關于學習電力安規(guī)心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的關于學習電力安規(guī)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
關于學習電力安規(guī)心得體會1
最近，我看了一本有趣的書，書名叫做《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮，聰明;禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。但令我印象最深刻的是因為光頭而被別人嘲笑的禿鶴。
禿鶴的本名為陸鶴，可是因為他是一個十足的小禿子，所以油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。如果禿鶴此時此刻就站在我面前，我看到他那光溜溜，絕無一絲瘢痕的腦袋，沾一點唾沫去輕輕摩桬它一下的欲望。
一次，禿鶴冒著大雨上學，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭分外的亮，他從兩個女孩身邊走過，當他回過頭去，看到的卻是那兩個女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。這兩個女孩實在是太過分了，我心想，她們是自私的，從來沒有考慮過別人的'感受。如果她們是禿鶴，她們看到別人嘲笑自己，她們難道不會難過嗎?同時，我也十分同情禿鶴，一個明明可以長得很帥氣的男孩，卻被別人無情的取笑。
面對嘲笑，禿鶴便有了一個復仇計劃。
在會操表演的時候，一開始井然有序的進行著，可是操做到三分之二的時候，禿鶴突然摘下帽子，引得全場哈哈大笑，油麻地小學因為禿鶴也沒拿到好成績。這時，我覺得禿鶴過為已甚，不能因為自己的事，不為自己的學校爭光。
想當然的，他換來的是眾人對他的冷淡。直到有一次，大家才對他見異思遷。
在文藝匯演上，禿鶴飾演連長，他演和一絲不茍，使油麻地小學得了好名次。可是解散時，禿鶴卻不見了，當大家找到他的時候，他卻在河邊默默哭泣。讀到這里，我為同學和禿鶴感到感動.雖然禿鶴在會操表演中沒有為油麻地小學爭光，可是同學們依然給他重新改過自新的機會;而禿鶴呢，并沒有因為同學們對他的冷淡，亂七八糟的表演，而是聚精會神的，沒有出一絲差錯。因為想呈現出白璧無瑕似的表演，禿鶴夜以繼日地練習，終于得到所有人的認可。
其實生活中難免會遇到一些困難，但是只要我們不氣餒，努力下去，就一定會成功的。
這讓我想起了我們班的同學。不只是上了六年級的原因，同學們一個個爭分奪秒的學習，手不釋卷。以前不求甚解的同學，發(fā)奮學習，現在正一點點進步。驗證了那句話：世上無難事，只要肯登攀。
一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。世上無難事，只要肯登攀。
關于學習電力安規(guī)心得體會2
在電力生產中，生產者實現"要我安全"到"我要安全"的觀念轉變，是安全思想由強制性到自覺性的一次質的飛躍。
但是，要確保電力生產安全，這一轉變依然是不夠的，還必須由"我要安全"轉變到"我會安全"，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。
電力生產是一門非常復雜的系統(tǒng)工程，而生產安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言，電力生產事故有三類：一是"天災"，如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設備、器材的"先天不足"，有其隱蔽性。三是"人禍"，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而"人禍"又可分為三種表現形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才"恍然大悟或恍然半悟。
顯而易見，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此，"我要安全"也就僅僅是一種良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產安全這一客觀效果，就必須解決好"我會安全"這一根本。
大凡發(fā)生了事故后，總結時都不難得出："安全基礎不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術素質不高，安全防護能力弱，習慣性違章"等諸多教訓的結論，都會把違章作業(yè)認為是事故的"病灶"，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的'辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產人的辦事日程?
