《暖愛》讀后感3篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《暖愛》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《暖愛》讀后感1

　　"暖'是個(gè)極好的字。舌頭輕輕翹起，從唇齒間，呵氣樣的，輕輕吐出，他便落地生花，朵朵純美，在那陽(yáng)光明媚的日子里成長(zhǎng)！

　　〃愛"是個(gè)神圣的字它每天都環(huán)繞在你身邊。愛是無(wú)形的，可它卻是勝似有形，它讓你們的生活更美好！

　　寒冷的冬夜，你撲進(jìn)家門，有一杯熱茶在等你，那是暖。寂寞漫長(zhǎng)的路上，有人與你同行，且不離不棄，那是暖。悲傷失意時(shí)，父母的懷抱，隨時(shí)為你敞開，那也是暖……因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)〃暖"人們更加增添了對(duì)對(duì)方的愛。

　　《母親的心》，一篇短小而又樸實(shí)的文章。它流露出一位母親細(xì)膩而又溫柔的`內(nèi)心，一顆愛兒女的心。一顆顆一粒粒不值錢的雜糧，在母親心中是大餐，是兒子的最愛，旁邊的人都不解，為什么要花大價(jià)錢，去送這些不值錢的東西？因?yàn)閻�，這是一位母親對(duì)兒子深深的愛。這位母親的心是常人無(wú)法到達(dá)的境界！

　　那么，趁我們還年輕，好好愛吧！抽時(shí)間多陪陪父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。把一段時(shí)間分給親人，感謝他們?cè)谏�命中與你相遇。

　　人生不易，有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛袗墼�，便�?huì)春暖花開！

《暖愛》讀后感2

　　正如丁立梅老師的《每一棵草都會(huì)開花》一文中所說(shuō)，每一棵草，都會(huì)開花的。不管是名貴的還是普通的，不管是美麗的還是樸素的，就如田野中那些淺黃的，而后結(jié)成雪白的絨球的蒲公英花，或是像一條條毛茸茸的狗尾巴似的狗尾草開的花，它們開的花是眾所周知的，而有的小草綻放的花朵卻絲毫不引人注目。只是因?yàn)榇蠹抑活欀�欣賞那些美麗的、生動(dòng)的草花，卻忽略了那些不起眼的草花。

　　文章中，有一位在班級(jí)里很不出眾的男孩，皮膚黑黑的'，還有些耳聾，雖然付出很多努力，但不為人知。他平時(shí)總被人遺忘，成績(jī)可以“忽略不計(jì)”，甚至大考時(shí)的分?jǐn)?shù)都不計(jì)入班級(jí)總分。這樣的一個(gè)孩子，在班上，定受了不少委屈吧。

　　但是，他仍不放棄自己，沒有破罐子破摔，一如既往地努力著。

　　一次省里手工競(jìng)賽，學(xué)生們都很踴躍地參加，然而送上去的手工作品卻令人很失望。這時(shí)，有孩子送上去十個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，讓人驚嘆。作品獲得了省里唯一的特等獎(jiǎng)，而作品的主人，竟然就是那個(gè)耳聾的孩子。他說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的�！�

　　就像每所學(xué)校每個(gè)班級(jí)里，都有一些同學(xué)成績(jī)并不理想，在老師眼中，他們可能絲毫不起眼。俗話說(shuō)：十根手指都不一樣長(zhǎng)，但是各有各的用處，缺一不可。在班級(jí)里也是這樣。成績(jī)差的同學(xué)里，有些唱歌好，可以為班級(jí)的大合唱做貢獻(xiàn)；有些機(jī)靈鬼腦子靈活，可以為班級(jí)的活動(dòng)出謀劃策；有些手工、書法或是畫畫很不錯(cuò)，可以為班級(jí)參賽，爭(zhēng)得榮譽(yù)；即使是毫無(wú)特長(zhǎng)的同學(xué)們，也可以幫班級(jí)打掃衛(wèi)生，給上課的老師和同學(xué)們一個(gè)好心情。

　　小學(xué)低段時(shí)的同班同學(xué)，到現(xiàn)在大多數(shù)的印象早已模糊，但是有一個(gè)男生給我的印象特別深刻。是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅嗎？不，恰恰相反。他是成績(jī)最差的那一位，像文章中的那位主人公一樣，他一直坐在教室的最角落，毫不起眼，甚至被同學(xué)們忽略。在上課時(shí)，他就肆意在書上亂涂亂畫，或者趴下頭來(lái)睡覺。他安靜的很，即使是下課他也從不打鬧，也從來(lái)不跟同學(xué)說(shuō)一句話。每當(dāng)有同學(xué)或是老師叫到他的名字，他總是靦腆地把頭低下去，臉紅的像個(gè)大蘋果。一次老師趴在他耳邊說(shuō)了些什么，他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中好像迸發(fā)出光芒。第二天早晨，我剛踏進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)了教室比以往更整潔了，而他也早早地坐在位置上拿出本子開始畫畫。見我看著他驚訝的眼神，他朝我笑了一下。忽然發(fā)現(xiàn)，他的笑容那么好看，那么燦爛，就如同那天早晨的陽(yáng)光。從那天起，他每天比以往來(lái)得更早，一如既往為我們打掃教室。在班級(jí)門口的那塊玻璃牌上，貼滿了紅色的五角星。這其中的奧秘，他知道，我們也都知道。而他，一如紅星耀眼。

　　不僅僅是成績(jī)好的同學(xué)才能為班級(jí)爭(zhēng)光，成績(jī)差的照樣可以。就如不僅僅是名貴的草才能開花，普通的照樣可以開出絢麗的花。

　　從此在班級(jí)里，我不敢再輕易看輕任何一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)。他們就如同鄉(xiāng)間田野的那些小草們，每棵草都有每顆草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃色的花，藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著。

　　每一棵草都會(huì)開花。

　　每一朵花兒都值得我們欣賞。

《暖愛》讀后感3

　　自從看了丁立梅的《暖愛》心智成熟了不少。她的文章幽默而又不缺少文學(xué)味兒，令人回味無(wú)窮。

　　還記得那個(gè)冬天，男孩兒的母親來(lái)到學(xué)校給他送他愛吃的。

　　駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力向上昂著，鴨子一樣，伸向前去，一步一匍匐。即使這樣，她的身上，亦要背上一個(gè)大包裹，那里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。

　　做兒子的，與母親相反，個(gè)子高大挺拔，一眼便看見了母親，但他沒有吱聲。當(dāng)母親看到他時(shí)，臉上露出了喜悅的表情，可兒子瞟都沒瞟母親一眼，說(shuō)：“叫你不要來(lái)，叫你不要來(lái)，你還來(lái)！要拿東西我自己會(huì)回家拿去，你來(lái)干什么呀！”母親沒有惱火，說(shuō)：“還不是怕你沒時(shí)間嘛！”隨后，母親又跟兒子嘮叨道：“雞蛋是熟的.，趕緊吃，不然會(huì)壞掉�！薄鞍パ�，我知道了，你不要再說(shuō)了！”兒子倒是不耐煩起來(lái)。拎起包裹，頭也不回地消失在了人群中。母親呢，沒有責(zé)怪兒子，只是一直在嘴里念叨著，這孩子又瘦了......

　　忍不住讓眼淚掉了下來(lái)，哦，母愛是多么偉大！秋愈深，風(fēng)愈緊。人生如塵，在每個(gè)母親心中，孩子似珠。

　　書是人生的伴侶，也是精神上的支柱。讀書吧，我們會(huì)受益，會(huì)有收獲的！

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