāng)我們想要損人利己的時(shí)候，請(qǐng)別忘記了，老天在看著我們呢，人民在看著我們呢，孩子在看著我們呢，我們自己的道德良知也在看著我們呢，我們可千萬不能讓自己的“人架子”就這么散了！
文明是什么？文明是一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌;文明是一支花，一支含苞欲放的花；文明是一顆星，一顆閃閃生輝的星。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用文明的言行融化心靈的冰川，用文明的舉止再樹中華禮儀之邦的旗幟。
《文明美德伴我成長》讀后感5
這本書第一課講了我國古代輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化建筑和創(chuàng)造、發(fā)明。
第二課講了我國古代發(fā)明的來歷。
第三課介紹了在大難中救人民的英雄故事。
第四課告訴了我們：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。
第五課告訴了我們：要用微笑面對(duì)每一天。
第六課讓我們見證了：人外表的優(yōu)美和純潔，應(yīng)當(dāng)是他內(nèi)心的優(yōu)美和純潔的表現(xiàn)。
第七課告訴了我們要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)祖國。
第八課說了要尊重每一個(gè)人。
第九課告訴了我們：父母者，人之本也。
第十課講了要尊重師長。
第十一課講了如何做一個(gè)合法小公民。
第十二課告訴了我們要誠實(shí)守信。
第十三課告訴了我們要做一個(gè)文明的小公民。
第十四課告訴了我們要勤儉節(jié)約。
第十五課要我們保護(hù)環(huán)境。
讀了這本書，令我終生受益，讓我知道了：我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。文明禮儀體現(xiàn)了什么呢？文明禮儀體現(xiàn)餓了一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng);一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。
讀了這本書，我還有了很大的變化呢！以前，為了利便，我每每抄近路，不顧腳下的茵茵綠草，毫不留情地從上跑已往�，F(xiàn)在，我讀了這本書后，回憶起了這件事，覺得很慚愧，覺定以后不走近路，愛護(hù)這些花草樹木！文明美德，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德，但是經(jīng)過這個(gè)寒假后，我深有體會(huì)。文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領(lǐng)你走在社會(huì)的道路上。在我的6年小學(xué)生涯里，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學(xué)校中，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的.垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個(gè)人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個(gè)城市乃至整個(gè)國家的公共文明水平。你想象一下，一個(gè)隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會(huì)有良好的公共文明嗎，不會(huì)！你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話，你能不痛心疾首嗎？,難道我們就這樣缺乏文明嗎？。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。文明就像是一泓清泉，可以滋潤和慰藉我們的心靈！前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有文明美德，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧！寒假里，我認(rèn)真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內(nèi)容讓我受益非淺。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。首先，我們要鍛煉身體，強(qiáng)健體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時(shí)送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動(dòng)問好，虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信，不說謊，與人坦誠相見�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”.
我們一定會(huì)成為一個(gè)合格的小公民，我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。
《文明美德伴我成長》讀后感6
星期六我懷著激動(dòng)與期待的心情，翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書里面的內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)精彩，我看完了這本書里面的《渡渡鳥被滅絕之后》一文，更是痛恨人類的自私與貪婪。
《渡渡鳥被滅絕之后》充分地告訴我們，渡渡鳥的滅絕與人類和某些動(dòng)物存在有著不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥滅絕后，一種與渡渡鳥同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特別珍貴樹木大顱欖樹也日益減少。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，渡渡鳥喜歡吃這種樹的果實(shí)，種子的硬殼也隨同果實(shí)一起消化，種子才能發(fā)芽。
