《青海高原一株柳》讀后感(集錦15篇)
認真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《青海高原一株柳》讀后感,歡迎大家分享。
《青海高原一株柳》讀后感1
“青海高原一株柳,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”一聽到這個飽含悲壯和蒼涼的詩詞,我的腦海中就會立刻映現(xiàn)出語文書第15課那一棵佇立在青海高原的柳樹。
這棵柳樹的枝干粗壯,濃密的葉子覆蓋出百十余平方米的樹陰,葉子綠得蒼郁,綠得深沉,給人一種以生命偉力的強大感召。這株柳樹要經(jīng)過多少虐殺生靈的高原風雪和多少場鋪天蓋地的雷轟電擊,才能長成這么一棵粗壯具有生命力的柳樹。高原的柳樹自幼便要承受艱苦磨難,但這株柳樹似乎從沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之艱難,在平原柳樹接受風的吹拂,陽光的柔和時。這株柳樹卻正在拼命將根扎的緊緊的'與高原風雪和烈日干旱斗爭,正是因為這艱苦卓絕的努力和磨練,高原柳樹在命運的一線希望之中成就了一片綠陰。
學完這篇課文后,我不由得被高原柳樹那頑強的生命力和超乎想象的毅力、韌勁折服,心中也對這株柳樹充滿了敬畏之情;艚鸬拿\也是如此多難,他在讀研究生時不幸患上了盧伽雷氏癥,被長久禁錮在輪椅上,又因肺炎失去了說話功能。此時,霍金只有三根手指和他那具有想象的大腦能正常活動,正因為這智慧的大腦,才讓霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞的秘密,從而被人稱為“宇宙之王”這不怕困難的精神正是我們所要學習的。再看看我,我在遇到困難時,都是半途而廢,不愿做到最后,而當我學完這一課時,我被柳樹那不畏艱難的精神所感動,每每遇到困難時,我都會想起高原柳樹。
“只有扼住命運咽喉,才能創(chuàng)作生命的奇跡!”這句話永遠銘記我心中!
《青海高原一株柳》讀后感2
柳樹是婀娜多姿、風情萬種的。這段時間我們學習了《青海高原一株柳》這篇課文讓我感受到了柳樹是具有頑強毅力的。
在青海高原環(huán)境非常惡劣?墒牵@棵柳樹卻巍然屹立著,讓我看著就望而生畏,我不由地想象它的生長過程:在一個驕陽似火的夏日,這棵柳樹因沒有水,葉子都曬蔫了,地上還裂了許多縫,但這棵柳樹沒有放棄把根向下扎,希望找到水源。在雨天,雷電把柳樹的枝打斷了,它沒有抱怨,而是盡快抽出新枝。在冬天,一場暴風雪沖刷過,他沒有倒下,而是把根扎的'更下希望能迎來下一個明媚的春天。
想到這兒,我便想起了霍金;艚鹪谳喴紊献40年,全身只有三根手指會動。他還撰寫了非常著名的《時間簡史》;艚疬被人稱為“宇宙之王”?墒窃谶@成功的背后卻有非常感人的艱辛歷程。21歲的霍金在讀研究生時,不幸患上了盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。1985年,又被疾病剝奪了說話功能,嘴已經(jīng)歪成了“齜牙咧嘴”的樣子。連醫(yī)生都診斷他最多只能活兩年,但霍金卻一直頑強的活了下來。這種頑強的毅力和韌勁真是讓我佩服的無體投地。
在青海高原上的柳樹和霍金都沒有抱怨命運,而是聚合全部身心之力與困難抗爭,以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。真是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
《青海高原一株柳》讀后感3
在我以前的認知中,柳樹是一種再常見不過的樹了。而且它很脆弱,同大多數(shù)植物一樣,一有個干旱或寒冷,它們便經(jīng)受不住苦難而倒下。直到我學習了《青海高原一株柳》這篇課文才改變了這個看法。
世上竟有這般“傲雪凌霜”韻味兒的柳樹!它是一株在青海高原上獨一無二的柳樹。它很高大,俯視著荒涼的.高原。與它一起生長的柳樹苗子全被擊倒了,只有它仍屹立在這兒。而在平原,柳樹卻極易生長。這是兩種命運,高原柳選擇了它直面困難頑強生長的命運。
同高原柳一樣,蘆葦也是一種面對困難不折不彎,不畏風沙,從容生長的植物。它從不單獨存在,總是成群而生。它雖弱小,卻不會絕跡。它甘心化為紙漿,它甘心做成家具,為人類默默付出不求回報。人類從植物身上能學習到如此多的品格。
