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一家人讀后感

時間:2023-10-08 12:25:22 曉鳳 讀后感 我要投稿

一家人讀后感(通用21篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的一家人讀后感,歡迎閱讀與收藏。

一家人讀后感(通用21篇)

  一家人讀后感 1

  我第一次接觸“有愛才有家”這句話是春晚中蔡明的小品里,而《橋下一家人》又讓我感受了它的溫情。

  橋下,流浪漢阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個孩子一條狗占領(lǐng)了,在與孩子們的接觸中,他的態(tài)度改變了很多,也明白了孩子們需要一個家,而孩子們也早已當(dāng)他是自己的爺爺,于是在孩子媽媽的幫助下,他改頭換面振作起來,找到了一份工作。

  橋下寒冷的.風(fēng),吹不散一家人的愛。即使沒有豪華的別墅,沒有富麗堂皇的家具,但只要有純真的愛,無堅不摧。

  一個家即使是金子做成的,但沒有家人,沒有愛。整日只是金銀銅壁陪伴,也會感到?jīng)鲲L(fēng)吹過。一位富翁喝得爛醉如泥倒在路旁,警察上前詢問,他痛苦地說:“我的家是棟別墅,但我的妻兒都已離去,我的家已經(jīng)不是家了!”

  家本就是親人和愛組成的,沒有了愛這個家就會支離破碎,沒有了親人這個家就毫無色彩,缺一不可。

  家就是家人之間愛的代名詞,有了它,一家人才會和睦相處,親情永不間斷,而家也永恒存在。

  一家人讀后感 2

  《橋下一家人》這本書,我讀完之后給我留下了深刻的印象。

  這本書主要講了:一個叫阿曼德的上了年紀(jì)的流浪漢在巴黎生活。在一座大橋下,他有一個棲身之所。有一天,他發(fā)現(xiàn)有三個陌生的小孩和一只狗占了他的地方,他很吃驚又很生氣,想把他們趕走。但后來他喜歡上了這一家人,和他們生活在一起,像一家人一樣溫馨。

  這本書里,阿曼德給我的印象最深。他很善良,他經(jīng)常說自己不喜歡小孩。但是當(dāng)他和這幾個孩子初次見面,就給他們分享了自己的食物,還把唯一的住所讓給了幾個孩子。他很有愛心,他帶著這群孩子去看圣誕老人,答應(yīng)讓圣誕老人送給孩子們想要的房子;幫助他們通過賣唱得到許多好吃的東西,還帶他們住在吉普賽人的地方。他還很有責(zé)任心,當(dāng)他們成為一家人的`時候,為了讓孩子們過得更好,他找到了一份工作,幫助他們實現(xiàn)了愿望,有了一座可以住的房子。

  這本書給我的感受是,阿曼德對孩子們的愛,和孩子們對他的愛。這讓我明白生活處處都有愛。有了愛生活才能更加美好。

  一家人讀后感 3

  橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。

  ——題記

  在寒假里我讀了《橋下一家人》這本書,非常感動。

  這本書主要講了有一個年老的流浪漢,他的名字叫做阿曼德。他住在大橋底下,一天晚上當(dāng)他回到住處時,發(fā)現(xiàn)自己的.地盤被三個小孩和一只小狗占了。他非常生氣,要把他們趕走。后來在和孩子們的接觸中他漸漸改變了自己的態(tài)度。甚至替他們的媽媽照顧他們,孩子們也把他當(dāng)成自己的爺爺,阿曼德重新找回了家的感覺。為了實現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來不再以乞討為生,他以嶄新的精神面貌找到了一份適合自己的工作,他將和孩子們的媽媽撐起一個真正屬于自己的家。

  本書榮獲1959年紐博瑞兒童文學(xué)獎。作者{美} 納塔利·薩維奇·卡爾森。

  從這本書中我懂得了只要堅持不懈才會成功的道理,并且要有一定的決心和毅力!

