《柳林風(fēng)聲》讀后感(通用15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
我讀了《柳林風(fēng)聲》后學(xué)到很多東西,還學(xué)到很多好詞好句。
在一片神秘的柳樹林中,生活著善良的水鼠,任勞任怨的鼴鼠,以及非常富有而自負(fù)的蛤蟆,蛤蟆不甘于現(xiàn)在的一切,總是想要去冒險(xiǎn),去尋找刺激。于是他就偷竊,開飛車,出車禍,入獄又去越獄,這些經(jīng)歷給他和別人都造成了傷害。最后連他的老房都被別人占領(lǐng)了。幸好蛤蟆、水鼠和鼴鼠這幾個(gè)好朋友,大家齊心協(xié)力,依靠勇氣和大家的智慧,終于趕走了霸占房子的壞人,幫助蛤蟆奪回了自己的家園,蛤蟆也決定不再尋找刺激,踏踏實(shí)實(shí)的做人,和幾位好朋友一起成為了森林中最受人尊敬的'動(dòng)物從此過(guò)上了幸福的生活。
這本書告訴我們一個(gè)人做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí),不要一味的做不切實(shí)際的事情,這樣反而會(huì)事得其反。當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,大家要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力幫助他,不要責(zé)怪他的缺點(diǎn)和不是,共同一起才能克服困難,取得成功。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品,全書共有十二個(gè)小故事,但其中我最喜歡的,還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說(shuō):河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友,但是,它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活,則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住。最后,在幾位好朋友的幫助下,把家奪了回來(lái)。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn),這不就是我們常說(shuō)患難與共的`友誼嗎?
讀了《柳林風(fēng)聲》后,我深刻地體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí),我們不應(yīng)該嫌棄他,應(yīng)該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,這樣我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)真正的大家庭!
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
這天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動(dòng)。作者讓咱們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等兄弟姐妹們之間的友誼故事。
這個(gè)故事把咱們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹林,而咱們就好似這樹林里的居民。咱們能夠感受到老成持重的.獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事透過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。
如此美妙、動(dòng)人、搞笑而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許咱們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
在這個(gè)星期里,我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書,它使我感悟到,友情是最美好的。
書中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍,性情溫和的老獾,聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界。
《柳林風(fēng)聲》讀后感野林中性情溫和的老獾雖很少露面,但在大家眼中,卻是一個(gè)極具影響力的人物;善良的河鼠不但十分富有同情心,還愿意和朋友分享一切;鼴鼠肯動(dòng)腦筋,并愿意為朋友做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活;狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),亂花財(cái)產(chǎn),為尋找刺激而犯罪,被關(guān)進(jìn)大牢中,連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的`幫助下,才把家給奪了回來(lái),經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告,蟾蜍終于變得謙虛起來(lái)。它們四人也成為這森林中的名人。
書中最讓我感動(dòng)的是動(dòng)物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后,是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮,它們不顧安危,竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說(shuō)卻死不悔改的蟾蜍,這不就是朋友之間真正的友誼嗎?
所以,請(qǐng)珍惜朋友之間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
在英國(guó)鄉(xiāng)村的一片柳樹林里,有四個(gè)可愛的動(dòng)物朋友,他們分別是膽小怕事、但生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客,充滿浪漫情趣的河鼠;行俠仗義,具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜歡吹牛、顯擺、追求時(shí)髦的.蟾蜍。讀到這里,你一定知道我說(shuō)的哪本書了吧,這本書就是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆著作的《柳林風(fēng)聲》。
這四個(gè)朋友中,蟾蜍最愛惹是生非,它因?yàn)橥盗藙e人的車,所以被抓進(jìn)了英國(guó)的大牢,連自己的房子都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。最終,還是在三個(gè)朋友的幫助下,把家奪了回來(lái),并且改掉了所有的壞毛病,變成了一只好蟾蜍。
蟾蜍原本愛吹牛顯擺的性格害的他進(jìn)了大牢,后來(lái),在這些朋友的幫助下勇于改正錯(cuò)誤成了一只好蟾蜍。這件事讓我明白了,有錯(cuò)誤不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤卻不改正。
我要做一個(gè)知錯(cuò)就改,勇于改正錯(cuò)誤的好孩子。
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
今年寒假我讀了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。這本書讓我百看不厭。
這本書講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒,還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友:獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍,將蟾蜍鎖了起來(lái)。一次,蟾蜍裝病將河鼠騙走,趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車,并瘋狂駕駛,最終被警察抓住了。被法官判二十年監(jiān)禁。后來(lái)蟾蜍在獄卒女兒的幫助下,逃出了監(jiān)獄,并順利地躲避了警察的追捕,來(lái)到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了,于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的.家。從此以后,蟾蜍變得十分謙遜了。
讀了《柳林風(fēng)聲》后,我深刻地體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí),我們不應(yīng)該嫌棄他,應(yīng)該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,這樣我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)真正的大家庭!
