失蹤的女孩讀后感10篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的失蹤的女孩讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失蹤的女孩讀后感1

　　《尋找失蹤的女孩》這一篇兒童小說是著名的作者，滿濤編寫的。
　　小說的作者主要寫了一批尖子生都紛紛離家出走了，這件事很奇怪的就發(fā)生在某某小學(xué)的學(xué)生之中，這所小學(xué)隱藏了一位會魔法的老師，他身上好像背著一個(gè)艱巨的任務(wù)，而就是這所學(xué)校的一個(gè)很普通的六年級的'小男孩兒，協(xié)助他完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。
　　期末考試馬上就要來臨了，這次考試關(guān)系到了他們上五中，還是上二中，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，而就在這時(shí)，一位神秘的人，降臨了這所小學(xué)，他就是“嚴(yán)老師”，實(shí)際這位在同學(xué)們口中的“嚴(yán)老師”，就是彌亞黑暗島島主的手下，是他讓同學(xué)們不由自主的撕書、吃書，同學(xué)們也都是被考試給逼的，才相信他的話，不僅他利用同學(xué)們，而且還用同學(xué)們當(dāng)人質(zhì)，也就是在這時(shí)，那個(gè)小男孩兒，和那位會魔法的老師，把他們給解救了。
　　讀了這篇小說讓我懂得：當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時(shí)候，要學(xué)會勇敢的面對，這是長大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然面對，你就會看到燦爛無比的陽光。

失蹤的女孩讀后感2

　　放寒假了，學(xué)校推薦我們讀一些優(yōu)秀的圖書。爸爸媽媽太忙了，一直沒有給我買回來。直到春節(jié)過后，老媽一下子把十本書都買了，我高興壞了，迫不及待的開始看了起來。這一看，就看得入迷了，特別是《尋找失蹤的女孩》這本書。

　　這本書的主要內(nèi)容是：六年級的時(shí)候，同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。以艾可兒為代表的尖子生們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)中學(xué)，除了在學(xué)校拼命的復(fù)習(xí)，業(yè)余時(shí)間也參加一些補(bǔ)習(xí)班。為了提升自己的競爭力，大家對自己參加補(bǔ)習(xí)班的事情都守口如瓶。殊不知，卻一步一步地走進(jìn)了黑暗領(lǐng)主的陷阱里。尖子生們開始吃書，離家出走，要去一個(gè)沒有考試的地方。最后，在郭果和于小魚老師的幫助下，她們走出了陷阱，進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中。

　　這是一本充滿了童話色彩和科幻色彩的書，可是這本書也解釋了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。許多同學(xué)都會體會到，從小學(xué)一年級到六年級，自己的身心都有了巨大的改變，但是改變最大的還是壓力。到了六年級的時(shí)候，為了考上一個(gè)好的中學(xué)，大家瘋了一般的學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)候不是自愿的。而且，同學(xué)之間的秘密也越來越多，關(guān)系也生疏了�？蛇@是什么原因造成的.呢？是中國的應(yīng)試教育，這種教育方式使中國幾乎所有的學(xué)生都失去了玩的權(quán)利。當(dāng)然，高年級的學(xué)生減少玩的時(shí)間是理所當(dāng)然的，可是，現(xiàn)在不知道有多少同學(xué)連在周末看一本雜志都成了一種奢望。應(yīng)試教育，中國特有的一種教育方式，培養(yǎng)了很多高分低能的人才，使很多孩子失去了創(chuàng)造力，想象力，結(jié)果是千人一面，這不是一個(gè)小孩子應(yīng)該面對的未來。

