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小學(xué)教師外出培訓(xùn)心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師外出培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師外出培訓(xùn)心得體會(huì)1
9月24日——26日，我有幸到北京培新小學(xué)參加了為期三天的培訓(xùn)，通過(guò)短短三天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受很多。
這次學(xué)習(xí)不僅開(kāi)拓了我的視野，加深了我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的了解，提高了自身的能力，我的很多方面得到了很大提高。
我有幸參加了培新小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的例行會(huì)議，其中這樣幾句話給我留下了深刻的印象。
1、行動(dòng)改變成見(jiàn)。
2、夢(mèng)想寫在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上
3、量化目標(biāo)，時(shí)間限制，及時(shí)反饋。
成見(jiàn)雖然很難改變，但是辛苦的努力是可以改變成見(jiàn)的。另外，無(wú)論做什么事，都要有良好的時(shí)間觀念，拖沓是一種非常不好的`習(xí)慣。以后我也要制定一個(gè)每天行動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取第一時(shí)間完成所有的任務(wù)。
這幾天，我參加了培新小學(xué)的例行班主任會(huì)議。他們有四個(gè)需要研究的課題。
1、特需生
2、班級(jí)建設(shè)
3、情感培養(yǎng)
4、心理健康。教師通過(guò)各種手段促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的能力。比如有班級(jí)設(shè)立了“服務(wù)小狀元”，有的班每月評(píng)比小明星，有的班畫班級(jí)漫畫，有的班開(kāi)了班級(jí)微博……學(xué)生通過(guò)鍛煉，各方面的能力都得到提高。
我聽(tīng)了兩節(jié)六年級(jí)語(yǔ)文課，一節(jié)三年級(jí)語(yǔ)文課，兩節(jié)一年級(jí)語(yǔ)文拼音教學(xué)課。這幾節(jié)課后都有專家或教學(xué)主任的精彩點(diǎn)評(píng)，給了我很大的震撼。
低年級(jí)教師必須要有幾種意識(shí)。
1、習(xí)慣意識(shí)（坐姿、站姿、寫字姿勢(shì)、舉手姿勢(shì)、檢查預(yù)習(xí)意識(shí)等）
2、資源意識(shí)（課本資源、現(xiàn)代化設(shè)備）
3、表達(dá)意識(shí)（句子表達(dá)通順、完整，說(shuō)完整話）
4、書寫意識(shí)（書空用右手，每節(jié)課保證學(xué)生動(dòng)筆時(shí)間）
5、規(guī)律意識(shí)（用兒歌提醒學(xué)生形成良好的紀(jì)律）。
作為一個(gè)語(yǔ)文教師，備課的時(shí)候要思考教材為什么要安排這個(gè)內(nèi)容，意圖在哪兒？語(yǔ)文課要體現(xiàn)讀寫結(jié)合，要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；上課之前要讓孩子呈現(xiàn)預(yù)習(xí)情況，可當(dāng)堂處理一些練習(xí)冊(cè)；對(duì)于字的教學(xué)，學(xué)生大了，就可讓學(xué)生自己將生字歸類，教師指導(dǎo)易錯(cuò)字；語(yǔ)文問(wèn)題允許學(xué)生有自己的答案，可有學(xué)生辨析，尋求最佳答案；生僻的字教師自己理解，但是要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力，有必要稍微點(diǎn)一下……
我們還聽(tīng)了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，這兩節(jié)數(shù)學(xué)課也讓我受益匪淺，數(shù)學(xué)課非常重視學(xué)生的思考過(guò)程，而不是急功近利，一下子就告訴學(xué)生方法。
培新小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師待我們很熱情，培新小學(xué)的學(xué)生熱情的為我們指路，見(jiàn)面和客人問(wèn)好，讓我們感到非常溫暖。學(xué)校對(duì)老師的人文關(guān)懷，那種濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，那種積極向上的精神無(wú)不給我們留下了深刻的印象。
短短幾天，我們就已經(jīng)融入了培新小學(xué)中，這幾天我們學(xué)到的讓我受益終生……為了孩子，自己辛苦一些又何妨。
小學(xué)教師外出培訓(xùn)心得體會(huì)2
敬愛(ài)的黃老師;
您好!
黃老師，您還好嗎?同學(xué)們還好嗎?我以平安的到達(dá)家鄉(xiāng)，請(qǐng)你放心。剛到家鄉(xiāng)的那幾天，有許多不習(xí)慣，可能是水土不符的原因吧?但是我一定會(huì)永敢面對(duì)。
在家鄉(xiāng)這幾天無(wú)聊時(shí)我總會(huì)拿出同學(xué)們和您的照片看�？粗粗倳�(huì)想起和你們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的事。黃老師我要感謝您對(duì)我平日的關(guān)心。對(duì)我的照故。
叫您一聲‘老師’所要向您表達(dá)的不僅是一種尊敬，一種對(duì)您職業(yè)奉獻(xiàn)精神的感激還是對(duì)您教我如何做人，在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的一種肯定。老師，您是我的人生啟蒙老師，是打開(kāi)我心靈的鑰匙。
世界之大，蕓蕓眾生，在中國(guó)13億人口之中，您能成為我的班主任并在生活中給我無(wú)私的幫助，是一種緣份是。您是一支給予我溫暖蠟燭，燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星，雖能光輝很暗淡，卻照亮了我的前程。
人們常說(shuō)生活總是充滿了無(wú)限的艱辛，但只要擁有一顆平常心，冷靜勇敢地面對(duì)它，總有一天會(huì)成功�？蓪�(duì)于我，不知道今后會(huì)面對(duì)怎樣的挫折。我相信機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦，因此我要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不妥。得意時(shí)不滿足，失意時(shí)不失志。
和你與同學(xué)們一起走過(guò)的日子雖在別人的眼中很平淡，但卻是我的一種精神財(cái)富，我想這段美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我內(nèi)心深處�，F(xiàn)在我有時(shí)會(huì)感到寂寞，不是沒(méi)有人與我說(shuō)話，或是沒(méi)有人和我做游戲，但一想起你們，心中便會(huì)有一種孤獨(dú)涌上心頭，眼淚會(huì)在深夜悄然流下，何時(shí)才能與你們相會(huì)，成為我，也許是今后的我所夢(mèng)想和憧憬的`一件事。
在家鄉(xiāng)上學(xué)也許會(huì)成為我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn), 這里的同學(xué)和我先前接受的上海教可能會(huì)有很大的不同。 因此,現(xiàn)在的我要調(diào)整好自已的心態(tài)去適應(yīng)這一切。
農(nóng)村沒(méi)右豪華的酒店, 沒(méi)有繁華的街區(qū), 沒(méi)有琳瑯滿目的商品,也沒(méi)有汔車整日吵鬧的鳴笛。但這一切并沒(méi)有牽制我內(nèi)心的煩惱，因?yàn)槲蚁矚g農(nóng)村新鮮的空氣，這里有純樸善良的勞動(dòng)人民，有茂密的樹林，和廣闊的麥地，現(xiàn)在正處春季，麥田吐露出帶右濃泥土氣味的嫩苗，走在麥地旁，心里特別的透明，特別的平靜。我喜歡這種感覺(jué)。
噢!我們快期末考了，同學(xué)們也快期末考了吧!在此我先祝你們能取得好成績(jī)。讓我們一起努力吧!
go go 加油!!
祝;身體健康!工作順利!天天開(kāi)心!百事可樂(lè)!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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