如此有趣的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
《柳林風(fēng)聲》是一部妙趣橫生的童話小說(shuō)。讀了《柳林風(fēng)聲》以后,我覺(jué)得蟾蜍有錯(cuò)誤就改正的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在一個(gè)初夏的早上,生活在河岸或者大森林里鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快樂(lè)地生活著。但是,蟾蜍由于愛吹牛、臭顯、做事不考慮后果,接二連三從臥室逃跑、偷車、被判入獄、越獄、出逃、被追捕等等,連連闖禍。
朋友們?yōu)榱藥椭逃,煞費(fèi)苦心,想盡一切辦法對(duì)他細(xì)心教導(dǎo),百般說(shuō)服教育,蟾蜍終于領(lǐng)悟到,自己干的事確實(shí)既錯(cuò)誤又愚蠢。不久之后,蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占了,他們聯(lián)合起來(lái),用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。蟾蜍為此大受感動(dòng),下定決心改正身上的毛病,變成了一個(gè)好蟾蜍。他確實(shí)成了一個(gè)大不一樣的'蟾蜍。
我們應(yīng)該向蟾蜍學(xué)習(xí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤的精神。我應(yīng)以此為教訓(xùn),及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,做個(gè)人見人夸的好孩子。
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
寒假期間,我讀了一本好書,名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾,還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書重點(diǎn)描寫了季節(jié)的'流轉(zhuǎn)、大自熱的變化,以及它們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉,從來(lái)沒(méi)有干過(guò)壞事。老鼠從小安居樂(lè)業(yè)在河邊,后來(lái)結(jié)交了很多朋友,心地很善良。獾先生從小居住在野森林里,很多人都說(shuō)獾很可怕,其實(shí)獾的心地又善良又好,而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢,喜歡開豪車,它的房子是這一帶最有名的,什么都不缺,可就是不能安分守己地生活。
在這四個(gè)人物中,我最喜歡獾先生了。因?yàn)殁迪壬矚g樂(lè)于助人,并且從不斤斤計(jì)較,它還幫助過(guò)很多迷路的小孩子找到回家的路,但是它不擅于表達(dá)自己情感,做了好事不喜歡留名。
讀了這本書,我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活,而要像老鼠那樣熱愛生活,像鼴鼠那樣明白事理,像獾先生那樣樂(lè)于助人。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
今天我向大家介紹一本好書,書名是柳林風(fēng)聲,主要講了:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新的玩意兒,結(jié)果受騙了。在朋友的幫助下,才奪回了家。
讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺(jué)得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有錢,就浪費(fèi)。錢是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了能靠祖?zhèn)鞯,還能靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的`雙手去賺錢,等錢用完了,那怎么辦呢?就不活了嗎?因?yàn)闆](méi)錢了,這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢?等自己去世了,這些錢又沒(méi)有用。
癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也比較常見。有許多人仗著自己家有錢,就去浪費(fèi)、亂花,可是有沒(méi)有想過(guò),這樣下去的后果是什么。畢竟,錢不能養(yǎng)我們一輩子,錢多,又有什么用呢?不能一有喜愛的東西就去買,盡管我們無(wú)知,我想也應(yīng)該能明白這一道理吧。
讀了這個(gè)故事我我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙!好朋友真是太重要了,在困難時(shí)可以幫你,也可以助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習(xí),熱心幫助別人。讓對(duì)我有意的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越開心、快樂(lè)!
