- 相關推薦
廉潔教育讀本讀后感（通用15篇）
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的廉潔教育讀本讀后感，歡迎大家分享。
廉潔教育讀本讀后感 1
前幾天，我細細品讀了《廉潔教育讀本》這本書，受到了深深的震撼。書中用經(jīng)典名言、漫畫、童謠等多種形式，把原本對于小學生而言，較難理解的“廉潔”概念淋漓盡致地展現(xiàn)出來，圖文并茂，形象生動，讓我常讀常新，百讀不厭！
品人物
在這本書中，我認識了嚴守紀律，兩袖清風的孔繁森，勤奮治學的司馬光，公正廉潔的包拯……而在這一個個形象生動的故事里，最令我感到震撼的是我們敬愛的總理——周恩來。
周總理是一個偉大的政治家、外交家。作為一個總理，他的質(zhì)樸節(jié)儉風范令人感動。周總理在1963年出訪亞歐14國，到了開羅，他換下縫補多次的襯衣，隨行工作人員請我駐埃及使館同志幫忙清洗時，叮囑洗時不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感動得邊洗邊流淚。他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和手表等，都作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。
悟道理
合上書本那一刻，我不禁心潮澎湃，感慨萬千。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。周總理身為黨和國家的主要領導人之一，尚且穿著縫補多次的衣服。而作為小學生的我們，是祖國的.未來，更應該懂得不圖享樂，以儉勵志。
可現(xiàn)實呢？卻恰恰相反，我們現(xiàn)在的經(jīng)濟條件越來越好，生活水平逐步提高，學生們的零用錢多，花起錢來心安理得，為所欲為。你看看放學后學校前面的各個食雜店前，都擠滿了學生，買零食、買玩具。零食有的吃幾口，覺得不好吃就扔掉，玩具玩沒幾天，新鮮勁一過就扔在角落里；有的同學穿的衣服鞋襪不但要新的，還要是時尚的、品牌的，還要手表、手機、電腦……小小年紀就養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。
反省我自己，書包用舊了就不想要了，讓媽媽給我買新的；還纏著爸爸給我買一把手機專門用來做英語作業(yè)……想想真是慚愧我以后也要改掉這些壞毛病養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國的接班人，更要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，不圖享樂、以儉勵志、銳意進取，讓廉潔永駐心間，做一名新時代的好少年。
廉潔教育讀本讀后感 2
今天，我早早得寫完了作業(yè)�！罢鏌o聊啊！”我自言自語道。突然，我想起老師發(fā)的一本《小學生廉潔教育讀本》，于是百無聊賴的把書拿出來，打算消磨消磨時間。誰知，我一把書翻開，就被書里的內(nèi)容深深地吸引了。
這本書分成16份，作者通過讀本的方式，使廉潔教育系統(tǒng)化、規(guī)范化、長效化，深入人心。里面有漫畫、故事、新聞和各種名人名言等，教育我們從小不要攀比，要誠實。
看完這本書，我不禁想：生活中，廉潔的人到底有多少呢？
有一個地方，這里的人均耕地面積就只有130平方米。但是，這里的村長卻非法使用土地。他不經(jīng)過村民的同意就把村民的土地賣出去，每5000元一平方米，只要給錢就給賣。當?shù)氐拇迕裨V苦道：“這樣賣下去，祖宗留下來的命根子很快就賣完了，這還讓子孫們怎么生存��？”
“李伯伯，您給了我上學的機會，我已經(jīng)取得了好成績，嗚嗚······”朱燕哭著說。“李書記，您幫我買的'牛已經(jīng)能耕地了，我們?nèi)叶颊嫘牡母兄x你，把你永遠都記在心里······”如今擺脫了貧困的張家人也已經(jīng)泣不成聲。