  一家人讀后感 4

  今天晚上,我做完作業(yè)后,我翻出學(xué)校熱烈推介的好書——《橋下一家人》。這本書是榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的一部經(jīng)典之作,故事里的人物描寫的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

  本書的主人公是一名上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德和三位失去父親的孩子。阿曼德的棲身之所是在一座橋下,有一天傍晚,當(dāng)他返回住所時,發(fā)現(xiàn)三個小孩和一只卷毛狗占了他的家。他十分的吃驚和氣憤,要把他們趕走,可是在后來與孩子的接觸中,阿曼德漸漸改變了他的態(tài)度,因為他重新找到了家與親人的感覺,他決定振作起來,不再以乞討為生。慢慢地,他終于支撐起一個屬于他的家!

  讀完了這篇故事,我深有體會。我覺得,每個人都有一顆善良、充滿愛的心,關(guān)鍵是你有沒有去發(fā)現(xiàn)它、傾聽它,阿曼德一開始也是一個不友好的老流浪漢,可是他在與小孩的'接觸中,漸漸的找回了自己原本純潔的心靈、善良的心態(tài),之后他終于支撐起一個美好的家,他的精神可貴,值得我學(xué)習(xí)!

  這本書真是一部經(jīng)典,令我讀得津津有味,愛不釋手!

  一家人讀后感 5

  在寒假里,我讀了《橋下一家人》這本書,讓我來給大家講一下主要內(nèi)容:在巴黎生活著一個老流浪漢,名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的住處。一天當(dāng)阿曼德返回住處時發(fā)現(xiàn)自己的住處被三個陌生的.孩子和一條狗占用了,一開始阿曼德想把他們趕走,但后來阿曼德的想法逐漸有了變化,它的心被孩子們“偷去了”,愿意當(dāng)他們的爺爺還為他們?nèi)フ夜ぷ鳎詈笏麄冏兂闪艘患胰,不再是流浪漢。

  讀完這本書后我覺得很慚愧,現(xiàn)在的我在如此好的環(huán)境下還挑三揀四,我要改掉壞毛病,尊老愛幼,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

  我喜歡《橋下一家人》這本書,這個故事發(fā)生在冬天,但橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。只要我們敞開心扉伸出友愛的雙手,我們會發(fā)現(xiàn)原來這個世界充滿了愛。愛是如此神奇,愛讓這個世界充滿了奇跡。

  一家人讀后感 6

  《橋下一家人》這個故事是講在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德,以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時,發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個陌生的孩子占據(jù)了,他很生氣,想趕走他們,可在接觸中,阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動了,偷走了,這使阿曼德改變了自己的態(tài)度,開始關(guān)愛孩子們,便成了一家,開始新的生活。

  讀了這個故事后,太令我感動了,他們不是一家人勝似一家,阿曼德真誠幫助別人,無私奉獻(xiàn)的高尚品德真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個故事還使我懂得了,如果你幫助了別人,給別人帶來幸福,這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢想,他們喜歡上學(xué),喜歡讀書、寫字,長大想當(dāng)老師,他們沒有筆只能用煤寫字,跟他們相比,我們有寬敞明亮的'教室,有可親可愛的老師,鉛筆盒里有各種各樣的筆,真是太幸福了。下學(xué)期我是四年級的學(xué)生了,我要為自己樹立一個目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,好好讀書,同學(xué)之間互相幫助,爭取更大的進(jìn)步。

  一家人讀后感 7

  暑假里,我讀了一本有趣的書,名字叫《橋下一家人》。是美國作者納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。

  文章主要講了,在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢,叫做阿蔓德,橫跨塞納河的大橋底下是他的棲息之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時,發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩兒和一只狗占了,他既生氣又吃驚,想趕走他們。后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,而這三個孩子也早就把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。與此同時,他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的.家。為了實現(xiàn)孩子們的愿望,阿蔓德決心振作起來,不再以乞討為生。