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
在一片神秘而美麗的柳林里,微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)就在耳邊回畔。他們,一群個(gè)性鮮明而又可愛的動(dòng)物在這上演了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的生活故事,特別是他們之間的友誼。
膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的老鼠、睿智俠義的獾先生和虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆,這些動(dòng)物一直在我的腦海里回蕩。他們一起生活在樹林里,有樂(lè)同享,有難同當(dāng)。因?yàn)樘摌s的蛤蟆總是闖禍,大家為了幫他改掉壞毛病,朋友甚至住在蛤蟆家里日夜守候。盡管蛤蟆逃離,朋友們也并沒(méi)與他決裂,還為他擔(dān)心。最后為了蛤蟆的利益,三個(gè)朋友甘愿冒險(xiǎn)奮不顧身。為了讓蛤蟆改過(guò)自新,獾拿出自己的威嚴(yán),不惜扮演一個(gè)嚴(yán)厲的角色。鼴鼠和老鼠推心置腹、苦口婆心的勸說(shuō),蛤蟆終于被打動(dòng)。流下了悔恨的眼淚。
這本書想告訴我們的`有很多。告訴我們友誼的力量很偉大,可以挽回一切;告訴我們要珍惜身邊的朋友,因?yàn)橛颜x十分寶貴;告訴我們不能過(guò)分的貪婪,要珍惜自己身邊的一切……
雖然讀完了《柳林風(fēng)聲》,但這些小動(dòng)物上演的動(dòng)人故事,他們之間的友誼,讓我難以忘懷。這本書它就像一縷溫暖的陽(yáng)光、像一滴滋潤(rùn)的甘露,它讓我感受到了友誼的偉大!
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
今天我回到家坐在課桌前捧起最愛讀的《柳林風(fēng)聲》這本書。
書里講:水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友,他們?cè)谔飯@過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,彼此有著深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性,盲目的追求著時(shí)髦,一見新發(fā)明的東西就沒(méi)命的弄到手來(lái)玩,絲毫不聽朋友的勸告,以至于玩車玩上了癮,差點(diǎn)玩掉自己的命,還犯了盜竊汽車、違反交通法規(guī)和辱罵警察的罪把自己玩進(jìn)了監(jiān)獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助,把他打扮成洗衣婦的摸樣,這才逃出監(jiān)獄,回到了美麗的家園?墒撬鲜髤s告訴他:“黃鼠狼和白鼬把他的`家給占了!”癩蛤蟆很傷心,于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察,他們又幸福的生活在一起了。
我掩卷沉思:癩蛤蟆雖然不聽朋友們的勸告,但是他最后真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并向他們道歉,老師也經(jīng)常教育學(xué)生知錯(cuò)就改就是好孩子。所以我覺(jué)得做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
當(dāng)我剛拿起這本書時(shí),便把這本書定在了最后看,F(xiàn)在回想起來(lái)不禁有些后悔。我把它定在最后一本看,都是因?yàn)樗枪止值臉?biāo)題“柳林風(fēng)聲”。
“柳林風(fēng)聲”這個(gè)標(biāo)題,讓我認(rèn)為這本書是一個(gè)鬼故事。后來(lái)我才知道這本書如此的吸引人。我就納悶了,這本書原本可以翻譯為“楊柳風(fēng)”“楊柳間的風(fēng)”“柳林四俠”等。為何偏偏取了個(gè)那么怪的標(biāo)題,怪可怕的。
這本書的每個(gè)動(dòng)物都有著自己的特點(diǎn),每個(gè)動(dòng)物都有討人喜歡的地方,那張檢測(cè)卷中有一題是“在柳林風(fēng)聲這本書中,你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物?能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎?”我做到這題時(shí)愣住了,《柳林風(fēng)聲》中的.四個(gè)動(dòng)物在我的眼前轉(zhuǎn)悠著使我始終拿不定主意寫誰(shuí),寫獾,不,寫河鼠,寫鼴鼠,寫蛤蟆,哦!到底寫誰(shuí)呀!
