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《淘氣包馬小跳》讀后感

時(shí)間:2022-09-07 04:59:43 讀后感 我要投稿

【薦】《淘氣包馬小跳》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】《淘氣包馬小跳》讀后感

《淘氣包馬小跳》讀后感1

  前些天,我和“淘氣包馬小跳”相約去《尋找大熊貓》。這天,我們和《貪玩老爸》,《天真媽媽》一起從《巨人的城堡》出發(fā),來(lái)到了《寵物集中營(yíng)》,遇到了《小大人丁文濤》等一大幫同學(xué)。我們展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽!端膫(gè)調(diào)皮蛋》挺身而出,打敗了馬小跳的《同桌冤家》路曼曼。沒(méi)想到,《瘋丫頭杜真子》來(lái)了,她說(shuō)她要競(jìng)選《超級(jí)市長(zhǎng)》,《跳跳電視臺(tái)》會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播她的才藝表演;這時(shí),帥氣的韓力哥哥騎著摩托車(chē)帶著《笨女孩安琪兒》來(lái)了;接著輩帆哥哥和麥冬娜姐姐帶著他們的寵物狗,寵物貓來(lái)了……《轟隆隆老師》雷鳴表演了一個(gè)魔術(shù),《漂亮女孩夏林果》跳了一段芭蕾舞。新新人類(lèi)《丁克舅舅》表演的是飆車(chē)特技…… 這一天可真的算得上是我的《暑假奇遇》。

  馬小跳是一個(gè)淘氣包,他身上有這樣那樣的缺點(diǎn),每天錯(cuò)誤不斷,但他誠(chéng)實(shí),勇敢,快樂(lè),有愛(ài)心,有責(zé)任心,還有我特別看重的'一種品質(zhì)——幽默感,我想這種本質(zhì)很好的小男孩會(huì)是一個(gè)頂天立地的男子漢。我的爸爸很像馬天笑這個(gè)人物他有童心,有生活情感,喜歡玩,還有許多奇思妙想。我是一個(gè)并不出色的孩子,他對(duì)我沒(méi)有太高的期望,我是在一種比較寬松自然的教育下成長(zhǎng)的,我的童年快樂(lè),自由。

  讀了《淘氣包馬小跳》以后,我覺(jué)得楊紅櫻的書(shū)寫(xiě)出了我們的心聲,讓我們這些小讀者在童年時(shí)多了一個(gè)好伙伴。

  我是“跳跳糖”fans, 感謝楊紅櫻。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

  在今年暑假,我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。

  如果世界有關(guān)于玩的比賽,馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能完得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩,他不僅有童心、有愛(ài)心,能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊兒,甚至兩人比著玩!柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造,成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色,讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……

  其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深:馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師最喜歡的女生,秦老師讓她跟馬小跳同桌,是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”,因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他,管得很負(fù)責(zé),他的一舉一動(dòng),路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去,要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。

  面對(duì)這樣的淘氣包,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)我們一頓了?墒邱R天笑先生覺(jué)的是對(duì)的,他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳,而是很同意給路曼曼買(mǎi)新裙子。

  孩子的童年是快樂(lè)的、是純潔的,有些孩子根本就討厭學(xué)習(xí),家長(zhǎng)告訴說(shuō),只要讓它變成自己的樂(lè)趣就能喜歡學(xué)習(xí),既然這樣,那么什么可以讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)呢?我認(rèn)為是快樂(lè),在馬小跳的世界里,似乎根本就沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁與悲傷,他的.一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò),只要讓我們玩,那我想就能讓學(xué)習(xí)以一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)習(xí)。

  他的童年讓我非常的羨慕,那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊,與我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。

  我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂(lè)!