　　我們必須去面對應(yīng)試教育，但是我們也需要放松一下。有時(shí)候，我們要把鴨梨（壓力）放進(jìn)冰箱里，就成了凍梨（動(dòng)力）啦！

失蹤的女孩讀后感3

　　爸爸媽媽，你們理解我們嗎？——題記

　　《尋找失蹤的女孩》這本書寫了：當(dāng)六年級的畢業(yè)考試即將來臨時(shí)，同學(xué)們都開始了緊張的復(fù)習(xí)，參加了許多補(bǔ)習(xí)班。但大家為了提上自己的競爭能力，他們都對自己參加補(bǔ)習(xí)班的是守口如瓶。學(xué)校從準(zhǔn)備的模擬考試中抽出每個(gè)班的前十名，組成了兩個(gè)“火箭班”，后來他們開始撕書吃書、念咒語、離家出走，中了催眠，總終于小魚老師將他們解救了出來，他們都向往一個(gè)“沒有考試的地方”。

　　生活中我也遇到過挫折，我勇敢的面對克服了它。

　　有一天傍晚，媽媽說家里沒有鹽了，便叫我去買，并告訴我剩下的錢我可以買些東西，我很爽快的答應(yīng)了。但誰知事情可沒有想象的那么簡單。剛從家里走到外面來，我就有些后悔了，路燈壞了，外面黑洞洞的，要知道我可是很怕黑的。路邊的大樹像妖怪一般，張牙舞爪的'向我*威，每一個(gè)門洞都黑黑的，好像長著血盆大口的怪獸，隨時(shí)都有可能把我吞噬。我看著眼前的一切，想盡快離開，但腿卻不停的抖著，無法前進(jìn)。我心想：“前面還有很長的一段路，回來時(shí)還要走這里，我必須想辦法客服。”腦子出現(xiàn)了一個(gè)旋律，我馬上哼哼起來，一蹦一跳的向前進(jìn)，路邊似乎亮了起來，周圍的一切變得不那么可怕，我不怕黑了。

　　如果困難與挫折是一場傾盆的大雨，那過后就是一條繽紛的彩虹；如果困難與挫折是一杯苦苦的咖啡，那過后就是一顆甜甜的糖；如果困難與挫折是一塊巨大的石頭，那過后就是一座山頂?shù)娘L(fēng)光。

　　在你的生活與學(xué)習(xí)中難免回遇到挫折與困難，它們就像一道特殊而又必不可少的“風(fēng)景線”，是生活中一個(gè)我們前進(jìn)的標(biāo)志，只要我們勇敢面對、坦然接受，你就會成功。

失蹤的女孩讀后感4

　　在寒假期間，媽媽給我買了我早就夢寐以求的書―《尋找失蹤的女孩》我剛拿到手就迫不及待地讀了起來，馬上就被那活靈活現(xiàn)的文字吸引住了，進(jìn)入了書中驚心動(dòng)魄的情節(jié)。

　　這本書講述了拐彎小學(xué)六年級的畢業(yè)考試即將來臨，學(xué)生們都開始瘋狂的復(fù)習(xí)，尋找補(bǔ)習(xí)班，郭果也不例外，他的父母給他請了一個(gè)古怪的“嚴(yán)老師”。雖然同學(xué)們都對自己參加補(bǔ)習(xí)班的事守口如瓶，但郭果還是那么開朗的為自己的好朋友，好哥們——朱小末抄寫嚴(yán)老師讓他做的卷子上的題。但是偶然一次，郭果發(fā)現(xiàn)了朱小末瞞著他上補(bǔ)習(xí)班。這件事讓郭果心灰意冷，在于小于老師的勸解下果果發(fā)現(xiàn)了他誤解了朱小末，他們的友誼又失而復(fù)得�？墒枪之惖腵事件又出現(xiàn)了，郭果發(fā)現(xiàn)尖子生們竟然在吃書，還在念一個(gè)奇怪的咒語，甚至朱小末也跟他們一樣撕書，吃書，離家出走。隨著一點(diǎn)，一點(diǎn)的調(diào)查，真相終于浮出水面。原來這一切都是身為邪惡黑魔的嚴(yán)老師搞的鬼。在這次事件之后，同學(xué)們都開始向往一個(gè)沒有考試的地方。