勿庸置疑，經過有電以來的生產實踐和血的教訓，總結提煉了一套有效確保電力生產安全的規(guī)章制度。各電力生產企業(yè)又結合實際根據不同生產時期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產安全的依據，且有唯一性。但是電力生產是一個錯綜復雜，千變萬化的過程，從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認識水平，接收能力，工作姿態(tài)，經驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產的依據變?yōu)槊恳粋�從事電力生產的職工的自覺行動，解決好"我會安全"的問題，應是從事電力生產安全的管理者，生產者長期的，艱巨的，復雜的課題。筆者認為：唯一的途徑就是學習學習學習。
首先，要為我而學。安全既是電力生產本身的需要，更是從事生產職工的生存需要，安規(guī)技規(guī)既反應了電力生產安全的客觀規(guī)律，又是從事生產人的行為規(guī)范。因此，每一個從事電力生產的人，都應明白學習安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。這就需要"教條主義"、"本本主義"而不要"實用主義"、"形式主義"。把強制性與自覺性有機地結合起來不斷學習，反復學習。從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的良好氛圍。并制定配套的學習激勵機制和考核辦法，點滴學習，日積月累，這樣不僅能夠對安規(guī)、技規(guī)等安全生產的內涵有了深刻的理解，就能在生產過程中運用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施訓。近些年來，職工隊伍生產技能、安全防護能力差，人才斷層等已達成了管理者的共識。把加強教育培訓也作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事，一級抓一級，一級向一級負責，真正形成有效的教育培訓鏈還是力度不夠。往往形成上級制定安全措施"一字一字地摳"，經逐級折扣后貫徹到生產中卻"一把一把地丟"。因此要把從事電力生產的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓計劃，以"螞蟻啃骨頭"的精神，專人負責。充分利用班組站法定的每周一次安全學習和每天班前會進行。這樣每周解決一個難題消除一個不安全隱患，一年就能解決52個"會"和消除52個不安全隱患。每天學習一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學懂弄通200多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線。
第三，要善于糾偏，電力生產暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的，關鍵是要正視問題和善于做到"見于未萌，禁于未發(fā)"。有效的辦法就是邊生產邊整頓，發(fā)生問題及時整，安全順利定期整。明白"磨刀不誤砍柴工"和"溫習規(guī)程與包扎'傷口"'一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因，不要"摔了跤總怪路不平"。把別人的事故當著自己的教訓來接受;把小問題當著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現"安全第一，預防為主"的根本方針。
"要我安全"到"我要安全"的轉變需要漫長的過程，而"我要安全"到"我會安全"更需一個漫長而漸進的過程，甚至說是一個無終極的課題。筆者提出以上粗淺認識和解決途徑還遠遠不能解決"我會安全"的問題。此文主要是基于安全生產觀念上的一次完善和"拋磚引玉"，其目的是引發(fā)從事電力生產的職工圍繞"我會安全"進行深層次的思考和探索。
關于學習電力安規(guī)心得體會3
安全，對于從事電力工作的每一個人來說都是非常重要，它不僅關系到電力的安全運行，也關系到人身和設備的安全。我從事電力工作十余載，自從到電力系統(tǒng)的第一天就開始接受電力生產安全教育。《安規(guī)》學習和培訓更是公司始終長抓不懈的一項工作。“安全第一、預防為主、精心操作、杜絕違章”是我最早接觸到的安全理念。 在電力行業(yè)中，安全作為所有工作的前提，對于一線員工來說感觸更加深刻，“安全第一、綜合治理”，一次次血的安全事故教訓告訴我們學習和認真施行《安規(guī)》的重要性。
為了更好地落實公司“安全班組行”活動精神，福綿線路工區(qū)再一次重點學習了《安規(guī)》使得我對電力安全生產又有了更深的體會，這些事故使我感到觸目驚心，當每次學習事故通報心里都覺得非常難受，每一份安全事故通報都是一次血淋淋的教訓。但是，在仔細分析事故原因及總結事故教訓后會發(fā)現，在我們的身邊也存在著一些不規(guī)范的.地方，比如幾起事故通報的操作人員誤掛接地線、帶電合接地刀閘的惡性誤操作事故和工作人員在進行35kv電容器開關柜檢修時違章開啟隔離帶電部位的絕緣擋板被電弧灼傷等事故的發(fā)生。暴露出安全管理的一系列問題：一是部分作業(yè)人員安全責任心不強，監(jiān)護人員未做到全過程監(jiān)護，履職不到位;二是設備隱患缺陷排查治理不力，“兩票”執(zhí)行不到位，習慣性違章突出;三是未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程等。事實證明，這些細節(jié)就像隱藏在我們身邊的猛虎一樣，隨時都有可能沖出來，給我們帶來巨大的傷害。如果對危險點不預測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O想。