  不久,他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合的工作,他將與孩子門的媽媽共同撐起一個屬于他們自己的家。

  我最喜歡文章中的阿蔓德,阿蔓德是個流浪漢,他很倔強(qiáng),也很傲慢。但后來,因為那些孩子們讓他改掉了這些毛病,雖然他有缺點,但優(yōu)點也不少。書中說阿蔓德善良的心很容易被孩子們偷走。很多時候,要不是他的善良,就不會有現(xiàn)在橋下的一家人了。

  其實,生活中有很多溫情、浪漫、希望和真誠,只不過我們不在意罷了。

  我希望人們都來讀這本書,因為我相信這樣一本書回成為一盞藍(lán)色的燈,永遠(yuǎn)亮在生命的霧中。

  一家人讀后感 8

  這個學(xué)期,老師給我們推薦了幾本書,讓我們一本一本的看,我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書,拿到書后,我打開看了看,里面的內(nèi)容更吸引了我。

  這本書里有一個可憐的上了年紀(jì)的流浪漢,他生活在巴黎,名字叫做阿曼德。有一天傍晚,當(dāng)他返回住處時,發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣,想趕走它們。但是后來,在和孩子的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至照顧它們,幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛的爺爺了。阿曼德有找回了一個家,決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。

  讀了這本書后我想:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的`愛!痹谖覀兊纳钪,也有許許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒,但他們卻沒有像阿曼德這樣找到新的工作,從新?lián)碛幸粋真正屬于自己的家,打起精神面貌,不再以討為生。

  一家人讀后感 9

  《橋下一家人》的主人公是阿曼德。他是一個無家可歸的流浪漢。

  全書是由一次奇遇展開的:阿曼德推著自己的全部家當(dāng)在街上逛。當(dāng)他回到橋洞時,他先是感到驚訝,繼而又是火冒三丈——因為他的住所被別人搶占,占據(jù)人竟然是些孩子們和他們的媽媽。

  漸漸地,阿曼德與孩子們開始了新生活。經(jīng)過一段時間的接觸,阿曼德得知,他們想要一棟房子。于是,阿曼德不再乞討,自己找了一份工作。從此,他也成了一個有尊嚴(yán)的人!

  這本書用幾件小事描繪出了這個拼湊起來的`特殊家庭特有的溫馨和親情。并以阿曼德找到工作圓滿地結(jié)束了故事。

  這本書讓我懂得,家是溫暖美好的。沒有家的人孤獨(dú)、寂寞;有家的人快樂、幸福。

  家,是幸福的港灣;是愛的源泉;也是親情的匯集地

  一家人讀后感 10

  前幾天我讀了一本書,名字叫《橋下一家人》,我很喜歡看它,這本書講述了主人公流浪漢阿曼德,在橋下遇見了因付不起房租而被房東趕出門的凱爾希特一家人,雖然和這一家人沒有任何血緣關(guān)系,且遭受過凱爾希特夫人的輕視和無理的咒罵,但他還是寬容的與他們一起追尋到一個溫暖的家,在這個過程中,他們?nèi)淌苓^旁人的謾罵,也感受過流浪街頭的痛苦,不過也有一個個的朋友在不斷的幫助著他們,最終他們找到那個溫暖的家。

  故事中每一個人物對一個溫暖的家的追求也很熱烈,對生活的態(tài)度也很積極向上,蘇茜在快樂的時候也沒有忘記對愛的追求;年幼的`保羅曾經(jīng)自愿去市場上打工,雖然很辛苦,但他也沒有喊一聲累;阿曼德一直盡全力幫助著他們一家人,在他們無家可歸的時候,阿曼德曾經(jīng)帶著他們一家人去到了吉普賽人的營地居住,并在孩子們絕望的時候帶著他們?nèi)ヒ娏恕笆フQ老人”,點燃心頭的希望之火。