李書記是某一個地方的村長，他患胃病已經(jīng)好幾年了，但是他從來都不當一回事。一天下午，細心的于敏發(fā)現(xiàn)李書記耕地的時候老是用鋤把頂著胸口上耕作，而且還冒虛汗。于敏關心地問道：“李書記您怎么了，是不是什么地方不舒服？”李書記強忍著劇痛說是累的，沒關系。當天夜晚，李書記仍然騎著那輛破舊的自行車回家，騎著騎著，突然暈倒在地，昏了過去，口里流出了一灘血。路過的村民趕忙把他送到醫(yī)院，經(jīng)檢查，李書記是胃癌晚期，而且已經(jīng)擴展到全身的百分之八十了。
五月三十日，李書記終于帶著人們的牽掛走了，這個好書記走了，那天，雨下得很大······
我們再比較上面的兩個村長，為什么職位一樣，而人們的心中，他們的地位是不一樣的呢？
由上面我想到了自己。以前我總是想，廉潔嘛，是大人的事，不關我們小學生的事。于是，我有時候不跟人家說一聲，就拿人家的東西用�，F(xiàn)在我明白了，廉潔就是節(jié)約，就是不亂拿別人的東西，就是誠實。
廉潔教育讀本讀后感 3
暑期放假，我閱讀了《廉潔教育讀本》這本書，頗有感悟。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自立自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
我們都知道周總理是世界上公認的偉大的政治家和國務活動家，作為一個總理，他的`質(zhì)樸節(jié)儉風范也永遠被人們頌揚。周總理從不浪費一錢一物：毛巾用破了，打上補丁再用；他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大眾品。從報紙上、電影、電視里，我們都看到，在許許多多的活動場所，夏天，周總理總是穿一雙黑皮鞋，這皮鞋已經(jīng)穿了二十幾年，鞋底已換過多次，由于總理沒有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺時間修理的……周總理勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，值得我們每一個人學習，尤其作為一名學生，不是更應該具備這樣優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？
司馬光說過“由儉入奢易，有奢入儉難�！弊鳛橐幻麅�(yōu)秀的小學生，我們要懂得節(jié)儉�，F(xiàn)在社會在進步，人們生活水平也逐步在提高，這是使人高興的事。生活水平提高了，作為祖國的接班人，我們更要堅持節(jié)儉這一傳統(tǒng)美德。長輩常教育我們不能鋪張浪費，可是我卻看到一些同學買一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進垃圾桶了，他不覺得心疼，我倒覺得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢，那么三分之一的汽水就是一元錢，如果浪費了一萬次，就是一萬元了，如果把這筆驚人的數(shù)目換成資金捐給貧困山區(qū)，那該有多好��！如果繼續(xù)那樣浪費的話，就算國家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會像舊社會一樣，甚至更貧窮落后的。難道你們想這樣嗎！我知道大家都不想，所以，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好品質(zhì)。我深深的懂得了勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國的新一代，我們更要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓“清正廉潔”永駐心間，讓我們弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做個節(jié)儉的小學生吧！
廉潔教育讀本讀后感 4
廉潔是中華民族的偉大傳統(tǒng)美德�！吨行W生廉潔教育讀本》將“廉潔”這個原本小學生很難理解的概念，以格言、童謠、漫畫等多種形式表達出來，內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂。我們讀后不僅覺得新鮮有趣而且深受教育。