讀了這篇文章，我感受到自然環(huán)境和自然資源長期被人類掠奪和破壞，使那些動(dòng)植物一種滅絕，另一種也會(huì)絕育。人類盡管知道自然物種之間的聯(lián)系，可知識(shí)是有限的`。如果地球上太多動(dòng)植物都滅絕了，那么它自身的平衡系統(tǒng)也就瀕臨崩潰。人類也就難以在地球上安然生存。
作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員，我強(qiáng)烈地向人們呼吁：動(dòng)植物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護(hù)它們，做它們的守護(hù)神。因?yàn)檎鋹蹌?dòng)植物，就是珍愛我們?nèi)祟愖约海?/p>
《文明美德伴我成長》讀后感7
寒假期間我讀了一本書《文明美德伴我成長》收到了很大的啟發(fā)：我們要熱愛民族，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，愛學(xué)習(xí)，尊重別人，孝敬長輩，尊敬老師，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境這樣才能健康成長。
例如18世紀(jì)美國最偉大的科學(xué)家富蘭克林說過：“誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴呂�！边@句話是他一生的.寫照。他的好習(xí)慣是從他年輕時(shí)候養(yǎng)成的。年輕的他有一本筆記本，里面畫了一個(gè)大表格，上面寫了13個(gè)單詞：節(jié)制，恬然，守秩序，果斷，勤勉，儉樸，真誠，穩(wěn)健，公平，寧靜，堅(jiān)貞，謙遜，整潔。每天晚上他都對(duì)照表格，凡是不對(duì)的都涂滿格子就這樣他修得了好品格。
例如武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長，對(duì)待困難群眾就像對(duì)待家人一樣：為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來他自掏腰包幾十萬元救濟(jì)困難群眾，4次跳長江救人，34次鮮血之后有更多人學(xué)他。
有一次，我在學(xué)校買水，10元給他，找了5元，沒想到是假鈔，我告訴他，他不承認(rèn)。我便校外買了根冰棒，給了假鈔，便匆匆走了，他追了上來說：“找你的錢�！蔽冶凰騽�(dòng)了，拿回了5元并付了錢。
我們要傳承文明，踐行美德。
《文明美德伴我成長》讀后感8
走進(jìn)中學(xué)，我再也沒有了過去的悠閑自在了，每天，睜眼閉眼總是一本一本的書在眼前閃過。兩個(gè)字，“累��！”我也曾試著想過放棄，可剛一提起，爸媽期盼的眼神又閃現(xiàn)，殷切的囑托又在耳邊響起。真是“剪不斷，理還亂”……好難啊……二年級(jí)了，我逐漸的適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)生活。逐漸的又有了富裕的時(shí)間了，課余生活的安排也有了變化。有時(shí)，我也會(huì)走進(jìn)圖書室去與那些名家交流，和他們探討，聆聽他們的教誨。漸漸地，我變得自信多了。一天，班上來了新書，我不經(jīng)意的瞟了一眼——《文明美德伴我成長》，“不是我喜歡的類型，懶得�！庇质且惶爝^去了，上完課，閑著無事，信手翻了翻目錄，還不錯(cuò)。讀完作品，我不禁對(duì)著“文明”想了很多……文明的食糧的汲取對(duì)我們很重要，“文明”讓我們變得有涵養(yǎng)，“文明”讓我們變得快樂，“文明”讓我們變得寬容……�？晌疑磉叺拇蟛糠滞瑢W(xué)卻遺忘了“文明”的所在。校園里，同學(xué)們不再互相謙讓，不再禮貌問候，不在文明用語……遇到老師，能躲則躲，能避就避，不必問候的就懶得開口；手上的垃圾、紙屑，能拽就拽，能丟就丟，誰管他隨風(fēng)飄舞，還是漫舞飛揚(yáng)。文明就餐不文明了，節(jié)約糧食變得遙遠(yuǎn)了……
美麗的校園滋生了垃圾，文明的環(huán)境塑造了不文明。人格的偉大不在外表，語言的魅力不在動(dòng)聽。是的，我被作品感動(dòng)了。可是，當(dāng)我們被作品感動(dòng)的時(shí)候，別忘了我們身上肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，別忘了我們學(xué)習(xí)的根本——學(xué)習(xí)真知、學(xué)做真人�！拔拿鳌闭嬷奶角螅�'不是探討，不是交流，不是感動(dòng)，要的是踐行。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一滴水很微小，難以成就浩瀚大海上洶涌的浪花，沒有點(diǎn)水滴露的積累，大海浩瀚的夢(mèng)想就會(huì)遙不可及，就不會(huì)呈現(xiàn)出浪花噴薄的壯觀。我要說，“天下興亡，你我有責(zé)”。一個(gè)社會(huì)的文明，沒有你、我共同的踐行，“文明”只會(huì)是一道道動(dòng)人的風(fēng)景，“美德”就只會(huì)是那遙遠(yuǎn)的神話。只有你我一點(diǎn)一滴的身體力行，才能打造出一個(gè)“文明”的大海，掀起美德的浪潮，推動(dòng)社會(huì)的和諧前行。就讓你、我這滴水珠，去映射“文明美德”的光芒吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，古人尚且明白這個(gè)道理，我們何不遵從古人的教誨，從小事做起，從你我做起，從身邊做起，將文明的圣火傳遞？把不文明的美德變成往事的記憶。
《文明美德伴我成長》讀后感9
中華文明源遠(yuǎn)流長，中華美德悠久深遠(yuǎn)，是當(dāng)代青少年成長的營養(yǎng)劑，是一筆取之不盡，用之不竭的財(cái)富，是抹不去的生命痕跡。中華文明美德，伴著我們一路成長。