我對(duì)《柳林風(fēng)聲》的愛是沒(méi)的說(shuō)了,它讓我時(shí)刻沉迷于想象之中。
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書,這本書的作者是英國(guó)的肯尼斯.格雷厄姆。上面有善良的老鼠,非常善于社交,而且很有愛心,大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠,他非常喜歡外面的生活,非常有自信,非常謙虛地向別人學(xué)習(xí),自己有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn),是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好鼴鼠。自大的蛤蟆闖了很大的`禍,被法官押入監(jiān)獄。后來(lái)蛤蟆越獄了,又用他的三寸不爛之舌,成功地逃回了家,卻發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)被敵人占領(lǐng)了。可他親愛的朋友不計(jì)前嫌的幫助他,終于趕跑了敵人。蛤蟆被他們的友誼感動(dòng)了,從此變得不自大了。
對(duì)朋友要誠(chéng)實(shí),不能猜疑。不能喜新厭舊,愛吹牛皮......書中有一段:他興沖沖大踏步向前走,想到自己多次遇險(xiǎn),又安然逃脫,每逢絕境,總能化險(xiǎn)為夷。想到這兒,他不由得變得驕傲自滿起來(lái)!班溃!”它把下巴翹得高高的,說(shuō)道,“我蟾蜍多有頭腦呀!全世界沒(méi)有一只動(dòng)物能跟我媲美!敵人把我關(guān)進(jìn)牢獄,撒下天羅地網(wǎng),布下重重崗哨,我們要善于社交,多交朋友會(huì)有意外的禮物。關(guān)鍵時(shí)刻他可以為你出謀劃策,而且還能幫助你分擔(dān)自己的憂愁,自己開心的時(shí)候,和大家一起分享。
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
有一次在書店里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書:柳林風(fēng)聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,家業(yè)被壞人搶走了。
鼴鼠和河鼠經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也使他們的感情更加深厚了。蟾蜍因?yàn)橥盗塑嚤魂P(guān)進(jìn)了大牢里,可是好心的姑娘救了他,好心腸的.司機(jī)也救了他。他一步步走向他的家,從中又發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的事。他回到家和三個(gè)好朋友一起努力把奪取蟾堂的壞蛋一網(wǎng)打盡,蟾堂又平靜了。
蟾蜍應(yīng)該為有這三個(gè)好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧,如果他當(dāng)時(shí)聽朋友的勸告,馬上改掉自己的缺點(diǎn),這些事就不會(huì)發(fā)生了,也不會(huì)有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人,我的身邊一定有很多朋友,他們有困難時(shí)我?guī)椭麄,我有困難時(shí)他們也會(huì)幫助我,我們彼此知心交心,患難與共,我的生活會(huì)變得更加幸?鞓(lè)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
這個(gè)暑假里,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》。
這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠,在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事,是《勇救青蛙大院》:青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了,鼴鼠便和好朋友水老鼠,狗獾先生一起出謀劃策,最終,四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是:做什么事都要有恒心?晌易鍪虑閰s沒(méi)有恒心,喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的`手工課來(lái)說(shuō),我一開始很有耐心,做到一半便覺(jué)得沒(méi)勁,也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣,我到現(xiàn)在都沒(méi)有一件成功的作品:陶瓷做了一半就扔了,剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組,我看他們刻的不亦樂(lè)乎,就自己找來(lái)一塊木板,一張彩紙,學(xué)著他們刻?讨讨,感覺(jué)手指都要斷了,才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說(shuō):“刻紙真煩,還不如去玩呢。”說(shuō)完,便隨手一扔,又出去玩了。
書中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心,而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險(xiǎn),在一次冒險(xiǎn)中,他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地,美國(guó)便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書,故事曲折,引人入勝,鮮明的人物形象,總能引發(fā)讀者許多感想,值得大家擁有。
【《柳林風(fēng)聲》讀后感】相關(guān)文章:
《柳林風(fēng)聲》好詞好句07-06
柳林風(fēng)聲心得體會(huì)03-20
柳林風(fēng)聲的讀后感12-19
《柳林風(fēng)聲》的讀后感09-28
《柳林風(fēng)聲》讀后感05-20
《柳林風(fēng)聲》讀后感06-12
柳林風(fēng)聲讀后感06-13
《柳林風(fēng)聲》 讀后感04-24