自古以來就許多關于清正廉潔的名言佳句。于謙的《石灰吟》就是其中之一，公道中學就利用這句古詩編了一首寓意極深的童謠：“兩袖清風要廉潔，大家要向于謙學。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。無私奉獻不為己，大公無私不謀利，清正廉潔好品質(zhì)，我們?nèi)巳艘斡��！闭f得多好呀，做人就要像于謙一樣，不畏權貴，歷盡磨難也要讓世人感受到自己的一身浩然正氣。正如一首歌里唱的：最愛吃得菜是小蔥拌豆腐，一清二白，做人也像它。從小媽媽就教育我，要明白哪些事能做，哪些事不能做。還說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”以前我一直不太能理解，隨著年齡的增長，又讀了《中小學生廉潔教育讀本》，真有種豁然開朗的感覺。
書中的.漫畫更是以小學生喜聞樂見的形式告訴我們做人要廉潔。其中兩幅漫畫給我印象最深刻。漫畫一：習慣成自然。這漫畫中一位大官悠然地坐在自家沙發(fā)上，別人三番五次給他送來名貴禮品，他都神態(tài)自若地收下了。最后一幅是兩個警察叔叔帶了個手拷上門，估計是因為他收了人家太多禮品，貪污的事被警察發(fā)覺了。但他因為長期收送上門的禮物，這次他依然悠然自得地坐在沙發(fā)上，以為又有人送禮來了�？赐赀@幅漫畫我深深明白這種“習慣”可千萬養(yǎng)成不得。當別人請自己辦事時要像《狐貍和蟬》中蟬那樣，做到頭腦清醒，保持警覺，要分清這個忙是否能幫。不要見了禮物、錢財就不管三七二十一答應，做人千萬不能貪。
漫畫二：愛蓮新說。畫上一個人站在盛開的蓮花上，十分精神。面對腳下的金山銀山毫不動容。正所謂“出淤泥而不染，勤廉者平安一生�！薄吧彙毕裾髦辶�、正直，而又有多少人能如漫畫上的人一樣能夠面對巨大的誘惑而保持公正無私呢？只要貪了就不會平安一生，即使沒有人告發(fā)你，你的內(nèi)心也不會安寧。
貪污賄賂看起來離我們小學生還很遠，但此時的我們就是一第白紙，“近朱者赤，近墨者黑�！彼晕覀儚男【鸵獦淞⒘疂嵰庾R，長大了無論從事什么職業(yè)，擁有什么樣的權利都要做朵出污泥而不染的“清蓮”。
廉潔教育讀本讀后感 5
《廉潔教育讀本》像一把金鑰匙，開啟廉潔寶庫的大門。又像一位高尚的智者，教會我許多做人的道理。在這本書中，我認識了嚴守紀律的孔繁森，棄官尋母的朱壽昌，殺豬立信的曾子，淡泊名利的鄭浩明……
一個個真實的故事打動人心，其中《曾子殺豬立信》這個故事給我留下深刻的印象。它讓我明白了——誠信的重要性。
這個故事寫曾子的妻子有一天要出門，他的兒子哭著吵著要跟隨，而她的妻子則對孩子說：“你別去，回來媽媽殺豬給你吃。”不料妻子回來時，看到曾子準備殺豬，她制止道自己只是哄騙孩子的.，不必當真。曾子卻說：“如果不殺豬就是哄騙孩子，教孩子撒謊�！弊詈螅訄猿职沿i殺了。看到這個故事，使我想起以前撒謊的我。
記得二年級暑假，我迷戀上了拼裝玩具，吵著媽媽給我買拼裝。后來媽媽給我錢，讓爺爺帶我去買。來到玩具店，只見琳瑯滿目、應有盡有的拼裝陳列在我眼前。我欣喜若狂，左手一套，右手一套，愛不釋手。這時，店主似乎看出了我的心思，笑呵呵地說：“喜歡就多買一套，有折扣哦。”我靈機一動，使出了我的絕招——賴著不走。爺爺看我實在喜歡，只好多買一套給我。帶著心愛的拼裝，我興高采烈地回家了。
回到家，媽媽質(zhì)問我：“怎么買兩套呢，不是答應只買一套嗎？”我只好一邊假裝擺弄拼裝，一邊膽怯地說：“店里做活動，買一送一�！蔽移垓_了媽媽，心里忐忑不安，拼裝帶給我的快樂瞬間煙消云散。事后，我向媽媽承認了錯誤，媽媽則語重心長地對我說：“孩子，金錢可以買到拼裝，卻買不到一個人誠實的品質(zhì)。誠信，是做人的根本啊！”
細細品讀了《廉潔教育讀本》，讓我更清楚地明白誠信的重要性。我堅信：一個人只要活得誠實，就等于擁有了一大筆財富。
廉潔教育讀本讀后感 6
我看完了廉潔教育讀本這本書，覺得這本書出得非常好。它總共分了五類，第一類是廉潔篇，第二類是正義篇，第三類是奉獻篇，第四類是勤儉篇，第五類是誠信篇。我讀完這一篇篇優(yōu)美的文章，知道了作為一個中國人應該具有廉潔、正義、奉獻、勤儉、誠信這五種。
廉潔篇中的清廉將軍王建安中，那個王建安特別廉潔。當見軍、師領導要驅車陪同他前往廈門某軍觀察時，將軍不讓他們跟，當部隊領導給他擺一排“首長專座”時，將軍拒絕了，當自己的衣服破了，紐扣掉了，都自己縫補~~從這些事件中，都可以使我們知道王建安是一個多么廉潔的將軍，我們應該要向王建安學習。