《淘氣包馬小跳》讀后感3

  "書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉""書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯""書(shū)是人生的向?qū)?"書(shū)是不開(kāi)口的老師"…,F(xiàn)在的作家張口就是書(shū),對(duì)書(shū)的贊頌嘆真是數(shù)不勝數(shù)。我也讀過(guò)不少書(shū),像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,羅貫中的《三國(guó)演義》,施耐庵的《水滸傳》…我全都讀過(guò),不過(guò)我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗梢宰屇慊貞浧鸬耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群可愛(ài)的孩子與家長(zhǎng)和老師發(fā)生的故事。里面的主人公有頑皮的馬小跳。河馬張達(dá)。企鵝唐飛。猿猴毛超。聰明的路曼曼。漂亮的夏林果。又丑又笨的安琪兒。

  馬小跳可是出了名的"搗蛋鬼",在學(xué)校,馬小跳和他的哥們經(jīng)常做讓老師生氣的.事。在同學(xué)家,又把安琪兒的爸爸珍藏已久的足球私自帶到學(xué)校了玩,氣得安爸爸大發(fā)雷霆。馬小跳雖然有些調(diào)皮,但是也擁有這一顆善良的心靈。記得有一次,馬小跳在路邊遇見(jiàn)一只很丑很丑的狗還得了病。馬小跳有了同情心,去幫狗找主人。安琪兒知道狗的主人在哪,他們倆就一起去找,找到了主人,本來(lái)是件開(kāi)心的事,可是狗的主人看是嫌棄它了,經(jīng)過(guò)馬小跳的再三勸告,不僅讓狗得主人接受了,還有了同情心,帶的狗去醫(yī)院檢查。治療。最后狗的病慢慢好轉(zhuǎn)。這就是一個(gè)擁有善良的心的馬小跳。

  從書(shū)中,我懂得了生活中有委屈。又郁悶。有挫折,我們都應(yīng)該像馬小跳一樣,幽默快樂(lè)的對(duì)待,對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。

《淘氣包馬小跳》讀后感4

  當(dāng)我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了就讀《列那狐的故事》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話(huà)》,《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò),我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差,而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話(huà)。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)的朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人,知道了很多原來(lái)不知道的事,體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)!

  我特喜歡很多人,我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài),羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸,天真媽媽?zhuān)晃蚁矚g漂亮的夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的大隊(duì)委呢;我喜歡張達(dá)的勇氣,喜歡唐飛的可愛(ài);喜歡毛超的機(jī)靈……但是,我最不喜歡的人是路曼曼。一天,我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當(dāng)做他的'壞表現(xiàn)記載在小本子上,然后報(bào)告秦老師。雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂(lè)的人!

《淘氣包馬小跳》讀后感5

  我很喜歡閱讀,非常愛(ài)讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》。這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又天真的孩子,給了我很深的印象,他就是調(diào)皮大王馬小跳。今年寒假,我讀了《淘氣包馬小跳系列之丁克舅舅》這本書(shū),書(shū)中馬小跳的丁克舅舅也和馬小跳一樣童心未泯,被稱(chēng)為“新新人類(lèi)”。他讓馬小跳無(wú)限崇拜,也讓我記住了這個(gè)像謎一樣神秘的丁克舅舅。

  他四海為家,飄來(lái)飄去,總是做一些與眾不同讓人感到奇怪的事情。他把頭發(fā)染成五顏六色,喜歡穿有洞洞的空調(diào)褲,每天總帶著酷酷的手提電腦去咖啡館上班。他還喜歡看小孩子愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,玩最刺激驚險(xiǎn)的蹦極游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真。和朋友一起開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心撞壞了指路牌,就算沒(méi)人看見(jiàn),他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋,讓喜愛(ài)他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。沒(méi)錯(cuò),他就是像謎一樣神秘的丁克舅舅。讀了這本書(shū),我逐漸喜歡上了這個(gè)神秘而又好玩的丁克舅舅。不僅他酷酷的外表吸引了我,他那像孩子一般的可愛(ài),那充滿(mǎn)天真的.童心已經(jīng)使我慢慢地喜歡上了他。馬小跳也深深地吸引了我。雖然,他是那么的調(diào)皮,那么的不守紀(jì)律,可是,在他身上,有一種我們孩子的天性,有一顆純真的童心。他勇敢聰明,充滿(mǎn)想象力,富有幽默感。我也非常喜歡他。我很羨慕馬小跳有一個(gè)童心未泯的舅舅,我在這本書(shū)中也收獲了許多,有孩子的純真,有孩子的友情,和一顆善良的童心。在這本書(shū)里,也讓我理解了“真善美”和“假丑惡”的真正含義。

  我愿遨游在書(shū)籍的海洋里,去探索那里的知識(shí)王國(guó)!

