寫窗邊的小豆豆讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的寫窗邊的小豆豆讀后感，歡迎大家分享。

寫窗邊的小豆豆讀后感1

　　讀了《窗邊的小豆豆》，讓我明白了孩子淘氣，學(xué)習(xí)不好并不算什么，更不能說明孩子的未來沒有前途。

　　主人公小豆豆，本書的作者：黑柳徹子，就是一個因淘氣而被退學(xué)的孩子，來到巴學(xué)園，在小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。后來成為日本著名作家，可見，小林老師成為了作者一生的奠基。

　　讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)校“巴學(xué)園”。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么，孩子們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個性，因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開這里，在家更想早早來到學(xué)校。

　　印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進(jìn)便池里的漂亮錢包，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只是說了一句:“弄完以后，把這些全都放回去�！痹谄綍r，校長最喜歡對小豆豆說的話是：“小豆豆，你真是一個好孩子’’.從此，小豆豆相信了自己就是一個好孩子，變得更加自信，以至于冒險的幫助患有小兒麻痹的泰明，實現(xiàn)泰明的心愿，讓他爬上自己的樹，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠。

　　巴學(xué)園的所有老師，都去努力尋找孩子們的一點一滴的進(jìn)步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，所有的'孩子們都學(xué)會了關(guān)心別人，在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，所有這一切，對孩子們的身體和心靈得到和諧的發(fā)展。

　　我很羨慕那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子，更羨慕有這么一位懂孩子的好老師，還有巴學(xué)園這樣特殊的校園，為她的一生奠定了基矗

　　這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學(xué)園”、由六輛電車改成教室的學(xué)校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。

寫窗邊的小豆豆讀后感2

　　你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的。這是黑柳徹子一輩子也無法忘記的一句話，因為這句話改變了小豆豆的一生，成就了今天的黑柳徹子。

　　《窗邊的小豆豆》一書中的主人公小豆豆就是作者小時候的原型。這本書講述了一個淘氣的小豆豆，因古怪的脾氣被學(xué)校開除，后來到了巴學(xué)院，一個由許許多多巴士組成的學(xué)校。這里的.學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對他們都很友好，教他們許多道理，像他們的大朋友一樣，無論他們有什么心思，校長總能看穿，但不會去阻止。巴學(xué)園的教育十分特殊，善于因材施教，這里有快樂的游戲，有交心的談話，這里的孩子都和小豆豆一樣茁壯成長著。

　　小林宗作老師總是那樣愛護(hù)學(xué)生們，從不偏心。掩卷沉思，我深感慶幸，因為就在去年，我遇到了和他一樣的老師胡老師。

　　那次，在一篇日記里，胡老師語重心長的一句評語改變了我，從此，我走出了被憂郁籠罩的陰影，我期待著上作文課，期待著她的每一字每一句的留言。

　　那時候老師叫我們寫循環(huán)日記，每個人都可以把自己想說、又不能說的心里話寫在本子上，老師都會認(rèn)真看，無論寫好寫壞她都不會批評我們。于是，我鼓起勇氣在日記里這樣寫道：爸爸媽媽，你們無休止的批評，讓我一次次失去了學(xué)習(xí)的信心。一棵沒有根的樹苗，它能活嗎？你們的行為讓我的精神受到了重創(chuàng)，我失落、迷茫，甚至懷疑你們是否真的還愛我？我發(fā)泄了一通，心里痛快極了。沒想到后來這日記不小心被班上的同學(xué)看到了，有些人就冷嘲熱諷：哼，自己什么都做不好，還當(dāng)副班長呢，這也太搞笑了吧！我在想：老師會不會也這么看我，我這不是自毀形象嗎？那些天，我一直惴惴不安。

　　日記終于批改完發(fā)下來了，一行工整秀氣的紅色批語映入了我的眼簾：孩子，生活是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；你哭，它就會對你哭！加油，做陽光快樂的自己！沒錯！是胡老師的評語！它就像一股暖流瞬間安撫了我受傷的心。那天，她還在班上獎勵給我一顆星，別的同學(xué)都投來羨慕的目光。課后，她與我聊了好多，我忽然豁然開朗。從那時開始，我又開始變得自信滿滿了。我相信老師給予鼓勵的肯定不止我一個，還有其他的同學(xué)。謝謝老師！

　　胡老師跟小林宗作校長一樣，真心疼愛我們。我也漸漸明白了老師的良苦用心，無論是溫和的表揚還是嚴(yán)厲的批評，我都深深明白，那都是老師對我們的愛！