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福爾摩斯讀后感五年級
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的福爾摩斯讀后感五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
福爾摩斯讀后感五年級1
在人們的腦海里，大名鼎鼎的福爾摩斯，是正義和智慧的化身。他斷案了得，有如神助，一直是男孩子們心中的偶像。
今天，我有機(jī)會閱讀了《福爾摩斯探案》，雖然與小說初次碰面，心中卻像遇見一位久別重逢的老友一般親切。說也奇怪，讀完整篇小說，福爾摩斯這個名字留給我的神秘光環(huán)卻是漸漸消失了，取而代之的卻是對他無限的敬仰。首先，他是一位充滿理性的人，從不感情用事，無論遇到什么事，他總是表現(xiàn)出令人贊嘆的自信和從容。
其次，他那獨(dú)特的思維方式和敏銳細(xì)致的觀察力，不僅能使他對一個剛剛謀面的人做出極為精確的判斷，在偵察案件過程中，更能將一團(tuán)亂麻般的眾多線索迅速清理、歸類、抽絲剝繭、去偽存真，使得沉冤得以昭雪，劍指真兇繩之以法。
比如：福爾摩斯在《血字的研究》當(dāng)中，靠一個用鮮血寫成的字，一枚神秘的金戒指、一個醉醺醺的.馬夫、足跡和車輪印等線索，來推斷兇手是一個身高6英尺多，面色發(fā)紅的中年男人，與被害者是仇敵關(guān)系……福爾摩斯通過線索，最終鎖定了案件的兇手。
注意細(xì)節(jié)，微處入手。福爾摩斯之所以斷案如神，是因?yàn)樗茉谡{(diào)查過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)常人無法發(fā)現(xiàn)的蛛絲馬跡，而在生活中，那些往往被人們忽略掉的瑣碎細(xì)節(jié)，他卻也能過目不忘。最可貴的是，他能將搜集到的各門各類的信息，迅速應(yīng)用到他的推理當(dāng)中來。
他為什么能夠做到這一點(diǎn)呢？除了他智慧的頭腦外，還因?yàn)樗莆樟吮任覀兏_，更有效的思維方式，還有細(xì)心和永不放棄的決心。
能細(xì)心肯動腦，方能百戰(zhàn)百勝。這部小說讓我認(rèn)識了一位全新的福爾摩斯。他不是神，而是一位有血有肉，心細(xì)如絲的智者。從這本書，我懂得的道理：愛自己的崗位，才能有所成就。
福爾摩斯讀后感五年級2
在我讀過的偵探小說中，最有能力、最盡責(zé)任的人物中，當(dāng)然是《福爾摩斯》的主人公福爾摩斯了。他以自己敏銳的眼光、智慧的頭腦、勇敢的精神將一個個犯罪分子繩之以法。他的能力不僅讓我拍手叫好，同時他的＇品質(zhì)、精神也讓我感悟到了很多。
在書中，福爾摩斯是一個讓讀者羨慕的偵探，他和他的朋友—華生遇到了很多令人匪夷所思的案件。他和讀者們一樣剛開始也摸不著頭腦，但他卻從不拒絕案件中的難點(diǎn)，以知難卻不退卻的精神，不漏掉任何現(xiàn)象的眼睛，和善于思考的頭腦偵破了一個個案件，將整個犯罪過程摸得一清二楚，好似親眼見到似的，使犯罪分子無話可說。
他雖然是我羨慕的人，但細(xì)加思索，他的精神和品質(zhì)卻不是成就能泯滅的`。他的精神應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。對于我們這些精力十足的青少年，他應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
聯(lián)想到我們自己，平時我們總是感覺寫作文沒有題材、覺得這個社會實(shí)在是太枯燥，沒有值得一提的事情。但我們想一想福爾摩斯先生，他是如何看到疑點(diǎn)的呢？只不過是利用尖銳的雙眼，不放過任何的蛛絲馬跡。而在這個美麗的大自然中，給我們展現(xiàn)的是美好事物的一切——百草豐茂、秋風(fēng)蕭瑟、日落星辰、海市蜃樓，這一切的一切，不都是可以成為我們作文的題材嗎？只要我們認(rèn)真的用雙眼去發(fā)現(xiàn)！
再想一想，我們平時的學(xué)習(xí)中，總會有一些難題出現(xiàn)在我們面前。我們有時選擇了退縮，甚至生出許多的埋怨。想想福爾摩斯破案時疑點(diǎn)重重，可他卻從不退縮，而是善于思考、冷靜應(yīng)對，不慌不忙的解開了諸多的難題，而我們不也應(yīng)該如此的去面對學(xué)習(xí)中的難題嗎？
他的永不放棄的精神、智慧及冷靜思考的頭腦，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的對象！
福爾摩斯讀后感五年級3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了的夏之音樂，翱翔于秋日，尋著它的舊巢，蟬在秋天嘶叫，太陽披上了燦爛的裙裾。書桌旁的我卻心止如水，和福爾摩斯一起書中對話。
我穿越書中，坐在了那張久違的木桌前，福爾摩斯正在與華生聊天，他手中撥弄著煙斗，桌上放著雜亂無章的一摞資料，他們對我的到來很驚奇，我表述來意，便與這位大偵探攀談起來。
我：福爾摩斯先生，您素以冷靜理智，博學(xué)多聞著稱，很多人都?xì)J佩您，您能給我們分享一下您的心理素質(zhì)來源于哪一方面?