《淘氣包馬小跳》讀后感6

  前一年,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我看中了一本《淘氣包馬小跳——超級(jí)市長(zhǎng)》的漫畫(huà)書(shū)。媽媽把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,我馬上跑過(guò)去把書(shū)拿到手,一口氣把它看完了。時(shí)間過(guò)了很久,但到現(xiàn)在我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)主要講了馬小跳當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)的故事。當(dāng)時(shí)馬小跳看到一篇日?qǐng)?bào),他在這篇日?qǐng)?bào)上看到了超級(jí)市長(zhǎng)的選拔,于是他就去報(bào)名了。馬小跳想單槍匹馬去參加大選拔,可他一個(gè)人完全不行。所以叫上了他的三個(gè)好哥們,唐飛、毛超和張達(dá)一起幫忙,他們團(tuán)結(jié)在一起克服了種種困難,最終幫助馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。

  馬小跳的故事讓我聯(lián)想到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),最開(kāi)始我們班的拔河比賽排名在年段算是比較落后的,但是通過(guò)同學(xué)們每天辛苦的訓(xùn)練,覺(jué)得已經(jīng)能夠拔得過(guò)其他班了,就開(kāi)始了一場(chǎng)普普通通的友誼賽,但還是輸了。后來(lái)總結(jié)原因,發(fā)現(xiàn)是我們班不夠團(tuán)結(jié)。在第二次的'聯(lián)誼賽上我們班團(tuán)結(jié)一致,終于,功夫不負(fù)有苦人,我們班奪得了拔河冠軍。

  還有一個(gè)比賽是必須團(tuán)結(jié)一心才能夠成功的,那就是兩人三足。本來(lái)我們走兩步就倒了,通過(guò)日日夜夜的練習(xí),也只是從第六名到第五名。后來(lái)我們想起了拔河的經(jīng)歷,明白了團(tuán)結(jié)才能夠使我們的力量更加的強(qiáng)大,于是,我們團(tuán)結(jié)一致靠著團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)到了年段前三。這不就是《淘氣包馬小跳》里的團(tuán)結(jié)精神嗎?

  所以,從這本書(shū)中我悟出了一個(gè)道理,就是集體運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要團(tuán)結(jié)!

《淘氣包馬小跳》讀后感7

  有一套書(shū)讓我如癡如醉,推薦給大家看看,作者是著名作家楊紅櫻阿姨,聽(tīng)到楊紅櫻這個(gè)名字,你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語(yǔ)言詼諧幽默,寫(xiě)得活色生香,每一個(gè)故事都別具一格,可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進(jìn)了很多學(xué)生的心里,是因?yàn)閺闹心銜?huì)發(fā)現(xiàn)淘氣的孩子也有可愛(ài)的一面。我一看就愛(ài)不釋手,仿佛磁力一般被深深吸引住,已經(jīng)看了幾十本了。