  讀完這本書,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中人物對愛的追求和對生活積極向上的態(tài)度,不管生活有多艱難,我們都要樂觀的去面對,不要被困難所打倒,正確的去解決問題,努力的去改變生活。

  一家人讀后感 11

  含著感動的淚水、帶著欣喜的微笑,我讀完了美國作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》,書中的一幕幕卻在腦海中揮之不去

  在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿德曼。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時,發(fā)現(xiàn)自己的`地盤兒居然被三個陌生的小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個孩子也早已把他當(dāng)做自己親愛的爺爺了。這使阿德曼重新找到了家的感覺,與此同時,他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現(xiàn)孩子們的愿望,阿德曼決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。

  這本書的故事雖然發(fā)生在冬天,我卻被深深地震撼了,幾個素不相識的人建立了一個溫暖的家。橋下那寒冷的風(fēng),卻吹不散一家人溫暖的愛。我喜歡這本書,因為他讓我懂得了人與人之間由彼此戒備到了彼此信任、了解,再到坦誠相待;相互幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰

  一家人讀后感 12

  我已經(jīng)讀了兩遍《橋下一家人》,讀第一遍的我覺得阿曼德很善良,不過原來討厭小孩,讀第二遍的時候我又覺得蘇西是一個當(dāng)老師的.料,很有學(xué)問,也很會表達(dá)。

  說是橋下一家人,但是其實不是一家人,結(jié)果變成了一家人,阿曼德對蘇西她們很好,但是她們的媽媽不愿意,害怕他把孩子教壞了,所以他媽媽不愿意讓孩子跟著他,但后來發(fā)現(xiàn)他很善良,處處為孩子著想,他也在不斷的改變自己,是孩子們讓他感受到家的溫暖。

  孩子們很調(diào)皮,但是也很懂事,阿曼德很固執(zhí),但是也很善良,他們受到吉卜賽人的幫助,和吉卜賽人住在一起了,但是吉卜賽人搬走了,他和孩子們又無處容身了,這讓阿曼德?lián)?dāng)起爺爺?shù)闹厝危运褡髌饋碚夜ぷ髻嶅X來養(yǎng)孩子。

  這本書太讓我們感動了,因為這份愛讓我感動,阿曼德的善良也讓我感動,人間處處有真情,真的是——橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛,只要有愛,一切都會美好。

  一家人讀后感 13

  最近幾天,我在看一本老師推薦的書。書名是《橋下一家人》。作者是美國的納塔莉薩維奇卡爾森,譯者是王宗文。

  這本書主要講了老流浪漢阿曼德在回到自己橋下地盤的時候,發(fā)現(xiàn)這里被一群孩子占領(lǐng)了。晚上,孩子們的媽媽回來了。第二天,他帶著孩子們?nèi)ベu唱,然后用掙來的錢給孩子們買東西吃。第三天,他帶著孩子們住到了吉普賽營地去。晚上,他又把孩子們的媽媽接了過去。后來,警察拜訪了這里。吉普賽人搬走了。阿漫德也去找了一份工作。幫助孩子的媽媽一起養(yǎng)大孩子們。

  我最喜歡戈曼德,因為他在孩子們的`媽媽說他不好的時候,他仍然喜歡那些孩子們。他有一顆善良的心。

  一家人讀后感 14

  《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。這是一本體會人間真情,感受愛的真諦,揭示愛與責(zé)任,含著淚水與微笑的力量的書,更不愧為作者“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。

  本書的主人公是阿曼德,他是一個上了年紀(jì)的流浪漢,大橋底下便是他的家。一天傍晚,當(dāng)他返回住處的時候,發(fā)現(xiàn)自己的住處,竟然被三個小孩和一只小狗占領(lǐng),他是既吃驚又生氣,要把他們趕走,后來,在不斷的接觸中,阿曼德逐漸改變了自己的態(tài)度,他開始幫他們的媽媽照顧他們,而三個孩子又把他當(dāng)做了自己的親爺爺。阿曼德又重新找到了家的感覺,他以嶄新的精神面貌還某到了一份適合自己的工作,他將與三個孩子的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。

