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少年派的奇幻漂流讀后感

時間:2022-08-17 11:53:14 讀后感 我要投稿

少年派的奇幻漂流讀后感

  讀完某一作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的少年派的奇幻漂流讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

少年派的奇幻漂流讀后感

少年派的奇幻漂流讀后感1

  一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年,簡稱派,16歲的他,與父母登上了前往太平洋的輪船。但是,他們并不知道,那是一艘通向死亡的船。一場暴風雨把一切都改變了,電閃雷鳴,電光火石之間,山崩地裂,勁風刮過之處,驚濤駭浪,大雨無情的撕毀了一切。他,那個幸運的孩子,他就是派!

  只有他在這場災難中逃過一劫,一艘孤單的小船,一個落難少年,一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎,一片海洋,一個上帝和一大堆物資,這就是他所有的,可以支持他活下去的'東西,他們要挺過南太平洋上,最艱難的生存考驗……

  其實少年Pi所身處的就已經是個難以想象的絕境,要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流,要對抗外在惡劣的環(huán)境,還得保衛(wèi)自己免受猛獸的攻擊,從打開書起就想著這故事到底該如何進行?尤其是當場景縮小到只是一艘小小的救生艇,主題當然是求生,能發(fā)生的矛盾與沖突能有多少?不會讓讀者感到枯躁無趣?讀著讀著我反倒笑了起來:這樣也能是篇小說,還是篇得獎的小說。就和頭孟加拉虎勾心斗角,就這么一天一天過著單調無趣的生活,楊。馬泰爾確實把想象力運用到極致,雖然老虎可能對生命構成威脅,但卻相對形成一股努力求生的力量,就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活,后來得找個排球當作伙伴,還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的,比老虎還要可怕。

  但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待:接下來會發(fā)生什么?或許少年Pi所身處的情境實在太過嚴苛,幾乎是生死交界之間,但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際,還是讓人忘了少年Pi是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術魔法,一趟與虎共處的生存之旅,也就夠了。

少年派的奇幻漂流讀后感2

  如果全片比作一棵大樹,那么前述即枝節(jié),下述為主干。關于信仰與生存的思考,想必觀影之人都能領會并感悟的。

  對于無神論者來說,宗教信仰是虛無縹緲的夢幻,而對有宗教信仰的人來說,信仰即生命。一個人心中若是無所神信,是否可以理解為是泛神論的種子在萌芽。反過來說,如果你什么都相信,等于什么都不信。這是派父親的原話。

  在泛神論、無神論或者單一信仰之間,派到底做何選擇?若真要站隊,我可能會傾向泛神論一說。畢竟在少年時期烙下的印記在一生之中都是很難抹去的,且在派與作家的交流時,其禱告、吃素等細節(jié)也是可以支持這一觀點的。不過,電影中仍有諸多情節(jié)讓我很是迷惑,其一為派在暴風雨中發(fā)狂地高呼看見了神跡,并解開帆布讓理查德拜見神,可當見到后者狼狽的`躲藏及惶恐的眼神,派滿是憤怒地對著神吼道,你為什么要嚇它。這不足以證明派的宗教信仰泯滅,卻能說明他確有所動搖。至于派在之后的情節(jié)中有殺生、食葷,那只是說明在生存面前,宗教的儀式感微乎其微,而不能佐證派已失去了虔誠、毀滅了信仰。

  應當說,在派的奇幻漂流過程中,生存即最大的信仰。

  活下去,是少年唯一的念頭,而如此強烈的求生欲望,實屬罕見,也可能是因為我從未預想過我會遇上少年派的經歷。誠然,僅憑這個念想自然不足以支撐整個意志,于是,出現(xiàn)了理查德,以及它帶來的恐懼與專注。這才完整了特別時期的特別信仰。

  當你專注于某一件事的時候,時間會走得飛快,生活會變得充實,不論讓你專注的是恐慌、期待、希望或者其他。這種感覺其實我們都有過。比如說,高考。在高三的大環(huán)境里,每個人的世界充斥著與高考相關的信息,你時刻被灌輸著一個觀念,這一年的生活就是為了高考。高考必然帶來擔憂與煎熬,你一再想著要把它趕出生活,可又不得不一再接受與之共生的現(xiàn)實,久而久之,你便習以為常,甚至會試著享受這段痛并快樂著的人生歷程。終于在那個六月,你擺脫了它,再也不見。可就是這個萬夫所指、人皆唾之的高考,在告別后卻成為心中最懷念的老友。這不就是派和理查德的故事嗎?

