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《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感

時(shí)間:2022-04-18 07:31:57 讀后感 我要投稿

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感4篇

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感4篇

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感1

  有的人想做一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人想做一名博學(xué)多才的老師,有的人想做一名保衛(wèi)自己家園的武警衛(wèi)士……每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想。當(dāng)然,馬一左也不例外,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名氣質(zhì)非凡的主持人。

  馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎,但他們的性格卻截然不同。馬一左是哥哥,膽子小,馬一右是弟弟,膽子大。他們無(wú)論做什么事情都要在一起,就像我們的左手和右手一樣,做什么事都要在一起合作,因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔!

  在此書(shū)中,讓我感受最深的`就是“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”這個(gè)章節(jié)。故事的主要內(nèi)容是這樣的:有一天,馬一左和馬一右在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)貼事,上面寫著,你敢于說(shuō)出夢(mèng)想讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?將你的夢(mèng)想寫下來(lái),寄往中山路1234號(hào),就有獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。馬一左有自己的夢(mèng)想,在看完這條啟事后,馬上把自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名主持人寫在了信紙上寄往中山路1234號(hào),可是,過(guò)了很多天也沒(méi)有回信。這時(shí)馬一右想了一個(gè)辦法,他決定召集全班的同學(xué)和他們所有的好朋友舉辦一次演唱會(huì),讓馬一左當(dāng)一次主持人,但最后,他們誰(shuí)都沒(méi)有料到,全班同學(xué)和他們的好朋友們不管會(huì)不會(huì)唱歌,為了幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都主動(dòng)參加了演唱會(huì)。當(dāng)馬一左上臺(tái)主持的時(shí)候,差點(diǎn)兒被感動(dòng)哭了,是大家給了他這次機(jī)會(huì),讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)主持人的夢(mèng)想。在這之后的第二天,中山路1234號(hào)回信了,準(zhǔn)備邀請(qǐng)馬一左去做一次主持人,但馬一左卻拒絕了,雖然他只是個(gè)普通的業(yè)余主持人,但是小喬老師還打算邀請(qǐng)他參加下一次的班會(huì)呢!

  讀了這個(gè)章節(jié)后,讓我感到馬一左馬一右的同學(xué)和好朋友們都非常純真、善良,馬一左在馬一右這么樂(lè)于助人和富有愛(ài)心的同學(xué)們的幫助下完成了夢(mèng)想,感到非常的滿足,雖然是一個(gè)業(yè)余的演唱會(huì),但是這個(gè)演唱會(huì)是由全班同學(xué)和他們的好朋友的愛(ài)建成的,我認(rèn)為這樣的舞臺(tái)才是最高級(jí)、最華麗的。馬一左登上了這個(gè)充滿愛(ài)的舞臺(tái),真幸福!

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感2

  這個(gè)故事講的是關(guān)于雙胞胎馬一左和馬一右的。這本書(shū)雖然是圍繞著他們講的,但是分為了許許多多的小故事,不是連起來(lái)的。我就挑幾個(gè)印象最深的故事說(shuō)說(shuō)我的感想。

  1、雙胞胎放學(xué)回家,遇到了一個(gè)賣山楂的'老奶奶。因?yàn)槔夏棠痰纳介u不出去,他們召集全班同學(xué)還有班主任小喬老師一起來(lái)買,雖然還是有很多,可是余多多的媽媽要開(kāi)工廠,想用老奶奶的山楂做罐頭。但是雙胞胎不知道電話,所以他們決定去老奶奶所住的“四方村”打聽(tīng)。

  這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局,但是讓我們體會(huì)到:在我們生活中,有很多好人。他們會(huì)在別人絕望的時(shí)候伸出援手,雖然力量可能很微不足道,但是卻會(huì)讓別人很感激他們。我想:最后老奶奶的山楂一定全被余多多的媽媽收購(gòu)走了,賺到了很多錢。正在安度晚年呢,老奶奶那時(shí)候,一定非常開(kāi)心吧。

  2、雙胞胎的教室里來(lái)了個(gè)女的實(shí)習(xí)老師,姓林。原來(lái)一直聽(tīng)小喬老師的課,做什么事都跟著她。后來(lái)小喬老師去開(kāi)會(huì),她代管紀(jì)律。雖然同學(xué)們很鬧,她也很氣憤,但是她沒(méi)有告訴小喬老師,因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)們?yōu)殡y。同學(xué)們得知這件事的時(shí)候,覺(jué)得很對(duì)不起她,于是以后她再幫小喬老師管紀(jì)律的時(shí)候,同學(xué)們都安安靜靜地寫作業(yè)或者看書(shū)。

