【必備】讀后感的作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
人的一生要走過(guò)多少風(fēng)雨泥濘才算坎坷？我不知道；人的一生要有多少豐功偉績(jī)才算輝煌？我不知道；但我知道：只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，坎坷人生一樣精彩；只要努力去做，平凡人生一樣輝煌。
放假時(shí)，我認(rèn)真看了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，非常感動(dòng)。書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)她是堅(jiān)強(qiáng)的，童年時(shí)期，她像一只丑小鴨，被遺棄的丑小鴨那樣寄托在她的舅母家，受盡百般欺侮，卻從未流過(guò)一滴眼淚，當(dāng)她被舅母送到孤兒院慈善學(xué)校時(shí)，盡管靈魂和肉體經(jīng)受了難以忍受的折磨，她也沒(méi)有放棄自己，即使自己唯一的朋友海倫也死了，她還是那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，并自覺(jué)成才。
她追求獨(dú)立的.生活，應(yīng)征到桑菲爾德莊園，做了家庭教師，并在那結(jié)識(shí)了男主人公羅徹斯特先生，他英俊瀟灑，并且充滿(mǎn)氣質(zhì)，然而他們卻有著巨大鴻溝的差異，簡(jiǎn)愛(ài)的身份是低微的，她更是渺小的，然而她沒(méi)有畏懼，毅然而然的跨越鴻溝而來(lái)，她擁有強(qiáng)烈的自尊心，“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了嗎？你想錯(cuò)了，我的心靈和你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實(shí)”這時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)的話語(yǔ)，也正是她強(qiáng)烈的自尊心打動(dòng)了男主人公，讓她擁有了美麗而神圣的愛(ài)情。
夏洛蒂勃朗特創(chuàng)造了前所未有的女性形象，而簡(jiǎn)愛(ài)也正是對(duì)平等、獨(dú)立、完整、自由的追求者和堅(jiān)持者。
簡(jiǎn)愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，她更是勇敢的，勇敢的人一定有收獲，也一定有苦澀，我也要向她一樣，向她那樣堅(jiān)強(qiáng)，向她那樣勇敢，做一個(gè)內(nèi)心豐富而充實(shí)的人，勇敢地迎接自己未來(lái)的人生。
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了一本書(shū)，是由王一梅阿姨寫(xiě)的，書(shū)名叫《鼴鼠的月亮河》。
《鼴鼠的月亮河》主要講的就是，主人公“米加”和它的一家，尼里一家，還有咕里咕等等，和其他一些人的故事。
故事具體是這的：主人公“米加”，以及生活在月亮河一帶的米先生，米太太一家。米加從小就和別的.鼴鼠不一樣。有一天，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)能理解它的鼴鼠，它們之間發(fā)生了很多有趣的事情。那只和米加處的很好的鼴鼠叫“尼里”。在這之后它們每天都會(huì)在月亮河邊見(jiàn)面，然后就講了米加如何如何當(dāng)上了大明星，又如何發(fā)明了洗衣機(jī)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，變成了烏鴉認(rèn)識(shí)了烏鴉朋友。最后，米先生一家全部達(dá)成了一個(gè)共識(shí)“米加不是一只奇怪的鼴鼠，而是一只最棒的鼴鼠”。故事就是這樣。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我知道了，不要管別人怎么樣，只要努力，你永遠(yuǎn)都是最棒的。
《鼴鼠的月亮河》真是一本好書(shū)。
讀后感的作文 篇3
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中的道路很多，只是看你怎么去運(yùn)用它們。
這篇課文講的是：“我”小時(shí)候，有一次隨父親登上塔頂，看蛛網(wǎng)般通往廣場(chǎng)的街道，父親給我上了生動(dòng)的一課，讓“我”在以后的生活中遇到了困難也可以找到另一條出路。
在生活中，作者平靜的面對(duì)生活中的每一次困難。作者在困難面前不低頭、不屈服，為正面迎“敵”，想出一個(gè)個(gè)好辦法，把困難打到了，運(yùn)用自己的智慧，使所遇之危轉(zhuǎn)危為安。多解決一個(gè)困難，那么就離勝利近了一步。
作者在生活中面臨了困難，解決了，我也相信，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，什么困難都能夠迎刃而解。