  之前寫到片中的唯美畫面讓我聯(lián)想起《小王子》,那么,派與大海、與猛獸搏斗的激烈場面不由讓人想到另一部文學經典,《老人與海》!渡倌昱伞房芍^是青年版的《老人與!,派即圣地亞哥。《老人與!纷罱浀涞脑挳攲佟耙粋人可以被毀滅,但不能被打敗!蔽覅s一直覺得,“毀滅”與“打敗”兩個詞在中文的環(huán)境里解釋正好與英文的意思相反,因而這句話必然是原版表述更為有力,“A man can be destroyed but not defeated”海明威筆下的老人,李安鏡頭里的少年,都親身實踐著這個真理,且把這份人類生存的勇者氣概傳遞給每一個人與其交流的人。

少年派的奇幻漂流讀后感3

  本來是當天就能看到李安導演的作品《少年派的奇幻漂流》,結果出差沒能來得及看上,回來的第一件事,和S翼樂團一起觀看了這部影片,想說些話。

  恕我多嘴,很多人寫影評,就像國產影片一樣,無任何意義。

  我想說的是,我們看這部片子,究竟會想到什么?畫面很美?故事精彩?還是僅僅只是過過眼癮?

  張作甫是一個幻想主義者,雙魚座嘛,難免想的太多,不過我覺得有意思的是,我這樣的性格每次看影片都能和現(xiàn)實聯(lián)系在一起,也許你也有。這讓我在生活中吸取了不少有用的東西,比如看《阿凡達》時,我深深的知道了“尊重”二字,也雖然這只是電影。在《少年派的奇幻漂流》中,我深深的知道了“堅持”二字。當然,也不僅僅只是這簡單的兩個詞,而是知道了生活的意義。

  我喜歡看國外的一些大片,并不是像觀眾和一些寫影評的人所說所想的一些外在的東西,而是很多影片內有很多的意義,哪怕是科幻片。但國產片就不是了,亂七八糟,胡編亂造,頂多也是還原歷史,還歪曲事實,要么照搬生活,空洞乏味,毫無意義。在我看來,也只是僅僅為自己的商業(yè)利益而已,忽悠著百姓的腰包。當然,有些個別的片子,還能說幾句,我也不能全否認。但總發(fā)現(xiàn),我們的奇跡,一次次被李安導演刷新,這讓我們倍感欣慰。

  我不知道李安導演怎么去定位這部影片的意義,但在我看來,這部片子很成功,從各個方面。最重要的是,我覺得這部片子似乎就是給我們國人的年輕人看的。不是嗎,生活也就是這么的殘酷和現(xiàn)實。壓力大嗎?大;努力的辛苦嗎?苦;一路挫折打擊有嗎?有;尤其是在無情無義的老虎、老實巴交的斑馬、充滿母愛的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之間的一個關系中。身邊無非表達的就是這類人群,而且都是天性。那么,假如一個人有終點,那么怎么去面對這樣的人生?首先,能生存下來的都是強者,強者更有強者,要想繼續(xù)生存,作為自己來說,就要更強。最重要的是,在人生的道路上,是不是夠堅定?夠堅持?是不是能看到未來?我想,當很多人面對的.時候,也許多數(shù)人會死于海中……

  在這里面,我還看到了愛情。老虎和人,猶如一對情侶,現(xiàn)在的人啊,懂良心的不多,不管是男是女,總會不計別人的付出,而只知道自己的索取和所需,在有了感情時,似乎對方做的事就是應該的。而當自己有了靠岸的地方,連一聲問候或者招呼都沒有,無情的離去,也許這類人群太多,觸動了導演李安的心……

  對于我這個幻想者來說,不管這部影片表達了什么,我看到了很多,總結一點就是,要生存,靠能力。最重要的是在任何事情中,有目標就應該去堅持。當然,這個堅持絕對是在當下自己所能努力和拼搏,以及能爭取的。這也許就是影片最后,為什么要用兩種故事的含義吧。當然,我也只能說到這里,有些東西,我還是自己慢慢領悟的好。因為按兩個故事的話,有了似同非同的意思。

  《少年派的奇幻漂流》,還真是演給我們看的……,強烈推薦!最后,我想問下,猜猜這部影片里,誰是富二代?