勤儉篇中他是一位科長的兒子中，一位科長應該穿得漂漂亮亮的.，衣服非常名貴，可文章中那位科長的兒子卻比干部的孩子穿得不多，可見科長對他的兒子是多么得嚴格�。∥覀兊募揖骋膊皇呛芎�，大多數(shù)也只不過是鄉(xiāng)村孩子，那么我們就應該節(jié)約一點東西。
從這兩篇文章中，我們就可以看出他們是非常廉潔、正義、奉獻、勤儉、誠信的人。我們每個人都要像他們那些人一樣，具有廉潔、正義、奉獻、勤儉、誠信五種，努力學習，報效祖國。
廉潔教育讀本讀后感 7
今天我讀《廉潔教育讀本》誠信類中的一篇，短文的題目是《誠信的富蘭克林》。
富蘭克林大家肯定認識吧！他是18世紀一個著名的社會活動家。他曾經(jīng)參與起草了美國的《獨立宣言》。美國的獨立自由作出了巨大的貢獻。當時他家里孩子多，父母靠打鐵、坐蠟燭來維持家里的生活。
后來，他的'哥哥在城里辦了一家報紙，富蘭克林就去當學徒印刷所有學習排版，為了哥哥不常毒打和責罵富蘭克林，他就到別的的城市里去尋找工作，他找了一家報紙，這家報紙是凱謀經(jīng)營的，當時就收留了他，富蘭克林早就知道凱謀不是一個好人，只是想讓他去教他的工人，因為他的工人不熟練，到后來，真的被富蘭克林猜對了，凱謀知道富蘭克林教好了工人，凱謀就想逼他走， 而且一直罵他。
讀了這篇小小的短文就給人一個啟示：做人要講誠信，就象富蘭克林一樣知道凱謀不是好人不是誠心誠意的讓他留下，而是讓富蘭克林把他的工人教熟練，雖然他知道，可是他不馬上離開而是做下去，你看，富蘭克林他這么講誠信值得我們學習。
廉潔教育讀本讀后感 8
近段時間，教育局給我們每位老師免費發(fā)了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然后寫一篇心得體會。我利用周末休息時間認真閱讀完了這本書，有了很深的感悟。微小說中華民族是一個老實取信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族；“敬廉崇潔，老實取信”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“兩袖清風、清政廉潔”的包公、今有 “人民的`好公仆”孔繁森等，似乎在人們的思維定勢中一直以為“廉潔”只是一種“官德”，實在它是我們每個中國公民的美德。
本書主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子以為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，由于我們肩負著培養(yǎng)祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產(chǎn)生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模；在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率[]。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行。” 廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會各種不良風氣所影響。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為“人類靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。
廉潔教育讀本讀后感 9
以前爺爺奶奶總是對爸爸說：“無功不受祿”，要廉潔，可是我有些聽不懂，一點都不明白它是什么意思。假期里爸爸帶著我閱讀《學生廉潔文化教育讀本》這本書，我似乎懂了一些......
自從讀了廉潔故事讀本，才有些體會知道廉潔也是自律。在這些故事中有古代名人、偉人也有現(xiàn)在我們身邊真實的故事。從他們的故事中我深刻的認識到了“廉潔”對于社會的穩(wěn)定發(fā)展起到的不可替代的積極作用。