福爾摩斯：我的冷靜是在于我經(jīng)常對自己說，慌亂在現(xiàn)實(shí)前是蒼白又無力的，更會在危難之中讓自己面臨漰潰，不如沉下心來，冷靜地面對眼前的一切，靜能生慧，相信”柳暗花明又一村“才能讓自己在面臨危險出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，如同我在處理王冠寶石一案時，被一位伯爵跟蹤還妄圖暗殺我時能得以脫身，作為一個偵探就要縝密而理性。
我站了起來：那么，您真把破案當(dāng)作自己的工作嗎?哪怕每天生活在恐慌的陰影之中?
福爾摩斯笑了笑：這是我的愛好，子曰：”學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者�！爸灰岩环N職業(yè)當(dāng)作愛好，也就會在這方面取得很大的成就，因?yàn)椴患辈辉�，不會去一味�?yīng)付，心就自然能沉浸進(jìn)去，你們現(xiàn)代是不是有一個鋼琴家叫朗朗，鋼琴彈得動聽悅耳，而也有人會被強(qiáng)迫去學(xué)某種樂器，結(jié)果強(qiáng)扭的瓜不甜。做不喜歡的事只會讓自己迷失方向，挑選喜歡的.愛好才能讓自己進(jìn)步。
我：嗯，就比如我，我喜歡吹笛子，就不會急躁于考級而能沉浸其中，練跆拳道時那些高級別的學(xué)姐學(xué)哥都練得好的都喜歡這個，而有些孩子卻和大人討價還價，或者在大人的呵斥下極不情愿地去學(xué)的都不好。尺有所短，寸有所長，一個人不能面面俱到，為人處事，與其費(fèi)盡心機(jī)去改變自己的短處，不如把自己的特長發(fā)揮到極致。這樣才能從平凡到卓越!
我謝別了兩位先生，又回到了那個枝繁葉茂的下午，讓整個人沐浴在書中的香氣中。
福爾摩斯讀后感五年級4
《福爾摩斯探案集》這本書我用了三個多小時，也可以說是一口氣讀完了。其實(shí)我這次是第二次閱讀。每當(dāng)我看到這本書時心里就會產(chǎn)生去讀它的強(qiáng)烈愿望。為什么這本書會有如此大的吸引力呢？
我喜愛這本書，它的許多章節(jié)我能完整復(fù)述。我記得在《演繹法》中，福爾摩斯初次與華生見面，就說他是從阿富汗來的，而福爾摩斯是這樣推理的：這位先生，具有醫(yī)務(wù)工作者的風(fēng)度，但卻是一副軍人氣概。那么，他顯然是個軍醫(yī)。他剛從熱帶回來，因?yàn)樗樕詈�。但是，他面容憔悴，這就證明他剛剛大病初愈而且又歷盡艱辛。他的左臂受過傷，現(xiàn)在還有些不便。試問，一個英國軍醫(yī)在熱帶地方歷盡艱苦，而且手臂受過傷，這還能在什么地方呢？自然只有正在打仗的阿富汗了。寥寥幾句精辟的推理，讓事件如此的簡單。對，吸引我的其中就有這嚴(yán)密完美的推理。
我對福爾摩斯偵探的'推理佩服的五體投地。在”勞瑞斯頓花園街的慘案“中，福爾摩斯的推論是：這是一件謀殺案。兇手是個男人，身高6英尺，正當(dāng)中年。他是和被害者一同乘坐一輛四輪馬車來的。這個兇手很可能臉色發(fā)紅，右手指甲比較長。而真兇正是如他所描述。在他眼里，現(xiàn)場任何一個蛛絲馬跡都不容錯過，在他精密地推理下，懸疑案件的真相層層被揭開。這精準(zhǔn)的推理靠的又是什么呢？
福爾摩斯用心細(xì)如發(fā)的觀察、敏銳的洞察力、豐富的知識、智慧頭腦的綜合，向我們展示了一個偵探的風(fēng)采。在生活中，小錯不斷的我們又有何感想？我們常常不屑一顧。這就好像剛蓋的樓房柱子歪了，新裝的汽車少了幾個螺絲。雖然事小，但遲早會出問題。
這本書還讓我著迷的是作者的寫作方法。一個小笑話別人講的好笑，而我講出卻味道不同；同是案件，從作者筆下，則驚險、扣人心弦又引人入勝。
《福爾摩斯探案集》吸引我們的又何止這些？
福爾摩斯讀后感五年級5