少年派的奇幻漂流讀后感4

  《少年派的奇幻漂流》是一部深刻而復雜的作品,不同的人對它有不同的定義。它飽含勇氣與堅強,可真正叩開我隱秘心扉的,卻是片尾截然不同的現(xiàn)實。

  這部作品講述了遭遇海難的男孩派和一只孟加拉虎在海上漂流,最后登上墨西哥海岸的故事?扇绻适聝H僅到這里就結束,那么我也不會如此思緒萬千,心潮起伏了。

  成年的派緩緩吐露出那一段真實的經歷:在小小的救生船上,廚子殺死了水手和派的母親,悲憤的派則殺死了廚子,一個人寂寞地漂流。他問作家喜歡哪個故事!坝欣匣⒌哪莻!”這句毫不猶豫的話揭示了主題。人們究竟是愿意相信夢幻般的故事還是愿意面對殘酷的現(xiàn)實呢?每個人的心靈都是脆弱的.,有些事情,雖然如夢似幻,但必須相信。我們無法承擔殘酷,所以只能選擇迷糊。

  還記得派說的那句話嗎?“我以為它會回頭來看我,可是它沒有。它只是稍稍停了一會兒,就躍進叢林深處。”老虎不愿意面對海上的痛苦生活,所以它選擇了忘卻,它要以新生活洗盡過去的萬般“鉛華”。人何嘗不是如此?為了逃避現(xiàn)實,我們甘愿把幻想駐扎在心間,明知道那不可能,卻一遍遍地對自己重復。這是人的可笑,也是人的可憐。

  但是換作我,我也會如此,沒有人會愿意趕走美好而留下殘酷。欺騙自己的策略,是麻痹自己的麻醉針,只要每天都打,就不會痛;欺騙自己的策略,是一貼貼在心上的創(chuàng)可貼,只要不撕下,就不會看到傷疤;欺騙自己的策略,是一面夢幻般美好的鏡子,照到哪里,都是光輝燦爛。有時候忘卻不了,欺騙自己相信幻想,也不失為良策。

  如果可以,我希望,真正的夢幻美好能降臨在每個人的心靈。

少年派的奇幻漂流讀后感5

  這個暑假我看了揚馬特爾著的《少年pi的奇幻漂流》。里面講了一名在找尋靈感的作家無意間得知派·帕帖爾的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環(huán)境,少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年,他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活,而他也必須離開他的初戀情人。

  主人公派的父親經營著一個動物園,使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時,在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師,與他們同船的還有動物園里的一些動物,因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒,派的家人全部遇難。日本貨輪失事,派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里,他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是,他開始了在海上漂泊227天的歷程,與他同時處在救生艇中的,除了那只斷了一條腿的斑馬外,還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎。由于動物園管理人員的失誤,這只孟加拉虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字:理查德·帕克。在救生艇上的`最初三天,鬣狗咬死了斑馬,咬死了猩猩,理查德·帕克又殺死了鬣狗。接著,17歲的少年派海上生存的故事便這樣開始了,他由最初的與理查德·帕克相互提防,想要殺死對方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾嚕沧兂闪伺缮嫦氯サ囊环N動力的事,對我的印象十分深刻。主人公派·帕帖爾十分勇敢,令人敬佩。

  這篇小說有些類似于魯賓孫漂流記,也是一片探險類小說,但是,它不向魯賓遜漂流記那樣只敘述探險生活,他前后細節(jié)還有些聯(lián)系,同時也告訴我們在外生存的技巧,同時也讓我們深思,一個人怎么才能在外生存,除了基本技巧外,還要信念,相信自己能行,就一定能行,永遠不要放棄自己。

