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讀后感的作文600字

時間:2022-09-02 21:35:04 讀后感 我要投稿
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【推薦】讀后感的作文600字合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀后感的作文600字合集五篇

讀后感的作文600字 篇1

  父母對我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗,所以父母對子女寵愛有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個負(fù)擔(dān)。

  前幾天,我看到了這樣一件事情,一個小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點(diǎn)錢花花!薄坝匈I什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個媽媽問道。“你管。∥蚁胭I什么就買什么,你管得著嗎?再說,你的那點(diǎn)錢能買什么東西!還好意思在這問,真是恬不知恥。”聽了這話我都有點(diǎn)想上去打那個小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說她呢!如果沒有她那里來的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的,那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

  這件事對我的.觸動很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的,但每一種都是濃濃的愛。

  因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒了,人的一筆也就沒了,只有一只腳是沒有立足之地的,所以說站不住了,沒了品德,靈魂就會出現(xiàn)分叉。會沒了良心。

  感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!

讀后感的作文600字 篇2

  西游記是中國四大名著之一,每到暑假電視就會重復(fù)播放,小時候看這部劇純粹是好看,喜歡孫悟空打妖怪后的勝利,現(xiàn)在看了西游記,卻發(fā)現(xiàn)了很多人情世故。

  每當(dāng)我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

  這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,花果山上稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的.是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

  然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?傊,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

  在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

讀后感的作文600字 篇3

  《你是我的寶貝》是黃蓓佳的一篇短篇小說,主人公的名字叫貝貝,他是一名殘障兒童,在他兩歲時,他的爸爸在野外考察時,不幸遇難了,貝貝的媽媽難以承受這種生活的打擊,也離家出走了。慈愛、寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝,使貝貝長成為一個干凈、乖順、淳樸、善良、熱愛大自然的孩子。十歲那年,奶奶因心臟病去世,貝貝被送往福利院。

  奶奶去世后,貝貝的命運(yùn)牽動了許多人的心,尤其是小區(qū)的水電維修工李大勇。大勇是個很有個性的80后,平時做事有點(diǎn)不靠譜,然而他卻被貝貝的單純、透明深深吸引、深深打動了,因此他一直非常關(guān)注著貝貝的成長。貝貝在福利院住了一段時間后,舅舅、舅媽帶著兒子小胖從農(nóng)村來到城里,成為了貝貝的監(jiān)護(hù)人。兩個大人,兩小孩子,外加一條叫“妹妹”的大狗從此生活在一起,彼此之間發(fā)生了許多令人感動也令人難忘的故事。在貝貝純潔心靈的映照下,舅舅和舅媽的小小私心逐漸得到洗禮,而熱心的年輕修理工大勇也在關(guān)照貝貝的同時懂得了生活中的'真愛和責(zé)任,逐漸成熟起來……

  小說中的貝貝,特別單純,猶如一個潔白的天使,把生活中種種骯臟和丑陋照得原形畢露。

  看完這本書之后,我想:“如果這個地球上,人與人的關(guān)系都簡化成貝貝那樣,世界該是什么樣子呢?如果每一個人都有貝貝的那份天真可愛,世界又該是什么樣子呢?”

  讀了這本書,我懂得了人間需要真愛,愛能使灰暗的心靈重現(xiàn)光明,愛能使犯罪的心靈得到洗禮,愛能使人變得更加高尚,愛能使社會變得更加和諧,愛可以引領(lǐng)人生的旅程。只要人人都獻(xiàn)出一份愛,人間將會變得更美好。

  讓我們都獻(xiàn)出一份愛吧!