  這套書(shū)中,有頑皮的馬小跳,變色龍秦老師,美麗的馬夫人,吃貨唐飛······還有很多調(diào)皮搗蛋惹是生非的'“害群之馬”。其中一個(gè)章節(jié)笑得我肚皮痛,一天放學(xué)途中,看到路邊一位擅長(zhǎng)模仿字跡的老爺爺,正處于苦惱中的馬小跳靈機(jī)一動(dòng),拿著家作本請(qǐng)求老爺爺:“您能模仿我爸爸的字給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)嗎?”老爺爺信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,把你爸爸的字先給我看看!庇谑牵R小跳給老爺爺看后,老爺爺答應(yīng)了:秦老師,看了您的點(diǎn)評(píng)我非常生氣,揍了馬小跳一頓,保證他明天的默寫(xiě)拿一百分。這個(gè)評(píng)語(yǔ)給了馬小跳勇氣和信心,第二天果真滿(mǎn)分,被秦老師大大表?yè)P(yáng),連續(xù)三天,馬小跳都在爺爺那里做作業(yè),可認(rèn)真了。但不幸的是,老爺爺一時(shí)糊涂“偏心”二字激怒了秦老師,老師叫家長(zhǎng)談話(huà)。馬小跳的爸爸很疑惑地來(lái)到學(xué)校,被老師像批評(píng)學(xué)生一樣教訓(xùn)了一頓,爸爸如孩子一樣低下了頭,乖乖地接受老師訓(xùn)斥,其實(shí)他耳朵什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,而是在想一個(gè)問(wèn)題:我什么時(shí)候?qū)戇^(guò)這段話(huà)。訓(xùn)完話(huà)后走出校門(mén),爸爸問(wèn)兒子:“你爸是不是得了短暫失憶癥?”看到這里不禁哈哈大笑,這對(duì)父子也太逗了吧,反正我已經(jīng)笑了,后面的情節(jié)更精彩,我就透露一點(diǎn)點(diǎn)。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想看,那就買(mǎi)一套吧,保證你會(huì)捧腹大笑,成為一個(gè)鐵桿的櫻桃迷。

《淘氣包馬小跳》讀后感8

  《淘氣包馬小跳》是我最?lèi)?ài)看的一套書(shū),書(shū)中的馬小跳真幸福,因?yàn)樗幸粋(gè)貪玩老爸和天真媽媽?zhuān)麄兡軌蚶斫馑切┢嫫婀止值南敕ǎ⑶医邮芩鋈艘饬系?行為,給了他一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的童年。

  前幾天,我讀完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后,完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅與眾不同:他好頭發(fā)染來(lái)染去,頭上常常五顏六色,五彩繽紛;他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦,有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣,他是在咖啡廳里上班……

  丁克舅舅是新新人類(lèi),對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名,叫“丁大蝦”。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,叫“老黃鳥(niǎo)”。他們的愛(ài)好是一樣:玩蹦極,開(kāi)賽車(chē),還喜歡泡吧:如書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過(guò)丁克舅舅的眼睛,我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì),尤其是我們還沒(méi)有接觸的東西,真是讓人大開(kāi)眼界。

  丁克舅舅快三十歲了,還沒(méi)有結(jié)婚,可把外公外婆愁壞了!,于是,馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽?zhuān)『髞?lái)的故事,總會(huì)讓人忍俊不禁,哈哈,那真是太好玩了……

  楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默,描寫(xiě)了一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活,反映了現(xiàn)實(shí),深情地呼喚張揚(yáng)我們孩子的天性,倡導(dǎo)理解與溝通,好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān),我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳,長(zhǎng)大成為“丁克舅舅”!我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫(xiě)下去,讓我們看到更多有趣的故事。

《淘氣包馬小跳》讀后感9

  今天我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列“超級(jí)市長(zhǎng)”這本書(shū),在看這本書(shū)時(shí)我一直沉浸在興奮,快樂(lè)之中。有時(shí)我看著看著就會(huì)開(kāi)懷大笑,讓我回味無(wú)窮。

  這本書(shū)講述的是淘氣的馬小跳要參加模擬城市的“超級(jí)市長(zhǎng)”的競(jìng)選,安琪兒的表哥也就是大家公認(rèn)的“神童”,馬小跳的同學(xué)是班上的學(xué)習(xí)委員,也就是“成語(yǔ)大王”,也要參加競(jìng)選。在校長(zhǎng),秦老師,路曼曼和許多同學(xué)眼中,馬小跳根本不應(yīng)該去參加,真是丟人現(xiàn)眼。