　　讀完這本書，作為一名六年級的小學(xué)生，我也不由的擔(dān)心起來，難道我們班這個(gè)和諧溫馨的大家庭也會這樣嗎？不，我們一定不會明知故犯。我自己也不會像飛蛾撲火一樣，到處去找補(bǔ)習(xí)班。相反，我會坦然面對考試，因?yàn)槲蚁嘈盼易约旱膶?shí)力一定會使我，向陽光大道邁去！

　　讓我們一起進(jìn)步，面對充滿陽光的前程，不再被考試難倒。

失蹤的女孩讀后感5

　　外面下著雪，天空陰沉沉的，寒風(fēng)無情地吹打著樹枝，看起來楚楚可憐。走到書桌旁翻開作業(yè)本，不禁蹙緊了眉頭。合上本子扔在一旁。再看看旁邊的書架，瞥了一眼那本《尋找失蹤的女孩》看了起來。

　　這本書主要講述了當(dāng)六年級的畢業(yè)即將來臨的時(shí)候，同學(xué)們之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。艾可兒和那些尖子生為了能夠通過并考出好成績進(jìn)入最好的初中，除了在學(xué)習(xí)時(shí)拼命復(fù)習(xí)，還在家長的逼迫下參加各種各樣的.校外補(bǔ)習(xí)班。到家后，還要熬夜在燈下奮筆疾書。或許是為了提升競爭力，他們紛紛對各自參加補(bǔ)習(xí)班的事情守口如瓶。結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班級，同學(xué)們心里的緊張和不安使一些人開始有了發(fā)瘋的舉動(dòng)。艾可兒甚至因?yàn)閴毫�過大開始撕書、吃書、吹牛。朱小末也在這樣的環(huán)境中喪失了信心，唯獨(dú)郭果依然樂觀開朗，總是微笑面對一切，哪怕是令人緊張的考試。

　　的確，當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時(shí)會做出許多不可思議的事情，但是我們需要從容面對抓住機(jī)會，努力奮斗相信成功正在向你走來。就像是我們期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，無數(shù)卷子圍繞著我們，老師嚴(yán)厲的管教著我們，家長時(shí)刻督促著我們，此刻只要努力向前沖刺，成功的大門就會向我們敞開。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！碑�(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時(shí)候，要學(xué)會勇敢地面對，要始終堅(jiān)信只要努力就會有收獲。當(dāng)我們航行在人生這條大海上難免會遇到大風(fēng)大浪，而這時(shí)只要我們用自己的智慧，冷靜從容的態(tài)度面對就一定會等來風(fēng)平浪靜。只要坦然面對，就會看到燦爛無比的陽光正用它溫暖的光芒照耀著我們，伴著我們成長。

失蹤的女孩讀后感6

　　在老師的介紹下，我讀到了這本書，它的內(nèi)容是：當(dāng)六年級的考試即將來臨的時(shí)候，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了改變：艾可兒和那些尖子生為了能通過并考出好成績進(jìn)入最好的初中，除了在學(xué)校里拼命復(fù)習(xí)，還在爸爸媽媽的強(qiáng)迫下，參加各種各樣的校外補(bǔ)習(xí)班�；蛟S為了提升競爭力，他們紛紛對各自參加補(bǔ)習(xí)班的事守口如瓶，結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里，有的同學(xué)甚至因?yàn)閴毫�過大開始撕書吃書，離家出走，大家都向往一個(gè)“沒有考試的地方”……

　　所有人在這種時(shí)候都會有非常大的壓力，還要去補(bǔ)習(xí)班，一天到晚都在忙，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，忙個(gè)不停，也有人為了考出好成績，考上好初中和為了提高競爭力把去補(bǔ)習(xí)班當(dāng)做秘密隱瞞起來，在這本書里，郭果的爸爸為了讓自己的孩子考上好的初中把他送到了一位稱作“嚴(yán)老師”的人那里，朱小沫和艾可兒也去了，可他們不知道著威嚴(yán)老師是來自黑暗的人，他把朱小沫和“火箭班”的十位女生和夏甜先后催眠，后來連郭果也被催眠，是于小魚老師及時(shí)趕到把同學(xué)們救了回來