這不禁讓我想起暑假發(fā)生的一件事。假期，我曾買(mǎi)過(guò)十字繡來(lái)繡，但繡了不久，擱置了幾天，竟然找不到所繡的線了。我把家里翻了個(gè)底朝天。幸好，還留有鑰匙扣、一塊小繡布和一點(diǎn)彩線�？墒�，剩余的線很少了，也都不夠去繡另一個(gè)了。怎么辦呢？我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：要不然放棄吧！不行，我可是好不容易求媽媽買(mǎi)給我的。那能不能去向十字繡店的阿姨說(shuō)一下，把一個(gè)簡(jiǎn)單的樣圖接看一下，線色不同的再向媽媽要。我相信媽媽和阿姨都很通情達(dá)理的。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層X(jué)得很好，還直夸我聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋。阿姨認(rèn)識(shí)我媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尳?jīng)常在那里買(mǎi)十字繡的`。阿姨聽(tīng)了我的要求后，十分爽快的答應(yīng)了，還同意線色不一樣也可以到她那里要。我太高興了，這樣一來(lái)，我就可以繡好這個(gè)十字繡了。
原來(lái)，在生活中遇到了困難，這塊石頭堵住了去路，但是卻又留下另外一條路，只是看你怎么發(fā)現(xiàn)它。條條大路都是通向成功的道路。堵一條多一條，只是這需要智慧去發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。
讀后感的作文 篇4
暑假里我把蔡禮旭老師講的《弟子規(guī)》從頭到尾看了兩遍，深感相見(jiàn)恨晚，為什么我們小時(shí)候沒(méi)有學(xué)老祖宗留下來(lái)的這么寶貴的精神遺產(chǎn)？我對(duì)現(xiàn)在的教育模式，價(jià)值體系產(chǎn)生了很大懷疑。
《弟子規(guī)》講述的是看似很淺顯的如何待人接物和修身養(yǎng)性的生活習(xí)慣，可這些貌似淺顯的語(yǔ)句做起來(lái)很不容易。如果從小時(shí)候就學(xué)《弟子規(guī)》，會(huì)對(duì)孩子一生的'行為產(chǎn)生潛移默化的影響，即使小時(shí)候不懂具體的意思，會(huì)在以后生活中慢慢領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》的正確性�！兜茏右�(guī)》是幫助孩子大好人生根基的很好的基石。
我感悟最深的有這幾句話：“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”，“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫言”，“見(jiàn)未真，勿輕言；知未的，勿輕傳”。 “道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好，電視也好，為了一己私利，充斥著許多色88aa情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì)大眾負(fù)責(zé)啊！
“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因?yàn)樗菦](méi)有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語(yǔ)傷人，不要多嘴多舌，俗話說(shuō)禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行，《弟子規(guī)》真是簡(jiǎn)單話明大道理，體現(xiàn)的是中國(guó)老祖宗的智慧。
讀后感的作文 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假，我讀了《愛(ài)笑的倒霉鴨》這本美德少年故事書(shū)，從書(shū)中，我被那二十位美德少年深深地感動(dòng)了。他們雖然平凡，卻做著不平凡的事，他們的一舉一動(dòng)深深震撼了我的心靈，真是敬佩�。�
在每個(gè)節(jié)假日，我們或許在家自由自在地看電視、打電腦，或許跟著爸爸媽媽在公園興高采烈地游玩，或許和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，而邵睿和小鳳兩位同學(xué)卻正乘公交車(chē)趕往醫(yī)院為菁菁同學(xué)補(bǔ)課，而且在公交車(chē)上還給老人讓座，在醫(yī)院門(mén)口為老人不厭其煩地找路。每天，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的關(guān)愛(ài)，吃的、穿的、用的，無(wú)一不幫我們安排得妥妥帖帖，而李笑笑同學(xué)呢，不僅自己的事情自己做，還要服侍生病的媽媽?zhuān)瑸榱斯?jié)約時(shí)間，甚至把自己心愛(ài)的頭發(fā)剪掉……楊婉瑩同學(xué)更是樂(lè)于助人，在路上，她看見(jiàn)老太太摔倒在地，不怕被別人訛，毅然決然用稚嫩的`手把老奶奶扶起來(lái)。