通過對事故通報的學習，總結出事故原因大多是安全意識淡漠，安全責任心不強，習慣性違章，現場設備不熟悉，安全措施不完善，嚴重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》等等，通過學習，讓我們對安全生產有了一個新的認識，對自己的行為規(guī)范有了更高的要求，在對我們的日常工作進行謹慎仔細的排查時，要把一切安全隱患和危險都消滅在萌芽狀態(tài)，工作中要嚴格遵守規(guī)章制度，每個安全責任人都要100%的嚴格按《安規(guī)》辦事，檢查要到位，不能漏過一個細節(jié);措施也要到位，絕不漏過一個疑點，只有這樣許許多多的事故才可以避免。要從所學習的事故通報中認真分析總結事故原因并吸取經驗教訓，杜絕在自己身邊出現類似的不安全因素，確保全年各項安全生產任務順利完成。
目前線路工區(qū)的安全生產局面相對穩(wěn)定，但現實提醒我們安全生產工作還有許多的不足，因此我們要求每一位職工都不能高枕無憂，一定要不斷改進自己的工作行為和習慣。更重要的就是平時的業(yè)務學習不能放松，通過學習能發(fā)現自己的不足，通過實踐能彌補自己的不足，通過平時的實際工作來提高自我的技術水平和綜合素質，提高實際操作能力和處理事故的能力，在實際工作中不犯同樣的錯誤。
“安全班組”行活動已經啟動作為本次活動中的一員，我們將用自己的實際行動為“安全班組”行活動獻計獻策，為電網安全運行盡一份力。
關于學習電力安規(guī)心得體會4
為了防止誤操作，我們必須認真執(zhí)行操作票制度，并嚴格遵守操作紀律。《電力安全工作規(guī)程》(以下簡稱《安規(guī)》)是電力系統(tǒng)對安全生產管理從細節(jié)入手實施“精細化管理”并提高管理水平的有效途徑。
一通過學習活動的開展，促使自己牢記“安全第一，預防為主“的安全生產方針 ，進一步提高自己努力學習專業(yè)技術知識，不斷提高業(yè)務素質的積極性，始終做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，堅決與”違章、麻痹、不負責任“三大敵人作斗爭，預防和杜絕各種責任事故的發(fā)生。為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻。
二落實責任，用心用情 安全工作的本質就是使人的生命、健康和企業(yè)財產不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全 和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態(tài)度來對待。每當發(fā)生安全事故，人們事后都會發(fā)現，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡單-----忽視了安全管理的某個細小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁，心存僥幸，責任不明，措施不力，講形式走過場等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有帶著感情抓安全，才能增加責任心，落實安全措施，及時發(fā)現和消除安全隱患。一起事故對于一個企業(yè)來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對于一個家庭來說，就是百分之百的災難。只有實現了從“要我安全”到“我要安全”的.思想轉變，才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。
三安全是最大的效益，事故是最大的浪費。于是，便有了那一本本規(guī)程，一條條標語。但是，安全不能僅僅只寫在書上，貼在墻上，拿在手上，而更應該記在我們每個人的心里。讓心海里飄揚著安全的風帆，有了她，我們就能順利的抵達彼岸。有這么一句話，生產現場不是缺少缺陷，而是缺少發(fā)現。不要讓那些事故的萌芽，在我們的眼皮底下溜走;更不要讓我們的雙手，成為滋生事故的溫床。記在心里的安全，要用我們的眼睛和雙手去實現。多寫一條缺陷，就多一份安全;多摸一下設備，就多一份安全;多問幾個為什么，同樣也就多一份安全。
《安規(guī)》要求在重視自身安全工作的細節(jié)同時，防止出現管理空間上的“盲區(qū)”，追求“零違章”，以杜絕“零錯誤”為目標，培養(yǎng)安全責任意識。因此，強化《安規(guī)》的學習，是作業(yè)人員詳細掌握相關的知識、明確責任、進行安全工作的有效保證。這個月的培訓課程中，線路分公司生產班組又進行了認真的學習，并借鑒相關事故案例以及前輩的工作經驗，通過圖片、錄像的方式傳授給學員，使生產班組作業(yè)人員印象深刻。不僅強化了作業(yè)技術知識和《安規(guī)》知識，而且加深了生產班工作人員對作業(yè)的危險性的認識，提高了自身的保護意識。