我很喜歡《青海高原一株柳》這篇課文中的最后一句話:“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰!庇纱,我聯(lián)想到這樣一句話:“管它熙熙攘攘的陽關道,我偏要一條獨木橋走到黑!钡亲咴讵毮緲蛏系穆烦陶娴氖呛诎祮?高原柳告訴我們,不黑,一點兒也不黑!這路程是光明的,總有希望在盡頭處等待。只有經(jīng)過又窄又陡又險的獨木橋,如高原柳一樣,你才能成為綠陰,見到光明,取得成功。獨木橋上也有不一樣的風景。如果你不夠堅強,便無法走過這條獨木橋,領略這不一樣的風景。
希望在今后,我也可以從容地走過獨木橋,獲得屬于我的光明。
《青海高原一株柳》讀后感4
這是一株神奇的柳樹,它有著與命運做抵抗的勇氣;這是一株神奇的柳樹,它能在惡劣的環(huán)境下茁壯成長;這是一株神奇的柳樹,它有著超乎想象的毅力和韌勁。它的堅持,它的頑強造成了一方壯麗的風景。它就是青海高原一株柳,一株神奇的柳。這株柳樹飽經(jīng)風霜,存活了下來,并且長得生機勃勃,婀娜多姿,不得不使人敬佩它那堅強的毅力和頑強的精神。
是它---這棵頑強的柳樹讓我想到了他---史蒂芬;艚;艚鹪谝粋青年人活動,發(fā)育的最佳時期卻患上了使他肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,從此他無法動彈。那時的他就像那株正在受風侵蝕的柳樹。但他并沒有對自己失去信心,他堅強的活著,努力學習一個普通人,忘記痛苦,完成自己所能做的事。他不停地探索科學,求索科學知識,他每天都長時間的工作;艚鹨恢焙軜酚^,他一直認為命運并沒有讓他一無所有,他并沒有掉進可怕的深淵。他靠自己的`努力找到了成功的發(fā)源地,靠著堅強的毅力拼搏著向成功的大門走去。一次,他為了炫耀自己,表示自己并沒有對自己灰心,并沒有覺得命運奪走了他的一切。他在王子面前驅動輪椅,結果一不小心壓倒了王子的腳趾頭;艚鹪谇笏骺茖W知識時,從不喜歡別人打擾他,所以他常常掛著一個木牌,請別人不要去打擾。霍金一生發(fā)生的事,都能證明他不屈的精神和頑強的毅力;艚鹁褪且幻畹膹娬摺
不管是青海高原一株柳,還是史蒂芬。霍金。都能告訴我們一個道理,只要有頑強的精神,有敢于與命運抗爭的勇力,你就是成功者。
《青海高原一株柳》讀后感5
《青海高原一株柳》講的是一株柳樹的故事。大家是不是會想:一株柳樹的故事?有什么好講的?
這篇文章的內(nèi)容遠可沒有你們想的那么簡單!要知道“青海高原”可是青藏高原的一部分,那兒十分的貧瘠、荒蕪。那棵柳樹還要經(jīng)受住干旱、高寒、雷電擊和風雪的'考驗,未曾抱怨命運對自己的不公。被劈斷了枝干,又重新長出新的枝條;被高寒和風雪冰封,在春天又重新蘇醒過來。這株柳也沒有畏怯生存之危險和艱難,它則是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。
書才讀到一半的時候,我就在想:“作者為什么要寫自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹呢?有何用意呢?”后來我才知道,作者是想用自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹有充足的陽光和雨露的滋潤,有肥沃的土壤和極易生長的這三個特點來襯托出高原柳樹的生存環(huán)境的惡劣。
“命運給予這棵柳樹的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰!边@句話不僅寫了這棵柳樹不屈不撓的精神和堅韌不拔的毅力外,還贊美了一些身殘志堅人們,如:貝多芬、霍金、張海迪······
是的,命運對待世間萬物是不會公平的,人生的道路是坎坷的。但,即使被這些人生的不公所囚禁,還不如嘗試著掙脫這些鎖鏈,去成就人一生的奇跡!對困難的恐懼來自內(nèi)心,不要讓它把你“反吞噬”。
《青海高原一株柳》讀后感6
有一幅圖:圖的主角是一株“婀娜多姿”的柳樹。奇怪嗎?當然不奇怪。別的不說,就說咱生活的地方叫啥?這里“是江南水鄉(xiāng)”別的不多,但這柳樹你要多少就有多少。別急,再仔細看看。樹的背后是什么?一座座山峰落入眼簾。那磅礴的氣勢,讓人而“怯”步。
青海高原啊!你的干旱與寒冷從不寬容任意一種植物的生存,當你面對它時,你沒有被感動嗎?