  “成語(yǔ)大王”丁文濤把馬小跳比做螞蟻,把自己比做大象!吧裢绷肿勇敯疡R小跳比做雞,把自己比做鳳凰,但想象力豐富,有創(chuàng)意的馬小跳仍然堅(jiān)持參加競(jìng)選,他并沒(méi)有向林子聰和丁文濤那樣死記硬背施政綱領(lǐng),卻和他的十份民意調(diào)查,在秦老師眼里“一派胡言”的馬小跳,出乎所有人的意料,不僅初戰(zhàn)告捷而且過(guò)關(guān)斬將,最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”。

  我看了這本書(shū)后,覺(jué)得馬小跳身上雖然有很多缺點(diǎn),但他誠(chéng)實(shí),勇敢,有愛(ài)心,有責(zé)任心,有幽默感,他遇到困難可以在生活中尋找答案,并不會(huì)像丁文濤和林子聰那樣死記硬背施政綱領(lǐng),因此,我們要快快樂(lè)樂(lè),輕輕松松的.享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年的快樂(lè)時(shí)光要學(xué)好課本上的知識(shí),同時(shí)也要在生活中和大自然中學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

《淘氣包馬小跳》讀后感10

  我讀過(guò)不少的書(shū),像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂(lè)王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過(guò),連《海底兩萬(wàn)里》一本厚厚的書(shū)。也給我一口氣讀完了。不過(guò),我最喜歡的,還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的:《淘氣包馬小跳》。

  這本書(shū)主要講的是:馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生,馬小跳是淘氣包,所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子,專(zhuān)記馬小跳的不良表現(xiàn),路曼曼要管馬小跳,可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!

  雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良;他雖成績(jī)差,當(dāng)他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界是永遠(yuǎn)粉紅色的`!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!

  在日常生活中,不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎?如果不是,那生活就如同嚼了幾天的口香糖,干枯無(wú)味,甚至,還帶著一點(diǎn)兒苦澀。

  是,人無(wú)需充滿(mǎn)智慧,但一定要善良;人無(wú)須顧忌相貌,但一定要誠(chéng)實(shí);人無(wú)需成熟,但一定要快樂(lè)!如果你不具備這三點(diǎn),那你的人生就完了!

  來(lái),一起去把煩惱丟掉,做個(gè)快樂(lè)的人!

《淘氣包馬小跳》讀后感11

  楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列”圖書(shū)是我特別喜歡看的一類(lèi)書(shū),她寫(xiě)的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》我早就看完了,也沒(méi)有寫(xiě)什么讀后感,可是媽媽今天的表現(xiàn),又讓我想起來(lái)了,唉!

  書(shū)中講到:家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味地成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行,這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式,不但傷害我們的幼小心靈,還毀滅了我們美好的.童年。

  馬小跳的爸爸——馬天笑就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛(ài)”這三樣是兒童的天性一,而我們正是在這個(gè)時(shí)期,他們不關(guān)心馬小跳的成績(jī),而是每天關(guān)心的都是馬小跳快樂(lè)不快樂(lè)。而我的爸爸媽媽恰恰相反,每天我一放學(xué)回家,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到,“今天學(xué)了什么?”“考試了沒(méi)有,考了多少分?”……我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。如果我一反抗,犟一句嘴,爸媽就不樂(lè)意了,對(duì)著我就大吵大鬧。如果有一天,爸爸媽媽像馬小跳的爸爸媽媽一樣問(wèn)一聲:“你今天快不快樂(lè)?”那該多好。∧呐乱淮我宦曇残醒!

  書(shū)中我崇拜的還有歐陽(yáng)雪校長(zhǎng),只有她一個(gè)校長(zhǎng)努力讓孩子擁有一個(gè)五彩斑斕的童年,并發(fā)現(xiàn)馬小跳身上的正義、勇敢、活潑、善良……并欣賞著他,支持著他,他們這樣善良的舉動(dòng),這樣關(guān)心孩子的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡,不讓我敬佩?

  媽媽?zhuān)銓W(xué)學(xué)他們吧!