  我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我的道理是:你怎么對(duì)待別人,別人就怎么對(duì)待你。假如故事中的實(shí)習(xí)老師把他們的事情告訴小喬老師,然后小喬老師大罵他們之后,你覺(jué)得以后自習(xí)課他們還會(huì)安分么?他們肯定會(huì)覺(jué)得:她這么愛(ài)打小報(bào)告,我們憑什么要對(duì)她好?我們憑什么要安靜?所以,我們應(yīng)該將心比心,多多為他人著想。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感3

  在這個(gè)假期,我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》,這本書(shū)非常好看。主要講了在馬一左一直想做一名主持人,他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示,于是就主動(dòng)報(bào)了名,可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間,一直得不到回音。于是,馬一右悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)。

  馬一左終于圓夢(mèng)。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好。爸爸告訴我,夢(mèng)想是人生的主宰,

  沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生;媽媽告訴我,夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁,想捉住它是很困難的。

  我的夢(mèng)想雖然不大,但卻對(duì)我充滿著激勵(lì)。爸爸媽媽希望我能

  考上一個(gè)好大學(xué),不惜付出一切。

  有時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的叉時(shí),我的心仿佛冰冷冰冷,我甚至在想:難得我真的與清華無(wú)緣了嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我:只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯力,一切都是有可能的。

  有時(shí),我羨慕別人的輝煌成就;有時(shí),我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公平;但是我有一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想,任何理由都不可更改我的夢(mèng)想,當(dāng)我一次次在困難面前低頭時(shí),有一種精神在鼓舞著向前,向一切不可能中的'不可能出發(fā),向一切懷疑的眼神微笑出發(fā),我會(huì)用盡一切可能的辦法,燃燒起自己青春的熱情,我會(huì)將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫字桌的中央,回想自己每一次的失敗,一次次克服自己,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海,遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。

  在經(jīng)歷了幾年后,我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性,雖然還沒(méi)有到達(dá),但我更堅(jiān)定了信念,更深的體會(huì)到了這個(gè)夢(mèng)的含義。

  那就是――為中華之騰飛而圓夢(mèng)。

《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感4

  夢(mèng)想可以獨(dú)自去實(shí)現(xiàn),也可以兩個(gè)人一起去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想更有意義。

  夢(mèng)想就像一座高山,看起來(lái)很難實(shí)現(xiàn),但只要有一顆堅(jiān)定的心和永遠(yuǎn)支持你的人,夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。

  當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,你身邊總有一個(gè)默默支持你,幫助你的人。在你氣餒時(shí),給你鼓勵(lì);在你想要放棄時(shí),給你動(dòng)力。而那個(gè)人就是你的朋友,家人。

  我讀了一本書(shū)——《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。

  故事是這樣的:雙胞胎兄弟哥哥馬一左,弟弟馬一右。他們做什么事永遠(yuǎn)都在一起,他們是絕佳拍檔。

  哥哥馬一左一直有一個(gè)夢(mèng)想,做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事,他便去報(bào)名?墒菆(bào)名信寄出去了,卻一直得不到回音。馬一左變得越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右都看在眼里,心里很是著急。于是,馬一右悄悄地幫馬一左舉行一場(chǎng)演唱會(huì),馬一左當(dāng)主持人。全班的同學(xué)們都為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,都去唱歌。馬一左很感動(dòng),讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)主持人的夢(mèng)想,圓夢(mèng)了。

  馬一右和他們的同學(xué)是多么的善良,馬一左在他們的幫助下實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這個(gè)舞臺(tái)是由愛(ài)搭成的,其實(shí)馬一左是登上了一個(gè)充滿愛(ài)的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)是最華麗的舞臺(tái)。

  看完這本書(shū),我體會(huì)到了,原來(lái)夢(mèng)想不只是一個(gè)人的目標(biāo),還是一段友情,親情的見(jiàn)證。在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,其實(shí)還有朋友,親人對(duì)你的幫助,夢(mèng)想的道路上少不了他們的`支持與幫助,當(dāng)你登上夢(mèng)想的舞臺(tái),你露出快樂(lè),滿足的笑容,他們也在背后替你高興。他們用愛(ài)為你鋪滿夢(mèng)想的道路,搭成夢(mèng)想的舞臺(tái)。我們更應(yīng)該為夢(mèng)想去努力,朝夢(mèng)想勇敢前進(jìn),夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方。在你向夢(mèng)想前進(jìn),奮斗的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多親人,朋友在一旁永遠(yuǎn)支持你,鼓勵(lì)你,幫助你去實(shí)現(xiàn)它!

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