風的任意拋撒卻造就了一個奇跡。是風的“技術”了不得?No!是風帶來的柳絮了不得?Yes!柳絮可能從未想過風回到那兒,就把它拋散。當它面對寒冷時,它也會想媽媽,它也會哭涕。
但它卻沒有那么容易就被打敗。應為它和人類一樣擁有它的夢想與固執(zhí)的想法。它渴望長成一棵大柳樹,即使是在青海高原上。它用夢想筑成了堡壘,而堡壘里便住著它最頑強的精神!一次次旱死又一次次復蘇讓它的身軀已有兩合抱粗了,綠的深沉的柳枝葉,不禁讓人問道“他”吃過多少苦?
現(xiàn)在的'90后,沒吃過大苦,更別說“蛋蛋”后了,雖然我們沒吃過大苦,但我們卻異常立。當我們認為我的精神叫頑強時。卻突然發(fā)現(xiàn),真正的頑強還離我們太遠,沒吃過大苦的我們,永遠無法想象或體會到柳樹的努力與孤單。
青海高原!你可以不寬容其他植物的存在,唯獨它,你不行,因為他有令人生畏的生命力。
《青海高原一株柳》讀后感7
青海高原海拔大多在3500米以上。冬季十分長,氣溫也非常低,最冷時達零下二十幾度;夏季季節(jié)又經(jīng)常干旱,有時會接連幾個月持續(xù)干旱。
在這個地方,你應該想都不用想這一定沒有任何植物生長吧!但并不是這樣的,那兒生長著一棵柳樹。
那出柳樹是多么的頑強!它在高原上該受多少苦難?它到底被凍死我多少次,但又復蘇過來……
這是我們完全無法明白的,因為它真的受過太多的苦了,但它還是以自己堅強的.毅力活了下去。比起這株柳樹,我真是自嘆不如。
一個星期天,媽媽一大早把我叫起來,說要和我一起去買菜。
到了菜場,媽媽買了許多肉,還有各種各樣的蔬菜。但媽媽把這些菜給了我拎,我走了一會便沒有了力氣。這時,媽媽又買了一些菜,準備往我手中放時,我氣憤的說:“你憑什么都讓我拿,你自己不會拿一些嗎?”說著,我就把菜扔在了地上。這是,媽媽還面帶微笑地說:“這不是讓你減減肥嗎?”可我并不領情,說:“我才不要減肥,我又不胖!边@時,媽媽只好拎起那些菜?捎肿吡艘粫䞍海矣掷哿,媽媽只好帶著我回家了。
唉,比起這株柳樹我真是太弱了,這點菜都拎不動,遇到這一點小困難就抱怨。
讀了這篇短文我知道了:我們面對困難并不應該抱怨,而應該用自己的所有力量去克服它。
《青海高原一株柳》讀后感8
柳樹,沒有什么地方值得人敬畏的,但我讀完《青海高原一株柳》這篇文章后,我真的很佩服這一株柳樹。
這篇文章主要說了:作者在青海高原上的李家峽水站總部的大門口前發(fā)現(xiàn)了這青海高原上唯一的柳樹。
青海高原環(huán)境十分惡劣,而這株柳樹卻長得如此旺盛。作者抑制不住他的想象:長到這樣茂盛的柳樹,肯定經(jīng)歷過不少的高原風雪與雷轟電擊,它可能經(jīng)歷過一次又一次的摧毀,卻又一回又一回的起死回生,這可是多么頑強的精神啊!
