周恩來的故事讀后感

　　當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的周恩來的故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

周恩來的故事讀后感1

　　《周恩來的故事》記述了他光輝的一生，其中的《為了中華之崛起》一節(jié)記敘了恩來青年時期的生活與斗爭的`故事。當我讀完《故鄉(xiāng)和童年》時，深深地被它打動了。

　　周恩來總理出生在江蘇省淮安這座古老的城鎮(zhèn)，。原籍紹興。當他誕生時，這里已經(jīng)失去了安定而進人了半殖民地封建的動蕩不安的時代。幼年的周恩來由繼母陳氏養(yǎng)育。繼母知識豐富，非常寵愛周恩來，為養(yǎng)育他費盡了心血。幼年的周恩來聰明機敏，天真活潑，還特別喜歡學習。由于繼母經(jīng)常講些悲壯的歷史故事，深深地吸引著周恩來，許多可歌可泣的英雄形象，熏陶著他幼小的心靈從周恩來身上可以深切地看到作為中國人的尊嚴。他熱愛中國，獻身中國。為了中國的獨立和強盛，為了使中國成為一個偉大的國家，他為之終身奮斗。周恩來為之終身奮斗的中國，是人民的中國，是人民當家作主的中國。他為人民而努力創(chuàng)建新中國，他建設新中國的目的是為了人民可以獲得自由幸福的生活。

　　讀完這本書，我想到了一個詞“愛國”，正是因為愛國才能救國。我們要愛這片生我們養(yǎng)我們的土地：中國！

周恩來的故事讀后感2

　　周恩來是我們愛戴的總理。他從小就勤奮好學。我從這個故事里學到了很多

　　周恩來小時候?qū)W習就很努力，他除了認真完成老師布置的作業(yè)外，還堅持每天練一百個大字。有一天，周恩來隨陳奶奶去親戚家，回來時已經(jīng)是深夜了，年幼的周恩來已筋疲力盡，呵氣連天，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽勸道：“明天再寫吧！”“不，陳媽媽，當天的事當天做！”周恩來把頭埋在一盆涼水里，等頭腦清醒了，又去寫字。一百個字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下行了吧，快睡覺！”“不！”周恩來皺著眉頭說說。說著，他又把這兩個字寫到滿意為止。

　　周恩來從小就這么勤奮，我也要好好的學習。有的時候，我從外面回來，才7點多，就不寫作業(yè)了，鬧著要看電視，作業(yè)就一拖再拖，如果不到最后一天就不抓緊時間，寫完了老師留的作業(yè)就不寫了，心里只想著玩。

　　現(xiàn)在我知道了周恩來能成功的原因，從今天起，我也要學習周恩來，認真的.學習，不偷懶，成為一個勤奮的孩子。

周恩來的故事讀后感3

　　通過閱讀這本書，了解了周恩來少年時代的生活，對我的觸動很大。

　　“他是一位勤奮好學的少年。他是一位獨立自強的'少年。他志向高遠，從小就喊出‘為中華之崛起而讀書’的豪言壯語”�？吹竭@兒，我想大家就會說到一個人——周恩來總理。周恩來，這個名字光芒四射，在中華民族的歷史長河中閃閃發(fā)光。

　　周恩來總理小時候生活在帝國主義侵略的陰影下，他的生母和養(yǎng)母雖然去世了，但它卻用雙手撐起了這個殘缺的家。每天，他要洗衣、做飯……除了這些，還要照顧兩個年幼的弟弟。

　　一次，魏校長給同志學們上，講著講著，魏校長突然停了下來，問大家：“同學們，你們?yōu)槭裁醋x書？”魏校長一個一個的問同學們，輪到周恩來的時候，他大聲地說：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了非常吃驚，眼里散著奇光，一個普通的孩子居然能說出這樣的話，校長緊緊握住周恩來的手，激動的說：“好！有你這句話，國家就有救了！”這孩子將來有出息。

　　周總理他志向高遠，獨立、自強、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習。

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