有的人或許會(huì)認(rèn)為文明美德離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明美德離我們很近，你可還記得兒時(shí)學(xué)步，父母在旁邊說的“至理名言”，“摔倒并不可怕，可怕的是你心里的畏懼”。
父親，告訴我們堅(jiān)強(qiáng)。有的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)也是文明美德，當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界那么美好，失敗是成功之母，軟弱是堅(jiān)強(qiáng)之母，當(dāng)我們一步步長大，在經(jīng)歷一些事后就會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。
爺爺，告訴我們誠信。誠信在如今的社會(huì)，已變得十分可貴，你走在大街上，你可以看到幾個(gè)擁有誠信光芒的人？注意生活的你，肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當(dāng)勞販賣過期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂”等一系列事件，這些事情的曝光，你還能相信誠信嗎？誠信是做人做事的根本。離開了誠信，一切都難以立足。在我們新一代的心中，一定要崇尚誠信。
媽媽，告訴我們尊重。我們應(yīng)當(dāng)尊重身旁那些可愛的小生命。還記得冰心寫的一首詩——《別踩了這朵花》，“你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機(jī)斷送；我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂里，這快樂也有它的一份�！弊鹬厣�，就是珍愛生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎？當(dāng)你見到熊無助地被關(guān)押在機(jī)器當(dāng)中，它身上的傷口已經(jīng)開始流膿，它的膽汁就這樣一滴一滴流下來，熊無助地望望，又被喂進(jìn)東西，強(qiáng)行生產(chǎn)膽汁，你不覺得，心中有一樣?xùn)|西壓抑了許久，在心中陣陣觸動(dòng)嗎？你不覺得這樣做太不尊重生命嗎？尊重也許就是那么簡單，可是人們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>
奶奶，告訴我們傳承。是啊，中華文明五千多年，有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)博大精深古文化的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)傳承。傳承雖然是一個(gè)沉重而復(fù)雜的過程。但我們?nèi)匀粦?yīng)該深深地去感受、去體會(huì)古文化的精髓，然后代代傳承下去。
外婆，告訴我們善良。善良是心靈的天使，是世界的.裝點(diǎn)。因?yàn)橛辛松屏�，世界才�?huì)變得美好，生活才會(huì)變得美好。讓我們?nèi)ソ邮苄撵`最純凈的洗禮，從想法復(fù)雜的小大人變成見到別人哭，就把棒棒糖給她，就把衣服給她披上，就把她給哄開心的單純小孩。
外公，告訴我們踐行。凡事只想不做，那就是瞎想浪費(fèi)時(shí)間。有想就要做，想什么考慮好，一鼓作氣，揮灑我們的汗水，不為青春后悔。踐行，是傳承之子。有傳承，就有踐行。你擁有他們母子，你就同時(shí)擁有了自己的青春無悔。
再一次閱讀這本書，就很自然地翻到第五章——微笑面對(duì)每一天。微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富地位、處境沒有必然的聯(lián)系。當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑，微笑是一種美德，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。新加坡作家尤今對(duì)于微笑的評(píng)價(jià)是笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界。
想起文明美德，就想起了很久以前的一件事。還記得那天，我剛走到學(xué)校操場(chǎng)，一位同學(xué)跑到我身旁，大喊我的名字，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“王栩君，你剛才在操場(chǎng)上隨意扔紙屑，被政教處抓到了，要處罰一百元�！蔽易屑�(xì)回憶，的確在操場(chǎng)上將口袋里的紙屑，扔在了操場(chǎng)，我故作輕松地走開，心里卻很不安，我擔(dān)心的不是一百元，而是名譽(yù)。從操場(chǎng)到教室的區(qū)區(qū)幾百步，我不知自責(zé)了多少次。在心里，我對(duì)自己說：提醒多少遍了，就是改不了這壞習(xí)慣，這下可好了！那天，我沒跟任何人提起這件事，就這樣，我自責(zé)地過了一天。直到第二天，我才知道那是愚人節(jié)開的小玩笑，而且班上很多人都“上當(dāng)受騙”了。我想那個(gè)愚人節(jié)開玩笑的人，也正是發(fā)現(xiàn)了班上大部分同學(xué)都愛隨手扔紙屑的缺點(diǎn)吧！從此以后，我就再?zèng)]隨手扔紙屑了。
文明美德，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明美德，如一本良書，陪伴我們成長，給予我們前進(jìn)的力量。
文明美德，如一盞盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。
讓我們一起牽手，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德！
《文明美德伴我成長》讀后感10
寒假中，我仔細(xì)閱讀了《文明美德伴我成長》，從中了解到：靠著團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心，我們建立了自己的國家；靠著艱苦奮斗、自力更生，我們度過了建國初期的艱苦歲月；靠著解放思想、改革開放，我們實(shí)現(xiàn)了國富民強(qiáng)的新勝利。