  讀這本書的時候,不禁使我想起了曾遇到過的.一些流浪的孩子,如果他們能讀到這本書,或許在他們衣衫襤褸包裹的心中,也會燃起一些希望。讀這本書的時候,讓我感受到了貧窮中的愛與溫暖,人與人之間由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠相待;相互間的幫助、扶持才使得貧窮不再那么可怕,希望漸漸清晰。讀這本書的時候,更讓我感到欣喜的是,書中的一些描寫總是能讓人相信詩意,相信幸福與貧窮苦難是同在的。而恰恰這時,我不禁對自己的生活態(tài)度反省起來,人與人之間的真誠你發(fā)現(xiàn)了嗎?它們不是不在啊,只是你的眼睛蒙上了一層面紗。我相信這本書會成為我的一盞藍(lán)色的燈,永遠(yuǎn)照亮在我的生命中。

  一家人讀后感 15

  今天我讀了一本叫《橋下一家人》的書。故事發(fā)生在法國巴黎,有一個流浪漢叫阿曼德,他不愿意在巴黎以外的任何地方居住,所以他一直留在巴黎。

  終于有一天,他必須搬家了,在另一個地方他遇見了三個天真可愛的小孩子,他們分別是蘇西,保羅和伊夫琳。三個孩子有一個脾氣很大傲慢的媽媽,她不想讓她的孩子變成乞丐,所以就在洗衣店找了個工作。

  阿曼德在與三個孩子的接觸中徹底改變了對人不友好的態(tài)度。最后阿曼德在巴黎找到了一份工作,成為了一個真正的對社會有用的`人才。

  書中有五個人物分別是阿曼德,蘇西,保羅,伊夫琳和凱西特夫人,有一個小動物是喬喬。我最喜歡的是喬喬,因為它很漂亮,更重要的是每當(dāng)主人有危險的時候,它總會挺身而出保護(hù)主人。

  這篇故事給我的感受很深,人不能驕傲自大,不能總是在做同一件事情。做人要學(xué)會寬容別人,善待別人。才能使自己不會被時代所拋棄,才能更好的服務(wù)于社會。

  一家人讀后感 16

  《橋下一家人》這本書是充滿了愛的一本書,《橋下一家人》里的故事是這樣的:在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢,他的'名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時,發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺,與此同時,他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。阿曼德決心振作起來,不再乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。

  讀了這本書,我感受到了愛是多么讓人受到歡迎啊!

  一家人讀后感 17

  暑假里是我們每一個學(xué)生讀書的最佳時期,因為暑假可以有大量的時間來進(jìn)行閱讀。美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品《橋下一家人》是我讀的幾本好書之一,其中的'故事深深打動了我。

  故事講述了一個叫阿曼德的老流浪漢,他住在巴黎塞納河的一座橋洞下。一天,他回家后發(fā)現(xiàn)自己的住所居然被三個小孩和一只小狗給占領(lǐng)了。阿曼德老人非常生氣,他不喜歡孩子,想要趕走他們。在與孩子們的爭執(zhí)中,他們彼此認(rèn)識了。在了解了孩子們的情況后,阿曼德老人漸漸改變了態(tài)度。之后,老人甚至替他們的媽媽照顧他們。而三個孩子已早早把阿曼德老人當(dāng)做自己和藹可親的爺爺了。阿曼德為了實現(xiàn)孩子們愿望——讓他們擁有一個溫暖、幸福的家。他毅然決定放棄乞討生活,另謀出路找了一份適合自己的工作,與孩子們的媽媽一起撐起了這個溫馨的家。橋下寒冷的風(fēng),吹不散這一家人溫暖的愛!