作者家鄉(xiāng)灞河的柳極易生長,三兩年可成為一株婀娜多姿的柳樹,可青海高原的柳樹缺德經(jīng)過無數(shù)次的災難,才能長成一株風情萬種的柳樹。
遮住柳樹沒有抱怨命運,正是這種就是九條死亡之路,它才能從一線希望中成就一片綠陰。
讀完文章,讓我不由自主的想起了一件事:以前,我的成績并不是那么突出,但我一直想做一位好學生,能給老師留下深刻印象的好學生。
可我一直在努力,別人一直沒有看見我的`才華,這使我漸漸沒有了信心。但有一天,媽媽對我說:“女兒,我知道你很努力的在做好學生,可是你現(xiàn)在就要放棄了,那你不是白費了你的心血嗎?”這句話使我清醒過來。對!我為了當一個好學生,花費了多少的時間和心血?即使命運給我的是失敗之路,但我還是會在那一絲希望中成功。
的確。我真的成功了,我成為了一名好學生,還當上了班委,這讓我回想起以前我的努力,真是沒有白費心血。
如今,我成功了,才明白了這個道理:即使命運給我的是不好的結果,但我不能抱怨命運,還得在那一線希望中當一位成功者!
《青海高原一株柳》讀后感9
我們學習了《青海高原一株柳》后,是否被青海高原這株柳的精神所震撼?高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方,卻憑著頑強的毅力生存下來。它所遇到的困難我們并不難想象,但它遇到困難時所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么,柳樹是怎樣造就了不死奇跡,成了高原上一方壯麗的風景的呢?柳樹的這種精神在我們身上卻是少有的。
我們只會沉浸在無謂的瑣事當中,在學習上一遇到困難就畏縮不前,祖國的花朵難道只是頗有其貌,卻從未經(jīng)歷過風雨的溫室花朵而已嗎?錯過這一次次磨練意志的好機會,我們怎能成長起來?堅強起來呢?
由此,我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無聲、無光、無語的黑暗世界中度過89個歲月的弱女子。她的命運與我們相比,又顯得如此可悲。在幼時被猩紅熱奪去光明、聲音,接著又喪失了語言能力。但在沙利文老師的幫助下,漸漸學會了讀書、識字、說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力?她在想象中感受著世界,探索著世界,追求著世界。最后以優(yōu)異的.成績考入哈佛大學,創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品,投身于慈善事業(yè)。她與柳樹一樣,有著令人望而生畏的生命力,沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是勇敢挑戰(zhàn)困難,創(chuàng)造了奇跡。盡管命運對我們有些人是不公平的。
但是,只要我們不屈服于命運的擺布,頑強地與命運抗爭,把命運掌握在手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!
《青海高原一株柳》讀后感10
漫步河畔,婀娜多姿的柳枝在春風中飄動。這畫面使我想起剛剛讀過的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一個創(chuàng)造生命奇跡的生靈。它使我懂得了什么才是頑強,什么是生命的磨練……它,就是巍然屹立在青海高原上的一株柳樹。
這棵神奇的柳樹生活在青海高原上,遭受了一次又一次的摧毀,卻一回又一回起死回生。它不畏懼,以頑強的生命力和生存環(huán)境抗爭,造就了高原上一方壯麗的風景。
是什么讓它在這個絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲的地方,生存下來,長得那樣繁茂?是什么讓它在一線希望之中成就了一片綠蔭?是它頑強的生命力,是它不屈不撓的生命力......
有頑強精神的生命才會創(chuàng)造生命的奇跡:你聽,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,那刺骨的寒風中,竹子吱吱地響,卻始終挺直腰桿……這不是淋漓盡致地表現(xiàn)了不畏艱難,頑強生存的精神嗎?你看,此時正在寒冷風雪中的梅花,正散發(fā)著芬芳,迎著風雪,如果它沒有頑強的生命力,怎能綻放這樣美麗的花朵呢?植物尚且如此,何況人呢?科學巨匠霍金,在全身癱瘓,只有三根手指會動的情況下寫成了科學巨著《時間簡史》;音樂家貝多芬,曾雙耳失聰,在他的世界里聽不到任何的'聲音,無法與自然的聲音進行任何的交流,可他卻沒有放棄對音樂的熱情和對生命的不斷追求,在他安靜的世界里創(chuàng)造了一部又一部的奇跡……如果他們沒有頑強的意志,怎能有如此成就?