　　這本書我非常喜歡看，這本書給我的啟示是：做事要有規(guī)劃，雖然要畢業(yè)了，需要復(fù)習(xí)，但是不能一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，也要有放松的時(shí)間。就像書里艾可兒說的夢話：“去一個(gè)沒有考試的'地方……”那只能是夢想，世上不可能有那么一個(gè)地方。我們只能合理的安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，給自己安排出放松的時(shí)間，在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)間里給自己留點(diǎn)時(shí)間。

失蹤的女孩讀后感7

　　今天我讀了著名文學(xué)家滿濤的一部作品，名字叫作《尋找失蹤的女孩》。

　　這本書描述了六年級快畢業(yè)考試的時(shí)候，同學(xué)們都為了考上重點(diǎn)初中五中和二中，于是開始瘋狂補(bǔ)習(xí)。主人公“郭果”也不例外，父母給他請了一個(gè)古怪的老師“嚴(yán)老師”。雖然同學(xué)們之間都對自己補(bǔ)課的事情守口如瓶，但郭果還是顯得格外開朗。還為自己的好朋友朱小末抄補(bǔ)習(xí)班做的'卷子上的題。有一次郭果偶然發(fā)現(xiàn)其實(shí)朱小末并不想上五中和二中，于是產(chǎn)生了矛盾，并被會魔法的老師于小魚化解了。

　　可過了不久怪事又發(fā)生了，自從學(xué)校模擬考試后，艾可兒和幾個(gè)尖子生們在吃書，并一邊吃一邊念著奇怪的咒語，于是郭果產(chǎn)生了好奇心決定要把這件事調(diào)查清楚。最后發(fā)現(xiàn)一切全是嚴(yán)老師搞的鬼，還發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師是彌亞黑暗島的黑暗領(lǐng)主派來的人，目的是為了拿到蓮花寶典。

　　終于讀完了，身為六年級的我們，都向往“沒有考試的地方”同時(shí)父母也給我們報(bào)大量的補(bǔ)習(xí)班，使我們壓力越來越大，但我們要知道，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。在學(xué)習(xí)中我們會遇到挫折困難，但我們要學(xué)會堅(jiān)持努力，不要做一些偷雞取巧的事，這樣對我們是不好的。

失蹤的女孩讀后感8

　　這個(gè)暑假，我讀了一本非常好的書——新來的老師會魔法系列的《尋找失蹤的女孩》看這本書時(shí)，我忘了時(shí)間，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。

　　這本書的主要內(nèi)容是：同學(xué)們在即將迎來的6年級畢業(yè)考試上，以艾可兒為首的尖子生同學(xué)們和郭果、朱小末等人不僅在學(xué)校里拼命復(fù)習(xí)，回家后也要參加各種補(bǔ)習(xí)班，很多人喪失了信心，參加了歷老師的補(bǔ)習(xí)班，后來艾可兒等同學(xué)因壓力太大而撕書吃書，但郭果卻仍然積極樂觀，后來同學(xué)們被歷老師催眠，關(guān)到地下室，但憑著他的自信和于小魚老師的幫助逃出了夢境。

　　的確，當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時(shí)會做出許多不可思議的事情，但是我們需要從容地去面對，抓住機(jī)會，努力奮斗。就像我們期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，無數(shù)卷子圍繞著我們，老師嚴(yán)厲管教著我們，家長督促著我們，此時(shí)只要努力向前方?jīng)_刺，成功就會向你敞開。