  讀完這本書,我的心情久久不能平靜。人與人之間由彼此了解到坦誠相待;互相幫助使貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰。阿曼德老人用善良的信念指引自己,他的精神就像寒夜的一點星光,雖然微弱,但足以照亮孩子們未來的路。我希望全世界的孩子們都能擁有自己幸福美好的家!

  一家人讀后感 18

  《橋下一家人》是由美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森創(chuàng)作于1958年,榮獲了1959年紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。故事講述了在巴黎塞納河橋下生活的流浪漢阿曼德和三個孩子之間發(fā)生的故事。

  我的感受之一是:流浪漢也有自尊,也會轉(zhuǎn)變。我在讀書時,剛開始很不喜歡阿曼德,認(rèn)為他不喜歡工作,更喜歡自由自在的生活,所以他居無定所,成了一個流浪漢。我覺得人要向往自由,但是不能不工作,更受不了他寧愿當(dāng)一個流浪漢,整天臭哄哄的,而且他特別討厭小孩子,想把他們打發(fā)走,但是漸漸讀下去,看到吉普賽女人米勒里說,他討厭孩子只是因為害怕一顆善良的心被機(jī)靈的小家伙們偷走。在與孩子們的接觸、交流中,他逐漸改變了他對孩子們的看法。而這三個孩子也把他看作自己的爺爺。突然覺得阿曼德其實骨子里是一個善良的人,孩子們喚起了他的同情心,他的愛心。

  我的感受之二是:親情。這雖然是一個殘破的、拼湊起來的.特殊家庭,卻讓我在里面感到了不是親情卻勝似親情的可貴。阿曼德看到孩子和媽媽的孤苦不依,心軟了,準(zhǔn)備去尋找另一座橋,搭建自己的新窩。可媽媽蘇西婉留了他,她用一塊煙煤在水泥地上畫了一個長長的長方形,在下面還畫了一個小正方形,長方形是阿曼德的房間,正方形是一個窗戶,讓阿曼德感受到了家人的愛。

  我的感受之三是:愛與責(zé)任。圣誕前的那一天,阿曼德得知慈善機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備收容幾個孩子,還將送媽媽去監(jiān)獄。阿曼德終于無法忍受下去,他做出一個十分困難的決定:去找一份工作,幫助媽媽為孩子們建立一個真正的家。這該是多么巨大的轉(zhuǎn)變,因為有了愛,才有了責(zé)任,即使自己很辛苦,也要幫助孩子們實現(xiàn)愿意。在這本書里我學(xué)到了愛與責(zé)任,人生活在社會中,不是一個單獨(dú)的個體,要學(xué)會融入社會,創(chuàng)造自己的價值。對于家人來說,我們也要有愛,互相幫助,才能讓我們的家更溫暖。

  一家人讀后感 19

  今天,我讀了《橋下一家人》一書。本書主講:在巴黎,生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橋下便是他的棲身之處。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時,發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個陌生的小孩和一只小狗占領(lǐng)了,他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來,在與孩子們的'接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至還替他們忙碌的媽媽照顧他們,而這三個孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺,與此同時,他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個完整的家。為了實現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。

  讀完《橋下一家人》,我想起了汶川大地震。災(zāi)區(qū)人民在地震中失去了親人和自己的家園。一方有難,八方支援。溫家寶總理親臨地震現(xiàn)場,慰問災(zāi)區(qū)人民,他就像中國人民的家長。在全國人民的幫助下,在其他國家的大力支持下,災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝了重重困難,重建了家園,找回了家的感覺。地震無情,人有情。地震奪不走中華民族一家人溫暖的愛。

  我喜歡橋下的這家人,我愛我的家人,我更愛中華民族這一大家人,我也要為了我的家人而努力學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  一家人讀后感 20

  最近我讀了美國作家寫的金獎小說《橋下一家人》,書中的一家人深深打動了我,他們真誠,善良,無論多么貧窮,媽媽一直堅持一家人必須在一起,在這簡單純樸的愛面前,我似乎看到了巴黎的一座大橋下幸福美滿的一家人。