廉潔是一種道德，也是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。爸爸給我講了一個故事說的是，解放前一天，中央機關的行政處長拿來一分圖紙，要給毛澤東翻修房子，他當即嚴厲批評：“全國人民捐錢捐物支援前線，你為什么就不想前線只想到我的房子？我在這里多一盞燈都舍不得，你就敢花那么多錢？毛澤東的小女兒在三年困難時期，她還在上學，卻連飯都吃不飽。工作人員建議讓她回家吃飯，毛澤東堅持說：“我是國家干部，國家按規(guī)定給我一定的待遇。她是學生按規(guī)定不該享受就不能享受。還是各守本分的好，我和我的孩子都不能搞特殊。”廉潔是勤勞節(jié)儉，不損工肥私，不搞特殊。
其實古人早就給我們講過這樣的道理了，那就是出自于《君子行》：“瓜田不納履，李下不整冠�！焙髞砣藗儗⑦@句話概括成了“瓜田李下”這個成語，它的意思是說：“經(jīng)過瓜田不彎下身來提鞋，免得人家懷疑摘瓜，走過李樹下面，不舉起手來整理帽子，免得人家懷疑摘李子�！币宰龅角灏鬃陨�。
總而言之，我認為“潔能養(yǎng)廉”。只要保持自己潔身自好，當自己“潔身自好”的名聲人盡皆知的時候，別人就不會給自己送禮，也就斷了收受賄賂。如果每個人都能夠“潔身自好”，那么我們的`祖國才能夠更好更健康的發(fā)展下去。我們小學生是祖國的未來，除了加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，更要學會廉潔，成為好少年，長大了才能成為一個“清白廉潔”的人。
廉潔教育讀本讀后感 10
《大學生廉潔教育讀本》書中首先提及的是體育，實質(zhì)談的就是健康教育。開篇洛克先生就亮出了他的觀點——“健康之精神寓于健康之身體”，并從“溫暖、游泳、空氣、衣服、飲食、睡眠、藥物”等多方面進行了講述。他認為“無論冬天夏天，兒童的衣著都不可過暖”，因為“大多數(shù)兒童的身體，都因嬌生慣養(yǎng)之故弄壞了，至少也受到了損害”，于是洛克先生給出的'藥方：多吸新鮮空氣，多運動，多睡眠；食物要清淡，酒類或烈性的飲料不可喝，藥物要用得極少，最好是不用；衣服不可過暖過緊，尤其是頭部和足部要涼爽，腳應習慣涼水，應與水接觸。多么簡單易行，可是在我們現(xiàn)在的教育環(huán)境下，能讓孩子做到幾項？
第二個話題是德育。“教育上難于做到而又具有價值的一部分目標是德行。”洛克先生從英國當時社會的實際，從培養(yǎng)紳士的角度出發(fā)，認為人必須具備理智、禮儀、智慧和勇敢這四方面的道德品質(zhì)。而這些“道德品質(zhì)應該及早形成，那可是影響兒童一生一世的”。在德育培養(yǎng)的過程中，榜樣示范的作用不可小視。如果我們把他們熟識的人的正確的或錯誤的事情的榜樣放在他們面前，同時說明為什么美麗或丑陋，這種榜樣的力量比任何說教的力量都大。作為教師，我們更不能忽視自身的榜樣作用，“倘若某件事情，你認為他做的是一件錯事，你自己卻做了，那么，他便一定會以你的榜樣為護身符，那時你再想用正當?shù)姆椒ㄈジ恼腻e誤就不容易了。”那么一旦孩子不慎犯了錯誤該怎么辦？洛克指出，他認為懲罰應盡量避免，主張喚醒兒童內(nèi)心深處的、觸及心靈的榮譽感和羞恥心，因為“兒童對于名譽是極敏感的”，他們覺得被別人看得起是一種快樂。
廉潔教育讀本讀后感 11
前幾天，我細細品讀了《廉潔教育讀本》這本書，受到了深深的震撼。書中用經(jīng)典名言、漫畫、童謠等多種形式，把原本對于小學生而言，較難理解的“廉潔”概念淋漓盡致地展現(xiàn)出來，圖文并茂，形象生動，讓我常讀常新，百讀不厭！
品人物
在這本書中，我認識了嚴守紀律，兩袖清風的孔繁森，勤奮治學的司馬光，公正廉潔的包拯……而在這一個個形象生動的故事里，最令我感到震撼的是我們敬愛的總理——周恩來。
周總理是一個偉大的政治家、外交家。作為一個總理，他的質(zhì)樸節(jié)儉風范令人感動。周總理在1963年出訪亞歐14國，到了開羅，他換下縫補多次的襯衣，隨行工作人員請我駐埃及使館同志幫忙清洗時，叮囑洗時不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感動得邊洗邊流淚。他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和手表等，都作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。