《淘氣包馬小跳》讀后感12

  我比較喜歡看既有意思又會(huì)長(zhǎng)知識(shí)的書(shū),比如《淘氣包馬小跳》——『寵物集中營(yíng)』。

  這本書(shū)講了拉登、丑八怪、雪兒和海盜四只狗和馬小跳他們的快樂(lè)生活。自從麥冬娜姐姐收留了拉登和丑八怪之后,她就成了一個(gè)大名人,連得了腸胃炎的斗牛狗拉登,和眼角結(jié)膜炎你的丑八怪都痊愈了。后來(lái)她又收養(yǎng)了雪兒和海盜,它們倆都患了肥胖癥——海盜簡(jiǎn)直就是四不像:說(shuō)它像豬,卻又比豬高;說(shuō)他像牛,卻又沒(méi)有牛壯;說(shuō)它像羊,頭上卻沒(méi)有角。雪兒更好笑了,它的腿快要被身上的皮毛覆蓋著了。這時(shí)麥冬娜的家已經(jīng)成了寵物集中營(yíng),四個(gè)淘氣包的好朋友漸漸也多了。

  馬小跳他們有很多缺點(diǎn),是名副其實(shí)的`淘氣包,但他們把別人拋棄的小狗狗收養(yǎng)并讓它們康復(fù)。這四個(gè)淘氣包幾乎每天放學(xué)都要來(lái)到這里(寵物集中營(yíng)),看望這四條狗,有一次,他們還約著路曼曼和夏林果到寵物集中營(yíng)參觀。我想,竟然連她們都喜歡小動(dòng)物,那么在我們真實(shí)的世界里就更應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。比如我吧,我就很喜歡小動(dòng)物,因?yàn)橐恍┬?dòng)物憨態(tài)可掬,非?蓯(ài)。()我的姐姐就有一條吉娃娃,它尖尖的尾巴,小小的鼻子,直直的耳朵,短短的小腿,組成一支可愛(ài)的小狗。我的姐姐對(duì)它可好了,我也如此。

  但是,在社會(huì)中有些人不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。小動(dòng)物可是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友,所以我們以后也要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

  寒假期間,我讀了一本由楊紅櫻老師寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。

  其中我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了,有一次河馬大水叔請(qǐng)了馬小跳一家去吃烤全羊,不論是天上飛的,地上跑的他都吃,走到山坡上河馬大叔點(diǎn)了九號(hào)羊,它很上皮毛格外亮,馬天笑見(jiàn)馬小跳很喜歡跟小黑羊玩,就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩,馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰,決定放了它。后來(lái)馬小跳用機(jī)智的`頭腦使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了。

  馬小跳機(jī)智,樂(lè)觀和善良使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了,最后一句話(huà)讓我發(fā)現(xiàn),最壞的不是動(dòng)物而是人了。因?yàn)橛行┤舜蛩览匣⒆鲆路,打死大象取走它們的象牙,過(guò)渡獵殺藍(lán)鯨的肉是為了賣(mài)錢(qián),他們不想想要是他們是這些動(dòng)物,也被人給活生生地殺害了,他們可害怕過(guò)嗎?你們讓這些動(dòng)物無(wú)家可歸、妻離子散、家破人亡……要是換成你們,你們會(huì)受得了嗎?你們攻擊它們時(shí),自己的家族會(huì)幫自己的人,而日本攻過(guò)來(lái)的時(shí)候,有的人卻互相殘殺,又何曾想過(guò)反抗嗎?你們與動(dòng)物們比比看,看誰(shuí)品質(zhì)好,動(dòng)物們也是一條生命哪!你們?yōu)榱说玫阶约合胍臇|西去殺害動(dòng)物,要是動(dòng)物們也反過(guò)來(lái)這樣,你不覺(jué)得很殘忍嗎?

  知錯(cuò)能改善莫大焉,現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)璄,保護(hù)動(dòng)物,這就是在保護(hù)我們共同的家園,動(dòng)物只想和我們和平相處, 讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?