頑強,是生命的支架,失去它,任何生命之光都會黯然失色;擁有它,卻會讓即使處在人生深谷的生命之火重新燃燒,讓所有人見證成功,仰望它發(fā)出的勝利光芒。
頑強,點燃生命的火焰!
《青海高原一株柳》讀后感11
今天,我們學了《青海高原一株柳》這篇課文。今天作業(yè)正好要寫讀后感,所以我就聲情并茂地朗誦這篇文章,細細地品味這篇優(yōu)美的文章。
這篇文章主要講了作者在青藏高原上發(fā)現(xiàn)一株茂密的柳樹。這是一株神奇的柳樹,是作者在高原上唯一見到的一株柳樹。這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方的樹蔭。樹粗實而堅硬,并且它的生命力頑強。它經(jīng)過一次又一次的死亡,但它在將被死神帶走的一刻,與死神做斗爭,又奇跡的生存了下來。但請大家想一想,有誰經(jīng)歷過這樣的生死?或許有,但可能是萬分之一吧!當我們遇到一些微不足道的小事,就像遇到大地震一樣驚慌失措,不再對生活充滿充滿希望,對社會充滿了恐懼。
作者家鄉(xiāng)灞河以柳樹名貫古今,它們和青海高原的柳樹同是柳樹,但它們卻生活在不同的世界中。家鄉(xiāng)灞河的柳樹極易生長,隨手折一條柳枝插下去就發(fā)芽,就生長,兩三年便成為一株婀娜多姿、風情萬種的柳樹。但生活在高原上的柳樹和家鄉(xiāng)灞河的柳樹截然不同。它們經(jīng)歷了多少場風雨,恐怕人是難以想象的。我們的'生活就像灞河上的柳樹,生活得舒適、溫馨,不愁吃、不愁穿,天天有父母供著你上學,在家里就像一個小皇帝、小公主。但看看四川的小朋友,經(jīng)歷了生死,從死神手中逃出來,他們就像青藏高原的那一株柳樹。
其實像高原上柳樹的人也有,比如:從死神手中逃出,并寫出了世界名著的海倫凱勒、史蒂芬霍金。從小家境貧寒,卻震動世界的徐悲鴻、夏洛蒂勃朗特、艾米莉安思。
我們要像他們學習,不要做灞河邊的柳樹,一定要做不屈不撓、生命力頑強的青藏高原上的那一株柳樹。
《青海高原一株柳》讀后感12
僅僅是高原柳樹或唐僧師徒,對每個人都一樣,不管命運怎樣對你,只要你不放棄任何希望,以堅強的意志和頑強的精神闖出自己的一片天地,成為有用之人。
當我讀完《青海高原一株柳》這篇課文,合上書本后,腦海里還不斷浮現(xiàn)出青海高原的那一株柳樹,高大挺拔,柳絮在風中翩翩起舞的景象,令我沉浸在當中。
青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的.神奇的柳樹,因為它佇立在有著廣袤無垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此,在無數(shù)次高原風雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊,經(jīng)歷過無數(shù)次摧毀,已經(jīng)生命垂危了,但仍然起死回生,長成了兩合抱粗的樹根,百十余平方米的樹蔭,數(shù)頁綠的蒼綠,綠得深沉,這就是青海高原惡劣的環(huán)境對這棵樹的獨特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹名貫古今,那里水分充足,土地肥沃,長出許多婀娜多姿的柳樹。反之,青海高原的柳樹命運遠遠不如灞河邊的柳樹,但它他卻成為了高原上一方莊里的風景。
為什么那么多柳絮飄落到青海高原上,卻只有這一棵存活下來呢?因為這可樹沒有和別的柳苗一樣,自暴自棄,坐以待斃,而是聚合全部身心之力,與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗爭。日復一日,年復一年,經(jīng)過多少次艱苦卓絕的努力,終于長成了參天大樹,撐立在青海高原之上。這靠的是什么?是堅貞的力量和不屈不撓的精神。
再說,《西游記》中的唐僧師徒四人,在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪,但他們團結一致,不畏千難萬險,與惡魔作斗爭,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),功德圓滿
《青海高原一株柳》讀后感13
在我們身邊,有無數(shù)株柔媚的柳樹,長長的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而,在青海高原上卻有一株兩合抱粗的柳樹。
最近,我翻開小學的語文書,回憶以前的知識,跟讓我進一步了解了這一棵不同尋常的樹:在廣袤無垠的青海高原上,四周是寸草不生,鐵柱一樣的山峰,這使青海高原看起來異常悲壯和蒼涼,但這株柳樹卻生長起來壯大起來了,成為了青海高原上的一方壯麗的風景。