漆黑的夜空中，有幾點(diǎn)閃耀的星光。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲響。在這迷人的夜色里，泡上一杯清茶，品讀著《福爾摩斯探案全集》，我的心里久久不能平靜。
書里最令我欣賞的人物并不是主人公——破案無數(shù)、令罪犯聞風(fēng)喪膽的福爾摩斯，而是他的助手---華醫(yī)生。
華醫(yī)生把自己的很多時間都用在了協(xié)助福爾摩斯辦案上，還經(jīng)常鼓勵福爾摩斯不要泄氣。每當(dāng)主爾摩斯垂頭喪氣或感到灰心、認(rèn)為案子沒希望的時候，華醫(yī)生就會安慰他“沒關(guān)系，肯定會有線索的。”華醫(yī)生在一次次破案中顯示出他驚人的智慧、高超的醫(yī)術(shù)以及卓越的判斷力。這一切都表明，他完全可以成為一個很了起的偵探。然而，華醫(yī)生卻把成功的機(jī)會讓給了別人。
在我的生活中，也有像華醫(yī)生那樣無私奉獻(xiàn)的人。記得有一次，我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看得一清二楚，李老師既生氣又著急，好像對我很失望。他嚴(yán)肅地對我說：“我發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的`批評，我真不理解，覺得他太不給情面了，當(dāng)著那么多同學(xué)們的面這樣數(shù)落我。
我當(dāng)時真的挺恨他的，心想，以后我不想好好聽他的課了。可是，放學(xué)后，李老師放棄自己的休息時間，在那么熱的天堅持給我補(bǔ)課，一遍又一遍地給我講解。這樣持續(xù)了大概半個學(xué)期。期末，我的學(xué)習(xí)成績名列年段前茅。我終于理解李老師的用苦良心。他那無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動了我，對我以后的成長影響很大。
其實(shí)，我們不能以成名或不成名來衡量一個人是否是英雄，因?yàn)槊恳粋�成功者的背后往往有一些無私奉獻(xiàn)的英雄。
福爾摩斯讀后感五年級6
這幾天，我讀了一本寫福爾摩斯探案的書，很有趣，把我深深地吸引住了！
這本書寫了好幾個案件，每個案件的案情都撲朔迷離，令人迫不及待地想知道真相！故事的主人公福爾摩斯他不但頭腦冷靜、觀察力敏銳、推理能力極強(qiáng)，另外，他還會劍術(shù)、拳術(shù)和小提琴的演奏。平常他非常悠閑自在，但一旦接到案件，便會緊緊盯住案件，將案件經(jīng)過抽絲剝繭、層層過濾，最后以最快的速度將案件的真相找出來！他的.好朋友華生感覺有點(diǎn)＂反應(yīng)遲鈍＂，但正因如此，才能更好地體現(xiàn)出福爾摩斯的足智多謀。雖然這本書上也寫了福爾摩斯失敗的事件，但我還是一如既往地相信福爾摩斯能好的處理好案件，使真相大白！
給我留下深刻印象一個案件是巜血的研究，這個案件主要說了有兩個人把一個人的女兒給傷害了，使他女兒不幸的死去，于是，他便籌算著要報仇。一共過了三年了，他一直也沒有找到機(jī)會。但是他突然知道自己得了一種病，隨時就可能死去，正巧在這個時候，那兩個人也放松了警惕。()于是，他便化妝成馬夫的樣子，進(jìn)了其中一個人的房間，用毒刺把他殺了！還用手指蘸著血在墻上寫了＂復(fù)仇＂這個詞！而他殺死第二個人也是用了同樣的方法，同樣在墻上寫了＂復(fù)仇＂這個單詞！他又做了許許多多的偽裝，但還是福爾摩斯一一識破了。在他被帶進(jìn)監(jiān)獄，第二天要被槍斃時，他的病發(fā)作了！雖然他死去了，但臉上還掛著一絲絲笑容？？
這本書寫的很生動，雖然帶著一絲絲恐懼，但我還是忍不住去不停地看，去探索案情的真相！
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