  阿曼德是巴黎街上一個善良樂觀的流浪漢,他滿足于無拘無束的流浪,沒有責(zé)任的重壓,沒有貧窮的悲哀,可是有一天當(dāng)他回到他的家—一個破橋洞時,他發(fā)現(xiàn)他的“家”被蘇西姐弟三人和一只小狗占領(lǐng)了,他很生氣,可是在和孩子的交往過程中,孩子們的天真可愛把善良的阿曼德收服了,他開始替忙于工作卻拿著低廉的.工資的媽媽照顧他們,媽媽怕孩子們學(xué)會流浪而不肯自食其力,迫使阿曼德離開,可是阿曼德已經(jīng)被孩子們打動了,為了孩子們有一個安定的生活,一個溫暖的家,他決定找一份合適的工作和媽媽一起照顧三個孩子,最終他們有了一個簡單幸福的家,是啊,“我們是一家人,一家人就必須在一起!”這是一句多么簡單的話,卻包含了孩子們對媽媽的愛,媽媽對孩子的愛,無血緣的流浪漢善良的愛!

  在我們的生活中,我們不必為生活苦惱,不用為食物擔(dān)憂,我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),有細(xì)心照顧教育我們的老師,回到家里有爸爸媽媽精心地呵護(hù),幸福溫暖時刻包圍著我們,也許我們體會不到蘇西姐弟的感覺,可是我們可以從生活中看到很多摯愛的故事,汶川大地震,億萬人民捐款捐物,為了祖國這個大家庭的和諧美滿奉獻(xiàn)愛心,非典期間千萬醫(yī)護(hù)人員堅守崗位治病救人,日本大地震,中國積極參與救援 …… 無論是我們的小家,還是祖國大家庭,地球大家庭,愛,隨處可見,愛,時刻體現(xiàn)!生活不能缺少愛,只要你善待你的身邊人,文明和諧就在我們身邊,只要你坦誠,幸福美滿就在我們身邊,只要你有責(zé)任心,生活就會更美好!家是一把美麗的傘,可以為我們遮風(fēng)擋雨,能夠給你溫暖幸福,無論貧窮還是富有,“家”都是愛的天堂,幸福的樂園!

  《橋下一家人》讓我對愛有了更深的理解,讓我知道家是世界上最溫暖的地方,我愛我家!

  一家人讀后感 21

  這個暑假,我又重溫了一本很好的書——《橋下一家人》,上面有一句話:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛”,它深深打動了我,讓我即感動又很感興趣。你有興趣聽我說說嗎?那就向下看吧!

  故事發(fā)生在隆冬的巴黎。在巴黎的.一座橋底下,生活著一位上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德。他有一些同樣貧窮的朋友,據(jù)他自己說,他“受不了孩子”,“他們像八哥兒似的,愚昧無知,嘁嘁喳喳,令人厭煩” ?梢惶彀硭氐綐蛳碌臅r候,發(fā)現(xiàn)自己的住處被占據(jù)了,三個小孩子蘇西、保羅、伊夫琳和他們的媽媽這“一家人”,還有一條小狗喬喬。阿曼德沒有趕他們走,阿曼德的心其實很柔軟很善良,就這樣他們共同擁有了橋下的家,開始了共同的生活。阿曼德本來是很不喜歡小孩子的,可是和孩子們生活了一段時間后,竟然不厭倦孩子們了,而這三個孩子也是已把他當(dāng)作了自己的爺爺,為了孩子們今后的生活保障,他居然去找到了一份提供住處的工作,這一家人終于有了一個穩(wěn)定的住所,他穿著那件補(bǔ)過的外套兒,挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了。他是巴黎的一個有工作的人了……

  這個故事讓我很震撼,因為三個孩子,可以讓原本陌生的流浪漢阿曼德改變這么多,人與人之間的真誠,生活中的溫情和希望,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

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