我認為，《安規(guī)》的學習決不能“走形式”，安規(guī)考試也不能是“記憶力”的考試，它是幾代人用鮮血換來的經驗和活生生的案例�，F場作業(yè)中的電力操作人員要應用《安規(guī)》知識，處理好作業(yè)環(huán)境、設備及設施、作業(yè)裝備、危險點預控措施及與同事間心理溝通，努力實現“四不傷害”--不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、不看著他人受傷害的安全目標。另外，《安規(guī)》培訓必須將課堂延伸到作業(yè)現場，加強基礎、培養(yǎng)能力，使員工重視安全生產并靈活應對可能出現的問題。
關于學習電力安規(guī)心得體會5
20xx年冬季，公司對全體員工進行了電力安全知識教育培訓。透過此次培訓，在繁忙的工作之余，大家的安全生產知識又進一步得到增長，安全意識再一次深入心中，全體員工的安全管理和施工的理念不斷鞏固和提升。
第一：在冬季安全培訓中，我們始終強調安全的重要性。每年的這個時候，不僅僅僅是我們電力部門，所有生產部門都狠抓安全，足見國家對安全的重視程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。聚源鑫公司深知安全的重要性，為冬季安全培訓做了扎實的工作。聚源鑫公司從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產法律、法規(guī)和電力安全知識，到達啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產防范意識。
第二：在培訓中，公司尤其強調在安全生產工作中，必須要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，把班組安全管理作為安全生產管理的重要一環(huán)。班組是公司最基層的部門，是由一線員工組成的部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機構，還需要在日常管理中對職工多一點關心;在對職工的思想教育、業(yè)務培訓上多一點耐心;管理過程中更為細心;對待違章作業(yè)多一些“狠”心。只
有這樣，用“心”去構筑安全防線，安全基礎才能更為牢固，安全工作才更有保障。我們強調“人人參與保安全”的宗旨。即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護他人不受傷害”，也個性要求每一個電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產法律、法規(guī)，確保電力生產的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現零事故。
第三：在培訓中，我們要求每一位員工把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思�！钡�'憂患意識，并不斷提高自己。安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷地加以改善。在冬季培訓中，我們要求作為一個聚源鑫公司員工無論是否直接從事施工工作，都務必要有職責意識，沒有職責意識就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。我們的工作質量直接關系到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，能夠說職責重大，重如泰山。安全生產工作是一個十分復雜的、艱苦的工作，是一個長期而艱巨的工作，務必加強對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。
只有這樣，我們的工作才有了依據，才能起到作用，才能明白困難在哪里，才明白怎樣樣克服這個困難。電力企業(yè)的特點是人員流動性大，施工作業(yè)多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進度變化而變化，這些都給安全管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。所以做好一個合格的電力企業(yè)員工務必具備良好的心理素質、較強的職責心、優(yōu)秀的專業(yè)技能，我們的安全工作才會有保障。
20xx年冬季，公司圓滿的完成了各項生產任務，由此可見我們的冬季安全培訓也是較為成功的。但是冬季安全培訓雖已結束，安全工作卻任重而道遠。冬季安全培訓也是在為新一年的安全生產打下敦實的基礎。20xx年，讓我們用自己的實際行動保障安全，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力。
關于學習電力安規(guī)心得體會6
安全對于每一個人來說都是那么的重要，安全這個話題一直來也都是那么的沉重與嚴肅。而安全對于從事電力工作的每個人尤為顯得迫切，必須時刻保持警惕。
公司對于安全生產這方面更是常抓不懈，作為一個新員工的我從火電總公司到輸變電分公司再到邵陽縣220kv變電工程項目部都在學習《安規(guī)》。安全第一，預防為主的觀念已經深種腦海，而公司每年的安全活動日則時刻提醒我們要牢記安全生產血和淚的教訓，拒絕違章操作和違章指揮，杜絕一切悲劇事故的'發(fā)生。
在《安規(guī)》的學習過程中。付總講的課形象生動，讓人印象非常深刻，在默化潛移中就把很多安全生產的理念融入心中，不敢忘懷。
而其中播放的安全事故警示片則把血淋淋的事實呈現在眼前，強烈的視覺沖擊感給人無比的震撼。比如操作人員誤掛接地線、帶電合接地刀閘的惡性誤操作事故和高壓電容器開關柜檢修時違章開啟隔離帶電部位的絕緣擋板被電弧灼燒等事故的發(fā)生。
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