悟道理
合上書本那一刻，我不禁心潮澎湃，感慨萬千。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。周總理身為黨和國家的主要領導人之一，尚且穿著縫補多次的衣服。而作為小學生的我們，是祖國的未來，更應該懂得不圖享樂，以儉勵志。
可現(xiàn)實呢？卻恰恰相反，我們現(xiàn)在的`經(jīng)濟條件越來越好，生活水平逐步提高，學生們的零用錢多，花起錢來心安理得，為所欲為。你看看放學后學校前面的各個食雜店前，都擠滿了學生，買零食、買玩具。零食有的吃幾口，覺得不好吃就扔掉，玩具玩沒幾天，新鮮勁一過就扔在角落里；有的同學穿的衣服鞋襪不但要新的，還要是時尚的、品牌的，還要手表、手機、電腦……小小年紀就養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。
反省我自己，書包用舊了就不想要了，讓媽媽給我買新的；還纏著爸爸給我買一把手機專門用來做英語作業(yè)……想想真是慚愧,我以后也要改掉這些壞毛病,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國的接班人，更要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，不圖享樂、以儉勵志、銳意進取，讓廉潔永駐心間，做一名新時代的好少年。
廉潔教育讀本讀后感 12
在最近幾天里，我讀了一本好書，名叫《廉潔教育讀本》。
這本書主要講了一些值得我們敬佩的人物，例如《唐太宗的誠信之道》中的唐太宗，他相信用至誠之心來治理天下�！独钏墓庥抡柏氂汀泵薄分袗蹏睦钏墓�，他決不相信中國是一個“貧油國”，在全國范圍內(nèi)展開石油勘探，最終結束了我國依靠“洋油”的歷史。其中最讓我感動的是一篇《晚上19時的太陽》。
大家一定都知道徐虎這個人物吧，你們可能都記得那三個小木箱，上面寫著：“凡是居民遇到夜間水電急修，請寫清地址投入箱內(nèi)，有人愿意為您服務�！甭淇睿核姽ば旎�。多么樸實而令人感動的一段話呀。
一年春節(jié)，一位居民家的'馬桶堵塞了，頓時異味撲鼻，主人突然間想到了徐虎，徐虎馬上就趕了過來，二話沒說就埋頭干了起來，三下五除二就被他修理好了，當主人想感謝他時，卻發(fā)現(xiàn)他早已悄悄地離開了。
還有一天傍晚，徐虎的女兒發(fā)著40度的燒，媽媽和姐姐帶著她去看醫(yī)生，徐虎為什么不去？難道他不疼愛自己的孩子嗎？不，他說：“我不能因為家中的事而影響為人民服務，這是信用�！弊x到這里，我熱淚盈眶，感到徐虎真是一個平凡而崇高的人��！
在晚上19點時，正是人們休閑的黃金時間，可以在家聽音樂、喝茶、看電視，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因為他開3個木箱的時間正是晚上19點，所以人們尊稱他為“晚上19時的太陽”。他為人們付出了太多太多，從不要求得到回報，獲得了居民們的信任和愛戴，我們都應該向徐虎學習，做一個助人為樂的人。
讀完這本書后，使我懂得了：一個人最主要的就是要做到正義、誠信、勤儉和樂于奉獻，要做一個對社會有用的人，這樣生活才更有意義。
廉潔教育讀本讀后感 13
今天，我讀了《廉潔教育讀本》中關于誠信的幾個小故事，感觸很多：一個人沒有誠信會如何呢?會不會失去尊嚴，失去人心，失去自我，乃至失去人生的意義呢?答案是肯定的。一個人如果沒有誠信，那么他的人生之路必將風雨交加，坎坷艱苦。
我讀的每一個故事都發(fā)人深省。
《丟棄“誠信”之后》講了一個人背了7個背包，分別是貌美，金錢，名譽，機敏，才學，健康，誠信。當他一定要舍棄一個的時候，他舍棄了誠信。殊不知誠信是人最寶貴的東西，果然在丟棄誠信之后，他一事無成。這故事形象地告訴我們：你可以丟棄任何東西，但一定不可以丟棄誠信。
還有一個小故事也能說明誠信的重要。曾子不但學問高，而且為人誠實，從不欺騙別人，即使是自己的'孩子�！霸託⒇i”是為孩子樹立講信用的榜樣，教育孩子做一個誠實守信的人。如果我們換一個角度來想，曾子如果不講信用，不殺豬給兒子吃，那他兒子今后會是怎樣一個人呢?還會像他父親一樣誠實高尚嗎?