《淘氣包馬小跳》讀后感14

  暑假里,在上五年級(jí)的姐姐的影響下,我看了一套書(shū)——《淘氣包馬小跳》。認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬小跳,從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機(jī)靈與熱心腸。

  馬小跳是我們的同齡人,他有許多伙伴,夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中,他自己是學(xué)校里最會(huì)調(diào)皮搗蛋的,但是,有兩個(gè)人時(shí)時(shí)刻頦都可以制住他,一個(gè)是夏林果,還有一個(gè)是林老師;夏林果很漂亮了,她5歲開(kāi)始學(xué)芭蕾舞,現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,她不但芭蕾舞學(xué)得好,而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,她可是學(xué)校的大隊(duì)委哦!

  杜真子可真厲害了,她會(huì)很多成語(yǔ),在成語(yǔ)接龍的時(shí)候,連成語(yǔ)大王丁文濤也不是她的對(duì)手,所以你可不要小瞧她哦!我叫你不要小瞧她,還有一個(gè)原因,你可能不知道吧,杜真子有一只會(huì)笑的.貓,這只會(huì)笑的貓會(huì)時(shí)而對(duì)你冷笑,時(shí)而對(duì)你簡(jiǎn)單地笑,這貓對(duì)毛蕭條冷笑的時(shí)候,馬小跳都有點(diǎn)發(fā)颼了。忘記告訴你們了,你們也不要去招惹杜真子哦,如果你們欺負(fù)杜真子的話(huà),那只貓會(huì)對(duì)你冷笑!

  啊!忘記為你們介紹另外一位朋友了,那就是剛才提起的林老師,林老師是馬小跳最喜歡的女老師,因?yàn)橄矚g林老師,所以喜歡山美術(shù)課,馬小跳很少收到其他老師的表?yè)P(yáng),但經(jīng)常受到林老師的表?yè)P(yáng),林老師和其他老師有不同之處,每次馬小跳一犯錯(cuò),其他老師是亂批評(píng)一通,但是林老師卻不會(huì),林老師會(huì)離馬小跳很近,聽(tīng)馬小跳講事情的開(kāi)始,經(jīng)過(guò),結(jié)果,然后再教育他,分析這件事誰(shuí)不對(duì),為什么不對(duì)。

  我常常幻想著自己也是馬小跳的同學(xué),與他們一起玩耍、嬉戲,也常常覺(jué)得我們的班級(jí)也在每天上演著故事里的一幕幕,而我們每個(gè)人都是最出色的演員,我想這大概是我喜歡這本書(shū)的原因吧!

《淘氣包馬小跳》讀后感15

  四個(gè)調(diào)皮蛋是誰(shuí)呢?他們分別是淘氣包馬小跳,唐飛,張達(dá),毛超。他們可是我最近讀的一本書(shū)《淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋》中的主要人物。

  馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們,一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá),他說(shuō)話(huà)結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏,是個(gè)體育全才,還愛(ài)跟汽車(chē)賽跑;一個(gè)是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的,頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明;一個(gè)是說(shuō)十籮筐話(huà)有九籮筐都是廢話(huà)、樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事,馬小跳還遭遇過(guò)他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成了見(jiàn)義勇為的.小英雄。

  其實(shí)啊,我們班同學(xué)和他們一樣,對(duì)周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)新奇。有幾個(gè)小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼,家長(zhǎng)生氣的事來(lái)。但在學(xué)習(xí)生活中,我們也會(huì)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  讀完了這本書(shū),讓我感到興奮不已,又充滿(mǎn)向往,因?yàn)樗麄兊纳顭o(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想干什么就干什么,十分自由。我想說(shuō),孩子的生活需要自由,家長(zhǎng)不能太束縛孩子,這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。

  我最大的收獲是,學(xué)習(xí)不一定要死記硬背,我們要在快樂(lè)中學(xué)習(xí),大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的,但也不能耽誤了學(xué)習(xí)!俗話(huà)說(shuō)的好,學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛快。

  這么有趣的書(shū),是誰(shuí)寫(xiě)的啊?那就是楊紅櫻阿姨,四川作家協(xié)會(huì)主席,成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了,寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來(lái)讀一讀吧!

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