　　這本書讓我明白了一個(gè)深刻的道理：如果困難與挫折是一場傾盆的大雨，那過后就是一條繽紛的彩虹;如果困難與挫折是一杯苦苦的咖啡，那過后就是一顆甜甜的糖;如果困難與挫折是一塊巨大的石頭，那過后就是一座山頂?shù)娘L(fēng)光。在你的`生活與學(xué)習(xí)中難免回遇到挫折與困難，它們就像一道特殊而又必不可少的“風(fēng)景線”，是生活中一個(gè)我們前進(jìn)的標(biāo)志，只要我們勇敢面對、坦然接受，你就會成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時(shí)候，要學(xué)會勇敢地面對，這是長大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然地面對，就會看到燦爛無比的陽光、彩虹。

失蹤的女孩讀后感9

　　假期的時(shí)候，我看了一本書名字叫《尋找失蹤的女孩》�？赐赀@本書，我的心情久久不能平靜，為書中的主人公感到悲傷。

　　書中主要講：郭果和他的朋友們一起面臨著六年級畢業(yè)考試。同學(xué)們都能為上五中和二中，都偷偷上校外補(bǔ)習(xí)班。就連艾可兒和那些尖子生為了能夠通過最好的初中，除了在學(xué)校拼命復(fù)習(xí)，還在校外參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了提高自己的能力，他們紛紛對自己參加補(bǔ)習(xí)班的事守口如平，同學(xué)們都互相猜忌和隱瞞。這時(shí)，一個(gè)邪教的嚴(yán)老師出現(xiàn)了，他把同學(xué)們催眠，讓他們吃書‘撕書和離家出走。最后，在于小魚老師幫助下，大家清醒。

　　書中我最喜歡郭果，因?yàn)樗�是一個(gè)非常重視友誼又信守諾言堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩。他為了讓朋友也能補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)持給朋友寫題，最后幫助同學(xué)們渡過難關(guān)。他的`這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。生活中每個(gè)人都有朋友，只要我們拿出真心對待朋友，做什么事情都想著對方，就能獲得真正的友誼，讓真誠的友誼之花開得更加燦爛更加美麗。書中還寫到父母對孩子期望很高，都十分嚴(yán)格，給孩子精神上很大的壓力，孩子們都很緊張。我想對那些大人說：“不要給我們很大的壓力，讓我們沒有煩惱，自由自在的去學(xué)習(xí)和生活�！�

　　看完這本書，我明白了當(dāng)你在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折的時(shí)候，不要退縮，要勇敢面對，勇往直前，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到美麗的彩虹，去迎接那燦爛無比的陽光，同學(xué)們，加油吧！

失蹤的女孩讀后感10

　　走進(jìn)書店，就像走進(jìn)了我的快樂天地。今天，我要從寒假推薦書目中選出一本來細(xì)細(xì)品讀，我的目光停留在滿濤所著的系列叢書——新來的老師會魔法，這次的書名叫《尋找失蹤的女孩》，我捧起這本書，津津有味地讀起來，忘了時(shí)間，也忘了自己。

　　這本書主要講述了當(dāng)六年級的畢業(yè)考試即將來臨的時(shí)候，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變：艾可兒和那些尖子生為了能夠通過，并考出好成績進(jìn)入最好的初中，除了在學(xué)校里拼命復(fù)習(xí)，還在爸爸媽媽的強(qiáng)迫下，參加各種各樣的校外補(bǔ)習(xí)班�；蛟S是為了提升競爭力，他們紛紛對各自參加補(bǔ)習(xí)班的'事守口如瓶，結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里，艾可兒甚至因?yàn)閴毫�過大開始撕書、吃書、吹牛，朱小末因此有些喪失信心，唯獨(dú)郭果卻依然很樂觀開朗。

　　的確，當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時(shí)會做出許多不可思議的事情，但是我們需要從容地去面對，抓住機(jī)會，努力奮斗。就像我們期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，無數(shù)卷子圍繞著我們，老師嚴(yán)厲管教著我們，家長督促著我們，此時(shí)只要努力向前方?jīng)_刺，成功就會向你敞開。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時(shí)候，要學(xué)會勇敢地面對，這是長大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然地面對，就會看到燦爛無比的陽光、彩虹。

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