然而，在當今社會誠信的缺失隨處可見。大人們勾心斗角，爾虞我詐，盜用公款滿足自己的私欲;小孩們欺騙父母、老師、同學，也是為了滿足自己卑劣的私欲。他們的私欲得到了滿足，卻不知道他們已經(jīng)失去了人生最寶貴的東西之一--誠信。
海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”是啊!我們的人生就好比一朵含苞欲放的花朵，能否開出燦爛的花朵，關鍵是看我們能不能保住開花的秘訣。
廉潔教育讀本讀后感 14
前段時間，我看了一本書，書名叫《學生康潔文化教育讀本》。書里的故事大多是關于清正廉明、勤儉節(jié)約的，還有關于誠實守信的。
關于誠信，有一篇故事令我印象最深:合肥五十中天鵝湖校區(qū),學生不出校門就可以自購簡單的文具。在學校綜合樓的一樓架空層一側,整齊地擺放著幾個文件柜,柜門上貼著字十個大字:“誠信文具柜，請自找零錢。”柜子里放著水筆、練習本、橡皮等簡單的文具。課間在沒有任何老師監(jiān)管、沒裝任何監(jiān)控設備的情況下，學生們自購需要的文具。從這里就能看出這所學校的校長和老師一定很信任學校里的.同學們，同學們也都非常自律、守信。
第四章“他們傳遞正能量”中的第二節(jié)“公交天使”楊苗苗感動了我。經(jīng)常有乘客說:“好幸運，今天能坐上苗苗的車。”每天，楊苗苗提前三十分鐘到崗,檢查車輛的安全狀況，打掃車輛衛(wèi)生。二十五年來，楊苗苗行車一百萬公里，沒有一次事故，服務乘客五百萬人，沒有一個人投訴�？吹竭@里時，我真想親自體驗一下坐楊苗苗車的感受呢!二零一八年，楊苗苗榮獲全國“三八紅旗手標兵”榮譽稱號。這就是“辛苦一個人，幸福千萬家”啊!
除了這些故事，還有許多故事令我印象深刻。有“縫兜大夫”賈立群、把一切獻給祖國的黃大年，還有宋慶齡守諾言、神奇的畫筆等等。書中有句孔子的名言叫“民無信不立”。意思是：國家不能得到老百姓的信任就會垮掉。可見誠實守信是多么重要啊!
這本書使我學到了在生活中要勤儉節(jié)約，做事情要清正廉潔，要像宋慶齡那樣信守承諾，要像楊苗苗那樣處處為別人著想，更要向錢學森那樣從小養(yǎng)成好習慣。
廉潔教育讀本讀后感 15
世界上的東西莫過于誠信，誠信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠信是一個溫柔的枕頭、擁有它人生才香甜、誠信是人生航船的楫漿、控制著人生的去向、這就是我讀完<廉潔教育讀本>從心靈處發(fā)出的感慨。
當我讀到“八榮八恥”里的“以誠實守信為榮，以見利忘利為恥”這句時，情不自禁的想起我國偉大的思想家、教育家，一直被推薦為“至圣先師”孔子所說的一句話“人無信不立”是�。∪藳]有誠信就會壞掉一生的幸福。曾經(jīng)有這樣一個故事：有一個人名叫曾子，有一天他的妻子，要出門趕集，兒子鬧著也要去，妻子便哄他說：回來殺豬持，兒子信以為真，就不再鬧了。當妻子回來看見曾子正在殺豬，連忙制止他，曾子卻說：“做父母的說話不算數(shù)，孩子就會學著欺騙，將來怎么在世上立足呢”，妻子聽后，點了點頭，最終還是把豬給殺了。曾子為了實行一句本來不經(jīng)意的誠諾，殺了一頭豬頭。體現(xiàn)了曾子有著誠實守信的'品質(zhì)。
在現(xiàn)實生活中往往會到這樣的一面：食物超標、跟標、簽的成分不相符。小偷做回老本行、火腿里放敵敵畏，小學生抄襲作業(yè)、考試作弊。
這真是鮮明的對比，在我們和諧的社會中，也有著丑陋的一面，直接影響社會的進步發(fā)展。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也要依靠社會的完善規(guī)范。讓我們從小事做起，做一個誠實守信的現(xiàn)代小公民，讓誠信永遠伴隨著我們吧！
【廉潔教育讀本讀后感】相關文章：
家長教育讀本的讀后感07-22
廉潔從教教育心得06-20
廉潔教育心得體會11-08
廉潔教育心得體會12-06
廉潔教育的心得體會01-12
誠信教育讀本讀后感03-06
蘇州家庭教育讀本讀后感03-06
慈善讀本作文07-14
安全教育讀本讀后感2篇06-17
醫(yī)院廉潔教育心得體會10-31