少年派的奇幻漂流讀后感6

  在上一星期,媽媽給我買了一本《少年pi的奇幻漂流》。我一拿到這本書便津津有味的看了起來。

  這本小說主要寫了印度少年pi和他的家人坐船去加拿大,可不幸的是在海上發(fā)生了風浪,船沉了,pi幸存了下來,可還有一只孟加拉虎和他在一起。他經歷了最困難的海上漂流,他也成功馴服了那只老虎,過了許許多多的日日夜夜,重于到了岸上,而那只老虎也離他而去。

  看完這本書,我的感受是太不可思議了,他僅有一些食物和水,可他在波濤洶涌的大海上生存了400多天,更別說他身邊還有一只孟加拉虎,pi的行為使我明白了:無論你遇到了則樣的困難,無論你知不知道還有沒有明天,無論你在多么惡劣的情況下都不要放棄,只要堅持下來就能成功,如果你堅持不了注定失敗。

  讀著pi的故事我想到了魯濱遜,他也是獨自一人漂流到一個小島上,用僅存的一些食物渡過了最初的難關接下來他靠自己的勞動成功存活留下來,在年復一年中他的生活一點兒也不枯燥。他也有許多次遇到危險,如:遇到食人族,發(fā)生地震……可他靠著智慧活了下來,回到了闊別已久的文明世界。

  魯濱遜和pi他們都靠著堅持不懈的毅力,超乎常人的信念,以及過人的智慧,在一個又一個難關面前永不退縮,最終成功。

  《少年派的奇幻漂流》是一本非常有意思的書,讀著讀著就會帶我進入另一個奇異世界,而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。男孩派的一家人住在印度,開了一個。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難,大風暴吞沒了派的家人和動物,只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來,在海上漂流的227天歷程中,他不僅時刻要和大自然搏斗,還要想方設法和這個“朋友”和平共處。然而,正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志,讓他時刻保持清醒,不沉入絕望的`深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”,最終登上了墨西哥海岸獲救。

  事實上,在成長過程中,我們都是少年派,都在學習如何與困難這只猛虎打交道,激發(fā)出我們的潛能。正如派說的:“沒有老虎,我早就死了。”是啊,老虎就如我們生活中的困難,它們會幫助我們成長,遇到了,不要退縮,不要恐懼,而是要正確面對和想辦法如何解決困難。

  我曾經最怕寫作文,只要老師布置寫作文,我就一個頭兩個大了,每次盯著題目看,憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內容,寫不出優(yōu)美的詞語,當時我好無奈啊,怎么辦呢?是否就向寫作文低頭了?不行!我得想方法學會寫作文,提高自己的寫作水平,我平時多讀別人的優(yōu)秀作文,多向老師請教寫作方法,自己多練筆,漸漸地,我喜歡上了寫作,拿到作文題不再無從下手了,還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的,不要絕望,只要想辦法找到突破口,那么你就會成功。

  《少年派的奇幻漂流》這本書讓我學到的不僅僅是如何對待困難,還有很多很多,值得我去細細品味,認真思考……

少年派的奇幻漂流讀后感7

  “我要活下去。我要結束這個噩夢。我要戰(zhàn)勝困難,盡管困難很大。”這些鏗鏘有力的話語是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時至今日,這本書的主人公派身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣,都使我無比敬佩。

  派的父親是動物園園長,一場海難使派的全家和大部分動物都喪生了,只有他和幾只動物坐著木艇幸存,最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的'刺激下,派以罕見的勇氣和毅力頑強地活了下來,最終漂回了陸地。這本書驚心動魄而又充滿了對生命的渴望和堅強,讓我受到了很大的震撼。 派很怕老虎會吃了他,但本能告訴他,活下去的法寶就是勇氣。于是,派開始嘗試著馴服老虎,勇敢地在小船上和老虎劃分領地。在漂流途中,派遇到了很多危險,如吃人島和鯨魚、風暴等,但派沒有屈服、絕望,而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們。可以說,是無所畏懼的勇氣讓派活了下來。

  看完這本書,我突然想到:如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙,那么我們就應該像派一樣,勇敢地去戰(zhàn)勝它們,用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步,經過一條小河,只能踩著河里的石頭過去?粗纪?jié)窕氖瘔K,我害怕極了,半天都不敢動。但是,最終我還是鼓足勇氣過去了,相安無事。這件事情同樣告訴我:只有勇敢去做,才能成功。

  在一個人身處絕境的時候,勇氣能讓他絕處逢生;同樣的,勇氣也可以讓我們在生活中戰(zhàn)勝困難。勇氣,是制勝的法寶,是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣,那么,我們就可以做一個生活的強者!