我國領(lǐng)土遼闊廣大，總面積約960萬平方公里。在這片廣袤的土地上，勤勞智慧的中華兒女創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化和高尚的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范，被人們稱為“文明古國禮儀之邦”。古代，有寬厚待人的舜，有盡忠守節(jié)、不辱使命的蘇武，有四歲讓梨的孔融......他們都是中華民族的脊梁，他們是中華民族文明美德的'代表，他們的高尚品德千古傳頌，推動(dòng)著中華民族歷史的車輪滾滾向前，屹立于世界民族之林。
我們小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)各種文明美德，愛這片沃野千里，愛這片神州大地。那么，我們應(yīng)該如何做呢？其實(shí)，文明美德無處不在。大到精忠報(bào)國、舍己救人、舍生取義，小到在公交車上讓座、見面主動(dòng)向老師長輩問好、日常生活中節(jié)約一滴水......記得小時(shí)候有一次我把垃圾袋扔到了垃圾桶旁邊，媽媽看到了，一邊撿起垃圾放回垃圾桶一邊對(duì)我說：“文明只差一步，進(jìn)一步可以做到文明，退一步只能給他人帶來麻煩”。從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)上前幫它送回“家”。
作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)倡導(dǎo)文明禮儀、尊長愛幼，從我做起，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，認(rèn)真做好生活中每一件事，真誠對(duì)待身邊的每一個(gè)人，盡力去幫助每一個(gè)有困難的人。好好學(xué)習(xí)，天天向上。盡到一名小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
文明禮儀就如同一棵小樹，只要我們愛護(hù)它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它、珍惜它，它就會(huì)在我們的心中扎根成長。愿文明美德永遠(yuǎn)伴我們成長！
《文明美德伴我成長》讀后感11
在生活和學(xué)習(xí)中，課外書不可缺少，課外書知識(shí)中，文明美德知識(shí)不可缺少。
我讀過的書不少，每本書中都能總結(jié)出來美德，但沒有哪一本全面地講了有關(guān)美德方面的知識(shí)，唯有這次學(xué)校推薦的《文明美德伴我成長》一書，令我對(duì)美德有了更深的認(rèn)識(shí)，非常令我難忘。
這本書有很多小故事，講述了各個(gè)年代發(fā)生的事。每個(gè)小故事給人帶來的啟發(fā)都很深，而且里面有很多名人名言，告訴了我做人的品質(zhì)，做人的美德。同時(shí)，學(xué)會(huì)了不少禮貌用語。書中寫了一些偉人是怎樣利用時(shí)間走向成功；寫了一些人不怕人生道路上的艱難，勇往直前。我一字一句地看了這本書，一字一句地悟出了其中的道理，這樣才是讀書的真諦。我也覺得我的祖國真?zhèn)ゴ螅瑫袑?duì)四大發(fā)明深入講解，指南針、造紙、火藥、印刷術(shù)這是中國的驕傲。各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于世界之林。
我對(duì)書中的幾個(gè)故事記憶猶新，抗震救災(zāi)的`英雄少年，在2008年5月12日14時(shí)28分發(fā)生在四川汶川的那場(chǎng)8級(jí)的大地震中，九歲半的林浩救了一名同學(xué)，十三歲的女孩何翠青救了7名同學(xué)，自己卻被壓在了廢墟中50個(gè)小時(shí)。這些小故事令我難忘。這種作為，是出自心靈深處的品德，令人佩服。在踐行美德中也得守誠信，答應(yīng)別人的事必須要做到，一言既出，駟馬難追。幾個(gè)講誠信的小故事也打動(dòng)了我的心。
《文明美德伴我成長》也被列為我最喜歡看的書之一。在以后的道路中，遇到道德難題時(shí)，看看少時(shí)讀的這本書，想起了筆記本上悟出的啟發(fā)，頓時(shí)會(huì)令我心中疑困消去。這本書中的精神在我人生的道路中會(huì)永遠(yuǎn)帶我走向光明未來。
《文明美德伴我成長》讀后感12
三月份，老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書，我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書，此書中的內(nèi)容讓我受益非淺，很受啟發(fā)。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來中華民族崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負(fù)的責(zé)任。
我們要成為國家有用之才，做出更大的貢獻(xiàn)，就必須鍛煉好身體，強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見老師主動(dòng)問好，不時(shí)地虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì)尊重周邊的每一個(gè)人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的`舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實(shí)守信，不說謊話，與人坦誠相見。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí)，相信偉大的祖國明天會(huì)更加美好！
《文明美德伴我成長》讀后感13
讀完《文明美德伴我成長》這本書，我掩卷而思：自古以來，華夏民族就崇尚禮儀，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，該如何肩負(fù)傳承文明，踐行美德的責(zé)任?