在他生命的歷程里,恒難想象有多少夾雜著冰霜的狂風暴雨,有多少次雷公電母大發(fā)雷霆,跟難想象多少次它在漸漸蘇醒,在漸漸抽出新枝。是命運的不公還是生來就如此?這株柳樹從來就沒有想過那么多,而是有勇敢頑強的`精神去面對殘酷的現(xiàn)實。正如霍金所說:“無論命運有多么壞,人總該有所作為,有生命就有希望,要敢于正視現(xiàn)實,向命運挑戰(zhàn),為了理想而奮斗、努力。”是的,無論在學習上,還是在生活中,多多少少會遇到些困難或危險,這是,如果因擔心害怕而畏縮不前,那么終將一事無成;但如果你迎難而上,那便極有可能戰(zhàn)勝困難或危險,取得成功。 就如同這株柳樹,在連小草也不愿意安家的地方上努力吸取養(yǎng)分,終于擁有了百十余平方米的綠陰。
盡管命運對有些人是不公的,但是,只要我們不屈服命運的擺布,面對所謂的困難或危險時,不樣灰心,不養(yǎng)喪氣,風雨過后,燦爛的彩虹才會粉妝登臺。只要我們能夠頑強的與命運抗爭,將命運捏在自己的手里,就能贏得一片屬于自己的綠陰!
《青海高原一株柳》讀后感14
多看課外書增長我的知識,又是我最親密的朋友陪伴我成長。正如上星期我看了《青海高原一株柳》后,被青海高原這株柳的精神所震撼了。
柳樹憑著頑強的勇氣和毅力,造就了不死奇跡,成了高原上一道壯麗的風景。柳樹的這種精神在我們身上是少有的。我們只會沉浸在小小的困難當中,在學習上遇到困難就畏縮不前。祖國的花朵難道只是虛有其表。從未經(jīng)歷過風雨的溫室花朵而已嗎?不經(jīng)歷一次次磨煉意志的坎坷,我們怎能成長起來、堅強起來呢?
由此,我又聯(lián)想到海倫凱勒。這位無聲、無光、無語的`黑暗世界中度過了89個歲月的女子。她的命運與我們相比,顯得如此可憐。她幼時被猩紅熱奪去光明、聲音。接著又喪失了語言能力。但在莎莉文老師的幫助下,她漸漸學會了讀書、識字、說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力?他在想象中感受世界、追求著世界,最后以優(yōu)異的成績考入哈佛大學,創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品,投身于慈善事業(yè)。她與柳樹一樣,有著令人敬佩的生命力,沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是勇敢挑戰(zhàn)困難,創(chuàng)造了奇跡。
盡管命運對我們有些人是不公平的,但是,只要我們不屈服于命運的擺布,頑強地與命運抗爭,把命運掌握在手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭,就能成就自己的事業(yè)!
只因為課外書是我的好朋友,所以我的語文水平越來越提高,閱讀帶給我們的是快樂,與我一起快樂的成長。
《青海高原一株柳》讀后感15
我們學習了一篇課文,叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中,我知道了在青海高原之上,只有一株柳樹。它所面對的 是廣袤無垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰;面對的是持續(xù)的干旱和嚴酷的寒冷。但是,它沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭,以超乎想象 的毅力和韌勁生存了下來。
課文中說“命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路,但是,它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺得這句話不僅僅是寫柳樹,而是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示:在人生的道路上,生活 和命運不可能公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象 的毅力和韌勁去努力,生命就會產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹就生活 在一個艱苦的世界里,它經(jīng)歷過無數(shù)次的虐殺生靈的高原風雪,經(jīng)歷過無數(shù)次的雷轟點擊卻一次又一次的起死回生。
這真是一棵神奇的柳樹,神奇到令人望而生畏的柳樹。
古今中外,也有許多的科學家也有這種堅韌不拔的精神,有超乎想像的毅力和韌勁,比如:霍金、張海迪、、桑蘭、海倫·凱勒……
盡管命運對我們有些人是不公平的。但是,只要我們不屈服命運的`擺布,頑強的與命運抗爭,把命運捏在自己的手心里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!
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