讀后感的作文600字 篇4

  好書,讓我們熱淚盈眶,潸然淚下;好書,讓我們捧腹大笑,欣喜萬分;好書,是我們的良師益友,讓我們受益匪淺……《我和狗狗的約定》就是這樣一本好書。

  這是最感人的回憶,最溫柔的情誼。這是金牌偶像劇編劇的傾情之作,這是令無數(shù)人潸然淚下的溫情故事!芭炙湣笔且恢患瓤蓯塾致犜挼男」,黑褐相間的小臉,白白的口鼻,長長的耳朵,皺皺的皮毛,四條小短腿,這就是胖水餃。它從出生起就和松松一家相處得十分融洽,彼此感情非常深厚。無奈松松的身體狀況不佳,爸爸媽媽決定將胖水餃送人。誰知,這一舉動讓胖水餃的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。從此,它在不斷尋找主人的旅途中磕磕絆絆,歷經(jīng)千辛萬苦:有人用石頭砸它,有人開車撞它,有人用肉毒它,甚至有人用透明膠五花大綁,至它于死地……但不管有多累多辛苦,它都堅(jiān)持著。因?yàn)椴还芑丶业穆酚卸噙h(yuǎn),只要想到小主人的笑容和溫暖的懷抱,再多的苦難它都能承受……

  你有朋友嗎?一定有吧!可能是你的同學(xué),也可能是你的鄰居,人的朋友有很多,而狗,就只有你這么一個好朋友,對于它,你是那樣彌足珍貴。無論你不小心把它丟得多遠(yuǎn),它都會堅(jiān)持不懈地找你、找你……動物和我們?nèi)祟愐粯,有渴望愛的心靈,有細(xì)膩的情感,溫柔的內(nèi)心。它們就同我一樣,有高興的.時候,有傷心的時候,有委屈的時候,有絕望的時候……一想到那些捕殺它們的,不好的對待它們的,我的心里不由地舔了幾分恨意,都說狗是人類最忠實(shí)的朋友,你們怎么可以對忠誠的朋友如此殘忍呢?

  一個狗狗的故事感動著我,讓我體會到人與動物之間濃濃的情,深深的愛。無論是否有狗狗走進(jìn)我的生命,這美好的情感都值得我們閱讀,值得我們珍藏!

讀后感的作文600字 篇5

  誰動了我的奶酪 ?是老鼠還是貓?不,不是老鼠也不是貓,這是一本書,一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書又美國醫(yī)科博士——斯賓塞。約翰遜所寫,是一本充滿真理的書,一個真理的世界。 《誰動了我的奶酪》這本書主要有四個主角。

分別是:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他們都是四種代表這人類多面人性的主角,一種是簡單的'一面,一種是復(fù)雜的一面。 故事主要說他們四個為了各自鐘愛的奶 而在一座迷宮里尋找。一開始時,未免會常常走進(jìn)死胡同,但他們并沒有放棄,反而更努力去找。在尋找過程當(dāng)中,唧唧都會在墻上留下一句話,這同時也是一句句珍貴的真理。他們不斷的去找,最終找到了一個十分多奶酪的地方—奶酪C站。

哼哼和唧唧每天都依靠這些奶酪來生活下去,從未想過C站的變化?墒切嵝釁s早就嗅出變化的氣息,和匆匆迅速開始行動了。但是,小矮人們還沉醉在美滿的生活里。直到有一天,奶酪消失了。因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟得哼哼始終認(rèn)為奶酪會回來而在那等待。而那看到變化會使事情更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧卻面對了現(xiàn)實(shí),離開了哼哼,自己去找奶酪。而又在尋找地過程當(dāng)中都在墻上留下一句話,每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。

最后,找到了奶酪N站,這時他聽到有人朝這邊走來。 就這樣,故事并未說是誰走過來,只是留下簡單地一句:“結(jié)局……或者是新的開始?”我一直在思考這句話,這——對于哼哼和像哼哼的讀者來說是一個新的開始。

我們每個人的內(nèi)心都有自己想得到的“奶酪”,我們追尋它,想得到它,因?yàn)槲覀兿嘈,它會給我們幸福和快樂。但是,在這尋找中,有常常因?yàn)閷λa(chǎn)生依賴心理而不善于去觀察周圍變化,導(dǎo)致傷害最大的還是自己,這是我看完《誰動了我的奶酪》想到的,我——在里面是唧唧,你——又會是誰?

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