文中體現(xiàn)尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻(xiàn)等一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過，其中《29分的捐款》這個(gè)事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德�！畟鞒形拿�，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對(duì)自己說。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開始。這時(shí)，我的`腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕：記得前不久的一個(gè)早上，媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜�？晌乙�?yàn)橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢，我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著：“孩子，別急，吃了飯?jiān)僮?”而我卻兩眼一瞪，不耐煩地說：“都是你，什么不早點(diǎn)喊我起來，現(xiàn)在來不及了，吃什么早飯呢�！闭f完頭也不會(huì)地沖出門外。我想：當(dāng)時(shí)媽媽心里肯定很難過吧!如果時(shí)間能回到過去，我一定會(huì)尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準(zhǔn)備的飯，我也會(huì)輕輕地說：“媽媽，早餐肯定很美味，對(duì)不起，要辜負(fù)媽媽的心意了，我必須馬上去學(xué)校。”不僅如此，以后我更要注意自己的言行，每天上學(xué)前跟父母道別，放學(xué)后更父母報(bào)平安。這看似一件件的小事，無不體現(xiàn)著對(duì)父母的尊重。我想，每個(gè)父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當(dāng)然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動(dòng)果實(shí)，為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想，一個(gè)人連父母都尊重，何談尊重他人，當(dāng)然，也無法獲得別人的尊重。
《文明美德伴我成長》讀后感14
沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著手中的那本書，細(xì)細(xì)體會(huì)著那四個(gè)字——文明美德�！}記
在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為世界文明奠定了基礎(chǔ)。中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有著超過5000年的歷史。而在這幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。因而被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。而這，即是文明。“忠”——盡己報(bào)國的責(zé)任；“孝”——生生不息的愛心；“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)；“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)；“禮”——人際文明的'規(guī)范；“義”——人間正義的向?qū)В弧傲薄灏渍龤獾母�；“恥”——人之為人的底線。這就是美德。而微笑也是一種美德。
英國科學(xué)家霍金曾經(jīng)“說”：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！彼裕哪樕鲜冀K洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
生活中也有許多關(guān)于微笑的故事。記得有一次，我與同學(xué)起了沖突，心里很是不舒服。放了學(xué)，好友全都圍了過來，我對(duì)她們說“讓我一個(gè)人安靜一下吧”她們很了解我，知道這個(gè)時(shí)候我最需要她們，便拉著我的手說“我們陪你”她們?nèi)及察o地笑著，好像在說：不管怎樣，還有我們?cè)谀闵磉叄銊e傷心了。我再也忍不住了，委屈的眼淚終于釋放了出來，順著眼流到了嘴里，好苦。她們努力想要我笑起來，自已便笑了，眼里卻滿是淚水。接著，她們其中一人擦去了我眼角的淚水“好了，別再傷心了，我們應(yīng)該笑對(duì)人生的挫折”我轉(zhuǎn)哭為喜，她們見我這樣，也都笑了，聲音回蕩在走廊上，瞬間，那些煩惱和不悅都煙消云散。
微笑，它其實(shí)，是一種美德，是人生之中的最好的卡片，是朋友與朋友之間最好的語言，是長輩與晚輩之間最好的溝通~~微笑是一件很容易做的事情，是帶著體溫的一抹陽光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，它不應(yīng)該只是一種表情或做作，它更應(yīng)該是一種修養(yǎng)，一種品格，即能溫暖自己的人生，也能美化別人的生活。
日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。縱橫古今，中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢(mèng)華，興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們共同成長。
《文明美德伴我成長》讀后感15
放寒假之前，大隊(duì)部為我們下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，我對(duì)它的內(nèi)容十分好奇，便翻開了它。
這本書共分15課，但其中最令我難忘的卻是第12課“誠實(shí)守信人人敬”中的第1篇文章“‘誠信老爹’：苦難不毀信義”中的父親吳乃宜最令我敬佩。
吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢，買了一艘鋼制大漁船�？蓻]想到，異常百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)，只有老二死里逃生，剛買的與出單也難逃厄運(yùn)，沉入海底。
臺(tái)風(fēng)過后，有不少債主上門要債可當(dāng)大家看到他家的情況時(shí)，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻說：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定還！”接下來的日子里，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的'，我必須還，現(xiàn)在不能反悔。”
吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……