少年派的奇幻漂流讀后感8

  少年派在一個艱苦的環(huán)境下,靠自己的聰明智慧與堅強的信念,頑強的生活了下來。但這說的好似簡單,卻事實上并沒有那么簡單。在那種環(huán)境中有只虎可陪伴已不會很寂寞,但老虎是獸中之王,是肉食動物,從沒能親自訓練的孟加拉虎,令他措手不及。可這一困難并沒有打敗他那頑強的生命力,如果換做我們的話,大多數(shù)都會逃避這一困難,但作為同齡者的'少年派卻知難而進,大膽的嘗試著捕魚來馴服這只孟加拉虎。起初是有些害怕,但他并沒有放棄,而是堅持不懈。功夫不負有心人,最終一只孟加拉虎被他在艱苦的環(huán)境中收服了。就這樣,派與一只老虎就這樣一天一天度過了。他們漂到了一個島上,那個島好似很安詳和諧,但到了晚上卻是一個殺人的島,這就是大自然的神奇之處。少年派在一個綠葉里發(fā)現(xiàn)了一顆人類的牙齒,他認為這個島有人也曾來過,但卻被那可怕的晚上而奪去了生命。于是,這顆牙齒令他更有想到達陸地與不放棄生的希望。他離開了,有經歷一番番暴風雨,到達了陸地。那種喜悅,那種可令他興奮又的激動的暈過去的心情使他重新恢復了正常人的生活。他的虎也頭不會的走進了樹林。

  這就是人類的智慧,令人不得不感到人類的智慧是偉大的。這部科幻片也讓我領悟到在任何困境中,都不能放棄生的希望,要相信堅持不懈的力量。在遇到困難中,也不要放棄,應知難而進永不退縮,世上無難事,只怕有心人。

少年派的奇幻漂流讀后感9

  去年夏天,我讀了一本叫《少年派的奇幻漂流》的書。講的是一個叫Pi·帕特爾的印度男孩兒在海上遇險后的故事。Pi在海上的故事讓我難以置信。他在海上與一只叫理查德·帕克的'孟加拉虎坐在一艘小救生艇上,每天都發(fā)生一大堆新鮮事,比如:碰上一個飛魚群,釣上一條五顏六色閃著光的魚,誤入一個死亡島,發(fā)現(xiàn)海水下的“大都市”……Pi只有一個目標:堅持求生,爭取活到下一集。

  故事太精彩了,我越看越著迷。我發(fā)現(xiàn)了作者寫得最有趣的一點:Pi信很多很多的教,比如印度教也許每相信一個教,就多一個神保護他,即使大多數(shù)神沒注意到茫茫大海上的Pi,但神多了總有一個會發(fā)現(xiàn)他。

  這本文學杰作給了我很多啟發(fā)。每讀一遍,我都覺得驚訝。我好想跟他一起漂流呀!這本書里有兩段最感動我的話,每次讀到我都會被感動得流出眼淚。那是老虎和Pi終于爬上了沙灘,陪伴了Pi227天的孟加拉虎頭都不回地鉆進了叢林,和Pi永遠分別了!叭缓,理查德帕克,我忍受折磨時的伴侶,激起我求生意志的可怕猛獸,向前走去,永遠從我的生活中消失了!薄拔宜奶帍埻艺娴氖枪陋氁蝗,不僅被家人遺棄,還被理查德帕克遺棄。而且,我想,也被上帝遺棄了。當然,我沒有被遺棄。這座海灘如此柔軟、堅實、廣闊,像上帝的胸膛,而且,在某個地方,有兩只眼睛正在閃著快樂的光,有一張嘴正因為我在那兒微笑著!边@是Pi傷心的話語,也是Pi安慰自己的話語,非常感人。

  這本有趣、動人的書,希望你也去看看,感受這本書的魅力。

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