合上書(shū)，這一個(gè)個(gè)幼小卻光輝的形象，那一個(gè)個(gè)平凡卻偉大的行動(dòng)，始終在我的頭腦中揮之不去。轉(zhuǎn)念回想自己，我實(shí)在太渺小了。在家里，我做任何事都依賴(lài)著媽媽爸爸：媽媽?zhuān)偳秲蓚�(gè)字怎么寫(xiě)呀？明天穿什么衣服呀？你快點(diǎn)幫我梳頭……在外面，我總是那么膽小，不敢去做樂(lè)于助人的事。
然而現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同。國(guó)慶假期里，我和父母出門(mén)游玩，在大街上，我親眼看見(jiàn)有兩個(gè)阿姨把一張用完的餐巾紙隨手扔在地上，我不再猶豫，走上前，告訴他們不能隨便亂扔垃圾，阿姨朝我笑笑，我也很高興，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)文明使者。鄰居李爺爺忘帶鑰匙進(jìn)不了門(mén)了，我主動(dòng)邀請(qǐng)他到我們家先坐著，等鄰居奶奶回來(lái)，還給他倒茶，陪他聊天。
是呀，這本書(shū)中的每一個(gè)字仿佛都是一面鏡子，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。書(shū)中的二十位美德少年用愛(ài)心創(chuàng)造奇跡，用不屈不撓的精神去面對(duì)挑戰(zhàn)。他們像梨花，是那么圣潔；他們?nèi)缗D梅，在風(fēng)雪中怒放。他們用語(yǔ)言來(lái)溫暖別人，用雙手來(lái)幫助別人，他們永遠(yuǎn)是我們心中的美德少年。
生命的感動(dòng)，留在每個(gè)人心中，要自己發(fā)現(xiàn)，美德，抵達(dá)人心的力量。不用害怕苦難，苦難能擊倒人，更能磨礪人�！稅�(ài)笑的倒霉鴨》教會(huì)了我如何做人，如何幫助人。它是我終生的良師，也是我永世的益友，是伴我一生的好書(shū)。
讀后感的作文 篇6
在春天，母親因?yàn)槌榇蛄四菨M(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)櫻桃花，使樹(shù)上的櫻桃花變得稀稀落落，十分難看。我不忍心再讓母親抽打另外一顆櫻桃花，于是保護(hù)下了那顆櫻桃樹(shù)。結(jié)果，我保護(hù)的那顆櫻桃樹(shù)死掉了，而母親抽打過(guò)的那棵樹(shù)卻活下來(lái)了，而且結(jié)了很多好吃的櫻桃。從這個(gè)故事中告訴了我們兩個(gè)道理：一是人生活在世界上不能太貪心，要學(xué)會(huì)取舍，心中的貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那顆未經(jīng)抽打的`櫻桃樹(shù)那樣最終不堪重負(fù)，兩手空空，而適當(dāng)?shù)纳釛�，看似是一種失去，但是在不久的將來(lái)，就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)！二是，一個(gè)人如果不經(jīng)歷世界上風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練就會(huì)像那顆櫻桃樹(shù)一樣，最后經(jīng)不起樹(shù)枝上花和果實(shí)的壓力，最終死去。所以告訴我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，這樣才可以與成功零距離。
不僅人生和櫻桃是這樣，學(xué)習(xí)也是如此，我們現(xiàn)在正值青年少時(shí)期，我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，俗話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冋幵诤脮r(shí)期，有各種優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)條件，雖然說(shuō)我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)有些累，可能會(huì)付出很大的代價(jià)，可是在我們長(zhǎng)大之后，學(xué)有所成之后，就不會(huì)覺(jué)得這點(diǎn)魔力算不了什么，是值得的。
再說(shuō)來(lái)，老師對(duì)我們嚴(yán)加管教，也是幫助我們提升，雖然老師在批評(píng)我們的時(shí)候，可能我們小小的內(nèi)心因不理解老師的用心良苦，會(huì)受到一些小小的摧殘，可能會(huì)受一些小小的皮肉之苦，那些又算的了什么呢？在我們改正錯(cuò)誤之后，我們學(xué)有所成之時(shí)，我們才是最大的受益者。
總的來(lái)說(shuō)，只要經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才能見(jiàn)得彩虹！
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